科学试题有答案部分.docx

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科学试题有答案部分

六年级科学试题（有答案）

一、填空题

1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以把它们称作（微生物）

2、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。

3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（青霉素）。

4、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。

5、（细胞）是构成生物体的基本单位。

6、第一个解开微生物秘密的是荷兰人（列文虎克）；英国细菌学家（费莱明）发现青霉素；英国生物学家（胡克）发现细胞。

7、（细胞）、（霉）、（病毒）和水中的水蚤等都是微生物。

8、防止物品发霉的方法：

（真空包装）、（防干燥剂）、（低温保存）、（太阳暴晒）。

9、古代人认为地球的形状是（平的）。

10、地球表面的主要地形地貌有：

（高原）、（海洋与岛屿）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）。

11、地球的内部分为：

（地壳）、（地幔）、（地核）。

12、沧海桑田指的是地表发生的变化，引起地表发生变化的主要原因有（地层运动）、（填海造陆）等。

13（麦哲伦）航海验证了地球是球形的猜想；（张衡）发明候风地动仪。

14、在人类探地研究中，最深达到（14）千米。

15、地壳的（岩层）在相互挤压时会发生（褶皱），褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出大量能量，这就是（地震）。

16、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表（岩石）破碎的过程叫（风化）。

风化后的岩石被（风）、（水）、（冰）或（重力）磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。

17、铁在有（水）、（有空气）的条件下易（生锈）。

防锈的方法有：

（擦干）、（电镀）、（抹油）、（覆盖搪瓷）、（制成不锈钢）、（喷漆）。

18、物质的变化可分为两大类：

一类仅是（形态的变化），没有（产生新物质）。

如：

（蜡烛融化）；另一类是（产生新物质）的变化。

这类变化可从（颜色的改变），产生（沉淀）或（气泡）、（发光）、（发热）等现象表现出来。

如：

（蜡烛燃烧）。

19、像白醋这样，是紫甘蓝水变红的物质，叫（酸性物质）；像碱水这样是紫甘蓝水变绿的物质，叫（碱性物质）；紫甘蓝水叫（酸碱指示剂）。

20、（伽利略）自制第一台天文望远镜。

21、月球是（地球）的卫星，月球绕地球一周时间为（27.3）天，地球在自转同时又绕（太阳）公转，公转一圈时间为（一年）。

22、昼夜的形成与（地球自转）有关，四季形成与（地球公转）有关。

23、太阳系中，绕太阳公转的行星有：

（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。

24、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联（尤里·加加林）；第一个登上月球的是美国（阿姆斯特朗）；神舟5号在2003年10月15日发射成功，宇航员是（杨利伟）。

25、我们蓝色的地球是（生物）共同的家园，每一种生物都有（自己的家园），它们分布在（地球的不同地方）。

26、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（生存）、（生长）和（繁殖）所必需的（食物）、（水）、（庇护所）等条件，这样的生活环境被称为（生物栖息地）。

27、同一栖息地上的不同种类的植物和动物之间会形成（互助关系）关系或（敌对关系）。

28、同一栖息地上的不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些（很好的伙伴），有些可能成为（敌人）。

29、生物为了生存，需要从周围的环境中（猎取食物），于是它们之间就形成了（敌对关系）。

30、生物之间普遍存在着一种（吃与被吃）的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做（食物链）

31、食物的源头在（植物），终点是（凶猛的动物）。

32、食物链上专门吃动植物的（残骸）或（废弃的食物），同时还留下可以被植物（吸收的物质）的生物，是（分解者），被称为大自然的清洁工，例如：

（蚯蚓）、（蘑菇）、（屎壳郎）、（霉菌）。

33、自己制造食物的是（生产者），例如：

（草）、（树）、（玉米）、（花）等绿色植物。

34、以其他生物为食的是（消费者），例如：

（牛）、（羊）、（虎）、（兔）。

35、自然界中的生物种类很多，它们之间（取食关系）也很复杂，因此，生物之间就存在很多条（食物链），许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的（食物网）。

36、不可遗传的变异如：

（用眼不当，造成近视；车祸导致的后天残疾）。

37、在一个（生态系统）中，如果（植物）、（动物）及（微生物）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。

