校长竞聘演讲稿范文.docx

校长竞聘演讲稿范文.docx

《校长竞聘演讲稿范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长竞聘演讲稿范文.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

校长竞聘演讲稿范文

校长竞聘演讲稿范文

　　尊敬的各位评委：

　　大家好！

　　我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分的荣幸。

同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。

　　我是来自__学校的__，现年__岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。

20__年__师范毕业后分配到__中学任教至今。

12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担任了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。

在这12年里，本人工作兢兢业业，认真负责，团结同事，虚心学习，各方面的能力得到了很好的锻炼，得到了学校广大师生的一致好评。

曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等

　　我今天在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是成功，终归已成历史。

关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参加这次竞聘。

　　我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势：

　　一、事业心强，工作认真负责；作风正派，无不良嗜好；居安思危，具有忧患意识，思想开放；具有创新意识，能与时俱进。

这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

　　二、有一定的学校管理经验。

本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。

有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了一定的提高。

同时，

　　12年的教学工作，也让自己所学的管理知识学有所用，本人曾担任过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了一定的经验。

班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更复杂，但它们的管理都有很多相似之处，我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

　　三、对学校工作较为熟悉。

虽然本人从未担任过校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识。

担任办公室主任期间，我负责了学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，同时自己的工作能力也得到了很大的提升。

　　如果此次竞聘成功，我有以下打算，可用三句XXX个字概括

　　第一句：

摆正位置，当好副手。

校长是学校的掌舵人，不可能“事无巨细，亲力亲为”。

我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好校长的纽带桥梁作用，及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，认真听取老师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。

　　第二句：

激励教师，引导学生。

正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的基本原则。

在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是如果学校管理不当，打击了教师的工作积极性，必然造成学校工作的一盘散沙。

思想教育工作必须得到学校的充分重视。

我认为要建立教师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的办法，一定要坚决落实而不能只做表面文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应该注重教师的成长、制度的公平、公正，体现教师的价值，关心教师的工作、生活等。

学生作为受教育群体，我们要善于引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态

　　三、认真工作，踏实做人。

“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。

”，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力！

　　谢谢大家！

　　尊敬的各位评委：

大家好！

　　首先感谢组织部和局党委给我这次参与竞职的机会，我是19XX年参加工作，大学文化。

中共党员。

中学高级教师。

我所要竞聘的岗位是乡镇中心校校长。

下面我把竞职优势和工作设想汇报如下：

　　1、我有坚定的政治思想素质，视野开阔。

从教以来，立场坚定。

立志于献身人民的教育事业。

树立科学发展观，依法治教，一心为公，依靠自己的影响力，发挥学校组织效能，实现

　　　　教育教学管理目标。

　　2、我有较好的理论功底，精通业务。

我有20年的工作经历，其中有2年乡镇工作经验，16年国办初中的教学经验，2年的九年一贯制学校业务校长经历。

阅历磨练人生，艰辛增长才干。

一路教研一路歌。

我有指导教学实践的能力，作为省市骨干教师和“十佳名师”“县十大杰出青年”，能够指导中小学新课程改革和教学工作。

在教学实践中，我完成了中文研究生班课程和心理咨询师的辅导，进一步提高了自身素质和教学水平。

我有前瞻的教育科研能力，相继从事中央教科所两项国家级课题实验，撰写过结题报告数篇，有多篇论文获奖和发表。

在这二十几年里，树立终身学习的理念，密切关注国家的教育发展和变化，全面了解教育教学工作的要求和未来发展趋势。

　　3、我有较强的领导素质，熟悉管理。

从19XX年来到国办初中，其中，担任过5年班主任，5年团委书记，5年教务主任。

可以说，正是凭着这些年的工作经历，我熟悉了学校情况，掌握了教师情况，理解了教师发展和学生成长及学校管理的框架建构。

再加上有二年的从事副校长的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作能力。

　　4、我有较好的心理素质，从容镇静。

强健的身体和健康的情绪。

学校工作千头万绪，无时无刻会受到成功的喜悦和挫折的困扰，保持平常心至关重要，我时刻提醒自己要做到喜怒有常，宠辱不惊。

坚强的意志，战胜挫折，克服困难，积累才华，增长才干。

宽阔的胸怀，遇事海纳百川，有容则大。

自己的威信是在干事创业中慢慢树立起来的。

　　5、我有较强的人际关系协调能力，虚心好学。

参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。

虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。

　　6、我有良好的群众基础，善于合作。

本人从教以来，坚持以德立身，德为立身之本，成事之魂。

能够理论联系实际，密切联系群众，为人低调，工作踏实。

认真教书，干净做人。

结识的教师、朋友，一切皆以“温、良、恭、俭、让”的原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。

　　二、工作设想

　　从自身来讲，苏霍姆林斯基说过“学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政领导”。

要出思路，抓班子，带队伍，精管理，严律己。

　　从学校来讲：

　　1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。

依托乡村少年宫建设，不断筹措资金，改变校园环境，加大人防、物防、技防力度，确保校园安全。

建设学习型组织，规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成独具特色的镇域校园文化。

　　2、提高教师社会地位和物质待遇。

客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我县实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。

