现代西班牙语第一册课文讲解.docx
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现代西班牙语第一册课文讲解
1楼
现代西班牙语第一册课文讲解（1--24课）
其实来这的人都是有一定西语基础的，但在讲课之前呢我还是想罗嗦几句（别拿板砖砸我啊），西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：
１.所有的名词均分为阴阳性（怎么觉得有点中华太极的感觉，一切讲究阴阳平衡）,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性（不过，它不用去泰国了），２.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：
１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到３.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音（幸福吧，不用背音标了），好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．
Lección1
我们首先看题目：
¿Quiénes
él?
看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点．
1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：
¡Quélástima！
3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．
相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：
1.ElesPaco,Pacoescubano.
这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria
es
cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria
escubana.记住了，要变性！
2.ElesPepe,Pepeeschileno.
这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：
Ana是智利人，你会说吗？
没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：
Anaeschilena.
3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了sellama这个结构，词汇表解释为：
它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：
Ella
sellama
Ana.她叫安娜。
那么比如说我叫Ana或者你叫Ana的时候应该怎么表达呢？
OK，这个需要大家记住：
我叫Ana和你叫Ana分别是：
Mellamo
Ana和TellamasAna.至于为什么，我们以后会讲到，这一课中，要求同学们会使用就可以了。
我们接着看Anaes
panameña.那么现在谁能说Paco是巴拿马人，同样，这个时候应该是Pacoespanameño.
那么我们现在可以总结一下了：
西语中有性的变化，名词变性的最常用手法就是将阳性名词后面的o变成a.
4.我们接着看这一句：
PacoyPepeson
amigos.在这个句子中呢，我们注意到了amigo这个词，没错，句子当中出现的amigos是amigo的复数形式，这也是需要我们注意的一点：
西语中有数的变化，但单词是由a,e,i,o,u这五个元音字母中的任何一个结尾时，直接加上s变成复数。
当我们接着看到Ana
yLiXinsonamigas.我们发现这句中不但出现的性的变化而且出现了数的变化。
但是根据我们上面提到的方法，我们不难理解，因为Anay
LiXin都是女的，所以名词应该用阴性，同时由于她们是一个人以上，所以用复数。
有的同学可能会问了，那要是说Pacoy
Ana是朋友，应该怎么说呢？
好问题，此时应该注意这样一点：
西语与法语不同，在西语中，哪怕是100人里只有1个人是阳性，那么相应的名词也是阳性，也就是说应该以阳性名词为标准,所以这个句子应该这样写：
Paco
yAnasonamigos.
关于第二部分，需要提醒大家的就是:
1.要注意问句前面应该有倒问号。
2.否定词no直接放在谓语前进行否定。
好了，这节课就讲到这，谢谢大家。
转自西语西国,作者Fernando.
2007-2-813:
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zhouyufeizyf
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2楼
Lección2
1.关于课文
上节课,我们学了他（她）是谁用西语的表达方式,我们来复习一下:
¿Quiénesél?
?
Quiénes
ella?
然后我们接触到了西班牙语和英文不同的地方,那就是西语有性和数的变化PacoyAnason
amigos.需要注意的是,主语中既有阳性名词又有阴性名词的时候,相应词的变化取阳性.
这节课呢,我们主要学习一下职业表达方式,正如课文题目¿Quées
él?
这个qué在这里相当于英文的that，es是动词ser的第三人称单数的变位，大家还记得第三人称单数代词都包括什么吗，我们一起复习一下：
他，她，它，您，ＯＫ，那现在我们就知道题目的意思了：
他，她，它，您是干什么的？
好，我们现在开始看课文的第一部分：
EsteesPaco,es
estudiante.第一句不难理解，这是Ｐaco，那么第二句呢，第二句没有主语啊．不知道大家是否还记得我曾经说过，在西语中，动词是要根据主语的不同变位的，所以西班牙动词的变位可以体现出动词的主语，所以，在大多数情况下不需要再写出主语，尤其是当上文中已经提到过了．那么我们再看这两个句子就容易理解了：
这是Paco，Paco是学生．
我们接着看这句：
Pepeeshermanode
Paco.句子当中的de呢，在这里相当于英文的of，所以根据上下文呢，我们知道这句话的中文意思是：
Pepe是Paco的哥哥．
学习了上面的东西，我们就能知道Lucia是干什么的了：
Lucia是歌手，她是Paco的朋友．提问：
要是说Paco是
Lucia的朋友怎么说呢？
记住应该是：
PacoesamigodeLucia,一定要记住amigo这个词的变性．
讲到这，有的同学会问了，英文中如果说Lucia是歌手应该说Luciaisa
singer.为什么西语中没有用冠词呢，是这样的：
当说到一个人的职业时，在西语中不用而且不能用冠词．
我们接着往下看：
EstossonManoloy
Ema.这里面需要说一下的是：
son是ser这个动词第三人称复数的变位，也就是说当主语是他们，它们，她们，您们时如果使用ser这个词，那么就该使用的ser的变位son.接下来呢我们看y这个由一个字母构成的单词，它相当于英文中的and,
OK,我们现在一起翻译一下这句话：
这是Manolo和Ema．那如果我们想说：
这是Ana和Ema，我们该怎么说呢？
大家一起说：
Estasson
Anay
Ema.记住性的变化．这个时候有同学说了：
书错了，你也错了，词汇表明明写的是：
éstos和éstas，你们为什么都没有写？
原因是这样的：
带重音符号的单词在句首，并且是首字母上带重音，这个时候重音符号可以不带，当然带了也可以，同样的情况包括:
El
esPaco.
