班主任职责.docx

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班主任职责

班主任职责

一、班主任是班级工作的组织者和管理者，负有对本班学生进行思想、学习、生活、身心健康、安全等方面指导和教育的责任。

班级建设工作是班主任的重要工作职责。

二、了解和研究本班学生的各方面情况，对学生进行思想政治教育，教育学生热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国，使学生逐步树立为人民服务的思想和为现代化建设而奋斗的志向。

保护学生的身心健康，教育学生自觉地遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生共产主义道德品质，提高思想觉悟，树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、培养学生干部，组织班集体，努力形成遵章守纪、勤奋学习、文明民主、团结向上的良好班风、学风。

班主任负有领导班委会、团支部，组织指导班团会，德育课以及其他班级活动的责任。

四、经常与科任教师取得联系，详细听取科任教师对教学工作、班级管理工作的意见和建议，协调好各科任教师之间、科任教师与学生之间的关系，同各科任教师一起教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，改进学习方法，提高学习兴趣，完成学习任务，养成良好的学习习惯和行为习惯，每星期听本班课至少一节。

在使学生全面发展的基础上，要注意发现和培养尖子生。

班主任要把转化学困生做为一项义不容辞的责任。

五、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱等社会实践活动。

组织学生参加建校劳动和其他公益劳动，培养学生热爱劳动的良好品质。

组织安排好学生的社会实践活动，不断地提高学生的实践能力。

六、关心学生的成长和生活，针对学生的个性特点，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，开护视野，拓宽知识面。

关心学生的身体健康，抓好二操两活、卫生保健和生活管理

七、深入班级，全面了解学生，注意掌握学生的思想品德、学习成绩、健康状况等方面的情况，每学期末组织学生做好综合素质评价工作，并一分为二地写出评语。

认真填写学生的学籍档案。

认真及时填写好各有关表册。

学期初有工作计划，学期末有工作总结。

八、负责组织评选“三好学生”“优秀学生干部”，指导团支部评选“优秀团干部”“优秀团员”，并把此项活动做为教育学生的一项重要工作。

九、通过家长座谈会、访问、电话等形式与学生家长以及有关部门取得联系，共同配合做好学生的思想工作。

学期末填写好学生家长通知书，把学生在校的实际情况如实地向家长反映。

十、负责辍学生动员复学工作，并及时上报政教处。

十一、做好安全工作。

加强安全教育，增强学生的自律自护意识和能力。

班主任每天对学生出勤情况必须及时掌握，凡未请假私自离校的学生必须在一节课内与带班领导和家长取得联系。

十二、有关班主任的其他事宜。

值周教师职责

1、值周教师全面负责学校学习、纪律、卫生、安全等各方面的监督、检查、管理；指导值周班学生做好各项工作。

严格按照值周教师一日流程工作。

2、按时上岗。

每天早晨起床到上课，中午放学到上课，下午放学到上晚自习期间，必须有值周教师值岗，其他值周教师提前三十分钟上岗，晚自习值周教师全部上岗，负责校内纪律安全。

3、值宿。

每天晚上必须有两名值周教师（男女各一名）住宿，值周校长负责安排值周教师的值宿时间，本着“谁值宿，谁负责”的原则，全面负责值宿期间的纪律、安全及突发性事件（替值宿的教师负同等责任）。

漏宿一次记旷工一天，值宿有事及时向值班领导汇报。

4、值周教师工作要认真、细致，打分要公正、合理。

经常检查各班迟到、违纪、旷课学生，检查学生课间纪律，自习纪律和两操情况，核对晚自习学生数，登记晚自习辅导教师，核对早自习及出操人数，协同校医检查班级卫生和个人卫生，检查班级物品及自行车摆放，每周检查两次担当区卫生。

