语文部编版七年级语文上册练习题 句式变换与仿写含答案.docx

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语文部编版七年级语文上册练习题句式变换与仿写含答案

语文部编版七年级语文上册练习题句式变换与仿写含答案

一、初中语文句式变换与仿写

1．阅读下面这段文字，根据要求答题。

   ①有一个智者，他叫孔子。

他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容zhì疑。

②有一位医者，他叫鲁迅。

他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行的斗士。

③有一个勇者，她叫海伦•凯勒。

她看不见也听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。

她不屈不挠地与命运抗争的精神令人由zhōng敬佩。

（1）根据拼音写汉字或者给加下划线的字注音。

不容zhì疑________   由zhōng________   聆听________  不屈不挠________

（2）画线句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

（3）请另选一个人物，按照第②句的句式仿写。

（语意连贯，结构相似）

【答案】

（1）置；衷；ling；náo

（2）她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。

（或者她看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。

）

（3）略（合乎题意即可）。

【解析】【分析】

（1）本题作答时，要注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。

注意“置”的字形和“挠”字的读音。

（2）语句“她看不见也听不到这世界的声音”，属于搭配不当，“声音”不是的“看”的。

所以可修改为：

她看不见这世界，也听不到声音。

（3）考查语言表达与应用。

仿写作答时，首先分析结构找到仿点。

每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。

仿写句子在内容上要与例句相一致。

本题作答要选择一个自己熟悉的人物，采用“有一位……，他叫……。

他……，……，他是……”句式，叙写人物的人生经历并对人物进行评价。

答案是多元的。

如：

有一个强者，他叫谢坤山。

他失去了宝贵的左腿、双臂和右眼，用嘴咬住画笔作画，他是在画布里搏斗人生的勇士。

故答案为：

⑴置；衷；ling；náo；

⑵她看不见这个世界，也听不到声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。

（或者她看不见也听不到这个世界，却教我们彼此用爱感受，用心聆听。

）；

⑶略（合乎题意即可）。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写；

⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等；

⑶本题考查学生仿写的能力。

作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

2．某中学各班学生召开以“谨慎交友结交益友”为主题的综合性学习活动。

请你参加并完成如下活动：

（1）（活动一：

抄名言警句）请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。

（抄写时勾抹或者有错别字扣一分）

近朱者赤，近墨者黑。

（2）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。

请在下列名言、警句、成语典故中，找出不是与“交友”有关的词语。

（   ）

A. 近朱者赤，近墨者黑                      B. 伯牙绝琴                      C. 莫逆之交                      D. 人迹罕至

（3）（活动二：

明交友意义）依据例句仿写一句内容相关的话

益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；益友像________，可以________。

【答案】

（1）近朱者赤，近墨者黑。

（2）D

（3）一束火把；融化我们内心的坚冰

【解析】【分析】

（1）抄写汉字，要做到：

准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

（2）人迹罕至：

人很少到的地方。

指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

此词语交友没有关系。

“近朱者赤，近墨者黑”是择友的问题。

“伯牙绝琴”是失去好友后的行为。

“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友，简单地说就是志同道合。

这三个词语都与交友有关。

（3）仿句，要求有三：

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾”的句式结构。

从修辞上讲是比喻句。

内容要与前两句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：

⑴近朱者赤，近墨者黑。

⑵D；⑶一束火把；融化我们内心的坚冰

【点评】⑴）本题考查考生汉字的书写能力。

要求考生抄写汉字，做到：

准确、规范、端正、整洁，注意平时在汉字书写时自觉要求自自己，规范书写。

⑵本题考查对词语的理解能力。

解答此题要求考生对词语意思的正确理解，注意平时的积累。

⑶本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

3．阅读下面的文字，完成小题。

   这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！

它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。

循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。

后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。

花园之中，有蔬菜摇yè，________________，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。