38、自然界长期形成的（食物链），与（食物网）维系着生态系统的平衡，这些链、网山中的任何环节（遭到破坏）都会带来意想不到的结果，甚至造成（巨大的灾难）。

39、生态平衡遭到人为破坏的例子：

（过度放牧）、（过度捕捞）、（滥施农药）、（围湖造田）。

40、（保护种植物资源）是维护生态平衡的重要方面，中国已建有（226）个国家级自然保护区。

41、要保护生态平衡，应建设（生态工程），例如：

（生态农业）、（蓝色农业）。

42、（桑葚鱼塘）是典型的生态农业模式，它通过（桑叶养蚕）、（蚕粪喂鱼）、（塘泥肥桑）实现了资源的循环利用。

43、生物依赖（环境）生存，生物生存是（适应环境）的结果。

44、食物链：

（稻子）→蝗虫→（青蛙）→蛇→（鹰）。

45、任何生物的兴衰都影响着（自然生态系统）的平衡。

46、（青春期）是生命的重要时期，（青春期变化）是人体的正常发育。

（青春期）是每个成年人的必经阶段，是人一生各时期中发育最快的一个时期，是（身心发育）的转折点。

47、人的一生可以分为（幼年期）、（成年期）、（老年期）或者分为（幼年期）、（青春发育期）、（成年期）、（老年期）。

48、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。

49、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父。

（袁隆平）是我国著名水稻专家、杂交水稻之父。

2001年2月，荣获首届（国家最高科学技术奖）也称（变异学家）。

50、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。

51、除了因父母的结合会出现（变异）外，生物体自身也可以产生（变异）。

有些变异对生物体是（有益）的，有些生物体的变异是（有害）的，还有一些（既无害也无益）。

52、用人工的方法也可以使（遗传物质发生变异），如用x射线照射种子。

53、科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如（无籽西瓜）、（新型草莓）、（太空椒）、（瘦肉型猪）。

54、良好的学习习惯包括（正确的书写姿势）、（正确的阅读姿势）、（注意采光与照明）。

55、影响生长发育的因素很多，但主要是（营养）、（疾病）、（遗传）、（精神）以及（体育锻炼）和（劳动）。

56、子女和父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（遗传）。

57、恐龙已灭绝，人们主要通过（恐龙化石）来了解恐龙。

58、我了解的恐龙有：

（梁龙）、（霸王龙）、（三角龙）、（似鸡龙）、（棱背龙）。

59、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的（残骸）或（遗迹）。

如骨骼、外壳、叶子、脚印等

60、化石是（生物进化的根据），是我们研究（远古生物的重要线索）。

61被称为活化石的生物有（大熊猫）、（银杏）、（白稽豚）、（蟑螂）。

已灭绝的生物有（恐龙）、（奇虾）、（渡渡鸟）

等。

62、科学家通过对化石的研究发现，（鱼类的化石）在比较古老的地层中就出现了，而（两栖动物）、（爬行动物）和（哺乳动物）则依次在越来越晚的地层中发现。

原始鸟类在（150万）年前出现，恐龙在（210万）年前出现，最早的哺乳动物在（225万）年前出现，（最早的爬行动物）在（345万）年前，（最早的两栖类动物）在（410万）年前出现，最早的鱼类在（500万）年前出现。

63、（达尔文）是世界近代史上最伟大的生物学家之一。

在1859年出版了震惊学术界巨著《物种起源》，他提出生物进化是（自然选择）的结果。

64、进化论的主要观点是：

生物最初是由（非生物）发展起来的，现存的各种生物拥有（共同的祖先）。

自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉。

这就是（自然选择）。

生物正是通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从低级到（高级），从简单到（复杂），种类（由少到多）的发展着、进化着。

达尔文关于（生物进化的观点）已成为现代生物学的经典理论。

65、科学家在（云南澄江）发现了一个震惊世界的巨大生物化石宝库。

（澄江化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。

66、澄江动物化石是我们现在看到的绝大多数（无脊椎动物）祖先的化石。

67、在辽西北票发现了（辽宁古果化石），被称为世界第一朵花开的地方。

68、举例说明自然选择的事情如：

（蝗虫体色的变化）、（青蛙肤色的不同）。

69、打开电视机，电能就转换成了（光能）和（声能），搓一搓手，动能就转换成了（声能）和（热能）。

70、家中和工农业生产中使用的能量大部分来自（煤炭）、（石油）、（天然气）等矿物燃料，它们是（不可再生）的，因此，被称为（不可再生性能源），还有一些能源是可以（再生）的，如，（太阳能）、（风能）、（水能）等，它们被称为（可再生性能源），还有（地热能）、（海洋潮汐能）、（生物质能）。