在第一部分的最后一个部分里我们看到了这样一句话：
Ema,Luciayyosomos
amigas.关于这句话，有两点需要和大家介绍以下：
首先somos是ser的第一人称复数的变位，其次，同英文一样如果有几个人称代词或名词连用的时候，要把第一人称代词放在最后面．问大家一个问题：
如果光看Ema,Lucia
yyosomosamigas这句话，你知道yo是男的还是女的吗？
当然是女的，因为之前说过，如果这三个人里有一个是男的，那么就得用amigos.
课文的第二部分采取了问答的方式对一部分的知识进行巩固，需要提醒大家的就是西语的疑问词都是带重音符号的，此外呢，请大家掌握课后语法部分的内容，书上比较详细，这里就不再赘述了.
2007-2-813:
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3楼
Lección3
我们首先看题目¿Dóndeestála
casa?
，在这节课当中呢，我们又学了一个新的疑问副词dónde,它的中文意思是“在哪里”的意思，注意哦，我在以前提醒过大家，所有的疑问词均有重音符号，此外通过查词汇表我们知道casa有“家”的意思，但一定要注意casa和familia的区别，实际上他们之间的区别就是英文house同family的区别。
我们看第一句话：
Estaesmi
casa.这个ésta是个阴性的指示代词，相当于英文的this，这里一定要注意同esta这个指示形容词的区别，在字面上，指示代词都是带重音符号的，关于指示形容词和指示代词我们将在以后学到。
第二句Enellahayunasala,unacocinaytres
dormitorios.这句话里面的ella是指上面提到的casa,此外需要我们掌握的hay这个动词，它是haber的陈述式现在时第三人称变位，并且haber的陈述式现在时只有这一个变位，它的作用是用来表达某个地方有某物，相当于英文的there
be结构，并且无论后面是单数名词还是复数名词都只用hay，也就是说它即有thereis又有thereare的意思。
知道了hay的意思以及用法我们就不难理解第三句话了：
Enlasalahayunamesaydossofás.
在厅里呢，有一张床和两个沙发，需要注意的是尽管sofá是以a结尾，它却是阳性名词，大家可以联想记忆一下：
西班牙是很重男轻女的，所以sofá呢只能男人来坐，女人嘛，可以去坐silla（阴性）.
Estedormitorioesdemis
hijos.注意这里的este是阳性指示形容词来修饰dormitorio，这个不难理解。
需要我们知道的是demi
hijos这个用法，学过英语的都知道这样的用法：
of
importance=important，实际上de+名词相当于形容词。
所以这句话的意思是：
这个房间是我儿子们的。
那下面这句大家就知道是什么意思了：
Aquélesdenosotrosdos,miesposay
yo.那间房间是我和我老婆我们两个的。
同样需要注意Aquél是指示代词。
Miesposaesfuncionaria.我老婆是公务员．注意，介绍一个人的职业时是不需要加任何冠词的．Suoficinaestáen
elcentrodelaciudad.她的办公室在市中心．注意estar的用法，当说什么什么位于哪的时候，需要用estar．
Estácercademicasa.她的办公室离我家近．这句话需要大家掌握estarcercade这个常用词组．
Suoficinaestáenelcentrodelaciudad.Estácercademi
casa.这两个句子都可以用¿Dóndeestásuoficina?