在“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

________

________

yè

纯粹

悸动

摇________

（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）“空荡无人”中“荡”的意思是（   ）

A. 闲逛                                  

B. 洗涤                                  

C. 摇动                                  

D. 广阔空旷

（4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句：

________。

【答案】

（1）cuì；jì；曳

（2）悠香；幽香

（3）D

（4）有瓜果飘香

【解析】【分析】⑴注意“悸”可以通过形声字来辨析。

“曳”不要有上边的一点。

⑵“荡”的意思有1．清除，弄光；2．洗涤；3．摇动。

根据意思结合语境选D合适。

⑶开放性语言运用，没有统一答案。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

注意按照“有+动宾短语”的句式仿写。

故答案为：

⑴cuì；jì；曳；⑵悠香；幽香；⑶D；⑷有瓜果飘香

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。

答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

“粹”是舌前音，“曳”字易错。

⑵本题考查学生辨析字形的能力。

答题时应注意，做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字。

平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。

幽香：

意思是淡雅的香气。

淡淡的清香。

是固定词语，“悠香”在这里是同音字混淆。

⑶本题考查成语解释。

答题时应注意，解字法：

解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了。

空荡无人：

形容冷冷清清，空无所有的情景；也指心里没着落的感觉。

荡：

广阔空旷。

⑷本题考查句子仿写。

答题时应注意，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

还要要注意：

上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

示例：

有瓜果飘香，有花瓣芬芳等。

4．请阅读下面三则材料，完成后面的题目。

材料一：

（南阳教育报记者李晓3月31日电）为了深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，3月30日，我市树人实验学校1000余名学生，在位于市区西部的烈士陵园庄严集会，举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

活动开始后，学生代表敬献鲜花，全体师生向革命先烈默哀以表敬意。

学生代表铿锵有力的祭奠誓词表达了同学们传承烈士们的革命意志的决心。

最后在学校团委书记简短、清晰、有教育意义和激励作用的讲话中，结束了祭扫活动。

参加祭扫的同学们纷纷表示，要铭记历史，要懂得幸福美好生活的来之不易，更要继承革命先烈遗志，努力使自己成为祖国建设的栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

材料二：

这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神，就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

——摘自《红星照耀中国》

材料三：

长征胜利已经80年了，历史证明，长征精神经得起时间和人民的考验。

80载岁月中，长征精神淬炼升华，历久弥新，时间赋予了它更多的内涵。

在新时代，长征精神已经成为国人人生路上的座右铭，指引着他们前进的方向。

新一代的青少年要将长征精神完整传承下去，结合时代特点，赋予它更多新的释义，让长征精神成为信仰之火，永不熄灭，用长征精神引领青少年在其人生道路上继续前行。

——网易评论

（1）请你用一句话简要概括材料一的新闻内容。

（不超过30字）

（2）《红星照耀中国》是________国著名记者________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

（3）根据例句，仿写句子。

长征精神是纪念碑，永远屹立在全国人民的心里；长征精神是火种，永远燃烧在全国人民的心里；________，________。

（4）结合材料三，谈谈作为当代青少年应该如何传承长征精神。

【答案】

（1）我市树人实验学校全体师生举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）美；埃德加·斯诺

（3）长征精神是河流；永远流淌在全国人民的心里

（4）作为当代青少年，我们应该在生活和学习中培养吃苦耐劳、永不言败的顽强拼搏精神，培养团结协作、荣辱与共的集体主义精神，用长征精神指导我们建立积极高尚、志向远大的人生理想，树立方向正确、目标明确的世界观、人生观和价值观。

【解析】【分析】

（1）本题考查概括新闻内容。

找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。

一般形式为：

什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。

概括为：

我市树人实验学校全体师生举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）本题考查对文学常识的掌握。

《红星照耀中国》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

（3）本题考查句子仿写。

答题时应注意，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

还要要注意：

上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

比如：

长征是旗帜，永远飘扬在全国人民的魂里；长征是明灯，永远明亮在全中国；长征是江河，永远流淌在血液中；长征是古树，永远扎根在人心中。

（4）本题考查见解表述。

长征精神：

对革命的无限忠诚和对党的坚定信念；不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲，革命英雄主义气概和英勇顽强的战斗作风；对革命的忠诚和对党的坚信，不怕艰难困苦和流血牺牲的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结、互助友爱的高尚品德；紧紧依靠人民群众，获得人民群众的支援与帮助。