71、在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，（矿物燃烧）所占的比重相当大而这些能源要经过（漫长的地质年代）才能形成。

72、（太阳）蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自（太阳能），因此，（太阳）是人类的“能源之舟”。

73、太阳能不仅给了我们（绿色植物），给了我们（煤炭）、（石油）和（地上的生命），而且将成为未来人类解决（能源危机）的重要途径，目前，太阳能的利用已扩展到（工农业生产）、（科学研究）、（国防建设）和人们生活的各方面。

74、（潮汐能）是在海水涨落过程中随着水位变化而形成的巨大能量，人们称海洋潮汐为（“蓝色的煤海”）。

75、有开发前景的新能源有：

（潮汐能）、（核能）、（生物质能）、（地热能）。

76、能够使物体（“工作”）或（运动）的本领叫做（能量）。

任何东西只要有（移动）、（发热）、（冷却）、（生长）、（变化）、（发光）、（发声）的现象，其中就有（能量）。

77、利用核能发电的电厂叫（核电站）。

（地热发电）是开发利用地热能的有效途径。

78、（生物质能）蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的有机物中，它是由（太阳能）转化来的，（沼气）就是由生物质能转化来的一种可燃气体，用来（烧饭）、（照明）。

79、在日常生活中，（空调温度设置不当）、（日益增多的机动车）、（长明灯）都属浪费能源的生活方式。

80、（拓展）就是运用学过的知识解释某些现象。

81、火箭升空是利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船在水面高速滑行时利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。

82、张衡利用（地震波在固体中的传播）的原理，发明了（地动仪）。

83、18世纪（英国）发明家（瓦特）根据（蒸汽产生动力）的原理制造出了用途广泛的蒸汽机。

84、19世纪（英国）科学家（法拉第）发现了（磁感应生电的原理）；人们把这个原理用在（水能）、（风能）、（火能）、（核能）的发电上。

85、应用是（拓展）的操作形式，是将（原理予以实际运用）的过程。

86、我设计的（救生圈）、（天平）、（飞机飞行）、（风的形成）运用到的科学原理有（浮力原理）、（杆杆原理）、（反冲原理）、（冷热对流）。

87、人体生长实增有

（2）个时期，分别是（出生后的第一年）和（青春期）时期。

88、无论是在学习、运动还是在睡觉，我们的身体时刻都在（发生变化）。

89、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链：

（蝉）→（螳螂）→（黄雀）→（人）。

90、生态平衡：

在一个生态系统中，如果（植物）、（动物）及（微生物）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。

91、能量的大小与物体运动的关系是（能量越大，物体运动速度就越快）。

92、用人工的方法也可以使遗传物质发生（变异），科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如，（无籽西瓜）、（太空椒）、（新型草莓）、（瘦肉型猪）等。

93、18世纪英国发明家瓦特根据（蒸汽产生动力）的原理，制造出了用途广泛的（蒸汽机）。

94、19世纪英国科学家法拉第发现了（磁感应生电）的原理，人们把这个原理应用在（水能）、（风能）、（火能）、（核能）的发电上。

95、我设计的（玩具小船）、（天平秤）、（火箭）、（台灯）运用到的科学原理有（浮力原理）、（杆杆原理）、（反冲原理）、（重心低不易倒原理），气垫汽车运用的是（空气动力原理）。

96、我对生物遗传现象的理解是:

（子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象成为遗传）。

97、我对生物变异现象的理解是:

（子代与父代之间，同一物种之间都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异）。

98、化石与地层的关系：

在越古老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物（结构越简单），分类地位（越低）；而在距今越近的地层中挖出的化石，所代表的生物（结构越复杂），分类地位（越高）；生物进化的顺序是：

