德育工作心得体会精选多篇.docx
《德育工作心得体会精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作心得体会精选多篇.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
德育工作心得体会精选多篇
德育工作心得体会（精选多篇）
第一篇：
德育工作心得体会德育工作心得体会学校可以把主题教育分解成为内容各异的专题：
每年的3月为文明礼貌教诲月，4月为革命传统教诲月，5月作为法制规律教诲月，6月为抱负前程教诲月，7－8月为社会实践教诲月，9月为行为规范教诲月，10月为爱国主义教诲月，11－12月作为艺术运动月等。
这些主题教诲，既各有偏重，又互为依存，构成了一个多姿多彩的德育系列。
让学生的情操在活动中得到了熏陶和升华。
增添了他们的德育“内力”。
社会处于一个不断厘革和发展的时期，学校德育工作面对严厉挑衅，为了做好学校德育工作，必须做到校长器重德育工作，进步西席德育程度，加强校园周边环境管理，开展系列运动，拓宽德育途径，方能撑起教诲的一片晴空。
一、开展系列运动，拓宽德育途径。
课堂教学作为学校德育教育的“主阵地”和“主渠道”，其“威力”无庸置疑，然而学生的心灵是辽阔的，，头脑是活泼的。
面临纷繁复杂，变化多端的社会，德育，如何有效的“释疑解惑”，让学生“不畏浮云遮望眼”。
显而易见，仅讲堂的作用是不敷的。
老师对”5＋2＝0“的感悟很深，学校五天的教育常被两天的社会负面影响冲得一干二净。
德育，并非理论的解释和品德的选择，也不仅仅意味着概念的掌握和举动的体现。
现代的德育内涵是富厚而博大精深的。
为了适应学生身心特点和社会的变革，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好”阵地战“的同时，也要开辟”辅战场“，开展好一样平常行为规范教诲，主题教诲等。
1、开展丰富多彩的主题教诲。
德育，作为一种教诲历程，是永恒不变的，作为一种教诲征象，其内容又是多种多样的。
每个德育历程和德育内容，都是针对教育对象特点和教诲目的要求举行的。
学校要把握住德育特点，顺应时代变革，捕获学生必要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的干系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的办法。
2、系统全面的开展一样平常行为规范教诲。
起首搞好入学教诲，在学校，学生最先打仗的是入学教诲，教育内容除学习目的、要领的教诲外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最根本的一样平常行为规范，一样平常行为规范许多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。
学校应结合实际制定可行的《学生一样平常行为规范.》，把一样平常行为规范.三字歌”发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。
文字，毕竟是一种情势上的要求，或者（一篇带来更多轻松：
）说是“软”要求。
让学生酿成自发的风俗，真正对学生具有约束力，学校要专门设立“文明卫生监督岗”，对学生执行《一样平常行为规范.的环境举行实地监视。
若学生不经意违反规定，“文明卫生监督岗”便会实时提示，校园广播站不定期的对那些“出格”者曝光，每位学生遵守一样平常行为规范.情况与班际流动红旗挂钩，这样学生就不敢“轻易妄动”了，久而久之，好的行为习惯就养成了。
二、学校校长应重视德育工作
目前，上面对学校的评估体系中突出了教学质量（智育）方面的评价，滋生了许多校长以分数论英雄的单一学校发展模式，忽视了“士有百行，以德为首”的古训。
古往今来，那些历史流芳的伟人好汉，无不把道德的追求放在至高无上的位置。
“高兴崇名德，皓首以为期”就是当下人们发自内心的渴盼。