5、下晚自习、放学进楼道指导看护学生有秩序下楼，坚决禁止学生在楼道内打闹，按学校要求分楼层下楼，避免同时下楼拥挤。

6、熄灯后，值周教师协同舍间教师、门卫巡回检查校内纪律安全。

7、详细准确填写《值周检查通知单》，及时把减分情况反馈给班主任。

8、值周校长负责布置本周值周教师具体工作，周末写出书面工作总结，下周一间操公布检查结果。

9、值周教师有事必须向当日值班领导请假，经批准方可找人代理值周，否则按旷工半天处理，出现事故负直接责任。

10、值周教师在值周期间要有高度责任感，保证24小时值岗不间断。

11、值周教师在下课、自习时要深入楼道、班级进行检查打分、评比。

12、值周教师对本楼层、对餐厅轮值时间段负总责。

由带班领导和值周校长评定等级，核发补助津贴。

学生会职责

一、学生会主席职责：

（1）负责学校学生会的全面工作，主持学生会日常工作。

（2）协助教导处、政教处、总务处和团委开展有关工作。

（3）记载和掌握学生会活动的全面情况。

二、学生会副主席职责：

（1）协助主席工作。

（2）主席不在时受主席委托执行主席职权。

（3）协助主席分管有关各部，完成主席交办的其它工作任务。

三、学习部长职责：

（1）指导各班学习委员开展工作。

（2）配合学校中心工作，开展丰富多彩的学习活动，如：

竞赛、辩论、征文等活动。

（3）及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法。

（4）办好学生会刊物。

（5）收集和了解同学们对教学的意见和要求，及时向主席反应。

四、宣传部长职责：

（1）指导各班团支部宣传委员开展工作。

（2）协助搞好每月橱窗布置工作。

（3）配合学校搞好节日和重大活动的宣传工作。

（4）管理学生会的宣传机构，包括学校广播站。

（5）收集和了解同学的意见和要求，及时向主席反应。

五、纪律监察部部长职责：

（1）协助学校抓好日常纪律和集会纪律。

积极组织广大学生自我维护正常的学习和活动秩序。

（2）负责主持学生干部值周工作，指导文明站岗监督，经常听取情况反应提出意见。

（3）贯彻执行学校行为规范中的有关规定，表扬和批评班级和个人。

（4）自觉维持会场或公共场所的秩序，劝阻或纠正学生中的不文明、不安全的行为。

（5）了解掌握学生的行为动向，及时向有关部门报告情况。

（6）协助做好校园内的安全工作。

六、生活部长负责：

（1）指导各班生活、劳动、卫生委员的工作。

（2）及时检查全校爱护公物保护情况（包括用电、用水）。

（3）负责全校卫生工作，并组织人员进行检查、评比、公布。

（4）定期召开舍长会议，布置、落实学生会有关宿舍卫生、安全工作的决议。

（5）组织学生定餐、提出并收集学生用餐建议。

（6）协助教师对家庭经济贫困学生进行调查，对其进行救助。

（7）协助医务室搞好医疗防治、宣传、体检工作。

（8）完成学校学生会交办的其他工作任务。

七、体育部长职责：

（1）指导各班体育委员开展工作。

（2）组织、督促学生体育锻炼，抓好早操、间操课和课外活动，协助学校抓好学生体育锻炼，做好体育达标工作。

（3）协助抓好校园田径运动会的准备、组织和参加工作。

（4）有计划广泛开展体育活动，组织学生进行班级体育比赛等，发现、培养体育骨干，活跃学生课余生活。

八、文艺部长职责：

（1）指导各班文艺委员开展工作。

（2）举办各种文艺讲座、文艺演出等活动，提高同学们的文艺理论水平和欣赏水平，陶冶学生的情操，丰富学生们的业余生活。

（3）搞好重大节日的庆祝活动，组织举办学校大型文艺比赛。

（3）组织排练节目，参加学校各种文艺比赛，力争好成绩。

（4）平时注意发现培养文艺人才。

学生监督岗位职责

一、各监督员要做到：

工作负责、关心集体、举止文明、遵规守纪、敬业奉献。

二、各监督员要积极配合值周教师开展工作。

三、卫生监督员负责担当区、教室的卫生监督检查工作，保持全天卫生，做到无纸屑、果皮、果核、无尘土、桌凳整齐…发现问题及时与班级联系，及时解决，发现个别破坏卫生现象及时予以监督、补救并向值周教师汇报。

四、安全监督员负责全天的安全监督检查工作。

主要工作：

（1）院内骑自行车现象。

（2）课间不文明游戏或有危险性游戏。

（3）打架、骂人现象。

（4）放学后门窗关锁情况。

五、纪律监督员负责全天的学生违纪监督，主要工作：

（1）遵守作息时间，预备铃响后进班视为迟到。

（2）晨读、自习、不迟到，人员齐，自习课和晚自习保持肃静。

（3）不乱丢纸屑、果皮，不破坏花草树木，或其它公物。

（4）制止学生在校期间出校门（出校门要有班主任请假条）。

（5）其它违纪行为。

教师办公室安全工作制度

1、学校对每个办公室确定安全卫生责任人，具体负责本办公室的安全卫生工作。

2、办公室晚上放学后要及时锁门。

3、办公室晚上放学后要及时关灯和关闭其它用电器，特别是电脑和热水器，防止发生火灾。

4、办公室要保持卫生，时时清洁。

5、晚上放学后要将窗户关好，插上插销，做到防盗。

6、办公室不得放置贵重物品和人民币，否则，若丢失责任自负。

课堂教学安全制度

1、专任教师在上课期间具体负责学生安全，要掌握班级出席人数，对缺席学生必须确定其真实情况，并与班主任取得联系后方可进行授课，告知班主任时间不得超过一节课。

2、在上课期间不做与教学无关的事，更不能脱岗、离岗，调整课节必须经过教导处的批准，并及时安排他人上课。

3、耐心细致地做好学生思想工作，对学生的危险行为要及时制止，对其进行批评教育，但不得讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。

杜绝打架、聚众斗殴等校园暴力条件的发生。

4、任课教师要和班主任多沟通，及时发现问题，协助班主任做好学生的安全管理工作。

学生请假、销假制度

1、学校要明确住宿生返校时间（住宿生返校时间据季节而定），并及时通过学生等途径通知家长，家长告诫学生不要早到校，否则出现任何安全事故，后果自负。

2、学生要严格履行请假销假制度。

学生由于特殊原因不能来校上课，家长需要亲自来校请假或电话请假（注意识别），班主任按规定程序办理请假手续。

学生未到校，家长又未请假，班主任需要在一节课内通知家长或监护人并上报带班领导和政教处，学校对此情形将相应对学生给予一定纪律处分。

3、学生在校期间要求回家办事，学校和班主任不予批假，特殊情况由学生的家长或监护人到校请假，履行请假手序，学生返校后及时销假。

极特殊情况学生要求出校而又不能联系到家长的，要求老师陪同或审批人负责学生安全，并履行请假手续。

4、学生在校生病，及时送医院治疗，并通知学生家长或监护人、同时履行请假手续。

5、学校实施封闭式管理，学生在返校时要准备足够的生活必需品，中途不得请假外出，学校也不予批准，私自离校的，学校将及时通知家长或监护人，否则出现任何安全事故，后果自负。

安全教育制度

1、按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

2、在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。

新生入校后，学校帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

3、针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。

对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

4、对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。

对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。

对学生开展消防安全教育，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。

学校根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。

5、根据实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。

学校每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

6、制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

7、学生监护人必须与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。

8、学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。

大型活动审批制度

1、因教育教学工作需要，学校在计划内安排的年级、班级外出活动，必须报校长批准。

学校组织的旅游、夏令营、社会实践、社会