幼儿园配班教师家长工作总结.docx

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幼儿园配班教师家长工作总结

幼儿园配班教师家长工作总结

　　篇一：

幼儿园配班教师家长工作总结

　　幼儿园学前班配班老师工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。

在一本书上看到，老师分四种

　　类型：

智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。

工作以来，我一直不断努力，

　　积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝

　　着这个目标奋进。

回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工

　　作，积极完成学校布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

　　一、师德表现

　　积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

热爱集体，服

　　从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注

　　重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

　　并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力

　　的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教

　　学质量。

　　3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。

一学

　　期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我

　　意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

　　三、配班工作

　　这学期我担任了大一班的配班老师。

作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配

　　合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

　　四、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们

　　的支持和配合。

为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

　　1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使

　　我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进

　　我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中

　　发现一些存在的问题。

我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思

　　考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

篇二：

幼儿园家长工作总结幼儿园家长工作总结一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工

　　作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：

　　一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班

　　级地教学工作。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿

　　园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在

　　园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。

班级的每一个活动都离不开

　　家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动?

?

等等。

家长们在家

　　抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此

　　类的事情很多很多。

　　二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。

我们充分利用家长

　　接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在

　　家的表现。

为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，

　　开设相应的活动。

如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们

　　还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。

家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子

　　做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩

　　子自己动手。

在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学

　　校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相

　　取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。

　　三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。

每个班总有几个调皮的孩子

　　或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教

　　育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针

　　对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，的各方面工作，有机会给孩子介绍在园的种种

　　情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。

这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、

　　配合，才使我们的工作取得了不少的进步。

篇三：

幼儿园家长工作总结随着新年脚步的临近，我们也将半年来的工作做了一次梳理，收获最大的应该是在幼儿

　　园学习、生活的幼儿，最感到高兴与欣慰的应属幼儿的家长了。

幼儿在幼儿园的成长进步离不开教师的细心、耐心，而教师的顺利教学也离不开与家长

　　的密切配合。

我们小班的孩子大多数都是第一次进入幼儿园，第一次与很多幼儿一起组成集

　　体生活，孩子对幼儿园的每件事都是新鲜的，而家长也不例外。

随着时间的推移，孩子慢慢

　　适应，感受到集体生活的快乐，而教师也与家长慢慢的建立了信任关系。

对于孩子每个阶段

　　在幼儿园的特征，家长工作在不同时期的重点也有所不同。

　　第一阶段是9月初，幼儿刚刚入园时期，家长关心的主要是孩子在幼儿园情绪情况、饮

　　食睡觉情况。

在这个阶段我们的工作也是主要稳定幼儿情绪，同时也是稳定、安抚家长的情

　　绪。

在早入园、晚接园时，对每个孩子的情况，特别是一天天的进步变化，都告知家长，让

　　家长对孩子的情况有了解，坚持送幼儿入园。

这段期间，我们也对每个家长的情况有所了解，

　　对于特别溺爱孩子的家长，我们也及时夸赞孩子的进步，如：

程金帅小朋友，妈妈每次送孩

　　子入园后，都不舍得走，一定要看孩子吃上早饭，才依依不舍的离开，我们在孩子接园时，

　　就主动告诉帅帅妈妈，今天吃什么了，而且没有挑食，常常在妈妈面前夸他吃的棒，吃的香，

　　有进步等情况。

在入园时，我们也常常说孩子在幼儿园笑的时候的表现，也告诉帅帅妈妈，

　　在这看孩子吃饭，影响培养孩子和其他小朋友一起安静就餐的习惯，她也看到了孩子进步情况下，主动配

　　合我们的工作，及时交流孩子的变化，及时离园。

　　第二阶段是10、11月份，我们交流的重点在孩子生活的日常管理照顾上，同时也兼顾孩

　　子在学习上的欣喜情况。

对于这个时期，季节变化比较明显，孩子冷、热经常变化，我们也

　　经常提醒家长及时更换衣服、增减衣服，对于孩子的身体变化及时与家长交待。

同时电话更

　　换随时登记，如果孩子身体有变化，我们也及时与家长通电话，让家长信任我们的细心工作。

　　如：

刘予晨妈妈是一位非常细心的妈妈，早晨的时候经常给孩子穿一件坎肩，提醒老师中午

　　的时候给孩子脱掉，晚上的时候，如果小手凉在穿上。

我们不仅这样做，更为幼儿整理好衣

　　服，有的时候，予晨妈妈忘了提醒我们，我们依旧做到及时给孩子增减衣服，并经常交流孩

　　子在学习上的突出表现，刘予晨妈妈一直很感动，经常问老师们是否跟班，我们听到这样的

　　话，有了家长的理解，我们在辛苦的做什么都值了。

这个阶段，我们教学工作已经顺利展开，我们经常利用早入园、晚接园时向家长介绍孩

　　子在学习上的表现，利用板报及时展示，让家长了解，也请家长及时检验。

对于每个星期学

　　到的不同知识，我们也做了整理，通过下发“一周快递”的方式，使家长对幼儿园的教学工

　　作熟悉并放心。

同时“家园共育栏”中涉及的月计划、周计划、温馨提示等都及时更新，根

　　据课程的需要，也请家长准备相应的材料，配合我们的教学工作，也增加了老师与家长的互

　　动，更有助于我们班的和谐环境。

　　第三阶段是12月份，家长工作主要是元旦汇演的内容。

家长最关心的就是孩子的节目，

　　我们也耐心、微笑回答。

对于每个节目中的孩子，我们也做到心中有数，在与家长交流时，

　　我们也常常夸孩子在练节目时的进步情况及趣事，不仅让家长更加期待，也使家长常常在家

　　中主动辅导孩子，增进了彼此的互动。

这次元旦演出也是一个展示我们工作的契机，我们为

　　每个小朋友量身定做了节目，让每位幼儿表演了他们所擅长的，使每个孩子都有闪光点，也

　　让家长看到了孩子在幼儿园的进步表现。

演出后，很多家长都表示了自己看到孩子演出精彩

　　表现后的感动，及对老师工作的感谢。

　　第四阶段是1月份，家长工作主要分为两类，其中之一是孩子的休月问题。

我们班的幼

　　儿家长经商的居多，年前比较忙碌，没有时间送幼儿入园；孩子的年龄偏小，身体素质不是

　　很好，严冬出入来幼儿园，容易生病，所以很多家长选择了休月，我们也对这些家长做了工

　　作，效果不是很好，就通知家长及时的办理了休月手续，将放假的时间告知家长，并留下能

　　保持联系的方式，将幼儿的学习材料及被褥等带回家。

令一个交流的问题就是孩子这个月学

　　习情况。

本月主要是对知识的整理复习，及时下发教学材料，我们也经常与家长交流孩子最

　　近在学习上有没有爱表现的情况等，多请幼儿在家表现，从家长的反馈中，也得到了不错的

　　成绩。

　　幼儿园的一切工作的初衷都是为了幼儿，家长与幼儿密不可分，我们建立良好的家长关

　　系，不仅仅有助于我们的工作，更有助于幼儿的健康成长，我们仍将继续努力，做好家长工

　　作，教育好每位幼儿！

篇四：

幼儿园教师个人工作总结XX—XX学年度第一学期教师个人工作总结

　　上良中心幼儿园冯宏娟岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。

回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得

　　很充实。

“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。

在一年中，我竭尽自己

　　最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

现将本学期的工作总结

　　如下：

　　一、政治思想方面

　　我热爱自己的工作岗位，能够做到：

不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内

　　各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做

　　好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

在教学中，我尊重幼儿，营造平

　　等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信

　　自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

比如在课堂