实习报告富士康实习.docx

上传人:b****4 文档编号:4344751 上传时间:2022-11-30 格式:DOCX 页数:8 大小:34.18KB
下载 相关 举报
实习报告富士康实习.docx_第1页
第1页 / 共8页
实习报告富士康实习.docx_第2页
第2页 / 共8页
实习报告富士康实习.docx_第3页
第3页 / 共8页
实习报告富士康实习.docx_第4页
第4页 / 共8页
实习报告富士康实习.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

实习报告富士康实习.docx

《实习报告富士康实习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实习报告富士康实习.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

实习报告富士康实习.docx

实习报告富士康实习

毕业实习报告

 

实习单位:

烟台富士康科技集团

实习时间:

2012.2.10至2012.4.10

学院(系):

电气工程与自动化学院

专业:

电子信息工程

学生姓名:

学号:

 

2012年3月13日

一、实习目的:

借本次实习的机会,将理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,能让自己体会到知识的价值。

其次是出去多长长见识,我想不管在什么场合都有我该去学习的东西。

再是为自己的毕业设计和毕业后与社会接轨做好充分的准备。

二、实习任务:

通过在富士康科技集团实习期间,了解SMT(表面贴装技术)的专业基础知识、EE(电子工程师)专业基础知识化,结合现场实训,理论联系实际,强化专业技能。

三、实习单位:

烟台富士康CCPBG事业群CEG电子工程部

四、实习内容:

2012年2月10号,怀着期盼已久的心情我来到了富士康科技园,新的环境,新的生活,让我应接不暇。

首先给我第一印象是富士康的人文关怀,对于新来的实训生,给我们无微不至的关怀,人资部门工作人员悉心的引导与介绍,和蔼的宿管人员,良好的环境让我很快融入了富士康这个新家庭。

从2月13号到2月20号,我们进行了为期一周的通识培训,从富士康的企业文化到富士康的规章制度,到新员工的心理指导,衣食住行的介绍,面面俱到,让我们尽快调整好心态,提前做好进入社会的准备。

2月21号到3月6号,我们进行了专业基础知识培训,由本部门的资深电子工程师给我们讲授专业基础知识,主要介绍了表面贴装技术(SurfaceMountTechnology,后简称SMT)的生产流程和相关技术介绍与学习。

从3月7号起,我们走出教室,来到了真正的产线,结合现场实操,了解各生产工站的工作,熟悉制造流程,将理论知识与实际相结合,发现问题,解决问题,做到严谨,认真地做好每一件事,不断提升自己的专业能力。

以下是我在实习期间学习内容的重点介绍:

4.1课堂实训

4.1.1通识集训

来到一个企业,员工生活的幸福感源于一个企业的文化素养的好坏。

富士康的企业文化浓厚并且具有积极向上的精神内涵。

经营理念:

爱心、信心、决心。

从业精神:

融合、责任、进步。

企业定位:

长期、稳定、发展、科技、国际;

文化特征:

辛勤工作的文化、负责任的文化、团结合作且资源共享的文化、有贡献就有所得的文化;

长期”是永续的经营,“稳定”是进步的基础,“发展”是不断挑战并跨越,“科技”是未来成长的最大动力,而“国际”是我们扩大格局、健全体质、不断进步的战略制高点。

长期经营,事业长青,必须建立在员工普遍价值观念的共同持守之上。

它不只是一代人的努力,更是基于公司良性文化的代代延续。

“长期”就是永远用“心”去经营。

“稳定”绝对不是停滞,也不是否定“新”和“变”,而是要建立稳健成长的基础。

公司经营需要稳定,泡沫的成分必须去掉。

员工职业生涯需要稳定,公司有责任为大家建立环境,落实相关政策,免除后顾之忧。

稳定有四个前提条件:

 规划、投资、创新、执行。

“发展”,即是以持续的执行力不断突破瓶颈,跨越巅峰,达成公司与个人的健康快速成长。

在3C产业3C产业即电脑、通讯和消费性电子。

“科技”为人所创,为人所用,为人造福。

一切创新的科技,都应该能够经世致用。

成为国际一流的公司,是公司发展的重要目标。

每个企业都应该有远大目标,富士康就是在这种信念下成长起来的。

国际化是一条漫长的不归路,富士康正在途中。

全球开发、全球制造、全球交货,是建构全球运筹能力的三大关键实务,而能否培养具国际眼光与格局的本土人才,是确保这三大实务顺利推进的关键。

可以说:

郭总给公司下了一个很好的定位,值得我们去好好地学习。

同时,每个职工辛勤工作,每个管理者认真负责公司全体员工团结合作,整个公司资源共享,对于公司每个人,尽量的的做到有贡献就会有收获。

富士康在总裁郭台铭先生的领导下,多年来致力于提供全球最具竞争力的“全方位成本优势”给全球3C产业的领导品牌厂商。

如今,在全体同仁的努力下,集团的策略伙伴客户皆享有全球最优化的速度、质量、工程服务、弹性及成本等“全方位成本优势”;也因如此,郭总裁被美国商业周刊选为亚洲创业家之星,并誉为“代工之王”。

爱心是品德品行,关心与关爱公司的各个同事与领导.以人为本。

信心和决心是自我认同和肯定,不能优柔寡断,强调做事的态度。

公司希望自己的员工能处处为他人(顾客,同事,上司)设身处地着想,有爱心的人都这样。

希望自己的员工做事情充满自信,自信的人做事情有魄力有感染力,喜欢面对挑战,能提高士气。

决心完全是工作态度了,一个没有把自己工作有决心做好的员工任何企业都是不欢迎的。

对社会要有爱心,对自己或朋友要有信心,决心是说对事的态度,做事要就下决心把它做好,要执着。

肩负强烈的历史使命,富士康科技集团慈心为人,善举济世,在企业飞速发展、创造巨大社会财富的同时,富士康将“融合、责任、进步”的价值理念融入企业发展,大力践行“爱心、信心、决心”的核心导向和企业文化,播种爱心、回馈社会、关注民生;投身慈善事业、善尽社会责任,用无私大爱和永不停歇的脚步,致力于中国慈善事业的探索与推动,展现了一个爱心企业的大胸怀与大气魄。

其实重点介绍了富士康的人资政策、资讯安全、衣食住行和相关条例条规,这都是与我们的的切身利益相关,初来乍到,必须要了解的生活资讯,人资的工作人员专门为我们制作的生活常识小卡片,详细的介绍了富士康宿舍区与厂区分布图,餐厅详细分布图,各区班车路线,公交路线图等。

我们所在的厂区在保税区,会受到海关管控,我们学习了相关的调理条规,避免触碰法律,危害公司和个人的利益。

另外资讯安全也是重点管控的部分,富士康生产的产品,都是客户要求保密的内容,未经允许不能私自泄密,否则将会受到法律的制裁,不仅影响公司的声誉还损害了公司、客户包括个人的利益。

讲师结合发生在身边的案例,让我们深刻地体会到了资讯安全的重要性。

经过一星期的学习,基本适应了富士康的生活,拥有一个良好的开始是成功的一半,端正学习态度,把握良好心态,让生活和学习迈入正规。

从陌生到熟悉是一个很痛苦的过程,只有多看,多学,多思考才能更快的成长起来,终会有破茧成蝶的那一刻。

4.1.2专业实训

通识部分的学习结束了,紧接的我们开始了专业基础知识的培训,培训时长两周。

这两周课程的学习充实而又紧张,每天都在学习新的知识,相对于在学校学习的理论知识,我们这次培训的内容更偏于实践,所以很多知识对我而言都是第一次接触,学起来不是那么的容易,但是好奇心激起我学习的动力。