围绕以上要点，结合学生的学习和生活实际，说出看法。

树立积极高尚、志向远大的人生理想，树立方向正确、目标明确的世界观、人生观和价值观。

故答案为：

（1）我市树人实验学校全体师生举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）美国，埃德加·斯诺；

（3）长征精神是河流；永远流淌在全国人民的心里；

（4）作为当代青少年，我们应该在生活和学习中培养吃苦耐劳、永不言败的顽强拼搏精神，培养团结协作、荣辱与共的集体主义精神，用长征精神指导我们建立积极高尚、志向远大的人生理想，树立方向正确、目标明确的世界观、人生观和价值观。

【点评】

（1）本题考查概括新闻内容。

答题时应注意，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

几个要素交代清楚：

人物：

我市树人实验学校全体师生；主要事件：

举行2017年清明祭奠革命烈士仪式活动。

（2）本题考查对文学常识的掌握。

答题时应注意，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。

“埃德加·斯诺”不要写错别字。

（3）本题考查句子仿写。

答题时应注意，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

本题运用比喻，和前两句构成排比句。

（4）本题考查见解表述。

答题时应注意，材料中心词是长征精神，从“坚定理想信念、确立人生价值取向、理想信念、集体主义价值观、国家利益、民族利益高于一切、艰苦奋斗精神”几个角度表达见解。

5．阅读下面语段，回答问题。

生活里充满了各种各样的乐趣。

   乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。

如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之A________的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；________________________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

……不同的乐趣，结不同的果实。

   人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被B________的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

（1）为文中横线处选择恰当的词语。

陶醉   沉浸   俗艳   鲜艳

A________；B________

（2）文中画线句有语病，请修改。

（3）根据语境，为文中横线处写一句话。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

【答案】

（1）陶醉；俗艳

（2）因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。

（3）运动是一种乐趣，健康是它的果实

【解析】【分析】

（1）陶醉指很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

沉浸多比喻处于某种境界或思想活动中。

因为是“从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱”，是自己很满意的，故用“陶醉”；鲜艳指鲜明而美丽，俗艳指俗气的艳丽色彩，因为是“欢娱之花”，故用“俗艳”。

（2）本句语序不当，应是先利于身体健康，再成长、进步。

（3）本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容“不同的乐趣，结不同的果实”及结构形式“××是一种乐趣，××是它的果实”仿写即可。

故答案为：

⑴陶醉；俗艳；

⑵因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步；

⑶运动是一种乐趣，健康是它的果实。

【点评】⑴本题考查近义词的使用。

难点是先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答。

答题时注意根据句意理解词语。

⑵修改病句的三个步骤：

①读句子、理句意。

②查排审、找病因（找病因很重要）。

③改句子、保原意（改得少、改得巧）。

结合具体语境分析，谨慎作答；

⑶本题考查仿写的能力。

解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可。

注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。

6．阅读下面的文字，完成小题。

   生活是一本书，在shè世未深时，我们都是这本书的读者；而经过了风雨，融入了红尘，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。

