办公软件应用试题汇编第1套.docx

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办公软件应用试题汇编第1套

办公软件应用试题汇编

（第01套）

第1单元：

操作系统应用1

第2单元：

文字录入与编写2

第3单元：

文档格式设置与编排2

第4单元：

文档表格的创立与设置5

第5单元：

文档的版面设置与编排6

第6单元：

电子表格工作簿的操作8

第7单元：

电子表格中的数据办理10

第8单元：

MSWord和MSExcel应用进阶13

第1单元：

操作系统应用

【操作要求】

考生按以下要求进行操作。

1．操作系统的基本操作

启动“资源管理器”：

开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。

创立文件夹：

在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证号码的后

位数字。

复制文件、重命名文件：

C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹，文件夹结构以下

图所示。

依据选题单指定题号，将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到

考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。

第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。

举例：

假如考生的选题单为：

单元一二三四五六七八

题号11111111

7

则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-1.docx、TF3-1.docx、TF4-1.docx

TF5-1.docx、TF6-1.xlsx、TF7-1.xlsx、TF8-1.docx复制到考生文件夹中，并分别重命名

、

、、、、、、。

2．操作系统的设置与优化

在语言栏中增加“微软拼音－简捷2010”输入法。

为“附件”菜单中的“截图工具”创立桌面快捷方式。

第2单元：

文字录入与编写

【操作要求】

1．新建文件：

在MicrosoftWord2010程序中，新建一个文档，以保存至考生文件

夹。

2．录入文本与符号：

依据【样文2-1A】，录入文字、数字、标点符号、特别符号等。

3．复制粘贴：

将中所有文字复制到考生录入的文档以后。

4．查找替代：

将文档中所有“核站”替代为“核电站”，结果如【样文2-1B】所示。

【样文2-1A】

【样文2-1B】

第3单元：

文档格式设置与编排

【操作要求】

打开文档，按以下要求设置、编排文档格式。

一、设置【文本3-1A】如【样文3-1A】所示

1．设置字体格式：

将文档标题行的字体设置为华文行楷，字号为一号，并为其增加“填补－蓝

色，透明重申文字颜色1，轮廓－重申文字颜色1”的文本成效。

将文档副标题的字体设置为华文新魏，字号为四号，颜色为标准色中的“深

红色”色。

将正文诗词部分的字体设置为方正姚体，字号为小四，字形为倾斜。

将文本“说明译文”的字体设置为微软雅黑，字号为小四，并为其增加“双波涛线”下划线。

设置段落格式：

将文档的标题和副标题设置为居中对齐。

将正文诗词部分的左缩进10个字符，段落间距为段后段前各行，行距

为固定值18磅。

将译文最后两段的首行缩进2个字符，并设置行距为倍行距。

二、设置【文本3－1B】如【样文3-1B】所示

1．拼写检查：

改正【文本3-1B】中拼写错误的单词。

2．设置项目符号或编号：

依据【样文3-1B】为文档段落增加项目符号。

三、设置【文本3-1C】如【样文3-1C】所示

依据【样文3-1C】所示：

为【文本3-1C】中的文本增加拼音，并设置拼音的对齐方式为“居中”，偏移量为3磅，字号为14磅。

第4单元：

文档表格的创立与设置

【操作要求】

打开文档，按以下要求创立、设置表格如【样文4-1】所示。

1．创立表格并自动套用格式：

在文档的开头创立一个3行7列的表格；并为新创立的

表格自动套用“中等深浅网格1－重申文字颜色4”的表格款式。

2．表格的基本操作：

将表格中“车间”单元格与其右边的单元格合并为一个单元格；

将“第四车间”一行移至“第五车间”一行的上方；删除“不合格产品（件）”列右

侧的空列，将表格各行与各列均匀分布。

3．表格的格式设置：

将表格中包括数值的单元格设置为居中对齐；为表格的第1行填

充标准色中的“橙色”底纹，其余各行填补粉红色（RGB：

255，153，204）底纹；

将表格的外边框线设置为磅的双实线，横向网格线设置为磅的点划线，竖

向网格线设置为磅的细实线。

【样文4-1】

第5单元：

文档的版面设置与编排

【操作要求】

打开文档，按以下要求设置、编排文档的版面如【样文5-1】所示。

1．页面设置：

自定义纸张大小为宽20厘米、高25厘米，设置页边距为上、下各厘米，左、右各2厘米。

按样文所示，为文档增加页眉文字和页码，并设置相应的格式。

2．设置艺术字：

将标题“画鸟的猎人”设置为艺术字款式“填补－橙色，重申文字颜色6，暖色粗

糙棱台”；字体为行楷，字号为44磅；文字环绕方式为“嵌入型”，并为其增加映

像变体中的“密切映像，8pt偏移量”和变换中“停止”曲折的文本成效。

3．文档的版面格式设置

分栏设置：

将正文除第1段之外的其余各段均设置为两栏格式，栏间距设置为“3

字符”，显示分开线。

边框和底纹：

为正文的最后一段增加双波涛线边框，并填补底纹为图案款式10%。

4．文档的插入设置：

插入图片：

在样文所示地点插入图片:

“”，设置图片的缩放比率为45%，环绕方式为“密切型环绕”，并为图片增加“剪裁对角线，

白色”的外观款式。

插入尾注：

为第2行“艾青”两个字插入尾注“艾青（1910－1996）：

现、今世诗

人，浙江金华人。

”

【样文5-1】

第6单元：

电子表格工作簿的操作

【操作要求】

打开文件，并按以下要求进行操作。

一、设置工作表及表格，结果如【样文6-1A】所示

1．工作表的基本操作：

Sheet1工作表中的所有内容复制到Sheet2工作表中，将将Sheet2工作表重

命名为“销售状况表”，将此工作表标签的颜色设置为标准色中的“橙色”。

在“销售状况表”工作表中，将标题行下方插入一空行，并设置行高为10；将

“郑州”一行移至“商丘”一行的上方；删除第G列（空列）。

2．单元格格式的设置：

在“销售状况表”工作表中，将单元格地域B2:

G3合并后居中，字体设置为华

文仿宋、20磅、加粗，并为标题行填补天蓝色（RGB：

146，205，220）底纹。

将单元格地域B4:

G4的字体设置为华文行楷、14磅、白色，文本对齐方式为居

中，为其填补红色（RGB：

200，100，100）底纹。

将单元格地域B5:

G10的字体设置为华文细黑、12磅，文本对齐方式为居中，

为其填补玫瑰红色（RGB：

230，175，175）底纹；并将其外边框设置为粗实线，

内部框线设置为虚线，颜色均为深红色。

3．表格的插入设置：

在“销售状况表”工作表中，为“0”（C7）单元格插入标注“该季度没有进入市场”。

在“销售状况表”工作表中表格的下方建立如【样文6-1A】下方所示的“常用根式”

公式，并为其应用“激烈成效－蓝色，重申颜色1”的形状款式。

二、建立图表，结果如【样文6-1B】所示

使用“销售状况表”工作表中的相关数据在Sheet3工作表中创立一个三维簇状柱

形图。

按【样文6-1B】所示为图表增加图表标题及坐标标题。

三、工作表的打印设置

在“销售状况表”工作表第8行的上方插入分页符。

设置表格的标题行为顶端打印标题，打印地域为单元格地域

印预览。

A1:

G16,设置完成后进行打

【样文6-1A】

【样文6-1B】

第7单元：

电子表格中的数据办理

【操作要求】

2.打开文档，按以下要求操作。

3.1．数据的查找与替代：

按【样文7-1A】所示，在Sheet1工作表中查找出所有的数值

4.“88”，并将其所有替代为“80”。

5.公式、函数的应用：

按【样文7-1A】所示，使用Sheet1工作表中的数据，应用函数

公式统计出各班的“总分”，并计算“各科均匀分”，结果分别填写在相应的单元格中。

3．基本数据解析：

数据排序及条件格式的应用：

按【样文7-1B】所示，使用Sheet2工作表中的数据，以“总分”为主要要点字、“数学”为次要要点字进行升序排序，并对相关数据应

用“图标集”中的“四等级”的条件格式，实现数据的可视化成效。

数据挑选：

按【样文7-1C】所示，使用Sheet3工作表中的数据，挑选出各科分数均大于或等于80分的记录。

合并计算：

按【样文7-1D】所示，使用Sheet4工作表中的数据，在“各班各科均匀成绩表”的表格中进行求“均匀值”的合并计算操作。

分类汇总：

按【样文7-1E】所示，使用Sheet5工作表中的数据，以“班级”为分类字段，对各科成绩进行“均匀值”的分类汇总。

4．数据的透视解析：

按【样文7-1F】所示，使用“数据源”工作表中的数据，以“班级”为报表挑选项，以“日期”为行标签，以“姓名”为列标签，以“迟到”为计

数项，从Sheet6工作表的A1单元格起建立数据透视表。

【样文7-1A】

【样文7-1B】

【样文7-1C】

【样文7-1D】

【样文7-1E】

【样文7-1F】

8单元：

Word和Excel进阶应用

【操作要求】

打开，按以下要求操作。

1．选择性粘贴：

在Excel2010中打开文件，将工作表中的表格以“MicrosoftExcel工作表对象”的形式复制到文档中标题“恒大中学2010年秋天招生收费标准（元）”的下方，结果如【样文8-1A】所示。

2．文本与表格间的互相变换：

按【样文8-1B】所示，将“恒大中学各地招生站及联系方式”

下的文本变换成3列7行的表格形式，固定列宽为4厘米，文字分开地点为制表符；为表格

自动套用“中等深浅底纹1－重申文字颜色4”的表格款式，表格对齐方式为居中。

3．录制新宏：

在Excel2010中新建一个文件，在该文件中创立一个名为A8A的宏，将宏保存

在当前工作簿中，用Ctrl+Shift+F作为快捷键，功能为在选定单元格内填入

“5+7*20”的结果。

完成以上操作后，将该文件以“启用宏的工作簿”种类保存至考生文件夹中，文件名为A8-A。

4．邮件合并：

Word2010中打开文件，认为文件名保存至考生文件夹中。

选择“信函”文档种类，使用当前文档，以文件

中的数据作为收件人信息，进行邮件合并，结果如【样文8-1C】所示。

将邮件合并结果以为文件名保存至考生文件夹中。

【样文8-1A】

【样文8-1B】

【样文8-1C】