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分数的英语表达

分数的英语表达方式

2007-11-1915:

06

提问者:

fdhai|浏览次数:

17945次

分数的英语表达方式,如onefifth,那么twofifthes对不兑,就是所在分子大于1时分母用复数对吗?

thanks

我来帮他解答

2007-11-1915:

08

满意回答

英语分数的表示法:

一、用“基数词+序数词”表示

分数在英语中通常是借助于基数词和序数词来共同表达的。

其中基数词表示分子,序数词表示分母。

如:

1.Thecentimeterisone-tenthofthedecimeterorone-hundredthofthemeter.厘米是分米的十分之一,或者说是米的百分之一。

2.However,thenumberofboyswillbeathirdorlessthanthegirlsintheclass.但是,班里男生的人数将比女生少三分之一或更少。

从以上例子可以看出:

分子除用one外,也可用a;如果分子大于1,分母要用复数形式。

但是,1/2不能说a(one)second,而要说a(one)half。

例如:

3.Thesumofonehalf,onethirdandonefourthofacertainnumberis13.某数的1/2,1/3和1/4的和是13。

1/4和3/4可以说a(one)fourth和threefourths,但常用aquarter和threequarters表示。

应该注意的是,分数修饰名词时,若该名词是不可数名词只能用单数;若是可数名词,用单数或复数均可。

但是,若它们在句子中作主语,则谓语动词是用单数还是复数取决于名词,即与分数所修饰的名词保持一致。

例如:

4.Onlyone-fifthofairconsistsofoxygen.氧气只占空气的1/5。

5.Abouttwothirdsofthestudentsattendthemeeting.大约2/3的学生都参加了会议。

带分数也是常见的英语数词表达。

所谓带分数,实际上是“整数+分数”,表达时分而述之,只是整数部分与分数部分要用连词and连接。

当带分数修饰名词时,该名词通常是复数,但若名词置于整数one或a之后,则用单数。

“带分数+名词”作主语时,谓语动词根据临近原则要用复数。

例如:

6.Youshouldfinishtheworkwithinoneandafourthhours.你应在1.25小时内完成工作。

7.Theatombreaksupinaminuteandaquarter.原子在1.25分钟内裂变。

二、用percent等表示

表示百分之一可以说one(a)hundredth,但更常用onepercent或percent,即用百分数表示法来表达。

例如:

8.Ourbodiesare65percentwater.我们人体含65%水分。

9.Seventy-fivepercentoftheearth'ssur-faceiscoveredbywater.地球表面的75%被水覆盖着。

10.Eighty-fivepercentofthestudentsinEnglishdepartmentaregirls.英语系85%的学生是女生。

三、用part表示

名词part有“……分之一”的意思,分子大于1时,part用复数。

表示分数的结构一般有以下三种:

(1)“基数词(或a)+序数词+part(s)”ahundredpart百分之一

(2)“基数词+part(s)+in+基数词”fivepartsinonethousand千分之五

(3)“基数词+part(s)+per+基数词”onepartpermillion百万分之一

四、用“基数词+介词+基数词”表示

借助介词表示分数,介词前的数词是分子,介词后的数词是分母。

例如:

11.Ninety-ninepeopleoutofahundred,iftheywereaskedwhofirstfoundAmerica,wouldanswerClumbus.如果要问是谁首先发现美洲,一百个人中有九十九个(百分之九十九)将回答是哥伦布。

这种结构中的介词主要有in,outof,of以及to

12.Themapisdrawntoascaleofoneoftenthousand.这张地图是按万分之一的比例绘制的。

236

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(2)

向TA求助

回答者:

sufang1984|三级

擅长领域:

贸易儿科产科英语翻译英语考试

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thanks

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其他回答共4条

2007-11-1915:

09bloodbody|三级

yes

1

|评论

2007-11-1915:

10haotu111|十一级

分数的英语表达方式,如onefifth,那么twofifthes对不兑,就是所在分子大于1时分母用复数对吗?

twofifthes是对的,所在分子大于1时分母用复数,就这样!