来提问．
Nuestrafábricaestáenlasafuerasdela
ciudad.我们的工厂在市郊．需要大家注意的是形容词随着所修饰的名词进行性和数的变化，所以尽管的nuestra大家也知道”我们在一个工厂”，afueras（郊外）这个词没有单数形式，en
lasafueras这个常用词组希望大家能记住．
课文的第二部分采取问答方式对课文进行复习，希望大家能记住并使用这些基础但重要的表达方式．
转自西语西国,作者Fernando
2007-2-813:
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zhouyufeizyf
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4楼
Lección4
我们首先来看题目¿Cómoeslafamiliade
Paco?
这里呢我们又学习了一个新的疑问词Cómo,这个词相当于英文的how,是提问方式的一个疑问词,我在重申一遍,所有的疑问词都带有重音符号,否则的话意义有很大的改变,比如说como,不带疑问词的情况下它就具有"由于"的意思,当然还有别的意思,我们会在以后学到.那么我们第四课题目的意思就是Paco的家庭是怎么样的?
我们先看第一段.
Esteseñores
Paco.这位先生是Paco.这里注意este一定不要同éste混了,这是两个在词性和用法上完全不同的词.este是阳性单数的指示形容词,因而具有形容词的用法,而éste为阳性单数的指示代词,所以在句中只能以主语或补语（相当于英语中的宾语）的情况出现.
Es
maestro.这句话有两个知识点,首先由于西班牙语的动词需要变位,所以我们通过变位后的动词可以判断出主语,尤其是第一二人称单复数,虽然第三人称单复数不光具有"他（们）,她（们）,它（们）和您（们）"的意思,但一般通过上下文也可以知道具体指代的意思,所以主语是可以省略的.那么第二点就是在介绍职业时不能加任何冠词.所以这句话的意思就是Paco是老师.
Esunhombrejovenysimpático.同样这句话通过上下文也可以知道es的主语是él即Paco.而joveny
simpático作为形容词来修饰hombre.在西班牙语中,形容词的位置比较灵活可放在所修饰的名词前面或后面,但这并不是说就可以随便放了.一般对名词进行补充说明性质的形容词放在名词的后面,而说明名词本质的词放在名词的前面.那么这句话的意思是说Paco是年轻并且和蔼可亲的男人.
LaescueladePacoes
grande.Paco教书的那所学校很大.这句话怎么提问呢?
我们上面已经说过了,cómo这个词是方式疑问副词,一般用来提问这样的句子:
¿Cómo
eslaescueladePaco?
Ema,laesposadePaco,esfuncionaria.这句话里的laesposade
Paco作为插入语来进行对Ema的补充说明.也就是说呢Paco的妻子Ema是公务员.那么大家能对这句话提问吗?
对了,¿QuéesEma,la
esposade
Paco?
咱们学过的所有的疑问词希望大家都能熟练使用,迄今为止,我们一共学习了这样几个疑问词:
quién,qué,dónde,cómo.
Esunaseñora
amable.同样通过上下文我们可以知道Es的主语是Ema,所以这句话的意思是Ema是一位和蔼的女士.（两口子都挺和蔼的,呵呵）.
Suoficinaespequeña.这个句子谁能翻译?
对了,她的（Ema的）办公室很小.谁能对这个句子提问?
没错,¿Cómoesla
oficinadeEma?
LacasadePacoyEmaesbonita.Pacoy
Ema他们两口子的房子很漂亮.我上节课就说过不要把casa和familia这两个词弄混了,现在谁能告诉我他们之间的区别?
对了,他们的区别在于casa指的是房子,而familia指的是家庭,这两个词一定不能混啊.
Enellahayunamesa,unacama,cuatrosillasyun
estante.这个里面的ella指代的是上面提到的casa,也就是说房子里有一张桌子,一张床,四把椅子和一个书架.
Enelestantehaymuchoslibrosnuevose
interesantes.在书架里呢有好多既新又有趣的书.需要注意的是e是y的变形,如果在y之后的单词是以i或是hi开头,那么为了避免发音上的困难y变成e.现在谁能对en
elestante提问?
没错,应该是¿Dóndehaymuchoslibrosnuevose
interesantes?
如果要是对nuevoseinteresantes提问呢?
当然是¿Cómosonloslibrosenel
estante?
如果要是对muchoslibrosnuevoseinteresantes.提问呢?
¿Quéhayenel
estante?
OK,如果大家都能答对上面的问题,说明这几个疑问词就基本上掌握了.
Enlamesahayplumas,lápices,periódicosy
revistas.这句话需要给大家讲解有这么两点:
1.这里的en可以有sobre来替代,但意义不同,如果用en,那么就着重是说桌子中央有这些东西,也就是说把桌子面作为一个范围来讲了,在这个范围内有这些东西,而如果用sobre呢,则是把桌子面看成一个平面,在这个平面上面有这些东西.2.注意lápiz的复数形式,大家可以这么记:
凡是以z结尾的词,变复数的时候都需要把z变成c,然后加es.