（从低级到高级，从简单到复杂，从水生到陆生）。

99、生产者：

（花、草）消费者：

（猫、蜘蛛、蚕、鹰、鸟、獾）分解者：

（蘑菇）

100、达尔文经典进化论的主要观点是：

自然界中的生物通过激励的生存斗争，适应者生存下来，不适应者则被淘汰，这就是自然选择。

例如：

（尺蠖蛾变色）、（蝗虫体色的变化）、（青蛙肤色的不同）等。

二、判断题

1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。

（√）

2、化石就是生物。

（╳）

3、我们的成长就是指身高和体重的增加。

（╳）

4.、每个孩子都是10岁进入青春期。

（╳）

5、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。

（╳）

6、生物的每一个特征都是能遗传的。

（╳）

7、太空椒是因为他的遗传物质发生了变异，所以才生长得果大、色艳、籽少、肉厚的。

（√）

8、子女的身高除了受父母的遗传外，还与后天的生活环境锻炼营养等有关。

（√）

9、用眼不当，造成近视是不可以遗传的变异。

（√）10、2001年2月，袁隆平获首届“国家最高科学技术奖”。

（√）

11、气垫汽车利用的是空气动力的原理推进。

（√）

12、苹果成熟后落地是因为万有引力的作用。

（√）

13、沙漠中没有生物。

（╳）

14、动植物的形态结构与它们生活的环境没关系。

（╳）

15、凡是在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。

（√）

16、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。

（√）

17、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。

（╳）

18、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。

（√）

19、狐狸狡猾又奸诈，人应该把它消灭光。

（╳）

20、蓝色农业就是利用水资源，发展渔业和渔区经济。

（√）

21、要想水果长得好，还得蜜蜂花中跑，反映了生物间的伙伴关系。

（√）

22、人类活动是破坏生态平衡的主要原因。

（√）

23、我们看不见能量，却能感觉到它。

（√）

24、潮汐能是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。

（√）

25、地热来自海洋，是由海水受阳光照射产生的。

（╳）

26、白炽灯比荧光灯效率高。

（╳）

27、能量越大，物体运动效果越明显。

（√）

28、关闭电源开关，电灯不亮了，所以能量不能被储存。

（╳）

29、生活中，消耗的可再生性能源多，不可再生性能源少。

（╳）

30、锯木头会发热，是因为机械能转换成热能。

（√）

31、电池是把化学能转换成电能的装置。

（√）

32、核能能造福人类，也给人类带来灾难。

（√）

33、用瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用热胀冷缩的原理。

（√）

34、张衡制造地动仪是应用而不是拓展。

（√）

35、应用是一种强大的科学本领，科学学习的最终目的是应用。

（√）

三、简答题

1、小草在玻璃杯罩中的生长与常态下的生长情况有什么不同？

因为小草盖上瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长，但时间不宜过长，因一旦得不到充足的二氧化碳无法进行光合作用，反而会枯萎。

2、慢慢翘压直尺和重而快地向下击打直尺，直尺上面平铺的报纸会怎么样，为什么？

在向下压尺时，尺成为一根杠杆，在慢慢而轻压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸；而在快又重压时，空气来不及进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被翘起。

3、加热试管上部的水，而在试管下部的小鱼会怎么样，为什么？

小鱼不会有危险。

一是由于水是热的不良导体，二是热的位置在试管上端，三是热的运动方向与冷相反，是向上的，如改变加热位置或将试管尽可能平置，小鱼就会处于危险。

4、气垫汽车在工作时为什么会离开地面而向前行驶？

气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向下方吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前行。

