高中必修二《故都的秋》导学案及练习.docx
《高中必修二《故都的秋》导学案及练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中必修二《故都的秋》导学案及练习.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高中必修二《故都的秋》导学案及练习
人教新课标版高中必修二《故都的秋》导学案及练习
课前预习学案
【一】预习目标
反复研读，简要概括作者的这篇新闻报道回顾了怎样一段历史。
【二】预习内容
1、资料链接
背景资料：
从1921年到1933年４月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。
由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年４月由上海迁居杭州，1936年２月离杭赴福州，在杭州居住了三年。
在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，因此花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。
在游山玩水过程中，写了许多游记，这是他在这段时期创作的主要收获，为我国现代游记的发展作出了贡献。
1934年７月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的秋》。
2、作者简介
郁达夫：
（1895～1945）现代作家。
原名郁文，浙江富阳人。
1931年，“九、一八事变”后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量寄情山水，排遣郁闷的散文。
1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。
1942年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。
不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。
1945年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。
1952年，中央人民政府追认他为“为民族解放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。
【三】基础巩固
识字注音
潭柘寺（）椽子（）房檩（）歧韵（）馍馍（）
混沌（）扫帚（）夹板（）
夹袄（）
混水摸鱼（）扫地（）夹肢窝（）
字形辨认
驯（）歧（） 凋（ ） 椽（ ）
钏（）岐（） 惆（ ） 喙（ ）
词语释义
混混沌沌：
颓废：
岐韵：
词义辨析
⑴姿态·姿势
①我有点讨厌美国总统这么轻率地使用‘最重要盟友’这个词，有超过３００名军人在阿富汗丧生的是英国，而不是法国，对我来说，这比任何政治姿态都更重要。
”
②如果你觉得后排座椅的靠背过于平直，可以将后排靠背放倒，让乘客保持半躺的姿势享受旅途。
⑵状态·状况
①在美国再次启动量化宽松政策、全球流动性过剩状态加剧的情况下，中外利差扩大将会进一步导致资本流入增多,这会对加息形成制约。
②洛克耐尔的袭击目标，女议员吉福兹头部中枪后仍然在医院处于危重状况。
专家认为洛克耐尔将面临一级谋杀罪的指控
⑶颓废·颓唐
①欧元区存在和欧元上涨之间并不存在必然的联系，欧元也不可能马上改变目前的颓唐状况。
不过短线在止跌之后跌势也确实有所缓和，这令美元指数连续第三天小幅下跌。
②根据新的工作性质要求，他中断了同党内一般同志的来往。
有时为了掩护身份，他还要装出一副消极颓唐的样子。
【四】提出疑惑
１.第3——11段描写了几幅秋景图，用简洁的语言概括每幅图画的内容。
