华中师范大学人文地理自然地理学考研近18年真题.docx

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华中师范大学人文地理自然地理学考研近18年真题

本帖最后由DanielFengs于2013-6-715:

36编辑

小弟刚刚考完,凭借着自己的记忆写下真题的回忆版。

希望对于大家有所帮助~~

地理科学导论

一、简答题

    1、杜能学说的意义是什么?

    2、地球系统演化特征是什么?

二、分析题

    1、简析月球对地球物理过程的影响

    2、试分析非地带性形成机制,并分析非地带性对社会、经济、文化的影响

    3、何谓生态文化,中国生态文化区有哪些

    4、分析可持续发展的原则

三、综合论述题

    1、论述海陆梯度地带性对社会、经济、文化的影响

    2、现代地理科学面临的挑战是什么?

结合十八大报告中提出的建设“美丽中国”,谈谈地理工作者的责任和作用

    3、阅读以下材料〔关于宁波镇海PX项目〕,论述中国工业化、城镇化过程中如何正确处理经济发展和环境保护的关系。

中国地理

一、简答题

    1、简述“胡焕庸人口线”的自然地理意义,并说明为什么胡线所框定的人口密度格局基本保持稳定

    2、简述中国旅游业发展区域分区差异特征以及其原因

    3、简述中国土地退化的主要类型以及地域分布特征

    4、简析长江中下游平原为什么会成为我国洪涝灾害易发区和重灾区的主要原因以及治理对策

    5、简析内蒙古地区的资源环境特点以及其可持续发展方向

二、综述题

    1、海洋资源分为哪些类型,论述下中国主要海洋资源开发利用方向以及其战略意义

    2、结合我国化石能源分布以及区域经济特点,阐述我国跨区域能源调配基本格局以及意义

    3、某人说,中国城市化将是影响21世纪进程的重大事件,你如何理解这个关于我国城市化的观点呢

    4、根据所学知识,综合分析青藏高原对于我国地理格局形成的影响

地理科学导论

一、概念题〔每题10分,共30分〕

1.地质大循环 

2.〔想不起来了,什么时候想起来随时补充〕

 3.区位 

二、简答题〔每题15分,共60分〕

1.开普勒行星运动三大定律及其意义 

2.共生理论的含义 

3.格尔德的“客观环境”与“行为环境”的区别?

 4.自然生态系统的纬度地带性规律及其成因 

三、论述题〔每题20分,共60分〕

 1.地理科学在生态文明建设和社会经济建设中的地位与作用?

 

2.地球表层的含义、范围、基本特征和演化机制 

3.阅读下面的专栏,请结合材料分析现代文化与传统文化的特征及为什么既要保护传统文化又要发扬现代文化?

〔所谓专栏是一段材料,约1000多字,主要内容是传统节日的消亡、现代文化的兴起、屏幕时代以及与之相关的一系列高科技节日,比方“第一块电脑屏幕纪念日”,“第一封电子邮件发送纪念日”等,比较有深度,不过不影响答题〕

中国地理

一、简答题〔每题15分,共75分〕

 1.中国的大地构造的特点及其对地貌格局的影响?

 

2.长江中下游地区的地理特征?

 3.黄土高原水土流失的治理措施?

 4.新疆绿洲农业的特征、面临的问题及其治理方法?

 二、综合题〔每题25分,共75分〕

 1.请结合我国风沙的时空分布规律,分析京津风沙源治理工程的必要性及其意义

 2.结合我国植被碳密度和土壤碳密度的分布规律,分析我国的土地利用格局变化对全球气候变化的可能

以前的年份,专业课《中国地理》的考试,每年区域部分都是考试重点。

而它的学习是有规律可循的。

它无外乎把前面第七八章节讲的区划、分区的基础知识放在我国各个区域的实地特点中去研究,一般先介绍区域自然基础,之后是分析在自然基础之上的经济、人文社会发展状况,或者好的或者出现问题,第三是根据自然、人文经济发展现状来分析解决区域发展过程中的不足和问题、发展自身优势。