在学校教诲中，品德与之相伴的德育，始终被人奉为圭臬，道德成了社会全面、调和发展的焦点，从而要求校长要器重德政。
常言道：
“一个好的校长，便是一所好的学校。
”的确，校长的办学理念，人格魅力，学识程度和办理本领，不仅引领着学校的办学偏向，还决定德育目的实现的水平，因此要求校长做到行胜于言，做到校务公开、公平、公正，学校的庞大决议计划，大额开支同等班子团体研究，一个团体的凝聚力，就是通过校长这些“善举”而使之“潜滋暗长”，比太多的的约法三章来得“美丽”，彰显了校长的高尚情操，为学校营造良好师德之风开启了一扇门。
三、增强教师队伍设置装备摆设，进步德育程度。
只有增强学校德育工作，造就新世纪的接棒人，建设一支高素质的教师队伍。
让全体教师全面贯彻党的教育方针，树立正确的教育观、质量观、人生观、具有精良的师德，热爱学生，恭敬学生的品德，掌握对学生举行准确评价的要领，才能促进学生健康成长。
为到达此目标，必须做到：
1、务实西席讲授基本功，提高“言传”效率。
成立专门的德育教研组，在教师中开展岗亭技能角逐，每年开展评选“教学新秀”和每位教师上一节“德育佳课”活动。
组织教师认真学习和贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，不断提高西席的德育工作程度。
除此之外，还要提高教师的思想境界和师德水准，增强“身教”的效能。
从抓师德教诲入手，在教师中深入开展“讲师德、育新人、讲奉献、争先进”和“树师表形象、铸伟大师魂”活动。
要求教师做到“五心五提倡”，即忠诚党的教育事业一片忠心；对待学生一片诚心；服务学生周到热心；了解学生全面细心；教诲学生诚挚耐烦。
提倡艰苦创业，献身教育；提倡奉献敬业，岗位成才；提倡为人师表，教书育人；提倡园丁育人，循循善诱；提倡康健娱乐，崇尚科学。
在教师中树立起无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、高昂抢先的针砭箴规形象。
每年的教师节姚评选表彰“十佳青年教师”和“师德之星”活动，让榜样的气力作用每一个心灵。
2、做好学校的德育工作，西席起首要以身作则，为人师表，认真执行《中小学教师职业道德》，严禁体罚与变相体罚学生，侮辱学生人格等一切违反西席职业道德的举动。
3、教师还要不断更新德育内容、德育要领和德育途径，形成符合素质教育的思想、观念。
因为新时期的学生思想活跃，求知欲强，他们的爱好和兴趣具有开放性、探索性和创新性。
从而要求教师成为政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教学勤于育人的能胜任头脑政治工作，实施素质教育的精兵强将。
四、增强校园周边管理，优化育人情况。
关心和掩护学生的健康成长，维护好校园治安秩序，是实施学校德育工作的关键包管。
要让世人明确抓好校园治安秩序，不但是学校的职责，也是全社会的配合责任和任务。
只有动员社会气力积极参与，齐抓共管，校园治安综合管理才华落到实处，学校才能安定、稳定。
充分发挥法制副校长的功效，组织师生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
成立校园治安综合治理领导小组，经常分析校园周边的治安状况。
配合公安、文化部门清理好校园周边200米以内的网吧，电子游戏室，桌球室，整治好校门口乱摆摊设点，乱停车的征象。
当今世界正处于一个不断厘革和发展的时期，人们的品德程度良莠不齐，不良的德行不断打击者学校这方净土，对学生实施“超强社会化”影响，使学校德育工作面对严厉的挑衅。
本人通过十多年分管学校德育工作的履历，略谈如何做好学校德育工作的点滴领会。
第二篇：
德育工作心得体会范文职业学校的生源和本质不言而渝，尽管国家大力提倡发展职业教诲，但由于传统观念的影响以及资金的不到位，职业教诲举步维艰，被看作教诲体系的支流，是正规教诲的增补，是低层教诲，从而职业学校的学生大多具有自卑心理，相继引发出＂在职校读书无用＂的思想，造成大面积学生不思进取，得过且过；同时，招生工作套路的不健全和义务教育的快慢班体系必然造成职校生素质差．因此，面向全体学生，大面积转化学困生和举动毛病生，使学生低进同出，高进优出，成为职业学校办学的战略方针和生存之本．