提示：
文中共写了五种景况，即清晨静观，是写秋之色；落蕊轻扫，是写秋之形；秋蝉残鸣，是写秋之声；都市闲人，是写秋之味，胜日秋果，是写秋之实。
体现了北国之秋的“清、静、悲凉”。
在作者的心目中，以这些为代表的北国之秋要远胜于南国之秋，是它们让人难以割舍、忘怀。
⒉北国之秋的特点是“清、静、悲凉”。
具体分析各幅秋景图，找出反映此特点的语句。
提示：
⑴第三段的清晨庭院景：
作者没写陶然亭、钓鱼台、潭柘寺等风景名胜，而却写“租一椽破屋”的好处，“破”符合作者寂寞、忧郁的心情。
“看……碧绿的天色”，何等“清”；“听……驯鸽的飞声”，何等“静”；“数……一丝一丝的阳光”、“静对……牵牛花的蓝朵”，则不但“清”、“静”，而且“悲凉”了。
作者把牵牛花从好到差排队：
蓝、白--紫黑--粉红；写花底的秋草，用“几根”、“疏疏落落”、“尖细”来修饰，这也显出作者低沉、苦闷的思想感情。
⑵第四段的槐树的落蕊：
满地落蕊“声音也没有,气味也没有”，两个相同的否定句，极写“静”、“清”；扫帚的丝纹用“细腻”、“清闲”来修饰，也显得“清”、“静”。
而“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”，则抒发了悲秋之感，紧扣了“悲凉”。
⑶第五段的秋蝉的残声：
这一段用“无论在什么地方都听得见”的蝉声与南方城区无秋蝉，形成对比，以动写静，更突出了北国秋天“清静”的特点。
⑷第六至十段的秋雨话秋凉：
作者用“奇”、“有味”、“像样”三个补语概括描述秋雨的特点。
用拟声词“息列索落”形容雨声，最后描述都市闲人话秋凉的场景，用“缓慢悠闲”作定语修饰“声调”，“微叹着”作状语修饰“互答”，写出了人的神态，作者先景后情、景中寓情，闲闲散散地让读者体味到：
的确，故都的秋，特别地来得清，来得静，来得悲凉。
⑸第十一段的秋树的奇景：
以“奇景”统领全段，进而写枣子之多、枣子的形状及结果的过程，最后说明枣子成熟到“淡绿微黄”才是秋天的黄金季节。
这在视觉上给人以清、静之感。
3.本文结尾说道：
“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”在这段话中，作者连用四个比喻性的对比来形象地说明南国之秋与北国之秋相比大为逊色。
那么，“黄酒之与白干”等四对喻体的本体是什么呢？
这样写有哪些好处？
提示：
具体来说，“黄酒之与白千”比喻南国之秋秋味平淡，北国之秋秋味浓烈；“稀饭之与馍馍”比喻南国之秋秋味稀薄，北国之秋秋味厚实；鲈鱼之与大蟹”比喻南国之秋秋味柔软，北国之秋秋味刚强；“黄犬之与骆驼”比喻南国之秋范围狭小，北国之秋范围广大。
作者在这里连用四组比喻性的对比，是为了形象地说明南国之秋“色彩不浓，回味不永”的特点。
课内探究学案
【教学目标】
1.进行欣赏性阅读，能说出作者眷恋北国之秋的情感。
2.能分析优美的语句、精彩语段的艺术魅力，把握文中情与景的关系。
3.能分析本文、鉴赏本文明白晓畅、简洁清丽的语言。
4.能分析、运用以情驭景，以景显情，情景浑然一体的写法。
【教学重点、难点】
1.联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。
2.了解文章“景”与“情”和谐统一，以情驭景的写作特点。
【一】学习过程
（一）合作探究
1.“看着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立……”是怎样写都市闲人的？
提示：
这句是写场景。
人不是立在斜桥影里，而是在树底下，这树又长在桥头。
“斜桥影”是桥的影子在夕阳照射下投射的阴影。
“雨后的斜桥影”与“树”同是“咬着烟管”的人的背景图案。
这个句子的精彩之处在于通过“斜桥影”又给我们暗示了夕阳的存在，而夕阳又更加增添了秋天傍晚快来时的清冷和悲凉。
