奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx

上传人:b****5 文档编号:4358019 上传时间:2022-11-30 格式:DOCX 页数:8 大小:16.79KB
下载 相关 举报
奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx_第1页
第1页 / 共8页
奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx_第2页
第2页 / 共8页
奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx_第3页
第3页 / 共8页
奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx_第4页
第4页 / 共8页
奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx

《奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案.docx

奥鹏东师大春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案

奥鹏-东师大2021年春季学期《课程与教学论》在线作业1附参考答案

试卷总分:

100得分:

100

一、单选题(共20道试题,共60分)

1.()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

A.课程编制

B.课程开发

C.课程实施

D.课程选择

答案:

A

2.()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

答案:

C

3.实践性课程提倡的课程开发方法是

A.决策

B.审议

C.理解

D.建构

答案:

B

4.“文纳特卡制”的创立者是

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.华虚朋

D.瓦根舍因

答案:

C

5.下列哪一句成语是比喻弟子恭敬接受师教?

A.程门立雪

B.老蚌出明珠

C.实繁有徒

D.甘棠有荫

答案:

A

更多加VX:

boge30619

6.课程组织的基本标准有连续性、顺序性和

A.整合性

B.逻辑性

C.个别性

D.超体性

答案:

A

7.在教学方法上倡导“发现法”的是哪位教育家

A.布鲁纳

B.杜威

C.赫尔巴特

D.根舍因

答案:

A

8.以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高?

A.问卷调查

B.访问调查

C.实验研究

D.参与观察

答案:

D

9.以直接感知为主的教学方法包括

A.演示法和参观法

B.讲授法和练习法

C.实验法和演示法

D.实验法和参观法

答案:

A

10.“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是

A.教师主体学生客体的关系

B.学生主体教师客体的关系

C.教师主导学生主体的关系

D.教师与学生是交互主体的关系

答案:

D

11.提出“最近发展区”理论假设的是

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.列昂节夫

答案:

C

12.生成性目标取向追求的是

A.普遍主义

B.唯科学主义

C.实践理性

D.解放理性

答案:

C

13.1.夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为( )思想。

A.“泛智”

B.和谐发展

C.全面发展

D.全民教育

答案:

A

14.()是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态

A.学术中心课程

B.社会问题中心课程

C.儿童活动中心课程

D.人格中心课程

答案:

A

15.美国教育家克伯屈提出的概念是

A.附带学习

B.附学习

C.机械学习

D.有意义学习

答案:

B

16.“有意义学习”概念的提出者是

A.布卢姆

B.麦克尼尔

C.马斯洛

D.奥苏伯尔

答案:

D

17.主张”教育即生活”的是哪一个学者?

A.杜威

B.维根斯坦

C.皮得思

D.尼尔

答案:

A

18.()把学习者过分客观化和简单化了,考虑了客观环境,忽视了学习者本身。

A.目标取向的评价

B.过程取向的评价

C.主体取向的评价

D.实践取向的评价

答案:

A

19.()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.内在评价

答案:

A

20.在非指导性教学中,教师是作为( )存在的

A.先知者

B.管理者

C.促进者

D.指导者

答案:

C

二、判断题(共10道试题,共20分)

21.教育家赞科夫首创范例教学理论。

答案:

错误

22.拉特克确立了“自然教学法”;

答案:

正确

23.布鲁纳在教育时机上反对早期学习。

答案:

错误

24.教学大纲强调教师的教,课程标准注重学生的学,强调学习的过程与方法。

答案:

正确

25.教育家布卢姆首创范例教学理论。

答案:

错误

26.文纳卡特制是美国人华虚朋实行的教学组织形式。

答案:

正确

27.实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究,以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。

答案:

错误

28.信息技术的宗旨是丰富学生的教学手段,引发学生的学习兴趣。

答案:

正确

29.复式教学不是班级教学。

答案:

错误

30.新课程倡导学生的学习方式由他主学习转向自主学习。

答案:

正确

三、多选题(共10道试题,共20分)

31.以下哪个是发展性课程评价体系的实施保障

A.教师教育观念的转变

B.强制性执行

C.教育管理者的共识

D.全社会的认同与支持

答案:

ACD

32.以下哪些是班级授课制的基本特征?

A.按年龄和知识水平将学生编班

B.把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课

C.教学场所较为固定

D.教学在规定的课时内进行

答案:

ABCD

33.关于课程组织的基本原则有连续性和

A.整合性

B.逻辑性

C.顺序性

D.超体性

答案:

AC

34.以语言传递为主的教学方法有

A.讲授法

B.谈话法

C.练习法

D.读书指导法

答案:

ABD

35.教学过程的原则有

A.理论联系实际

B.直观性与抽象性相结合的

C.系统性与循序渐进相统一

D.统一要求与因材施教相统一

答案:

ABCD

36.哪些不是综合实践活动的内容

A.信息技术教育

B.社区服务与社会实践

C.效游

D.数学教育

答案:

CD

37.参与校本课程开发的主体有

A.教师

B.学生

C.课程专家

D.家长

答案:

ABCD

38.教学艺术具有()的特征

A.创造性

B.形象性

C.情感性

D.审美性

答案:

ABCD

39.学科课程与活动课程的区别有

A.课程内容上的不同

B.学习方式的不同

C.教育组织形式的不同

D.评价的不同

答案:

ABCD

40.导课艺术的特点是

A.针对性

B.启发性

C.新颖性

D.简洁性

答案:

ABCD

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 可爱清新

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1