要学习好区域地理,必须把七八章节的内容弄懂,再根据它所涉及的框架来学习各个区域,这是区域学习的基本思路。

每年的真题分析来看,华师的《中国地理》区域问题必然与国家相关热点相联系,06-09年多次考察东北区,这是跟东北老工业基地振兴是相关的,而长江中下游区和中部地区个几年便会出现,这是与中部崛起这一热点相关的,而2011年出现的广州湾与北部湾的比较一题是与2010年深圳特区30周年以及北部湾开发这两个热点相组合而出的题目,2012年的高铁“四纵四横”网络系统对当前我国社会经济发展的影响,2012年简述我国东部的主要文化特征及其对区域发展的影响,这一题目其实与《十七届六中全会报告》所要求的内容不谋而合,所以我总结了相关热点、区域热点,分析了他们的问题,罗列了他们的优势,以及相关发展思路,供大家参考。

同时广阔考生应该注意,每年的真题都是相当有价值的,可以通过分析真题而得出参考书籍的重点之所在,同时华师出题有个特点是每年都会围绕接近的重点反复出题,多年真题可以看到原题的影子,看看2012年真题就最少涉及100分左右的原题,我们不应无视。

  13的专业目录稍有变动,考试科目没有变化,只是专业课中国地理的指定参考书变为王静爱的《中国地理教程》,和之前的赵济《中国地理》教材相比,主要内容差异不大,但内容更新一些,教材体系也新一些,用这本教材复习更能跟上时代。

大家尽快在网上把教材买到,熟悉一下内容,再把重要知识点整理出来,理解记忆,同时做些课外拓展,关注十八大相关信息。

  《中国地理教程》与《中国地理》主体部分区别不大,但区域重要性更为凸显。

从华师大历年出题可以看出,出题形式主要是简答和论述,即使在修改参考书的年份,出题形式依旧延续,估计出题形式不会有变化。

《中国地理教程》更多的是以专题的形式讨论一些问题,总体内容与《中国地理》并无太大区别!

参考书即便更改,《中国地理》历年真题依旧有参考价值。

  还有就是华师每年考试必然涉及环境问题的考核,其分数比重每年都在20—40%左右,只是考核的侧重点不同罢了。

在准备这方面时,希望在全部账务课本知识之外还要在网上,其他书本上找些相关知识,以应对考试,必拿此分数。

  而《导论》的学习,我们应该意识到,华师出题会变得灵活多变。

看看2010、2011、2012的题目,基础还是重要的,同时我们还要看到,华师《导论》出题会照顾到自然、人文、GIS三个方面的考生,所以在出题时会将书本所涉及的关于自然、人文、GIS三个方面分别考虑在内,比方,在三个方面各出一个题,或者多个以照顾不同方向的考生。

  资料的好坏在于用的人,不要一味迷信笔记资料,我们要辩证地看待资料,它只能给我们的考研复习给予一定的指导,分数80%以上是靠个人的努力看书背书来获得的。

说再多,就是一句,考研的成功是自己的努力获得的!

  在最后面提醒一句,华师考研英语很重要,保证50分以上,总分370+才是王道。

011年华中师范大学地理考研分数线第一次人文、自然、GIS统一为英语政治50,专业课95,总分350分,各个方向之间不需要调剂,英语高出国家线10,专业课高出国家线35分,总分高出国家线55分,320人过国家线,146人参加复试录取117人,人文88参加复试,刷掉21人,说明华中师范的生源的充足和优越,而2012年应届本科生不允许参加每年十月的国家公务员考试,按此推断出2012年的竞争之激烈。

  2012年华中师范大学地理考研分数线依旧是人文、自然、GIS统一为英语政治50,专业课95,总分350分,各个方向之间不需要调剂,英语高出国家线12,专业课高出国家线38分,总分高出国家线60分,人文地理专业74人参加复试,录取41个,包括1个推免生和1个少数民族骨干计划考生。