1

|评论

2007-11-1915:

23张绪昕|五级

分数表示法

1.分数是由基数词和序数词一起来表示的。

基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式。

3/4threefourths或threequarters

1/3onethird或athird

24/25twenty-fourtwenty-fifths

31/4threeandonefourth或threeandonequarter

1/2ahalf

1/4onequarter或aquarter

11/2oneandahalf

11/4oneandaquarter

2.当分数后面接名词时,如果分数表示的值大于1,名词用复数;小于1,名词用单数。

11/2hours一个半小时(读作oneandahalfhours)

23/4meters二又四分之三米(读作twoandthree-fourthsmeters)

4/5meter五分之四米

5/6inch六分之五英寸

3.表示“n次方”的说法:

指数用序数词,底数用基数词。

10的7次方theseventhpoweroften(tentotheseventhpower)

6的10次方thetenthpowerofsix(sixtothetenthpower)

数词:

主要分为基数词和序数词两类。

一、数词的分类

1.基数词表示数目的词称为基数词。

其形式如下:

A.从1——10

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.

B.从11——19

eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.

这里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

C.从21——99

整数几十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”

21twenty-one

76seventy-six

D.百位数

个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.

101ahundredandone

320threehundredandtwenty

648sixhundredandforty-eight

E.千位数以上

从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。

从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion。

然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。

2,648twothousandsixhundredandforty-eight

16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four

5,237,166,234fivebillion,twohundredandthirty-sevenmillion,onehundredandsixty-sixthousand,twohundredandthirty-four

F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。

Therearehundredsofpeopleinthehall.

大厅里有数以百计的人。

ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday.

每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。

Theywenttothetheatreintwosandthrees.

他们三三两两地来到了剧院。

G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。

Hebecameaprofessorinhisthirties.

他三十多岁时成为了教授。

Shediedoflungcancerinforties.

她四十来岁时死于肺癌。

Itwasinthe1960s.

那是在二十世纪六十年代。

H.基数词的句法功能

基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

Thetwohappilyopenedthebox.

两个人高兴地打开了盒子。

(作主语)

Ineedthreealtogether.

我总共需要三个。

(作宾语)

Fourstudentsareplayingvolleyballoutside.

四个学生在外面打排球。

(作定语)

Wearesixteen.

我们是16个人。

(作表语)

Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset.

他们三个人尽力想在日落前完成任务。

(作同位语)

2.序数词

表示顺序的词称为序数词。

序数词的主要形式:

A.从第一至第十九

其中,one—first,two—second,three—third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。

例如:

six—sixth、nineteen—nineteenth.

B.从第二十至第九十九

整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。

twenty——twentieththirty——thirtieth

表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。

thirty-first第三十一

fifty-sixth第五十六

seventy-third第七十三

ninety-ninth第九十九

C.第一百以上的多位序数词

由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

onehundredandtwenty-first第一百二十一

onethousand,threehundredandtwentieth第一千三百二十

D.序数词的缩写形式

有时,序数词可以用缩写形式来表示。

主要缩写形式有。

first——lstsecond——2ndthird——3rd

fourth——4thsixth——6thtwentieth——20th

twenty-third——23rd

其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。

E.序数词的句法功能

序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。

ThesecondiswhatIreallyneed.

第二个是我真正需要的。

(作主语)

Hechoosethesecond.

他挑选了第二个。

(作宾语)

Wearetocarryoutthefirstplan.

我们将执行第一个计划。

(作定语)

Sheisthesecondinourclass.在我们班她是第二名。

(作表语)

注:

序数词在使用时,通常前面要加定冠词the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。

We\'llgooveritasecondtime.

我们得再念第二遍。

We\'vetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime?

我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?