２０００年我从教务转到政教处，就把上述题目作为课题看待，积极拓展工作思路，努力创新德育方法．
一、抓好两支步队设置装备摆设。
这两支队伍
一是班主任步队，
二是学生会步队。
班主任工作决定着德育工作的质量，提高班主任德育素质和德育管理能力是我抓好班主任步队设置装备摆设的重点。
（１）组织班主任学习当代德育理论，破除管学生的旧德育观，树立理学生的新德育观。
（２）完善班主任职责、培训、稽核和奖励制度，实行自荐、竟聘上岗，学校择优录用制度。
对新班主任接纳见习班主任制度，举行以老带新。
（３）坚持周例会、月学习、专题研讨会和班主任培训制度，增长班级办理知识，开拓视野，提高抓不良倾向和处置惩罚偶发事件的本领。
（４）建立班主任工作激励机制。
学年两次定期对班主任工作举行全面查抄，把班主任工作的质量分条理记分，公然嘉奖和表彰优者。
（５）积极发动、组织班主任到场德育科研活动，每学期对优秀德育方案、优秀德育论文给予表彰并向各报刊保举。
另一支步队学生会，是学生开展自我教育、自我管理的重要气力，是建设良好校风、学风的一支不行缺少的步队，是学校开展德育工作有力帮忙。
接手政教工作初我就萌生了创建学生会的动机。
在我走访了许多学校，学习了他们学生组织建设履历和教导的底子上，决定拟订学生会章程、学生会干部工作制度，采取学生自愿申请、政教处面试、学生评议、班主任推荐的综合考评模式组建学生会干部队伍；接纳职责明白，分层培养、专项培训，个别指导、以老带新，共同进步的培训套路；同时对干部队伍的培养渗入渗出于种种办理之中，渗透于学生各类运动的构造和开展中，让学生会干部在实践中探索并通过直接经验的获取，孕育发生态度情绪体验，实现自我教育。
在现实工作中，突出学生主体，让他们本身想本身做，走在学校办理的前台，使他们逐步建立自信、学会沟通、善于理解、勇于创新，学生会现已经成为我校学生办理的一支新力量，实现了自我服务、自我教育、自我管理的目的。
二、建章立制，举行序列教诲。
我校自９８年建校以来，有关学生管理的成文内容比力少，对于学生行为和做人准则界定含糊，学生稽核无据可依。
针对于此，相继出台了《学生常规管理细则》、学生宿舍管理规定、胸卡管理规定、考勤规定、教室守则、一日常规等规章制度汇编成册。
复活入学带给家长，征求意见通过此途径，将校规校纪面向社会，增长透明度。
几年来，各种规章在规范学生的行为、整理校园秩序，提高我校办学声誉起到了不可估量的作用。
但光有严肃的规章制度，没有知、情、意、行的情绪教诲，德育教育是失败的。
凭几年的工作阅历，我尝试着举行序列教诲。
高一年级重在范例的养成，迈好职校生转轨教诲。
新生入学，学习意志消散，纪律涣散．在班主任周例会上要求班主任从情绪入手，帮助学生矫治失落＼自卑心理，造就自信心重塑自我，形成精良的行为习惯，使学生尽快的顺应向职校生的变化。
如进行一系列的《中小学生礼仪常规》、《中学生一样平常行为规范.等等的学习规范了新生的纪律性、着装的形象性、行为的文明性；以复活军训为切入点，要求班主任开展“让我们彼此认识”、评选“优胜方队”等系列运动，帮助学生重建做人、学习的自信心，重塑自我。
在高一级部开展年度内的“一当”（当优秀班集体的促进派）、“二爱”（爱老师、爱同学）、“三比”（比谁行为文明、比谁学习好、比谁进步快）、“四过关”（卫生过关、两操过关、考勤过关、纪律过关）活动，有效的创建了激励机制，使学生的目的转化为举动，培养了积极向上的心理品质和共同努力的职业了解。
高二年级重在健全人格，举行三观教诲。
高
二是要害的一年，是风致定型，明白人生目标的一年，学生经过一年的学习对所学专业已有所相识，多数同学已将自己所学专业跟自己的未来生存密切联系起来，但动摇性较大。
部分同学职业情绪意志未形成，懒散未收敛，无所事事。