AhoraPacoestáensu
habitación.我们上节课讲过,表达谁或者是什么东西在哪用estar这个动词,那么这句话的意思是说:
现在Paco在他的房间里.
Estámal.这句话的意思是Paco现在不舒服.estar和ser的最重要的区别之一就是:
estar表示一种状态,而ser表示本质.比如说:
Wendyesbonita.Wendy一定挺高兴的.但是你如果要说:
Wendyestábonita.Wendy得跟你玩命!
因为es
bonita.说明本质就是漂亮的,天生丽质.而esta
bonita.基本上就是通过化妆啊,等等手段使得看起来漂亮了.这就是为什么这句话不能说Pacoes
mal.因为如果用ser就表示Paco这人天生就不是什么好东西的意思了,所以一定要注意区分estar和ser.同样再请大家对Está
mal.提问,答案是:
¿CómoestáPaco?
课文的第二段基本采取问答方式复习了前几课所学的疑问词（实际上我刚才已经带大家复习完了）,所以我这里就不多说了,当然作为初学者还是希望大家对这些疑问词好好掌握.
课后习题部分由于比较简单,我这里就不提供答案了,当然如果大家有什么疑问,欢迎来论坛,我们大家一起讨论,解决.
这节课就到这儿,谢谢大家.
2007-2-813:
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5楼
Lección5
首先我们还是先看看题目，看看这里面有多少需要我们掌握的东西：
¿Dequiénesesto?
这里面de相当于英文的of，所以de
quién就是whose的意思，我们再看esto这个词，这是一个中性的代词，主要是用于提问不知道性别的事物，例如：
¿Quéesesto?
这是什么？
Estoesunapluma.这是一只钢笔。
同样用法的还有eso,aquello两个词，请注意，这三个词不但没有性的变化也没有数的变化。
所以，课文题目的意思是：
这是谁的？
我们先看第一句：
Esteesnuestrodormitorio.éste为单数阳性指示代词，而nuestro
dormitorio说明我们大家共有的一个房间，如果要是我们大家各自的房间那么就应该是nuestrosdormitorios了。
Tenemos
mesas,sillas,camasyarmarioseneldormitorio.这句话很简单，大家都能分析了。
ésteeselarmariodePaco.和课文一样，de表示所属，所以这句话说：
这个是Paco的衣柜．Esviejoy
pequeño.Es的主语是Paco的衣柜．Dentrodelarmariohaymucha
ropa.这里的hay表示存在，注意同tener（所属）的区别。
Pacotienetres
chaquetas.这里的tener就是所属的意思，表示Paco有三件上衣。
éstaesnegra,ésaesazulyaquélla
esblanca.这里的指示代词指的都是chaqueta，所以都是阴性。
这里面需要我们注意的还有这样两句话：
Aquíestánsuspantalones.这里的主语是“他的裤子”。
éstosnegrosnosonbonitos,perotampoco
feos.注意，当我们说“也不.....”时，需要用tampoco这个词，相当于英文中的neither.
我们再看最后一句：
Enélnohay
nada.这个él指代Luis的armario.也就是说Luis的armario里面什么也没有。
这句话也可以用Enélnadahay来表达。
课文的第二部分还是用疑问词进行提问，这里就不一一讲解了，不过我再次要求大家能把这些疑问词的用法都记住，最好自己尝试着去进行提问。
关于课后习题部分，由于都比较简单，我就不提供答案了，大家如果有问题，我们再一一解决。
好了，这节课就讲到这，谢谢大家！
2007-2-813:
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6楼
Lección6
¿Cuántossonycuántosaños
tienen?
我们还是先看题目,因为这里面有两个用法我们必须记住,我们先看第一个:
¿Cuántos
son?
这个是个非常有用的表达方式，它的意思是：
有多少人?
那么现在提问：
他学校里有多少人？
这句话应该怎么翻译呢：
¿Cuántossonen
suescuela?
那么同样，你们家有多少人？
这句话就应该写成：
¿Cuántossoisentufamilia?
我们接着看¿Cuántosaños
tienen?
这句话的意思是：
他们（她们，您们）多大岁数了？
这里面的año的意思是”年”的意思，那么现在请大家回答：
您多大岁数了？
怎么翻译呢，当然是：
¿Cuántos
añostiene?
我们现在开始看课文：
éstaeslafotodela
familia.注意f
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