不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。

磨难和挫折其实是人生的酿造过程，幸福就是那坛陈年老酒，细品慢zā，定会品出香醇甜美。

少点怨艾，多点微笑。

微笑着，唱响欢乐的歌谣，去面对挫折，去品味孤独，去战胜忧伤。

（1）根据拼音写出汉字，给划线的字注音。

shè

zā

________

________世未

深细品慢________

怨艾

（2）文段中有错别字的一个词语是“________”这个词语的正确写法是“________”。

（3）“香醇甜美”中的“醇”的意思是________。

（4）将画线的句子改写成一个单句。

（要求：

符合语境，不改变句子原意）

【答案】

（1）涉；咂；yì

（2）演译；演绎

（3）酒味浓厚

（4）不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折

【解析】【分析】

（1）考查字音字形。

（2）考查词语的正确书写。

（3）考查词语的含义。

要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

（4）考查句式的变换。

注意句子间的逻辑关系。

把两个分句合并成一个并列关系的句子即可。

故答案为：

（1）涉；咂；yì

（2）演译    演绎

（3）不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折【点评】注意积累字词。

正确识记字音字形，注意结合课下注释，联系生活实际，能够举一反三。

并且在积累的过程中，要做到准确无误。

注意各种句式的特点和复句的逻辑关系。

7．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。

【答案】凉爽而惬意；为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵护

【解析】【分析】仿句，要求有三。

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

句式结构抓住前例句“迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓”。

句意应该分别写“秋天的风”和“冬天的雪”的特点。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：

（1）凉爽而惬意

（2）为落叶送去温馨的问候

（3）慈祥而温厚   

（4）为庄稼带来多情的呵护

【点评】1和3两处分别是两个描写秋冬风的特点的词语由而“而”连接。

2和4则是运用拟人的修辞，写出秋风和懂天风带来的恩惠。

注意仔细阅读例句，找寻规律。

8．仿照例句写一句话。

例句：

无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

【答案】无论是振奋人心的成功，还是令人灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。

【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

此题是一道续写式仿写的题目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。

【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。

或总分或并列等，都必须合规格。

此题是一道续写式仿写的题目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。

9．仿照画线的句子，在横线上续写两个分句，使之构成排比句。

读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的语言留在我们的心里，挥之不去。

《故乡》中一声老爷，喊出隔膜的悲凉；________，________；________，________；________，________。

【答案】《孔乙己》中一件长衫；尽显迂腐落魄；《风筝》中一只风筝；彰显内疚自省；《杨修之死》中一盒酥；再现恃才放旷

【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

以经典作品为材料，仿照例句仿写即可。

要求学生不仅要熟悉课文内容，还要按照句式以排比的方法写下来。

故答案为：

（1）《孔乙己》中一件长衫

（2）尽显迂腐落魄

（3）《风筝》中一只风筝

（4）彰显内疚自省

（5）《杨修之死》中一盒酥

（6）再现恃才放旷【点评】做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

10．仿照句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

一年四季，风景各不相同，每个季节都有可爱之处。

人们爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿；①人们爱夏天，________，________；人们爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野；②人们爱冬天，________，________。

【答案】爱她的热情奔放；爱她的灿烂艳阳（枝繁叶茂、艳阳高照等）；爱她的千里冰封；爱她的银装素裹（白雪皑皑等）

【解析】【分析】分析例句“人们爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿”，可知应按照“人们爱……，爱她的……”的句式来仿写。

要写出不同季节的特征。

如“夏天”的特征：

热情奔放，艳阳高照，“冬天”的特征：

白雪皑皑、千里冰封。

故答案为：

爱她的热情奔放；爱她的灿烂艳阳（枝繁叶茂、艳阳高照等）；爱她的千里冰封；爱她的银装素裹（白雪皑皑等）

【点评】仿写句子是指在一定的 语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式 相同、内容与上下文衔接的句子。

认真审题，读清题目要求很重要；还要分析清楚例句特点，比如修辞方法；合理运用平时积累！

可见平时多积累，多读多想，多练习。

11．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。

【示例】苏轼：

他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。

他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！

【答案】欧阳修：

他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。

困难在他面前，就如同写在沙滩上的字，潮水一涨，就消失得无影无踪。

他用一生，谱出一曲旷达、悠远的壮歌。

【解析】【分析】本题考查文学常识和句子仿写。

《醉翁亭记》描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。

全文贯穿一个“乐”字，“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。

正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明