“斜桥影”不仅是桥的整体轮廓，还仿佛看到了桥上的栏杆投射在桥面形成的斑驳的阴影。
它还暗示了桥下潺潺的秋水，使我们想起了“秋水日潺援”“秋水浅平沙”这样的诗句。
如果再让桥头上的树渗入这组意象中来，就会有“木叶落纷纷，飘零逐流水”。
2.作者调动了听觉、视觉和触觉来感受故都的秋，使写景状物有声有色、有动有静。
细细品味作者是怎样在写景中融入了深沉细腻的感受、情思的。
提示：
作者在文中运用了衬托的手法。
作者先从“秋光”写起，秋天的早晨，仰视可见“很高很高的碧绿的天色”，近看可以“从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”，还有那“玉泉的夜月”，给人以高远柔和而又清冷之感。
我们还能从文中听到“秋声”：
“西山的虫唱”“秋蝉的衰弱的残声”是凄凉哀婉的，但也有“青天下驯鸽的飞声”和“潭拓寺的钟声”，是高亢、幽远、清亮的。
而再看那“秋色”，既有“像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿”从淡绿微黄到红透的成熟过程，也有对喇叭似的牵牛花“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”的主观感受，显示着秋之火热与冷漠的统一。
秋树的落蕊，没声、没味，“会铺得满地”，却“只能感出一点点极微细极柔软的触觉”，可“像花而又不是花”，真是朦胧中又有落寞蕴涵其中。
更具“秋味”的是那“息列索落”
的秋雨，一阵凉风，一层秋雨，平添“无边雨丝似愁长”的凄凉之味。
作者调动了听觉、视觉和触觉来感受故都的秋，加之衬托手法的灵活运用，使写景状物有声有色、有动有静。
（二）精讲点拨（重点分析文章）
1.文中重点描绘了五幅画面，它们是怎样体现出“清、静、悲凉”的特点的呢？
提示：
⑴牵牛花本来是五颜六色的，而作者笔下的牵牛花却只有蓝色和白色。
从美术的角度来说，这两种颜色属于冷色调，给人一种清、静、悲凉的感觉。
⑵作者写槐树，不是写它的高大挺拔，而是写秋槐的落蕊。
看到这落蕊，怎能不叫人有一种“无可奈何花落去”的悲凉呢？
⑶作者虽然将蝉称之为“家虫”，但用“衰弱的残声，更是北国的特产”来形容秋蝉的叫声作者听到的仿佛是悲凉之声，显然含有悲凉之情。
⑷秋雨和春雨、夏雨是不同的：
春雨是蒙蒙的，富有诗情画意；夏雨是粗犷豪放的，还常常不期而至，给人一种畅快淋漓的感觉；而秋雨，总让人感到一种寒意。
加之“都市闲人”的对话，不能不让人感到阵阵寒意。
⑸秋果本来可以给人带来收获的喜悦，可作者笔下的秋果却并不是成熟的，还有些青涩，这也给人以悲凉之感。
2.文章是怎样将自然的“客观色彩（故都的秋色）与作家内心的“主观色彩”（个人的心情）自然地融化在一起的？
请举例说明。
提示：
比如第3自然段，只是在生活的底片上对自然风景稍加点染，把它自然地再现出来。
碧绿辽阔的天空作画的背景：
地面上，爬着五颜六色的牵牛花；天地之间，间或出现一两只白色或瓦灰色的驯鸽，点缀在一大片的空白中，显得疏密得体，浓淡相宜。
坐在院子里的人，手捧浓茶，举头望碧空，俯身看牵牛，耳边不时传来驯鸽的飞声。
这里静中有动，绘声绘色，自然界的“客观色彩”，故都之秋的质朴美和原始美完全融和在画面之中。
但是，画面上笼上了一层作家内心的主观感情色彩。
“租人家一株破屋来住着”，“在破壁腰中，静对着“牵牛花（朝荣）的蓝朵”，而且认为牵牛花是“蓝色或白色为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，可见作家内心的孤独、冷静与淡淡的悲凉。
画面中的底色都是青蓝灰白等“冷色”，“驯鸽的飞声”反衬出秋晨的寂静。
由此可见，这段文字能将自然界的“客观色彩”——故都秋色与作家内心的主观色彩——个人的心情，自然地融会在一起，“情”与“景”达到完美的交融与统一。
3.为什么以“南国之秋”作对比?
