最新人教版五年级语文下学期期末全册分类复习及答案.docx

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最新人教版五年级语文下学期期末全册分类复习及答案

最新人教版五年级语文下学期期末全册分类复习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音写词语。

dùjìxiōngtángduànliàncíxiáng

qīfùwéigāncùyōngxiǎnglè

2.看拼音，写词语。

bāofushuǐtǒngsōucházhīmaròuxiàn

hōngránnánkānniēzàofāzhèngxiàhu

3.读拼音，写词语。

háng zhōu  jì zǔhuī huángliú xiè gōng diàn

xiāo huǐ líng yuán bǎo lǎn biān jiāng gū liang

4.看拼音，写词语。

àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡ

dànɡāoɡuǎnɡbōdàbǐnɡchénjìnchánzhe

形近字词

5.请你比较字形，并组成词语。

拨（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）

拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）诲（_______）

6.比一比，再组词。

涧（_______）楷（_______）猕（_______）窍（_______）镌（_______）

间（_______）皆（_______）弥（_______）巧（_______）隽（_______）

7.辨字组词。

拔（__________）银（__________）撩（__________）玷（__________）

拨（__________）垠（__________）缭（__________）粘（__________）

8.请比一比，再组词。

睹（_______）僵（_______）骏（_______）抚（_______）赋（_______）

堵（_______）疆（_______）俊（_______）扰（_______）贼（_______）

正确读音选一选

9.用“√”给加点字选择正确的读音。

传记（chuánzhuàn）地煞（shāshà）书卷（juànjuǎn）

日寇（kòuguàn）水浒（xǔhǔ）凯旋（qǐkǎi）

10.给加点字选择正确的读音，打“√”。

开辟（pìbì）好处（chǔchù）空地（kōngkòng）

允诺（nuòruò）侵略（lüèluè）发誓（shìsì）

11.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

勉强（qiánɡqiǎnɡ）间隔（jiānjiàn）便宜（biànpián）削弱（xuēxiāo）

桂冠（guānguàn）任丘（rénrèn）计划（huáhuà）嗜好（shìsì）

12.在正确的读音下面画“√”。

依偎（wēiwèi）抖擞（sǒushù）待着（dàidāi）强迫（qiángqiǎng）

打搅（jiǎorǎo）便宜（piánbiàn）履行（lǚlǔ）削弱（xuēxiāo）

句子对对碰

13.请你按要求改写句子。

1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。

（缩句）

_________________________________________________

2.这篇作文的字词和句子都很通。

（修改病句）

________________________________________________

3.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。

（仿写句子）

___________________________________________________

4.蔺相如说：

“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！

”（改成转述句）

______________________________________________________________

14.按要求写句子。

1.根据“生气”的不同意思写句子。

①因不合心意而不愉快：

_______________________

②生命力，活力：

______________________

2.蔺相如对秦王说：

“如果您不答应，我就跟您同归于尽！

”（改为转述句）

___________________________________________________

3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

（缩句）

____________________________________________________

4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法）

______________________________________________________

15.按要求完成下列句子。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）

_________________________________________________________

2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为感叹句）

_________________________________________________________

3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为双重否定句）

_________________________________________________________

16.按要求改写句子。

1．广场的东北角，有几株柳树。

（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）

____________________________。

2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。

（修改病句）

____________________________。

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

（换个说法，意思不变）

_______________________________。

课文内容填空

17.积累运用。

1．______________，一日难再晨。

及时当勉励，___________________。

2．我劝天公重抖擞，__________________。

3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。

4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：

__________，________。

5．_____________，戒奢以俭。

18.课内诵读积累与运用。

1．诸葛亮用“_________，__________。

”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。

2．明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，________，半丝半缕，_________。

来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。

3．我从心底里知道，________也好，________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。

在____的鼓舞下，我努力地向前驶去。

4．这是我第一次真正______的哭，与在家里______的哭，______的哭、______的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

19.根据课文内容填空。

1.李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:

__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着_______，抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。

20.根据所学内容填空。

1．当有的同学只知道贪玩，不珍惜时间，我们可以用岳飞的话“____________，____________，___________”来劝诫。

当有的同学胡乱花钱，不知道节俭，我们可以用司马光的名言“_________，_________”来劝诫。

2．《落花生》围绕落花生写了种花生、_____、______、______的过程，详写的是_______部分。

从中我明白了_______的道理。

课内阅读

21.课内阅读。

（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树。

（选段二）起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．选段一写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法；选段二写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法。

2．选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①___________②____________。

3．读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“______”，这样就能突出__________________。

4．再读选文，下面说法不正确的一项是（）

A．画“﹏﹏﹏﹏”句子运用比喻的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。

B．画“______”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。

C．选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。

5．把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。

_____________________________________________

22.阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：

“大姐，别给！

没你这么当妈的！

供（gōnggòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣（zhēngzhèng）钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇？

”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“谁叫我们是当妈的呀！

我挺高兴他爱看书的！

”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

1．用“＼”划去文段括号内不正确的字或读音。

2．选段④中省略号的作用是（）

A．省略了“我”看到的部分B．表示声音延长C．表示话没说完

3．选段①中，“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明了什么？

____________________________________________________

4．选段④是对母亲的________描写，运用了_________修辞手法，连用四个“立刻”说明___________________________________。

5．你是怎样理解选段②③中人物对话的？

_______________________________________

6．联系上下文说说“我”为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？

_______________________________________

23.课内阅读。

搭石（节选）

我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。

小溪的流水常年不断。

每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。

山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。

1．概括这段话的主要内容。

_________________________________________________________

2．用横线画出介绍“什么是搭石”的句子。

3．如果没有搭石，家乡的人们怎样过小溪呢？

_________________________________________________________

4．乡亲们摆搭石过小溪，体现了乡亲们的什么特点？

_________________________________________________________

24.阅读《慈母情深》片段，完成后面的练习。

旁边一个女人停止踏缝纫机（）向母亲探过身，喊道（）大姐，别给，没你这么当妈的！

供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇（）”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇（）”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“谁让我们是当妈的呀！

我挺高兴他看书的！

”

母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1．补充合适的标点符号，写在括号里。

2．“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的，以下哪一个词语形容的不够恰当？

（）

A．坚决果断B．小心翼翼C．斩钉截铁D．干脆利落

3．“立刻”可以换成哪些近义词（至少写两个），与文中句子比，哪一句更好，好在哪里？

_________________________________________________

4．以上片段运用了描写方法中的（______）描写和（______）描写，突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。

作文

25.作文。

题目：

一个我最要感谢的人

提示：

在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，

回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁？

赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：

①用词准确，标点正确。

②语句通顺，连贯。

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26.作文。

题目：

泪水

生活中，你一定有过这样的经历，或为自己的付出落下伤心的泪水，或为自己做错事情流下后悔的泪水，或为他人的英雄行为落下感动的泪水……请你选择一次自己亲身的经历，写一篇简单的记叙文。

注意把自己觉得印象最深的内容写清楚，语句通顺，有真情实感。

不少于400字。

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27.习作。

在你心目中有什么特别喜爱的东西（物体）吗？

你为什么喜爱它？

喜爱到什么程度？

你们之间有什么难忘的故事吗？

……

请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。

字数不少于400字。

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