为此，我计划改革旧的人事制度，改革现行的分配制，健全考核激励机制。

改变大锅饭、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，让教师真正体会到教书育人，敬业奉献的精神乐趣。

　　3、唯才是举，任人唯贤。

全面调动教师工作积极性。

按照我的想法，今后教师工作安排要改变原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下。

同时，坚持按劳分配原则，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。

　　4、加强管理，提高教学质量

　　加强教师队伍管理，引领教师专业发展。

提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就必须先从教师入手。

改变农村教师课改动力不足，年龄结构不合理，进取心不强的现象。

实施帮扶结对工程，每年选派一些教师到先进学校学习教学经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平。

激励学生主动发展，按照国家教育方针，培养四有新人。

确保向高一级学校输送大批优秀人才，同时也对学生进行职业教育和职业训练，为我国新农村建设培养劳动后备力量。

三教统筹，五育并举，一个具有全新面貌的乡镇教育新园地就会出现在我们的面前。

　　5、科学管理好学校的人、财、物。

　　6、学会对外经营与协调。

　　7、创出特色，打造品牌。

　　作为这次竞聘中的一员，不管结果如何，我都会正确对待，为心爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守。

“我不去想是否能够成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程”

　　尊敬的__局长、__科长、同志们：

　　早上好！

　　*月*日，市委、市政府隆重召开了全市提升基础教育质量、加快职业教育发展动员大会。

其中的大会一项重要内容就是中小学人事制度改革、实行全员竞聘上岗。

这是市委、市政府高瞻远瞩，全面推进教育改革的新举措，鼓舞人心、推人奋进，但形势对我们来说非常严峻。

面对新形势、新挑战，作为__附小校长，我不推诿、不怡慢，积极响应市委、市政府号召，积极加入这场改革的行列，今天，在这里进行校长的竞聘演讲，希望得到大家的鼎立支持。

　　我叫__，今年__岁，中共党员。

82年毕业于运城师专化学系，就读获专科文凭，93年师大进修获大本学历，99年通过培训获校长上岗证，本年度经国家教育行政学院培训获青年优秀校长提高班结业证。

82年师专毕业后，分配到__工作，曾当过老师，兼过教导处干事，当过膳食科负责人。

其中8年的教学历程曾获过校级

　　　　教学能手、模范教师，并获得讲师职称，6年的行政工作几乎年年是先进工作者，96年抽调筹建__附小任筹建办主任、负责附小的筹建工作，从当年12月6日奠基到学校建成，其规划、设计、施工无处不付出了自己的艰辛，跑审批、争资金、协调各方关系三言两语是道不完的。

有成绩就有回报，上至当时分管文教的赵专员，下至东亍居委会，都给筹建工作予以较高评价。

98年附小成立后，任副校长，分管后勤工作，思想境界和觉悟又得到了进一步提升，协助校长圆满完成了资金的筹集、学校设施的充实、教职工福利的保障、疑难问题的解决，人所周知、有目共睹。

大家知根知底我就不多说了。

20XX年3月组织任命当一把手，我深知肩上的担子有多重，身上的责任有多大。

半年来，发奋学习、明确职责、树起了以德感人，以理服人、以身作则的大旗。

　　旗帜显明抓工作、积极稳妥搞改革，建立起__附小新教育理念和科学发展观，制定和完善了__附小新的办学理念、校训、规章制度等，将实践的经验提升到理论，继而规划了宏伟蓝图。

