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演讲稿六一演讲稿

学会感恩

老师们,同学们,大家好!

我是*年级的***,今天我演讲的题目是《学会感恩》。

曾经盛开的蔷薇,虽经雨打风吹,但和着微风,还有缕缕暗香飘过。

上帝也许不公平,对于某一个人给予的苦难太多。

但另一方面,上帝又很公平,因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。

还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。

没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。

正因为我遇见了雷锋,世界变得如此明亮,我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。

更何况人呢。

面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。

所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。

授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草,以报恩德。

古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。

因为他们给了我们最大的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。

倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。

正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。

投之以桃,报之以李。

诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。

一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。

学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。

学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。

让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。

将被爱者传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。

学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。

学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。

谢谢大家!

 

感恩是一种美德

尊敬的老师。

亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩是一种美德》

感恩--它是全人类的美德,它是一种传统,它是做人之基本,它是一种高尚的民族精神。

在社会中,在你遇到困难的时候,一定会有热心肠的人去帮助你,这时,你就要懂得"感恩"。

中国有一句古话:

"滴水之恩,涌泉相报。

"这就是"感恩"之基本。

不止是中国人懂得"感恩",美国也有"感恩节"--11月的第四个星期四是感恩节。

活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。

为了生存,整个夏天他们都祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来,庄稼终于获得了丰收。

大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。

这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。

每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。

劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团团圆圆,品尝美味的感恩节火鸡。

一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封回信:

"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。

感谢上帝:

因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。

"--对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

这个故事,启发我们该如何感恩生活。

还有这么一件事:

一天,一个人在餐厅吃饭,他看到有几个小孩子围着餐桌,埋着头在写什么,出于好奇心他走过去并试探着和这几个小孩子说话:

"你们在干什么?

"小孩中的大孩子回答并表现出一副理所当然的表情道:

"我们在写感谢信!

"当他听到这句话的时候他愣了一下,这么小的小孩还会写感谢信?

他又问道:

"那你们要写给谁呀?

"三个小孩齐声回答:

"写给妈妈的。

"他又糊涂了,写给妈妈?

不可能吧!

给妈妈写感谢信干什么?

经过三个小孩的同意,他拿起那封信看了起来,上面写着:

"路边的花儿开得真漂亮;昨天妈妈买的比萨真好吃;妈妈给我讲的故事很有意思"他看完后,陷入了深思

所以我们说:

"'感恩'不一定要感谢大恩大德,'感恩'可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

"

史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,毕生辅佐刘备,为兴复汉室而呕心沥血。

义士关云长报曹操赏识之恩,不惜舍命放曹操于华容道。

孟郊曾吟诗一首以报母亲养育之恩:

"慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

"

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦;常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报;常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

 

感恩,应成为一种天性

有人说,忘记感恩是人的天性。

然而,当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享用前人带给我们物质和精神上的一切成果了。

这就提醒我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。

一颗感恩的心,就是一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。

一代伟人邓小平在古稀之年说:

“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!

”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:

“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,而是以一种宽宏的心态,积极勇敢地面对人生。

一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老”。

大地因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。

对生活心存感恩,你就不会有太多的抱怨。

世上没有十全十美的事物,比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。

感恩之心足以稀释我们心中狭隘和蛮横,还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。

常怀感恩之心,我们就可以逐渐原谅那此曾经和你有过结怨甚至伤痛的人,会使我们自己有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔宏远。

对未来心有感恩,你就不会有太多的迷茫。

不要因为我们曾经跌倒,就再不愿站起来而忘记赶路,使自己最终一无所有;不要因为前方一路风雨就犹豫徘徊畏缩不前,使如火的激情悄然熄灭。

对生命心尤感恩,你就不会有太多的悲观。

感恩生命,我们才不会浪费宝贵的光阴,让生命之树结满丰硕的果实;只有感恩生命,我们才能不断地向理想的目标靠近,才能有机会与成功握手;只有感恩生命,我们才会创造崭新的自我,执着地追求书写无悔的人生。

感恩充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,让世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心。

常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界;常怀感恩之心,快乐就会永远与我们的人生相伴。

请让我们永远怀揣一颗感恩之心,好好地去经营那值得经营的人生,去感谢生活中充满芬芳的点点滴滴吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

安全警钟时时敲响

老师们同学们大家好:

校园是我们成长的摇篮,我们在这儿学习,也在这儿嬉笑打闹,但是在我们高兴的时候是否还记得危险和安全的隐患呢?

