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城市轨道交通运营管理专业

城市轨道交通运营管理专业指导性人才培养方案

 

一、专业与专门化方向

专业名称:

城市轨道交通运营管理(专业代码080700)

专门化方向:

城市轨道交通客运服务、城市轨道交通车站管理

二、入学要求与基本学制

入学要求:

初中毕业生或具有同等学力者

基本学制:

3年

三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握城市轨道交通运营管理专业相应职业岗位必备的知识与技能,具有较强的就业能力和终身学习能力,具备职业生涯发展基础和创新精神,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

专门化

方向

职业(岗位)

职业资格要求

继续学习专业

城市轨道交通客运服务

城市轨道交通

客运值班员

城市轨道交通车站客运值班员职业资格证(中级)

高职:

城市轨道交通运营管理

本科:

交通运输

城市轨道交通

车站站务员

城市轨道交通车站站务员职业资格证(中级)

城市轨道交通车站管理

城市轨道交通

车站值班员

城市轨道交通车站值班员职业资格证(中级)

城市轨道交通

行车值班员

城市轨道交通车站行车值班员职业资格证(中级)

注:

每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。

五、综合素质及职业能力

(一)综合素质

1.树立科学的世界观、人生观、价值观,具有远大理想、崇高品德修养、良好的职业素养和艰苦奋斗、勇于进取的奉献精神。

2.具有健康的身体和心理,良好的情绪调控能力与抗挫折能力。

3.具有良好的团队协作和沟通能力;具备相应职业岗位的基本管理能力和独立处理事务的能力。

4.具有良好的法制意识、责任意识、竞争意识、客户服务意识与创新意识。

5.具有一定的文献检索、资料查询和继续学习的能力。

6.具有职业生涯规划能力和持续发展能力。

(二)职业能力(职业能力分析见附录)

1.行业通用能力:

(1)掌握中等学历教育所必需的文化基础知识,具有适用于城市轨道交通运营管理岗位工作的计算机运用、电子文本制作、办公自动化设备运用等综合技能;具有一定的英语会话能力。

(2)掌握城市轨道交通运营管理的基本知识,熟悉城市轨道交通的政策法规和各种规则规程,具有城市轨道交通运营管理的相关知识素养与技能。

(3)掌握服务心理,具备与乘客良好沟通、妥善解决乘客争端的理论知识与方法技巧能力。

(4)掌握城市轨道交通客运服务、车站管理、客运组织、运输调度和运输经营管理等方面理论知识,了解城市轨道交通客运作业、行车调度的基本程序,具备乘客服务能力。

(5)熟悉城市轨道交通工作场所、工作流程,具备保障旅客运输安全和应急处理等方面能力。

2.职业特定能力:

(1)客运服务:

能熟练运用车站运营管理系统,具有车站广播、引导乘客购票、检票等客流组织和控制能力;熟知城市轨道交通行业相关政策、法律、规范,能及时处理车站的乘客纠纷等客运突发事件,并做好相关信息的上报、记录;初步具有编制客运计划、合理组织安排客流,紧急情况下疏散乘客等方面的专业能力。

(2)车站管理:

熟悉城市轨道交通运输设施和设备,具备车站各系统设备的使用、维护与故障处理能力;具备车站行车作业组织能力,能正确使用线路、信号、联锁、闭塞等运输设备按行车作业标准接发列车、监视列车运行;在非正常情况下,能综合运用运输设备,组织列车安全运行。

3.跨行业职业能力:

(1)具有适应岗位变化的能力,该专业毕业生也能从事铁路运输管理工作。

(2)掌握企业运营管理基础知识,具有企业管理及生产现场管理的基础能力。

(3)具备轨道交通运营市场营销及策划的能力,能从事城市轨道交通沿线物业营销管理与开发等工作。

(4)具有创新和创业的基础能力。

六、课程结构及教学时间分配

(一)课程结构

(二)教学时间分配

学期

学期周数

教学周数

考试

周数

机动周数

周数

其中:

综合的实践教学及教育活动周数

20

18

1(军训)

1

1

1(入学教育)

20

18

1(轨道交通系统认识实习)

1

1

20

18

2(电工电子综合实训)

1

1

20

18

1(社会实践)

1

1

20

18

2(职业资格证中级训练与考证)

1

1

20

20

19(顶岗实习)

1(毕业教育)