为帮助他们定位自己的“坐标”，帮助他们适应社会诸方面的要求，在高二级部开展“五个一”系列教诲运动，即落实一个目标、学习一种精神、克服一个缺点、记住一句格言、树立一个信心。
帮助学生把自己的人生要求落着实日常生活学习上，促进学生本质的全面提高，把世界观、人生观、价值观融入学生生存点滴中。
高三年级重在创业、踏上社会的转型教育
高三学生直接面临选择职业和继承升学的题目，一般学生对文化课的学习、专业技能的
进步更为器重，学习比力勤劳。
但少数部分学生以为前程已定，孕育发生松弛请素，加上就业前的生理不安，有可能孕育发生种种头脑题目，造成规律分散，品行修养放松的征象。
我要求班主任一方面举行严酷的通例办理，另一方面采取社会实践＋主题活动模式对学生举行教诲，使学生孕育发生成材紧迫感，唤起学生对自己一生卖力的责任心，增强学习文化知识、苦练专业技能和加强思想品德修养的积极性、自觉性，落实成材筹划。
三、积极开展校园文化建设
（１）净化校园环境
我校自９８年建校曩昔疏弃了两年，杂草丛生，以及后来搞建设留下
的修建垃圾，都增加了情况排除的难度。
我首先在全校范围内推行了“一日三清扫”制度，开展“卫生先进班级”评比，夺取月“卫生流动红旗”制度，一学期两次临时四周环境卫生大型查抄运动，并且把清洁卫生工作纳入“先进班级”评比条件中。
这一系列措施大大改进了我校情况，到我校参加培训
的老师说到职专的院子里很难找到一张纸，从侧面反映了这些措施确实收到了很好的结果。
（２）建设文明健康的文化环境
为实现校园无小处，到处是教诲，我利用有限的资金在教室墙壁悬挂名人警句；在绿化带、甬路旁竖起木制牌匾，这些无声的语言时刻提醒学生、鞭策学生、激励学生健康成长；由政教处、团委、艺体组通力开展的校园广播站、艺体活动、宣传橱窗，全方位地营造文明、健康、雅致的育人气氛，熏陶了学生情操，让学校的每一个地方都是德育的阵地。
（３）让学生建立融洽的人际环境
几年来，这一系列的德育工作方法在学生管理工作中，上风渐渐表现出来。
一、班主任工作技巧、艺术性得到了提高
传统的班会课，多数在教室：
一块黑板、一支粉笔、一张嘴，枯燥乏味，学生的主体性得不到发挥，到场的积极性不高。
现在我校的主题班会要求声、色俱全，提出问题，让学生去思考、去参与、去归纳、去总结，进步教诲的实效性。
第三篇：
德育工作心得体会
德育工作心得体会
作者:
于波
职业学校的生源和本质不言而渝，尽管国家大力提倡发展职业教诲，但由于传统观念的影响以及资金的不到位，职业教诲举步维艰，被看作教诲体系的支流，是正规教诲的增补，是低层教诲，从而职业学校的学生大多具有自卑心理，相继引发出＂在职校读书无用＂的思想，造成大面积学生不思进取，得过且过；同时，招生工作套路的不健全和义务教育的快慢班体系必然造成职校生素质差．因此，面向全体学生，大面积转化学困生和举动毛病生，使学生低进同出，高进优出，成为职业学校办学的战略方针和生存之本．
２０００年我从教务转到政教处，就把上述题目作为课题看待，积极拓展工作思路，努力创新德育方法．
一、抓好两支步队设置装备摆设。
这两支队伍
一是班主任步队，
二是学生会步队。
班主任工作决定着德育工作的质量，提高班主任德育素质和德育管理能力是我抓好班主任步队设置装备摆设的重点。
（１）组织班主任学习当代德育理论，破除管学生的旧德育观，树立理学生的新德育观。
（２）完善班主任职责、培训、稽核和奖励制度，实行自荐、竟聘上岗，学校择优录用制度。
对新班主任接纳见习班主任制度，举行以老带新。
（３）坚持周例会、月学习、专题研讨会和班主任培训制度，增长班级办理知识，开拓视野，提高抓不良倾向和处置惩罚偶发事件的本领。
（４）建立班主任工作激励机制。
学年两次定期对班主任工作举行全面查抄，把班主任工作的质量分条理记分，公然嘉奖和表彰优者。
（５）积极发动、组织班主任到场德育科研活动，每学期对优秀德育方案、优秀德育论文给予表彰并向各报刊保举。
另一支步队学生会，是学生开展自我教育、自我管理的重要气力，是建设良好校风、学风的一支不行缺少的步队，是学校开展德育工作有力帮忙。
