山东省聊城市五年级下册语文期中模拟试题苏教版.docx

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山东省聊城市五年级下册语文期中模拟试题苏教版

山东省聊城市五年级下册语文-期中模拟试题苏教版

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础竞技——我敢练一练（37分）（共7题；共37分）

1.（2分）（2016一上·高阳期末）把合适的字词的序号填到相应的横线上。

（1）乒乓球比足球________。

A．大           B．小

（2）一________鱼   一________牛   一________兔子  

（3）我的________气很大。

      老师进来时全班起________。

A．立            B．刀         C．力

（4）“东”字第3笔是（）。

A.一    

B.亅    

C.ㄥ    

2.（9分）快乐拼写

jié zuò

dàn shēng

róng xǔ

xiù huā

________

________

________

________

wéi bèi

chéng fá

lángān

jìng jiè

________

________

________

________

3.（3分）形近字组词。

抢________      饺________      园________      柱________      竖________

枪________      咬________      圆________      拄________      坚________​

4.（7分）把下列成语补充完整,并解释所填的字。

气势________      ________

________山峻岭    ________

________为壮观    ________

5.（2分）在横线上填上适当的词

不朽的________ 奇异的________ 连绵起伏的________ 银光闪闪的________

6.（5分）按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）

②白发三千丈，缘愁似个长。

（仿写句子）

③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改成反问句）

7.（9分）根据课文《风筝》内容填空。

（1）

在童年的“我”看来，风筝是“________”，小兄弟喜爱风筝是“________”。

中年后，“我”认识到：

原来游戏是“________”，玩具是“________”。

（2）

阅读本文后，在你眼中，主人公“我”是个什么形象？

二、快乐阅读——我会读一读（33分）（共3题；共33分）

8.（10.0分）（2017六上·盐田期末）阅读下文，回答问题

读书

①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？

②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。

勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。

到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。

③门内是多么使我眼花（獠 缭）乱画面呵！

我一跨进这个门槛，我就出不来了！

④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。

但即使我读到的对我是些不熟的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。

⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。

这真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。

其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！

看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。

有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不全的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。

⑥此后无论是什么书，我得到就翻开看。

即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。

记得我八九岁的时候，我要求老师教我做诗。

他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。

他笑着给我写了三个字 是鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个鸟鸣春 他大为喜悦诧（chà cà）异 以为我自己已经看过韩愈送 孟东野序 其实 以鸟鸣春 以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风鸣冬 这四句话 我是在一张香烟画的后面看到的

⑦再大一点，我又看了两部“传奇”，还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！

译者林琴南老先生也说他译书的时候，被原作的情文所感动，而“笑啼间作”。

我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交（逼 迫）的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！

有时被母亲看见了，就说：

“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！

”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！

（1）选择文中括号内正确的读音或者汉字。

勉强________（qiáng qiǎng）          眼花________（獠 缭）乱

诧________（chà cà）异               饥寒交________（逼 迫）

（2）给第⑥段中加横线部分打上标点符号。

他笑着给我写了三个字________是________鸡唱晓________我几乎不假思索地就对上个________鸟鸣春________他大为喜悦诧异________以为我自己已经看过韩愈________送孟东野序________其实________以鸟鸣春________以雷鸣夏________以虫鸣秋________以风鸣冬________这四句话________我是在一张香烟画的后面看到的________

（3）认真阅读短文，判断对错。

①“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐，性格都很活泼。

________

②“我一跨进这个门槛，我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界，就被吸引住了，就不肯离开书了。

________

③“我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。

________

④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现，“我”对这个字熟悉以后，就能大概猜到这个字的意义。

________

（4）你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷？

（5）本文是冰心老人81岁时在病榻上写的，我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆，说说自己读完文章后的感受。

9.（13.0分）阅读短文，回答问题。

飞人——刘翔

小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。

正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到少年体校。

体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。

他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。

刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？

现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。

开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：

“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。

”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。

但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。

用孙海平的话说，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。

2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。

发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：

第五道中国刘翔没有成绩。

怎么会这样呢？

刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。

原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。

那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。

终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：

中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。

正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。

真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。

19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。

真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。

刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。

当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。

（1）

选词填空。

自信       信心      信念        诚信

①刘翔对夺冠满怀________。

②他很________地说：

“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。

”

③人与人之间应多一些________，少一些犯忌。

④他坚定了必胜的________。

（2）

刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？

为什么？

（3）

文中叙述了刘翔的哪几件事？

详写了哪件事？

这件事对刘翔产生了怎样的影响？

（4）

对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是（）

A.成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。

B.鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。

C.鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。

（5）

请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞手法写一句话。

10.（10.0分）阅读理解

那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。

那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。

我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。

她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。

望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。

校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。

我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。

那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年过去了，终于等来了母亲的生日。

当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：

“好孩子，你长大了，懂事了!

”

我用行动证实自己长大了。

长大的含义，其实并不复杂。

（1）

“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？

（2）

结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么?

三、口语交际——我能说一说（5分）（共1题；共5分）

11.（5.0分）李明很自信地报名参加班长竞选。

一个同学说：

“他还选不上！

”

（1）

对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。

（至少两种）

（2）

假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，该对他说些什么？

四、习作——我要写一写（25分）（共1题；共25分）

12.（25分）（2019六上·南充期末）人与动物、动物与动物之间都会有感人的故事。

结合自己的经历写一写跟动物有关的故事。

要求：

①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，要有真情实感。

③字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。

参考答案

一、基础竞技——我敢练一练（37分）（共7题；共37分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

二、快乐阅读——我会读一读（33分）（共3题；共33分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

三、口语交际——我能说一说（5分）（共1题；共5分）

11-1、

11-2、

四、习作——我要写一写（25分）（共1题；共25分）

12-1、