提示：
开篇提到“江南，秋当然也是有的”，结尾提到“南国之秋，当然也有它的特异的地方的”，并作了适当的展开，以此与北国之秋作对比。
对比的目的非常明确，即抑彼扬此，北国之秋胜于南国，是作者的主观感受，表达作者对故都之秋的热爱。
这种感受既来自空间的对比（南北两地），也来自时间的积累（“已将近十余年了”）。
（三）写作特色
1．以景显情，情景交融。
作者身处的社会环境，给他内心投下了忧虑和冷落的阴影，他追求“清”、“静”，并笼罩着淡淡的“悲凉”。
正因为这样，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态自然也就笼上了一层主观感情色彩，它既是对北平之秋的客观描绘，又是作者当时心情的折光反射。
一切景语皆情语，“物”、“我”之间完美的交融统一，显示了作家卓越的艺术才华。
2．首尾照应，层次分明。
文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比，表达了对北国之秋的眷恋之情。
中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象：
记叙部分采用并列结构，根据“清”、“静”、“悲凉”的三个层次，逐一描绘故都的自然景物，共有五种景物，即清晨静观、落蕊轻扫、秋蝉残鸣、雨后话凉、胜日秋果；议论部分，从喻理的角度，进一步赞颂自然之秋，赞颂北国之秋。
最后作者再一次将南国之秋与北国之秋进行对比，并愿意拿寿命去换取北国之秋，直抒胸臆，表达了对北国之秋的无比热爱之情。
首尾照应，回环往复；中部充分展开，酣畅淋漓。
3．语言清新典雅。
从开篇到结尾，这里没有文字的雕饰痕迹，但每个词语、句式，却又好像未经“炉火”而已到了“纯青”的程度。
如在选择搭配词语上，作者似乎是很洒脱地从生活中拣来的，平凡至极；可是它们又是那样精当，搭配在一起就再也无法拆开了。
名词如“芦花”、“柳影”、“虫唱”、“夜月”、“钟声”等宏观的秋色、秋声，以及“飞声”、“旧光”、“蓝朵”等微观的秋色、秋声，它们配搭得匀称和谐，最能调动读者的情感。
在细腻、清新的叙写中，展示出优美的画面，给人以高度的艺术享受。
【二】课后练习与提高
1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（）
A荔枝（lì）歧韵（qí）嘶叫（sī）扫帚痕（sào）
B椭圆（tuó）橄榄（ɡǎn）落寞（luò）潭柘寺（zhè）
C房檩（lǐn）夹袄（jiā）颓废（tuí）普陀山（tuó）
D落蕊（ruǐ）混沌（hún）椽子（chuán）廿四桥（niàn）
答案：
A
2.下列词语中没有错别字的一组是（）
A．姿态 赏玩 既使 黄城人海
B．细腻 锤炼 啼唱 尘沙灰土
C．驯鸽 藤缦 消损 不能自已
D．蓑弱 幽远陶然 回味不永
答案：
B
3.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（）
A.新版的《四世同堂》引起了许多的争议，有人认为该剧加进了太多的现代元素，把一幅老北京的生活画卷变得南腔北调，丢掉了原来的灵魂。
B.这位少年成名的大才子留给我们太多的优秀诗篇，细致处如行云流水，激情处如万丈浪涛，让人如痴如醉不能自已，被誉为豪放派词人的代表。
C.一座座数百年前修建的古刹和明清时代的古民居，疏疏落落地围绕着小坝子，清溪绕村、垂柳拂岸、双虹凌空、青山环抱。
D.只有在灵魂的境界里，我们才可以保持一个淡定的心态，拥有一双智慧的眼睛，去洞察人性、梳理人生，过一种明明白白而不是混混沌沌的生活。
答案：
A
4.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味，让读者受益匪浅。
B．央行决定上调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
专家分析称，央行此举主要目的是为了控制信贷进而控制通胀。
C．虽然众多媒体认为没配枪、没穿着防弹背心是造成泰安2名民警和1名协警死亡的原因，但公安大学教授认为防弹衣比较笨重，制约快速处置。
D．国家发改委发布通知，要求各级主管部门切实履行职能，做好粮、油、肉、蛋、奶等主要食品的生产、供应和价格稳定。
答案：
C
延伸阅读
阅读下面的文字，完成5—8题。
北平的四季
北平自入旧历的十月以后，就是灰沙满地，寒风刺骨的节季了，所以北平的冬天，是一般人所最怕过的日子。