接手政教工作初我就萌生了创建学生会的动机。
在我走访了许多学校，学习了他们学生组织建设履历和教导的底子上，决定拟订学生会章程、学生会干部工作制度，采取学生自愿申请、政教处面试、学生评议、班主任推荐的综合考评模式组建学生会干部队伍；接纳职责明白，分层培养、专项培训，个别指导、以老带新，共同进步的培训套路；同时对干部队伍的培养渗入渗出于种种办理之中，渗透于学生各类运动的构造和开展中，让学生会干部在实践中探索并通过直接经验的获取，孕育发生态度情绪体验，实现自我教育。
在现实工作中，突出学生主体，让他们本身想本身做，走在学校办理的前台，使他们逐步建立自信、学会沟通、善于理解、勇于创新，学生会现已经成为我校学生办理的一支新力量，实现了自我服务、自我教育、自我管理的目的。
二、建章立制，举行序列教诲。
我校自９８年建校以来，有关学生管理的成文内容比力少，对于学生行为和做人准则界定含糊，学生稽核无据可依。
针对于此，相继出台了《学生常规管理细则》、学生宿舍管理规定、胸卡管理规定、考勤规定、教室守则、一日常规等规章制度汇编成册。
复活入学带给家长，征求意见通过此途径，将校规校纪面向社会，增长透明度。
几年来，各种规章在规范学生的行为、整理校园秩序，提高我校办学声誉起到了不可估量的作用。
但光有严肃的规章制度，没有知、情、意、行的情绪教诲，德育教育是失败的。
凭几年的工作阅历，我尝试着举行序列教诲。
高一年级重在范例的养成，迈好职校生转轨教诲。
新生入学，学习意志消散，纪律涣散．在班主任周例会上要求班主任从情绪入手，帮助学生矫治失落＼自卑心理，造就自信心重塑自我，形成精良的行为习惯，使学生尽快的顺应向职校生的变化。
如进行一系列的《中小学生礼仪常规》、《中学生一样平常行为规范.等等的学习规范了新生的纪律性、着装的形象性、行为的文明性；以复活军训为切入点，要求班主任开展“让我们彼此认识”、评选“优胜方队”等系列运动，帮助学生重建做人、学习的自信心，重塑自我。
在高一级部开展年度内的“一当”（当优秀班集体的促进派）、“二爱”（爱老师、爱同学）、“三比”（比谁行为文明、比谁学习好、比谁进步快）、“四过关”（卫生过关、两操过关、考勤过关、纪律过关）活动，有效的创建了激励机制，使学生的目的转化为举动，培养了积极向上的心理品质和共同努力的职业了解。
高二年级重在健全人格，举行三观教诲。
高
二是要害的一年，是风致定型，明白人生目标的一年，学生经过一年的学习对所学专业已有所相识，多数同学已将自己所学专业跟自己的未来生存密切联系起来，但动摇性较大。
部分同学职业情绪意志未形成，懒散未收敛，无所事事。
为帮助他们定位自己的“坐标”，帮助他们适应社会诸方面的要求，在高二级部开展“五个一”系列教诲运动，即落实一个目标、学习一种精神、克服一个缺点、记住一句格言、树立一个信心。
帮助学生把自己的人生要求落着实日常生活学习上，促进学生本质的全面提高，把世界观、人生观、价值观融入学生生存点滴中。
高三年级重在创业、踏上社会的转型教育
高三学生直接面临选择职业和继承升学的题目，一般学生对文化课的学习、专业技能的
进步更为器重，学习比力勤劳。
但少数部分学生以为前程已定，孕育发生松弛请素，加上就业前的生理不安，有可能孕育发生种种头脑题目，造成规律分散，品行修养放松的征象。
我要求班主任一方面举行严酷的通例办理，另一方面采取社会实践＋主题活动模式对学生举行教诲，使学生孕育发生成材紧迫感，唤起学生对自己一生卖力的责任心，增强学习文化知识、苦练专业技能和加强思想品德修养的积极性、自觉性，落实成材筹划。
三、积极开展校园文化建设
（１）净化校园环境
我校自９８年建校曩昔疏弃了两年，杂草丛生，以及后来搞建设留下
的修建垃圾，都增加了情况排除的难度。
我首先在全校范围内推行了“一日三清扫”制度，开展“卫生先进班级”评比，夺取月“卫生流动红旗”制度，一学期两次临时四周环境卫生大型查抄运动，并且把清洁卫生工作纳入“先进班级”评比条件中。
这一系列措施大大改进了我校情况，到我校参加培训