具体工作中解决实际问题，非常规问题更是手到擒拿、得心应手，靠的是什么？

靠的是不占不贪、科学民主，许多遗留问题得以顺利解决，靠的是班子团结向前看，靠的是群众支持不埋怨。

结果领导放心，群众满意（附小很稳定）。

再一点：

管理制度严明，工作要求严格坚决，但不忘以人为本，操作有情有理，是我之所以能成功的又一条经验。

一个好的办法、好的理念，激活了大家的工作热情，鼓足了大家的干劲，形成了附小人人思想进步、个个想工作、人际关系空前的和睦，没有闹意见闹情绪的现象发生。

关注关心大家目地是建设一支高素质的教职工队伍，从而提高教学质量，在此方面我坚持科学发展观，不盲目用最新的教育理念指导教学工作向教革要质量，向管理要效益。

半年的校长工作得到了上级领导和群众的肯定，同志们见面说的最多的一句话是，建民呀，你在学校和局里面落的口碑不错呀！

这一句话令我终生足以，实现了我任校长之初的思想——言教不如身教之目的，达到了我所想的金杯银杯不如群众的口碑的理想。

未曾想事情往往是相互联系的好口碑的同时，奖杯接踵而来。

我先后获市劳模、优秀共产党员青年优秀校长。

当然，这些成绩的取得，得益于局领导的关怀和指导，得益于班子同志的互相配合，得益于广大教职工的理解和支持。

同时和自己的努力以及丰富阅历分不开，我是从基层一步一步走过来的，也积淀了一个从事校长工作的实践经验和理论水平，总之校长工作干起来还是能胜任的。

　　讲完简历，表完成绩。

下面我竞聘校长说想法，谈理想。

校长顾名思义，一校之长，学校的最高管理者，其作用分为三个主要方面，导引作用、凝聚作用、协调作用，对校长的素质要求也较高，如教育科研能力、教育经营能力、教育管理能力等方面。

我不单个谈，通过下面想法、理想予以展示。

　　首先：

我要争做一个好校长，关于好校长概念，众说纷云。

专家说好校长是既能解放思想又能统一思想，领导说了好校长是具有改革创新精神的人。

不论如何谈，不论怎么讲，意思一样，要求一致。

依我看来好校长通俗易懂的讲就是好人加做事。

好人，以德为先、办事公道、作风正派、群众满意,这就是好人；做事，做校长应该的事，不要光敲邦子不卖油，不光把校长当作职业去做，更要把它当事业去干，持之以恒，取得成功。

作为校长竞聘之人，如竞聘失败我将以一个普通人的心态，干老本行，从事教学工作，如竞聘成功，我将：

　　一、依法治校、创品牌

　　依法治校就是模范的贯彻党的教育方针，全面推进素质教育、关注青少年思想道德建设、执行义务教育法、教师法、青少年保护法等法律法规，从传统的思维中解放出来。

全面实现__附小新的教育观，与时俱进，建立新的教育理念，利用三到五年时间，将__附小建设做的标准化、人际关系和谐团队化、教学质量优质化、教师素质精良化、学生成绩能力化、学生品格自主化、学校名气品牌化。

　　二、坚定不移，推进教育创新，毫不马虎抓课改

　　学校加快发展的根本出处是创新。

这是科学发展观告诉我们的。

学校的成就，不仅要看当前，更要讲后劲。

要创新就必须有市场化的思路、国际化的眼光、现代化的理念，重新审视我们学校的教育和建设。

以创新求突破，以创新求发展，争取做到观念创新上先人一步，体制创新上优人一等，机制创新上高人一筹，实践创新上快人一拍，集中力量，下大力量，使附小课改实现新的突破，当然课改是学术方面的事情我们并不是抛弃过去的作法，而是保持优势和长处，改正不足和错误，允许百花齐放、百家争鸣。

允许失败和改正。

　　三、坚持以人为本，严明校纪校规

　　坚持以人为本就是要打破过去的以神为本、以物为本的观念。

形成以人为中心的管理模式，使人的社会属性得以充分展示。

帮助大家建立起良好的品德。

同时不忘给群众以实惠，办实事，办好事，感化其行为，继而形成良好的习惯和品质，使校纪校规得以顺利实施，其实管理就是使责任无法逃脱，并能过五关。

（1）良心关

（2）互相检查关（3）责任人检查关（4）群众舆论关（5）领导检查关。

　　四、建立学习型组织，活跃__附小校园文化

　　建立学习型组织就是抛弃过去组织学习的旧思想，创造条件搭建平台，激发同志们学习积极性，形成一个人人爱学习、坚持终身学习这样一个氛围，继而形成学习型组织，要使我们的教师知识视野得以拓宽，调控教学能力得以培养。

开发课程能力得以提升，教学贴紧生活能力得以增强。

因为学校的竞争能力在教师，千万别说在校长，校长只是引导大家这样做。

　　五、坚持民主制度、创造和睦的人际氛围和团队精神

　　民主集中制，民主是前提，我有决心引导好附小的民主，使群众将眼前的利益与长远利益协调好，从眼前的利益中走出来，同时用民主的态度去团结各个阶层人员，打破行政统治法，创建一个民主和谐的氛围。

从而形成团队作战能力，达到多轮驱动，全面推动学校各项工作。

　　六、注意安全、防患未然

　　安全是学校的生命线，不能搞试验，不能有一丝的马虎，要建立起__附小安全网络，安全知识，法律知识要经常讲，不厌其烦的讲，确保安全无事故，保障各项工作正常运转。

　　最后，衷心希望得到大家的支持，并将大家的支持互换成我的工作动力与热情，更好的为大家服务。

　　谢谢大家！