5、如果把生长在沙漠中的仙人掌移植到我们居住的地方，需要注意些什么？

努力营造原产地的气候高热、干燥少水的沙漠气候，用花盆种植时调节阳光、温度、空气等条件，来达到仙人掌所需要的生存条件。

6、什么叫食物链？

生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。

7、下列生物中那些是生产者，哪些是消费者，哪些是分解者？

猫、蜘蛛、蘑菇、蚯蚓、鹰、花、鸟、草、老鼠、苍蝇、蚊子、草莓、虫、蚂蚱、熊、屎壳郎、霉菌

生产者：

花、草、草莓

消费者：

猫、蜘蛛、鹰、鸟、老鼠、虫、蚂蚱、蚊子、熊

分解者：

蘑菇、蚯蚓、苍蝇、霉菌、屎壳郎

8、人类的哪些行为直接破坏了生态平衡？

过度放牧、喷洒农药、过度捕捞、乱扔垃圾、乱砍滥伐等。

9、在日常生活中，我们应该怎样保护生态平衡？

建立自然保护区、植树造林、做各种喂鸟器、建设生态工程。

10、写出一条人在内的食物链。

土壤中的动植物腐烂残骸→草→羊→人

11、写出关于食物链的谚语或成语。

（1）大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥土

（2）螳螂捕蝉，黄雀在后

（3）鹬蚌相争，渔翁得利

（4）一山不容二虎

12、生物的多样性对人类有什么重要作用？

物种的保护，或者说物种的多样性不仅具有重大经济意义，而且在科学上，美学，伦理上和文化上都具有不可估量的重要性。

13、恐龙的灭亡给我们什么启示？

恐龙的灭绝告诫我们要保护环境，保护的大自然，保护生态平衡和物种的延续，否则会给人类带啦灭绝的灾难。

14、达尔文经典进化论的重要观点是什么？

生物通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多不断地发展着进化着。

15、什么叫栖息地？

一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为提它们提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。

16、连续一个月不给仙人掌浇水，它有什么变化？

它有什么耐旱本领？

一个月不浇水，它也能生存。

它把易散发水分的叶长成细小的针状，以减少水分散发的面积，茎叶外生蜡质，也能减少水分蒸发，茎肥厚多汁能储存水分。

17、骆驼被称为沙漠之舟，它有哪些生存本领？

骆驼脚掌宽大，脚垫厚实，有利于在滚烫的沙漠行走，鼻孔可关闭。

睫毛粗长可抵御风沙，驼峰可储存水分和能量，适合长途跋涉。

18、海里生活着一些小动物，它们有的透明，有的背部颜色深，腹部颜色浅，这是为什么？

水母透明的“外衣”有极强的变色本领，可以适应各种环境。

鱼背部颜色深是为了从上往下看与海底颜色一致，腹部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致，才能大大减少被攻击的机会，这也是适应环境的结果。

19、生活在草原的斑马身上的条纹有什么作用？

斑马的黑白条纹有自我保护的作用，从草丛望去，很难与周围环境区分开，给敌人造成错觉，保护其免受更多攻击。

20、把沙漠中的仙人柱等移栽到我们居住的地区，应注意什么问题？

要努力营造仙人柱原产地的气候：

高热、干燥、少雨的沙漠环境。

21、如果生物界没有了分解者，将会出现什么情况？

（1）如果没有了分解者，复杂的有机物将无法分解成简单的无机物。

（2）也就没有了供绿色植物利用而再制造的有机物，也就没有了我们这多姿多彩的世界。

（3）食物链将会破坏，生产者、消费者会灭亡。

22、我们应怎么保护生态平衡？

将来自然保护区、植树造林、建设生态工程、树立环保意识、从自我做起，不乱丢垃圾，不滥施农药，防止过度放牧，过度捕捞等现象。

23、白鹿数量过大带来的影响是什么？

解决方案？

（1）鹿长的小，不健康，许多被饿死了；

（2）鹿吃农作物、蔬菜等，影响了依靠这些植物生存的鸟类和小动物；

（3）草原不足；

（4）生态平衡失衡。

解决方案：

（1）通过引入鹿的天敌减少鹿的数量；

（2）植树种草，建立自然保护区。

24、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人？

有伙伴关系的有：

小丑鱼和海葵、蜜蜂和花、啄木鸟和树、鸟和果实。

有敌对关系的有：

熊吃鱼、小鸟吃鱼、捕绳草、斑马和角马

25、你能用自己的话解释“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语的含义吗？

螳螂捕食蝉的同时，没想到黄雀正在其后捕食螳螂，这个成语反映生物间吃与被吃的关系。

26、生活中各种能量都有哪些作用？

光能可以使植物生长、热能可以把水烧开、电能可以使电灯发亮、食物中的化学能可以使我们的身体运动、声能可以使纸片振动、水能可以发电。

27、在家可以怎样节约能源？

使用节能灯来照明；把淘米水、洗菜、洗衣等用水用来冲刷马桶；电视没人看时要及时的关闭；做饭时不要让煤气火苗开得过大等。

做到节水、节电。

28、在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果不一样呢？

初期因为盖上瓶子后，小草周围温度湿度上升，有利于小草的生长，但时间长了，小草一旦得不到充足的二氧化碳，无法进行光和作用，就会枯萎。

29、对尺挑报纸产生不同现象的解释。

重而快地向下打击尺时，空气来不及进入纸下，作用在报纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。

轻而慢地向下压尺时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸；

30、把一条小鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有危险吗？

为什么？

短时间内不会死，不会有危险。

小金鱼