另外,基数词也可以表示顺序。

只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。

thefirstlesson——LessonOne

thefifthpage——Page5(five)

thetwenty-firstroom——Room21(twenty-one)

二、时刻表示法

1.表示几点钟用基数词加可以省略的o\'clock

5:

00读作fiveo\'clock或five

2.表示几点过几分,在分钟后加past,再加小时

fivepastseven七点过五分

halfpastsix六点半

aquarterpasteight八点过一刻

sevenpasteight八点过七分3.表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时

tentoeight差十分八点(七点五十分)

aquartertotwelve差一刻十二点(十一点四十五分)

twentytosix差二十分六点(五点四十分)

在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。

以小时、分种为单位分别读出数字。

6:

31读作sixthirty-one

10:

26读作tentwenty-six

14:

03读作fourteenothree

16:

15读作sixteenfifteen

18:

30读作eighteenthirty

23:

55读作twenty-threefifty-five

注:

时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了。

三、年月表示法

1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示,也可以用定冠词加百位进数加\'s表示

thesixth(6th)century公元六世纪

theeighteenth(18th)century公元十八世纪

the1900\'s二十世纪

the1600\'s十七世纪

这里,用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。

2.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成

inthe1930\'s(inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties)

在二十世纪三十年代

inthe1860\'s(inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixties)

在十九世纪六十年代

Inthe1870\'swhenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia,sohebegantolearnRussian.

在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时,他发现研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语。

3.表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后,年代前添加early,mid-,late

intheearly1920\'s在二十世纪二十年代早期

inthemid-1950\'s在二十世纪五十年代中期

4.年月日表示法

A.年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。

1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine

1800读作eighteenhundred

253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three

1902读作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo

表示在哪一年,一般在年数前加介词in,使用year时,year放在数词之前。

intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年

但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。

B.月份,在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。

例如:

inMay在五月;inJuly在七月。

为了简便起见,月份与日期连用时,月份常用缩写形式表示。

缩写形式除May,June,July外,其它的月份都由其前三个字母表示,但September除外。

January——Jan.一月February——Feb.二月

March——Mar.三月April——Apr.四月

August——Aug.八月

September——Sept.九月

October——Oct.十月

November——Nov.十一月

December——Dec.十二月

注:

这里缩写形式后面加点不能省略,因为它是表示缩写形式的符号。

C.日期用定冠词the加序数词表示。

在哪一天要添加介词on。

NationalDayisonOct.1.

国庆节是十月一日。

(读作Octoberfirst)

此句也可以表示为NationalDayisonthe1stofOctober.

May5五月五日(读作Mayfifth)

也可以表示为thefifth(5th)ofMay

Mar.1(st)三月一日(读作Marchfirst或thefirstofMarch)

5.表示不具体、不确切的时间,如世纪、年代、年份、月份时,用介词in表示,表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning,afternoon,evening等词前用介词in。

但是,当这些词前后有一修饰限定的词作为定语,把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时,介词in应改为on。

这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。

Onacoldmorning,theoldmandiedlonelyinhishouse.

在一个寒冷的早晨,这个老人孤独地死在自己的房子里。

Idon\'twanttobedisturbedonnightswhenIhavetostudy.

我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。

TheaccidenthappenedontheafternoonofJuly7.

这次事故发生在7月7日下午。

WearetohaveasmalltestonMondaymorning.

星期一早晨我们将进行一次小测验。

四、加减乘除表示法

1.“加”用plus,and或add表示;“等于”用is,make,equal等词表示。

2+3=?

可表示为:

Howmuchistwoplusthree?

2+3=5

Twoplusthreeisfive.

Twoandthreeisequaltofive.

Twoandthreemakefive.

Twoaddedtothreeequalsfive.

Ifweaddtwoto/andthree,wegetfive.

二加三等于五

2.“减”用minus或takefrom表示

10-6=?

Howmuchistenminussix?

10-6=4Tenminussixisfour.

Takesixfromtenandtheremainderisfour.

Six(taken)fromtenisfour.

十减去六等于四

3.“乘”用time(动词)或multiply表示

3X4=?

Howmuchisthreetimesfour?

3X4=12Threetimesfouris/aretwelve.

Multiplythreebyfour,wegettwelve.

Threemultipliedbyfourmakestwelve.

三乘以四等于十二

4.“除”用divide的过去分词形式表示

16÷4=?

Howmuchissixteendividedbyfour?

16÷4=4Sixteendividedbyfourisfour.

Sixteendivided

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