计算机动漫与游戏制作专业教学计划.docx

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计算机动漫与游戏制作专业教学计划

计算机动漫与游戏制作专业

实施性教学计划

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制年。

二、培养目标与业务范围

（一）培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有动漫专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的网络与动漫方面的初等专业技术人员。

（二）业务范围

本专业毕业生主要在电影、电视、网络、出版、科研等领域从事动画设计、创作、制作、开发等方面的基础工作。

三、知识结构、能力结构及要求

（一）知识结构与要求

网络与动漫设计专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。

、文化基础知识

网络与动漫设计专业学生的文化基础知识主要包括以下内容：

德育知识：

包括马克思主义、邓小平理论、经济与政治、法律、职业道德等；

数学知识：

包括数学的原理与方法、科学的思维方法等；

语言知识：

包括中外语言知识、文学知识、人文知识以及语言的应用知识等；

健康知识：

包括生理知识、心理知识、体育运动知识、健康生活方式知识等；

美育知识：

包括文学、艺术等方面的知识。

.专业知识

专业知识指与专业技术有关的基础知识与应用知识。

网络与动漫设计专业学生的专业基础知识主要包括以下内容：

计算机硬件基础知识；计算机软件基础知识；数据库基础知识；网络基础知识；编程基础知识；多媒体基础知识；美术与漫画知

识；计算机动画知识等。

网络与动漫设计专业学生的专业应用知识主要包括以下内容：

常用动漫应用软件应用知识；计算机系统组成应用知识；动漫设计开发应用知识；网络制作知识等。

.专业互补性知识

网络与动漫设计专业学生的专业互补性知识包括以下主要内容：

人口、资源与环境保护方面的知识；法律、社会组织结构、国家就业政策等方面的知识；创业与立业方面的知识；财会原理、市场营销、企业管理方面的知识；计算机工程中有关技术、安全、管理规范等方面知识等。

（四）能力结构要求

网络与动漫设计专业的能力结构为本专业学生胜任职业岗位要求的综合职业能力要素。

按照目前普遍采用的做法，将综合职业能力分为专业能力和关键能力两个部分组成。

、专业能力

专业能力是指从事职业专业工作所需要的专业技能，是胜任职业岗位要求并赖以生存的核心能力。

网络与动漫设计专业的专业能力主要包括以下内容：

计算机中、英文录入技能；常用应用软件产品应用能力；常用计算机外部设备使用与维护的能力；应用技能；主页制作能力；美术及动漫美术造型能力；动漫及游戏开发的初步能力；局域网组网的初步能力等。

.关键能力

所谓关键能力是指与学生具体专业和职业并无直接关系，但对学生职业发展起着关键作用的能力。

网络与动漫设计专业学生的关键能力主要包括以下内容：

思想品德：

包括世界观、人生观、价值观、社会责任感、职业道德等方面的行为能力；

学习能力：

包括科学思维方式、获取信息和处理信息、语言与文字表达、创造力、分析和解决问题等方面的能力；

合作能力：

包括团队精神、协作意识、与人交往等方面的能力；

心理承受能力：

包括承受挫折、适应新环境、选择健康生活方式等方面的能力；

自我管理能力：

包括安排工作计划、组织与协调、对事物做出正确判断等方面的能力。

四、课程设置及教学要求

课程分为文化基础课程、专业基础课程、专业知识与技能和素质教育课程四大类

文化基础课程

．德育（学时）

主要包括：

经济与政治基础知识，生涯规划。

中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。

德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

．语文（学时）

通过教学，使学生在掌握有关的语文知识的基础上，养成良好的说话习惯，能用普通话有条有理地说话，能较准确地熟练地阅读政治、科技、文艺读物和报刊杂志上的文章，能写出较复杂的记叙文、议论文、说明文和有关应用文，正确地表情达意，具有初步欣赏文艺作品和借助工具书阅读浅近的文言文的能力。

．数学（学时）

通过教学，使学生在初中程度的基础上，学习和掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代科学技术所必须的数学基础和基本技能，为进一步学习专业知识打下良好基础，培养学生的逻辑思维能力，结合教学内容，向学生进行思想政治教育，逐步培养学生的辩证唯物主义观点。

．英语（学时）

从激发培养学生学习英语兴趣入手，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，努力培养提高学生的自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使学生在原有英语学习的基础上，巩固扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，注重结合不同专业工作的需要，对学生步入社会和进一步学习打好基础。