自然地理专业,31人参加复试,录取17个,包括3个推免生和1个少数民族骨干计划考生。

地理信息系统专业,8人参加复试,录取7个,没有推免生。

其他专业请参考拟录取名单。

  2012年城环院各专业公费名额大幅度提高,录取的同学90%都是全公费〔免交每年8000元学费,每月有300元生活补助,享受大学生医保,只交1000元住宿费〕。

其余10%为半公费〔交一半学费〕。

  2013年华中师范大学地理考研分数线分为两条。

  一条是城环院。

城环院人文、自然、GIS统一为英语政治45,专业课95,总分345分,各个方向之间不需要调剂,英语高出国家线6分,专业课高出国家线36分,总分高出国家线55分,人文地理专业62人参加复试。

自然地理专业,20人参加复试。

地理信息系统专业,10人参加复试。

地理各个方向都没有推免生。

  一条是社科院〔第一年招生〕。

社科院人文、自然、GIS统一为英语政治49,专业课90,总分325分,各个方向之间不需要调剂,英语高出国家线10分,专业课高出国家线31分,总分高出国家线35分,地理各个方向都没有推免生。

  综合来看,华师今年的录取难度比往年有所增大,预计2014年会保持不变。

2014年实行全自费制度,但是学业奖学金有望全覆盖学费,其实只要考上基本都是全公费。

华师是211高校,地理专业在全国排名中上,师资队伍及硬件设施优良。

因为初试不考数学,所以每年有很多跨专业的同学报考,基本占报考总数的2/3。

总体录取难度为中等偏上,跨专业考生在录取人数中占50-60%。

2014年有志考地理研究生的同学,在选择华师前,建议根据自己的实力和往年的录取统计资料慎重考虑后,再做决定。

  注:

2013年录取情况四月中旬将会出来,再做补充。

主要参考书目

自然地理学

《地理科学导论》白光润,高等教育出版社,2006年

《中国地理》赵济、陈传康主编,高等教育出版社,1999年版〔2006年印刷〕

《自然地理学》〔第四版〕伍光和等,高等教育出版社,2008年

人文地理学

《地理科学导论》白光润,高等教育出版社,2006年

《中国地理》赵济、陈传康主编,高等教育出版社,1999年版〔2006年印刷〕

《可持续发展基础》龚胜生,科学出版社,2009年

《自然地理学》〔第四版〕伍光和等,高等教育出版社,2008年

地图学与地理信息系统

《地理科学导论》白光润,高等教育出版社,2006年

《中国地理》赵济、陈传康主编,高等教育出版社,1999年版〔2006年印刷〕

《地理信息系统概论》黄杏元、马劲松,高等教育出版社,2008年版〔2009年印刷〕

《遥感导论》梅安新等,高等教育出版社,2001年

区域经济学

《西方经济学教程》梁小民,中国统计出版社,2005年

《区域经济理论》陈秀山,商务印书馆,2005年〔复试使用〕

《经济地理学》李小建,高等教育出版社,2006年〔加试使用〕

《发展经济学教程》张培刚,经济科学出版社,2002年〔加试使用〕

旅游管理

《旅游学》李天元主编,高等教育出版社,2006年3月第2版

《旅游市场营销》郭英之编著,东北财经大学出版社,2006年9月

《旅游规划与开发》马勇、李玺编著,高等教育出版社,2006年10月第2版

《管理学原理》杨文士等主编,中国人民大学出版社,2004年1月

《旅游经济学》田里主编,高等教育出版社,2006年12月第2版

《旅游地理学》冯学刚、黄成林主编,高等教育出版社,2006年9月

土地资源管理

《土地利用规划学》王万茂、韩桐魁主编,中国农业出版社〔面向21世纪课程教材〕,2002年

《土地评价与管理》蒙吉军,科学出版社,2005年

《土地信息系统理论·方法与实践》周勇,化学工业出版社,2005年

《土壤资源调查与评价》潘剑君、周勇,中国农业出版社〔十五规划教材〕,2004年

《土地管理学》陆红生,中国农业出版社〔面向21世纪课程教材〕,2005年

课程与教学论

《新理念地理教学论》李家清主编,北京大学出版社出版社2009年

《自然地理学》伍光和等,高等教育出版社2004年

《人文地理学》王恩涌等,高等教育出版社2000年

013年华中师范大学地理试题分析与2014年复习备考基本意见

2013年华中师范大学地理试题分析与2014年复习备考基本意见

华中师范大学2013年真题出题难度上总体上与以前年份持平,中规中矩。

有的人在网上喊说今年的题目与往年相比变化太大,其实我不这么认为。

《地理科学导论》华中师范大学出题每年都兼顾到了各个方向的考生,由于华师的专业课是人文、自然、GIS三个方向共同使用,所以题目中必然会在各自方向出题。

从《地理科学导论》2010年新启用以来到2013年的真题都是遵循这样的一个规律,只是有的年份自然多一点,有的年份人文部分多一点而已。

还有一个特征,《导论》由于所有的知识点有限,重复出题是必然,细节考试是必然。

所有的同学都抓住了最重要的东西,但是细节往往不是那么容易抓住,所以导致失分。

像2012年的“土地承载力”那个题,其实是送分题,但是很多人没有复习到这个细节题,2013年的这个“杜能圈的意义”,这个题在我的资料上写得很明白,相当简单,但是很多同学就是没有注意到。

还有一个特征是理论知识越来越与现实的热点问题联系在一起,热点问题仅仅是个引子,答题涉及到的还是课本的知识。

像11年的“环境会议”以及13年的“宁波PX”项目,都是涉及现实问题,其实比较开放,答案也不唯一,比较好发挥。

《导论》复习策略:

按照我的资料,重点研究,同时不要轻视次重点部分—即细节,基本上得花上1-2个月把课本读完,背完,默写完,这样即可以保证高分〔130分以上〕。

12年的重点资料原题有125分。

《中国地理》也并不像论坛或者交流群里面说的那样难,所有题目是课本可以找到答案的,需要大家加以总结分析的也很少,基本上都是原话,这就要求我们必须把握基础知识。

其次,很多人在答题的时候可能是太过于紧张,连题目都没有看清楚就答题,出来后还嚷嚷着题目太难。

好比2012年真题中的“四纵四横”高铁体系的问题,它没有让你答复“四纵四横”是怎样的体系,而是要你答复它对社会经济的可能影响。

题目看清答题很重要。

13年的“某人说,中国城市化将是影响21世纪进程的重大事件,你如何理解这个关于我国城市化的观点呢”这样的题目,总体来说还是要你分析中国城市化现状,发展目标,以及会给我国乃至世界带来的影响,比较好答题。

第三,可以看出华中师范地理出题对热点好不顾忌,但是也并不是天天抓热点,只是对考前一两个月的热点尤其的在意。

《中地》复习策略:

按照我的资料,从基础开始,在看书背诵的时候多多地思考,要求有足够的知识背景储备,但并不是脱离课本,而是要把热点知识与课本理论联系起来

  第一轮复习阶段:

专业课2到3小时,主要是在课本上画画看看,了解课本大致脉络,第一遍阅读课本。

第二轮复习阶段:

5月下旬开始专业课要慢慢加强复习力度。

分配专业课为3小时左右,不宜过少。

6月份很多学生要准备期末考试,或者英语四六级考试,考研复习可以放下一些,但是最好还是要求保证四个小时左右,专业课2小时,专业课第一遍做笔记,主要是抄写课本大纲,不要妄图这个时候就要把课本背下来。

这个时候背诵专业课到年底考试的时候差不多忘记完了的,会事倍功半的。

    7月份到8月底政治上补习班,英语上补习班,但是专业课不要放松。

每天晚上

要保证2到3个小时专业课做第二遍笔记。

每天的补习班课程必须得在课后稳固。

公共课讲义要勤翻看。

    第三轮复习阶段:

10月专业课开始背诵,第一遍背诵完成一直会持续到11月中旬,这段时间很痛苦,但是最充实。

可以根据我的专业课资料来背诵,专业课背诵最好是在上午7—11点,下午6—8点。

保持六个小时。

12月专业课根据国家热点,总结相关专题,抓大题,答题方法,默写,再背诵,查漏补缺,默写。

专业课查漏补缺。

最好根据考试时间来安排复习计划,需要有意识调节自己的生物钟。

    模考带复习阶段:

可以依据往年真题,给自己规定时间,按照考试眼球自己答题判分。

[此时我会根据往年导师出题情况,导师研究情况以及导师讲课关注的社会热点出相应的考题,发布在论坛上,让各位考生亲身模考]。

此时主要是锻炼自己的专业知识的反应与组织能力。

    2014年1月专业课查漏补缺,最好根据考试时间来安排复习计划,需要有意识调节自己的生物钟。

元月不要松懈,也要集训查漏,可以把自己最缺乏的知识再回忆,记得清楚的也需要再时不时看一看,以免考试时候思维短路。

每天专业课保证4—6个小时。

回复

1998年   人文地理

1、为什么说人地关系论是人文地理学的核心理论?