记得哪天晚自习下课我抱着一箱牛奶和干大海回寝室,我和他说笑着,推搡着。

“安全”这两个字在我们头脑中消失得无影无踪,就在这时危险来临了,他推了我一下,我立即失去平衡,从楼梯上跌了下去,连滚带怕足足有几阶,我吓的哭了。

非常幸运的是我没有受一点伤,但过后想起来非常后怕,简直是侥幸……同学们这种事可请千万不能再发生呀﹗

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。

同学们:

一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全构筑了我们美好的校园,成为连接亲朋好友的纽带。

在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

在学校里同学们要养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打闹,严禁翻爬扶栏等危险区域。

在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故,在运动时也要注意安全……

同学们,生命只有一次、健康不能重来。

生命安全就掌握在我们自己手中。

这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。

珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。

希望同学们从现在做起“安全”二字,永记心中,让我们健康茁壮成长。

 

我奉献,我快乐!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我讲的题目是:

《我奉献,我快乐》

鲁迅先生曾说过一句话:

“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。

  生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。

面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?

  同学们,生命的意义是什么?

这应该是一个令我们都沉思过的问题。

不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。

刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。

而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。

  让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

  同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?

何等的迷人?

又是何等的撼动人心?

“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

  生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

  “有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?

当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!

我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。

我想,这绝对不是我们存在的意义。

  同学们,奉献是快乐的。

凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

  让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

  现在,让我们一起喊出青春的口号:

我奉献,我快乐!

 

珍惜时间

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我讲的题目是:

《珍惜时间》

同学们,生命是什么?

其实,生命就是经历一分一秒的时间,是由时间相伴的一段旅程。

在这个社会上,时间对每个人都是公平的,每个人都公平的享有时间,时间的长短快慢对每个人都是一样的。

它不会因为你是百万富翁而多给你一秒,也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。

就像民谚所说:

“时间好比河中水,只能流去不能回。

”古人还用“白驹过隙”来形容时间的飞逝,又用“寸金难抵寸光阴”形容时间的宝贵。

  表面上看来,时间好像很多,过了今天还有明天,过了这一刻还有下一秒,太阳会每天正常升起,月亮每个月都有圆有缺,时间仿佛永远是这样周而复始,没有穷尽,但是对我们每个人来说,一年三百六十五天,一天八万六千四百秒,伴随着你的心跳,不管你是在穿衣吃饭,还是玩耍睡觉,时间绝不停留,绝不增加。

记得小时候同学们传唱的儿歌吗?

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。

在不知不觉之间,人生就会从少年而青年,青年而壮年并走向老年。

  古往今来,很多的人对时间进行了评说,不同的人对于时间有着不同的定义和解说。

文学家说:

时间就是东去的长河,奔流到海不复回;医学家说:

时间就是生命,珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命;教育家说:

时间就是知识,抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本;军事家说:

时间就是胜利,抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局,化腐朽为神奇;哲学家说:

时间就是真理的女儿;美学家说:

时间就是我们对生活的希望;深圳人说:

时间就是金钱。

而我要说时间就是我们的学习成绩,就是我们的未来。

  时间是公平的,但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?

那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。

勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间。

  所以,同学们,做聪明的人吧,做勤奋的人吧,让我珍惜时间,因为珍惜时间就是珍惜生命。

人的生命只有一次,不要虚度光阴,不要因碌碌无为而悔恨。

同学们,从这一刻开始,珍惜时间!

我们应该感恩

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我讲的题目是:

《我们应该感恩》

      六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:

累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:

“每天除了学习就是学习,真没劲!

”妈妈总是说:

“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。

再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!

  

  前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。

她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。

正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。

而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。

我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。

与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

  

  我知道,我们应该感恩:

感激父母的生育之恩、养育之恩。

有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

  

  我知道,我们应该感恩:

感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

  

  我知道,我们应该感恩:

感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。

这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

  

  我知道,我们应该感恩:

感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

  

  让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

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