、体育与健康（学时）

通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

、计算机专业英语（学时）

本课程的教学目标是使学生了解计算机专业方面的英语知识，为后面的学习打下良好的基础。

专业基础课程

、计算机应用基础（学时）

本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。

通过学习，使学生初步掌握计算机应用知识和技术。

掌握计算机主流操作系统的使用方法；理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法；了解网络的基本概念及使用方法。

培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。

、素描、色彩、图案（学时）

素描课程进行素描基础理论和技法的讲授，培养学生正确的观察方法和对形态的敏锐感受力，能理解和表现对象的结构、色调和气氛，加强速写、默写练习和多种技法练习，为学生打下较坚实的造型基础。

色彩课程讲授色彩的基本知识，进行色彩写生练习，培养学生的色彩感觉与运用色彩塑造物象的能力，使学生具备运用色彩塑造形象和表现情绪的能力。

图案课程通过图案的临摹和写生变化练习，使学生积累较丰富的图案语汇，掌握图案的构成原理和形式法则，提高学生对图案装饰美的审美能力，培养学生的装饰能力。

在后期可以安排装饰画的教学内容，使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。

、教程（学时）

本教程从平面设计与制作的基础知识入手，结合实例介绍操作界面、工具使用、图层、滤镜及实例技巧。

、（学时）

本课程主要讲授专业矢量绘图软件有关知识，掌握图形处理软件的编辑设计方法和技巧。

、多媒体技术应用（学时）

多媒体技术是计算机技术应用的重要领域。

本课程主要内容包括多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基础知识和基本技能。

、网页设计与制作（学时）

本课程的教学目标是能够在学生掌握使用网页三剑客开发网站、制作网页。

能从事网站开发与设计这方面的工作，且具有维护网站的能力。

、动漫造型基础（学时）

本课程包括平面构成、立体构成和色彩构成。

通过点、线、面、体的构成练习，使学生树立造型和色彩构成原理，掌握形态构成的方法，培养和开发学生设计思维的能力。

专业知识与技能

、动画设计（学时）

本书从介绍基础知识和操作入手，结合实例介绍动画制作技术和其编程技巧。

、动画制作技术（学时）

本课程从动画制作的基础知识入手，使用图文方式并结合实例介绍三维动画制作的各种技术。

、：

（学时）

本课程主要为数码视频编辑的强大工具，通过其操作训练能适应不同层次影视作品的编辑和制作。

素质教育课程

.人际沟通与礼仪（学时）

本课程通过相关知识的教学和将这些知识（日常人际沟通礼仪、仪表仪态与修饰、求职礼仪、服务礼仪、商务活动礼仪等）用于各种实践领域中的操作训练，使学生掌握人际沟通和社交礼仪的基本规律和基本技巧，通过实际操作的练习能够提升学生的交际素养和较强的口语表达能力，以适应未来工作、学习和生活的需要。

.书法（学时）

本课程通过相关知识的教学营造一个学习书法的氛围，不断激发学生们学习书法的兴趣，由浅入深，打下扎实的书法基础，提高学生书法艺术欣赏水平和书法艺术创造能力，掌握书法文化及与之相关的文化知识，提高学生的书法文人素养和综合发展能力。

、市场与理财（学时）

本课程通过相关知识的教学告诉学生在生活中如何发现市场和如何理财，学会了解自己在社会中如何发生的经济关系，这样可以提高学生的基本素质，为进入社会做个理性的经济人打下基础。

、心理健康教育（学时）

本课程通过相关知识的教学培养健康的人格、学习及择业心理，让学生学会如何面对困境和逆境，增强承受心理挫折的能力与心理调适能力，提高学生的基本素养和综合能力。

五、教学活动时间分配

动漫设计与制作专业课程教学时间安排

序

号

课程名称

学时数

理论教学周学时数

备

注

总学时数

比重

其中

一

二

三

讲授

实训

一、文化基础

％

顶

岗

实

习

经济与政治基础知识

法律基础知识

生涯规划

语文

数学

计算机专业英语

体育

二、专业基础

％

计算机应用基础

考证

素描、色彩、图案

第三学期实训

计算机多媒体技术

网页制作

动漫造型基础

三、专业技能

％

影视编辑与制作

四、素质课程

％

口才与交际

书法

市场与理财

礼仪

合计