总计

120

110

28

5

5

7、教学进程安排

课程类别

序号

课程名称

学时数

课程教学各学期周学时

总学时

学分

18周

18周

18周

18周

18周

20周

16周

2周

17周

1周

16周

2周

17周

1周

16周

2周

20周

公共基础课程

1

德育课

必修

职业生涯规划

32

2

2

2

职业道德与法律

34

2

2

3

经济政治与社会

32

2

2

4

哲学与人生

34

2

2

5

限选

心理健康

32

2

2

6

职业健康与安全

7

环保教育

8

文化课

必修

语文

248

15

4

4

3

4

9

数学

198

12

3

3

3

3

10

英语

198

12

3

3

3

3

11

计算机应用基础

132

8

4

4

12

体育与健康

148

9

2

2

2

2

1

13

艺术(美术、音乐)

33

2

1

1

14

限选

物理

66

4

2

2

15

化学

16

人文类任选课程

132

8

4

4

合计

1319

80

25

25

13

14

3

专业技能课程

17

基础平台课程

机械基础

99

6

3

3

18

电工与电子技术基础与技能训练

140

9

5

2周

19

城市轨道交通概论

110

7

1周

5

20

城市轨道交通运营安全与应急处理

80

5

5

21

城市轨道交通员工职业化素养

48

3

3

22

城市轨道交通行车组织技术

96

6

6

23

城市轨道交通票务管理

115

7

3

4

24

城市轨道交通客运服务英语

48

3

3

25

城市轨道交通信号与通信系统

80

5

5

小计

816

51

3

3

1周

13

2周

3

23

26

技能方向课程

客运服务方向

城市轨道交通客运组织

102

6

6

27

城市轨道交通客运服务

64

4

4

28

职业资格训练与考证

60

4

2周

29

车站管理方向

城市轨道交通车站设备维护与管理

102

6

6

30

城市轨道交通车站运作管理

64

4

4

31

职业资格训练与考证

60

4

2周

小计

226

14

6

4

2周

32

专业任选课程

社会实践活动

30

1

1周

33

专业技能类选修

183

11

4

7

小计

213

12

4

7

1周

顶岗实习

570

29

19周

合计

1825

106

3

3

1周

17

2周

16

1周

27

2周

19周

其他教育活动

入学教育

30

1

1周

军训

30

1

1周

毕业教育

30

1

1周

合计

90

3

2周

1周

总计

3234

189

28

2周

28

1周

30

2周

30

1周

30

2周

20周

注:

1.本方案总学时3234。

公共基础必修和限选课程学时(含军训)占比约37.6%;专业技能课(含顶岗实习、入学教育、毕业教育)占比约51.7%;任意选修课345学时(其中人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:

6),占比约为10.7%;

2.总学分189。

学分计算办法:

第1至第5学期每学期16-18学时计1学分;专业实践教学周1周计2学分;顶岗实习等活动1周计1.5学分;军训、入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周计1学分,共4学分。

八、主要专业课程教学要求

课程名称

(课时)

主要教学内容

能力要求

机械基础

(99)

(1)机械连接;

(2)机械传动;

(3)常用机构;

(4)支承零部件;

(5)机械的节能环保与安全防护;

(6)典型机械的拆装、调试

(1)能查阅材料手册,能识别材料牌号,判断材料的性能;

(2)掌握常用机构工作原理、运动特点、应用及设计的基本知识,选用和设计的基本方法;

(3)能识别机器中常用机构的类型,滚动轴承的型号;

(4)能识别城市轨道交通专业相关图形;

(5)初步掌握与城市轨道交通相关控制系统相关的知识

电工与电子技术基础与技能实训

(140)

(1)安全用电及触电急救;

(2)直流电路;

(3)电容与电感;

(4)单相正弦交流电路;

(5)三相正弦交流电路;

(6)常用电器;

(7)三相异步电动机的基本控制;

(8)常用电工、电子仪器仪表的基本使用方法;

(9)常用半导体器件;

(10)整流及滤波电路;

(11)放大电路与集成运算放大器;

(12)数字电子技术基础;

(13)组合逻辑电路和时序逻辑电路

(1)能进行文明生产和安全操作;

(2)熟悉电工电子的操作规程;

(3)能熟练使用电工工具和电工电子仪表;

(4)会查阅电工手册及相关资料,能识读基本的电气符号和简单的电路图;

(5)能正确识

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