但是要想认识一个地方的特异之处，我以为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略；故而夏天去热带，寒天去北极，是我一向所持的哲理。
北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。
先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖坑，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。
在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖象是春三四月里的样子。
尤其会得使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌乌在叫啸的西北风。
天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚。
若是喜欢吃吃酒，烧烧羊肉锅的人，那冬天的北方生活，就更加不能够割舍；酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了白濛濛的水蒸温气。
玻璃窗内，前半夜，会流下一条条的清汗，后半夜就变成了花色奇异的冰纹。
到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。
早晨从厚棉被里张开眼来，一室的清光，会使你的眼睛眩晕。
在阳光照耀之下，雪也一粒一粒的放起光来了，蛰伏得很久的小鸟，在这时候会飞出来觅食振翎，谈天说地，吱吱的叫个不休。
数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全无；于是年轻的北方住民，就可以营屋外的生活了，溜冰，做雪人，赶冰车雪车，就在这一种日子里最有劲儿。
我曾于这一种大雪时晴的傍晚，和几位朋友，跨上跛驴，出西直门上骆驼庄去过过一夜。
北平郊外的一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐现现的不少白峰头，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给与人的印象，实在是深刻，伟大，神秘到了不可以言语来形容。
直到了十余年后的现在，我一想起当时的情景，还会得打一个寒颤而吐一口清气，如同在钓鱼台溪旁立着的一瞬间一样。
北平的冬宵，更是一个特别适合于看书，写信，追思过去，与作闲谈说废话的绝妙时间。
记得当时我们兄弟三人，都住在北京，每到了冬天的晚上，总不远千里地走拢来聚在一道，会谈少年时候在故乡所遇所见的事事物物。
小孩们上床去了，佣人们也都去睡觉了，我们弟兄三个，还会得再加一次煤再加一次煤地长谈下去。
有几宵因为屋外面风紧天寒之故，到了后半夜的一二点钟的时候，便不约而同地会说出索性坐坐到天亮的话来。
像这一种可宝贵的记忆，像这一种最深沉的情调，本来也就是一生中不能够多享受几次的昙花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不会得像如此的悠长。
总而言之，北平的冬季，是想赏识赏识北方异味者之唯一的机会；这一季里的好处，这一季里的琐事杂忆，若要详细地写起来，总也有一部《帝京景物略》那么大的书好做；我只记下了一点点自身的经历，就觉得过长了，下面只能再来略写一点春和夏以及秋季的感怀梦境，聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌。
5.“就在这一种日子里最有劲儿”，这里“最有劲儿”的含义是什么？
表达了作者什么样的感情？
参考答案：
（1）“最有兴致，最富情致，最令人欣喜”等。
（2）表达了作者对雪天屋外活动的热爱和向往。
6.“北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。
”文章是从哪几个方面来写的？
参考答案：
⑴住屋使人感到温馨安逸。
⑵雪天屋外生活最富情趣。
⑶冬宵适合看书，写信，回忆和闲谈。
7．作者说，北平郊外大雪时晴的傍晚，给与人的印象实在是深刻、伟大。
具体指哪些景物？
参考答案：
一片大雪地，无数枯树林，不少白峰头，几阵西北风。
8．由“聊作我的对这日就沦亡的故国的哀歌”可知，文中作者的思想感情是丰富、深沉的，试简要概括。
参考-
答案：
作者对北平的冬季情有独钟，无比眷恋；同时，北平的沉沦境况也在作者心里投下了抹不掉的阴影，从中流露出作者深沉的爱国情怀。
升级会员 