(20分)

2、论述并评价三种典型的区位理论模式?

(25分)

3、人文地理学的重要分支有哪些?

请选择四个重要分支学科对其研究对象与内容分别论述之。

(25分)

4、论人地关系的协调原则及与可持续发展的关系。

(30分)

1999年   人文地理

1、简述人地关系理论的主要流派及其特点(18分)。

2、城市地域结构的主要理论有哪些(16分)?

3、论述行为地理学研究的主要课题(16分)。

4、阐述人口与资源、环境的相互作用关系以及它们与可持续发展的关系(25分)。

5、分析下段文字的人文地理学价值(25分)。

  江南饶薪,取火于木;江北饶煤,取火于土。

西北山高,陆行而无舟楫;东南泽广,舟行而鲜车马。

海南人食鱼虾,北人厌其腥;塞北人食乳酷,南人恶其  ;河北人食胡葱蒜  ,江南畏其幸辣。

而身不自觉,此皆水土积习,不能强同。

江南泥土,江北沙土;南土湿,北土燥;南宜稻,北宜黍、粟、  、菽。

天造地设,开辟已然,不可强也。

……自昔以  、冀、河、洛为中国,楚、吴、越为麦,今声名文物,反以东南为盛,大河南北不无少让何?

客有云:

“此天运循环,地脉移动,彼此乘除之理”。

今日东南之独盛也,然东南他日盛而久,其未势有不转而云贵、百  ?

——摘自明代王士性《广志绎》。

2000年   人文地理   

1、名词解释(每题5分,共25分)

人地关系,人口容量,城市化,文化区,行为地理学:

2、简述题(35分)

  简述近代地理学中人地关系理论的主要流派及其特征。

(15分)

  影响人口分布的主要因素有哪些?

(10分)

  产业分布有哪些特性和基本规律?

(10分)

3、论述题(每题20分,共40分):

  试论述中国的人地关系现状及其协调对策。

  试以中国为例,说明不同区域的文化风格对不用区域经济发展的影响。

2001年   人文地理

1、略论人文地理学研究对象的演变过程。

〔20分〕

2、试说明文化、文化地理、文化景观的基本概念及其人文地理学中的作用与地位。

〔20分〕

3、人口对经济社会发展的影响和我国的人口政策。

〔20分〕

4、略述全球政治地理的基本格局。

〔20分〕

5、可持续发展与人文地理学的内在联系是什么?

地理学如何在可持续发展中发展。

〔20分〕

2002年   人文地理

1、论述人地关系在人文地理学理论与实践中的作用〔20分〕

2、论述人本主义思想给人文地理学发展带来的影响〔20分〕

3、从文化地理学角度论述中国传统文化的主要内涵〔20分〕

4、从历史地理角度举例说明环境变迁中的人为影响〔20分〕

5、对中国的区域发展模式,学术界存在着“梯度论”和“反梯度论”两种观点,请在评述这两种观点的基础上谈谈你对中国区域发展问题的看法〔20分〕

2003年   人文地理

1、在概述人文地理学的本质属性与学科特性的基础上,论述人文地理学研究的四种主要方法论、(30分)

2、解析文化的结构,并论述文化的空间分布形态和时间扩散机制、(30分)

3、根据人口分布的影响因素和人口增长的动力机制,分析中国人口的分布特点和发展趋势、(30分)

4、概述可持续发展的由来背景,内涵实质,论述可持续发展与人文地理学研究的关系、(30分)

5、解释以下名词的定义及其特征、(9题,共30分)

现代农业(3分)民族(3分)民俗(3分)语言(3分)宗教(3分)旅游资源(3分)地理物象(3分)

国家核心区城市内部地域结构模型(6分)

2004年   人文地理

1、在概述人文地理学的学科特性的基础上,论述现代人文地理学发展的主要特征及其形成原因、(30分)

2、城市的形成与自然环境有着密切的关系,请分别论述城市布局与地理区位,交通条件,自然环境的关系、(30分)

3、什么是行为空间?

