121部编版语文三年级上第三单元达标检测卷1含答案.docx

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121部编版语文三年级上第三单元达标检测卷1含答案

2019秋季上册部编语文三年级第三单元测试

时间：

90分钟满分：

100分

1.读拼音，写词语。

（8分）

2.比一比，再组词。

（4分）

⎧⎪令（）⎧⎪等（）

⎨⎨

⎪⎩冷（）⎪⎩待（）

⎧⎪宗（）⎧⎪刚（）

⎨⎨

⎪⎩棕（）⎪⎩钢（）

3.加上相同的偏旁组成新字再组词。

（7分）

4.照样子写词语。

（6分）

（1）暖烘烘（ABB式）

（2）争先．恐后．（含反义词）

_______________

_______________

（3）细嚼．慢咽．（含近义词）

（4）七上八下（含有数字）

5.写出加点词语的近义词和反义词。

（6分）

（1）要是能坐下休息一会儿，一定很舒．服．。

（）（）

（2）木地板满意地舒．展．着身子，躺在阳台上。

（）（）

6.用修改符号修改下面的病句。

（3分）

（1）各种颜色的红气球在空中飘动。

（2）夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。

（3）学了这几篇童话，深受教育。

二、综合展示厅（8分）

7.日积月累：

补充句子并完成练习。

（4分）

（1），理不辩不明。

（2）有理走遍天下，。

（3），万古胜负在于理。

以上三句话告诉我们：

8.拓展积累。

（4分）

安徒生是丹麦的童话作家，他写了许多童话故事，除了《卖火柴的小女孩》，你还知道安徒生的哪些童话故事？

请至少写出两个。

三、课本直通车（11分）

9.根据课文内容填写。

（7分）

（1）回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

种子→→→→

（2）牛肚子里有个胃，前个胃是贮藏食物的，第

个胃是管消化的。

10.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）

（1）《卖火柴的小女孩》一文中，“有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光”，这句话暗示了小女孩的死亡。

（）

（2）《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。

（）

（3）《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。

（）

（4）没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。

（）

四、阅读检阅台（22分）

11.课内阅读。

（10分）

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他要是偷嘴，谁也看不见。

他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！

可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：

“注意啦，全体都有。

稍息！

立正！

向后——转！

齐步——走！

”

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：

“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！

”

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里

去了。

（1）选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，他可能正在进行怎样的思想斗争？

在合理的说法后面打“√”。

（6分）

①“吃”与“丢”的选择：

丢了可惜，吃了又犯禁令。

（）

②自己吃还是给别人吃的选择：

吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？

（）

③公开与不公开的选择：

让大家看着好，还是不让大家知道好呢？

（）

（2）对选文最后一段话理解正确的一项是（）（2分）

A.大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。

B.大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。

C.大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。

D.大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。

（3）你喜欢文中的蚂蚁队长吗？

为什么？

（2分）

12.课外阅读。

（12分）

在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。

它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：

“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。

”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死去的样子，对猴子说：

“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。

让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。

”

猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。

大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟（）住得远，爬得又慢，（）落在了后边。

当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。

乌龟想了想，一下子明白了：

“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！

哼！

我还是别去看它吧！

”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。

但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

（1）在短文前的横线上加一个合适的题目。

（2分）

（2）在短文中的括号里选填恰当的关联词语。

（2分）

因为……所以……不但……而且……

（3）短文中共提到了六种动物，分别是、、、

、、。

（3分）

（4）豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？

在文中找出来画上“——”。

（2分）

（5）想一想，乌龟离开后会怎么做？

豹最终会是什么结果？

写一写吧。

（3分）

五、习作百花园（25分）

13.在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事？

编一个童话故事写下来。

①铅笔橡皮卷笔刀②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③树林虫子小鸟④小鸟荷叶蝴蝶

2019秋季上册部编语文三年级第三单元测试

一、1.火柴可怜蜡烛急救胃口管理

咱们流泪

⎧⎪命令⎧⎪等候⎧⎪祖宗⎧⎪刚才

2．示例：

⎨⎨⎨⎨

⎪⎩寒冷⎪⎩待客⎪⎩棕色⎪⎩钢铁

3.扌拼拼命接接着摇摇晃口咱咱们喊呼喊吸呼吸

4.示例：

（1）兴冲冲绿油油白茫茫

（2）七上八下声东击西天南地北

（3）东摇西晃甜言蜜语东拉西扯

（4）五颜六色四面八方三心二意

5．

（1）舒适难受

（2）伸展收缩

6．

（1）各种颜色的

气球在空中飘动。

（2）夏明同学

三年被评为“三好学生”。

（3）学了这几篇童话，

深受教育。

二、7.

（1）灯不拨不亮

（2）无理寸步难行

（3）一时强弱在于力为人处世要讲道理。

8．示例：

《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》

三、9.

（1）大树手推车椅子木地板

（2）四三四

10．

（1）√

（2）×（3）×（4）√

四、11.

（1）①√②√③√

（2）B

（3）示例：

我喜欢文中的蚂蚁队长，因为他能以身作则，关爱弱小。

12．

（1）示例：

乌龟和豹

（2）因为所以

（3）猴子鹿山羊野兔乌龟豹

（4）亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快

要死了。

让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。

（5）示例：

乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计，豹最终会被饿死。

五、13.思路点拨：

①让笔下的事物开口说话。

无论是动物、植物，还是物品，只要进入了童话世界，就具有了人的特点，会说话，会思考，会做事，会哭也会笑。

我们可以用拟人的手法，把人的神态、动作、语言、思想等安在它们身上。

②用点技巧让童话故事曲折离奇，生动有趣。

童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节。

用点技巧，让故事曲折离奇，生动有趣，定会受到大家的欢迎。

写成是凶猛的家伙，而且爱吃肉，却

合自然规律，别人读了也难以接受。

③抓住特点让童话故事合情合理。

准确把握事物的特点是编好童话故事的前提。

例如，你让小鱼上树游戏，却让小鸟下塘玩水，它们肯定不能，也不乐意。

你把小兔

把老虎说成是弱小的，既不符例文略。

小学语文知识常识

描写四季的句子

春：

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

夏：

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

秋：

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

冬：

冬天，雪花在空中飞舞。

11.表示“看”的字词：

瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、

扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望

2．表示“说”的字词：

讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈

3．表示“叫”的字词：

嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4．表示“第一”的字词：

首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5．象声词（表示声音的）：

吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

6．表示春的成语：

鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

7．表示夏的成语：

烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

8．表示秋的成语：

秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9．表示冬的成语：

三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10．带有人体器官或部位名称的词语：

头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口

呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦

掌、摩肩接踵

11．带有动物名称的成语：

鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成

功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎

威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋

打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无

声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹

（带有“马”的词语：

马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）

（带有“鸡”的词语：

闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、

鸡毛蒜皮）

（带有“牛”的成语：

小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、

牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）

12．数字开头的成语：

一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、

一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、

一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、

两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、

四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、

五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、

七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、

八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、十指连心、

十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、

百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、

千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、