一年级辅导记录.docx

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一年级辅导记录

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

9、18

教室

补充习题

郭敏

辅

导

过

程

记

载

仔细看图，回答问题。

1．在图中，有（）个小动物在赛跑，松鼠排在第（），它前面是（）。

2．（）跑在最前面，最后面是（），小猫排在第（）。

3．小兔在小狗的（）面，小狗在小兔的（）面。

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

9.23

教室

上下前后

郭敏

辅

导

过

程

记

载

一、填空。

1．在上图中，小兰前边有（）名小朋友，从前面数她排第（）。

2．小兰后边有（）名小朋友，从后面数她排第（）

二、看图填一填。

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

9.25

教室

分与合

郭敏

黎兵曾沿舒

辅

导

过

程

记

载

一、按顺序填空。

（你一定行）

4

1

5

3

3

2

1、在○里填上＞、＜或＝。

5○1 1○0   2○5   5○5

4○2  3○4   2○4   3○2                

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

10.8

教室

认加法卡片

郭敏

全班37人

辅

导

过

程

记

载

2+1=   1+2=   2+2=   1+4=   0+4=   0+2=   1+3=   1+2=   0+3=   0+4=   1+1=   4+0=   1+1=   2+0=   1+0=   2+3=   1+4=   1+2=   1+1=   3+1= 

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

10.9

办公室

减法卡片

郭敏

37人

辅

导

过

程

记

载

4-0=5-2=1-0=4-2=4-4=

5-0=4-4=0-0=5-1=5-5=

2-1=3-2=1-0=0-0=3-2=

4-0=4-1=4-1=5-4=3-1=

5-3=2-0=1-1=3-1=4-4=

3-0=4-0=3-0=5-2=5-5=

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

10.13

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

一、

填空。

1．从2数到7，一共数了（）个数。

2．从0到10，比6大的数有（）。

3.从0到10，比5小的数有（）。

4．7和9中间的数是（），6是（）和（）中间的数。

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

10.15

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

10.19

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

10.21

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果

时间

地点

辅导内容

辅导老师

被辅导学生

教室

郭敏

辅

导

过

程

记

载

效果