人类日常活动有多种类型的行为空间,请分别论述这些行为空间的主要特征、(30分)

4、为什么说可持续发展研究是人文地理学研究的重要任务?

人文地理学应该怎样开展可持续发展领域的研究?

(30分)

5、简答以下名词(每题3分,共30分)

人文地理学行为地理学文化景观环境感知可持续发展适度人口聚落旅游目的地旅游动机国家权力

2005年   人文地理

1、任何学科的发展都离不开哲学方法论的指导,请结合人文地理学的发展分别对人文地理学研究的主要哲学方法论加以概述和评价、(30分)

2、人地关系理论是人文地理学的核心理论,请从文化生态学的角度分别对人地关系的主要思想流派加以概述和评价、(30分)

3、旅游业的发展在世界许多地区方兴未艾,请联系实际分别从经济,环境,社会,文化等方面说明旅游开发对旅游目的地区域的影响、(30分)

4、可持续发展战略是引导我国未来发展的国家战略,服务社会是人文地理学这门经世致用之学的重要任务,你认为人文地理学应该怎样参与可持续发展战略的研究?

请陈述你的观点、(30分)

5、简述以下概念(每个3分,共30分)

文化区域人口迁移适度人口地理人种民族特性城市体系地理物象行为空间国家核心区可持续发展

2006年   人文地理

1、什么是人文地理学?

人文地理学的学科特性,基本理论及哲学方法论?

2、什么是旅游地理?

影响旅游决策的因素分析?

3、什么是行为地理?

解释比较人们日常行为活动空间和人们迁移活动空间

4、什么是政治地理?

请分析政治地理要素及国家地理诸特征5什么是可持续发展?

阐述科学发展观,建构和谐社会和推行可持续发展的关系。

回复

▼1998年   自然地理

1、简述地球的巨大质量和体积所具有的地理意义。

(10分)

2、简述地球外表的基本特征。

(10分)

3、按形成方式,简述自然界矿物形成的基本类型。

(8分)

4、简述北半球中、高纬度大洋东、西岸洋流的性质。

(8分)

5、影响生物的生态因素包括哪些。

(7分)?

6、在较长时期内,人类生产生活最基本的水源是哪一部分水资源?

为什么(9分)?

7、土壤资源的基本概念是什么?

其基本特点是什么(10分)?

8、生态系统的能量流和物质循环两者在运行过程中区别是什么?

如何理解能量转化的“百分之十率”(10分)?

9、城市是独特的人工生态系统,试分析城市生态系统与其他生态系统的不同特点。

(14分)

10、合理利用农业土地资源,实现社会、经济、生态三效益的统一,你如何理解合理利用土地资源“生态效益”的含义(14分)?

  

1999年   自然地理

一、简答题(共58分)

1、试对南、北两半球的海陆分布进行简单分析比较,并简述由此引起的两者气候的基本特征。

(8分)

2、地震波的体波又分为哪两种类型?

发生地震时,这两类地震波到达地面的对序地面物质的震动方向如何?

我国台湾处在世界哪一地震主要分布带上?

(12分)  .

3、简述东亚季风与西南季风成因与特点上的主要差异。

(10分)

4、简析在夏季和冬季湖泊水体温度的垂直分布状况。

(6分)

5、为什么热带地区的岩溶地貌特别发育?

(6分)

6、为什么说气候是土壤形成和发育的重要因素?

(8分)

7、简述生态系统的组分结构。

(8分)

二、综合论述题(共42分)

1、当前世界对矿产资源的开发利用有哪些主要特点和趋向?

简述你对人类开发利用矿产

资源前景的基本观点。

(20分)

2、建立合理的农业土地

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