的老师说到职专的院子里很难找到一张纸，从侧面反映了这些措施确实收到了很好的结果。
（２）建设文明健康的文化环境
为实现校园无小处，到处是教诲，我利用有限的资金在教室墙壁悬挂名人警句；在绿化带、甬路旁竖起木制牌匾，这些无声的语言时刻提醒学生、鞭策学生、激励学生健康成长；由政教处、团委、艺体组通力开展的校园广播站、艺体活动、宣传橱窗，全方位地营造文明、健康、雅致的育人气氛，熏陶了学生情操，让学校的每一个地方都是德育的阵地。
（３）让学生建立融洽的人际环境
几年来，这一系列的德育工作方法在学生管理工作中，上风渐渐表现出来。
一、班主任工作技巧、艺术性得到了提高
传统的班会课，多数在教室：
一块黑板、一支粉笔、一张嘴，枯燥乏味，学生的主体性得不到发挥，到场的积极性不高。
现在我校的主题班会要求声、色俱全，提出问题，让学生去思考、去参与、去归纳、去总结，进步教诲的实效性。
二、进步学生的整体素质，后进生得到大面积转化
主要表现在：
１使学生重建做人、学习的自信心，树立积极的主体了解。
事例：
０３级汽修班的学生入学资源统计德智本质全校最低，初中德育总评优秀为０，良为２２％，合格７８％，来得没有学生干部。
要带领这样一群学生走完三年进程，难度可想而知。
班主任坚决贯切实行德育套路工作，强化“有令则行，有禁则止”的规律看法，迅速扭转了拖沓、懒散的场合排场。
第一学期期末优秀２８％、良３３％；学习成绩有了大幅度的进步，语文、数学及格率由原来的３８％、２０％提高到９８％、７５％。
这只是一个缩影，用驻地老百姓的话说：
职专的学生确实和曩昔不一样。
我敢如许说，学校里的花没有一朵被采。
２、培养了一批有创新人格和实践能力的学生会干部
现在的学生会能够自上而下积极、主动的开展工作各司其职、各尽其责，组织全校学生完成种种通例工作，完成各项急难重的使命。
多年来学生会干部充分发挥各只能部分，在校风、学风建设中起到了精良的作用，现在学生会已成为师生相同的桥梁，开展学生管理工作得力平台。
三为教学工作保驾护航
几年来，我校学生无论在专业技能还是高职升学测验都有明显进步，２００２年，莱山区只有一名普通本科体育生，取自我校，２００３年高职考试５名本科上线。
来源：
yubo197038的blog
第四篇：
德育工作心得体会心得体会
3月30日在巴楚二小党支部的构造下,全体党员观看了“自治区奉献基层造福群众先进事迹报告会”专题片。
通过寓目专题片，使我受到了一次生动而深刻的思想教育、精力鼓励和魂魄洗礼,对本次活动的意义有了更深刻的了解，看法得到进一步变化。
专题片中
8名陈诉成员的感人事迹，集中体现了“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的16字新疆精力，集中体现了基层党员干部“民生优先、群众第
一、基层重要”的“为民做主”、“以人为本”的在朝理念，集中体现了“变化变革、敢于担当、务求实效”的责任意识，集中体现了“践行宗旨、无私奉献、造福群众”的公仆实质，广大党员干部要以此为民族团结、社会前进的生动课本。
他们的先进事迹是我们全部工作在下层，奋斗在一线的党员干部学习的模范。
作为一名党员西席,在以后的教诲讲授工作中,我
“要以先进人物为模范，结合“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精力，以饱满的精神状态，扎根基层，服务基层，积极为基层百姓做实事、做好事，为新疆教育事业的发展孝敬本身的一份气力。
陈艳玲
2020.3.30
第五篇：
德育工作心得体会德育工作心得体会
学生思想品德教育也是教师工作中的关键的组成部分。
学生的行为规范、品德规范、综合素质、才艺体现等。
是学生的本质的关键体现部门，同时这些也是对学生的个性成长起了至关重要的作用。
经过两个多月的班主任工作，我发现我们班的学生都很有特色。
例如：
一个叫彭泽湘的男孩子，个子矮小、很顽皮、上课时喜好捣乱。
刚开始我对他很凶，也常常品评他。
但几乎没有见到什么结果。
在此同时我也和他对立了；不管我说什么他不停唱
升级会员 