电子工程主要做的是SMT技术,SMT是surfacemounttechnology的简称;其含义是表面贴装技术,从广义上来解析SMT是包括表面安装组件(SMC);表面安装器件(SMD);表面安装印制电路板(SMB);普通混装印制电路板点胶、涂膏、表面贴装设备、元器件取放、焊接及在线测试等技术过程的统称。

SMT起源于1960年中期的军用电子及航空电子。

1970年早期SMD(表面贴装器件)的出现开创了SMT应用另一新的里程碑。

1970年代末期SMT在电脑制造业开始应用,今天,SMT已广泛应用于医疗电子、航天电子及资讯产业等。

现行的SMT有节省空间、节省组件及装配成本、可使用高脚数之各种零件、具有更多且快速自动化生产的能力、减少储存空间和厂房空间,降低成本等优点。

促使SMT产业的飞速发展。

目前,电子行业发展趋势向短、薄、轻、小,高技术含量、全球绿色制造方向发展。

SMT制造流程和技术主要包括PCBA制造流程、SMT段制程技术、PTH段制程技术、SPI及AOI技术、SMT测试技术、SMT常见不良分析等技术。

随着电子技术与信息产业的飞跃发展,在电子产品的生产过程中,电子关联的技术装备已从原来的劳力密集型的手工机械操作转为技术密集型的自动化电子装联系统。

SMT技术的出现从根本上改变了传统的电装生产形式,成为现代电子装配技术一个新的里程碑。

现SMT技术分三大关键工序:

锡膏印刷、零件贴装和回流焊。

锡膏印刷现在被认为是,表面贴装技术中控制最终焊锡节点品质的关键的过程步骤,印刷是一个建立在流体力学下的制程,它可多次重复地保持,将定量的物料(锡膏或黏胶)涂覆在PCB的表面。

一般来讲,印刷制程是非常简单的,PCB的上面与丝网(screen)或钢板(stencil)保持一定距离(非接触式)或完全贴住(接触式),锡膏或黏胶在刮刀(squeegee)的作用下流过丝网或钢板的表面,并将其上的切口填满,于是锡膏或黏胶便贴在PCB的表面,最后,丝网或钢板与PCB分离,于是便留下由锡膏或黏胶组成的图像在PCB上。

贴片工站中得贴片机是SMT生产线中极其关键的设备之一。

它通过吸取-位移-定位-放置等功能,实现了将SMD组件快速而准确地贴装到PCB板所指定的焊盘位置的设备。

我们需要注意贴片机工站警示灯的提示:

红灯亮:

在生产中机器发生Error停机;

红灯闪:

机器生产中发生警告讯息;

黄灯闪:

机器生产状况中发生补料警告讯息;

绿灯闪:

机器正常待机状态;

绿灯亮:

机器正在置件中。

回流焊的功能是将印刷有锡膏的PCB,在零件贴装完成后,经过回焊炉加热,锡膏熔化,冷却后将PCB和零件焊接成一体。

回焊炉主要结构包括﹕控制部分﹐加热部分﹐对流吹风装置﹐传动输送装置,抽风装置﹐操作面板等几部分组成。

其主要工作原理是利用热传播中的对流加热方式﹐对炉内的实装PCB板进行回流焊处理。

使电子零件永固定在PCB板上﹐达到自动焊锡的目的。

回焊炉的温度曲线一般包括四个部分:

预热区、恒温区、回焊区和冷却区。

通过这个四个温区来实现热风回流焊过程,锡膏需经过以下几个阶段:

溶剂挥发;焊剂清除焊件表面的氧化物;锡膏的熔融、再流动以及焊膏的冷却、凝固。

在SMT生产过程中,会有不良品产生,我们要针对不良现象分析,并维修成良品,因此如何判断不良也是很重要的学习内容。

常见的不良现象包括锡桥、搭接短路、空焊、电极浸析、润湿不良、裂锡、贴装错误、缺件、极性错误、图形浮起、缺损不良、标示不良、焊锡过量、锡尖、偏位、反白、侧立、异物混入、锡球、立碑等。

对于这些不良现象,我们要学会识别。

SMT段工程对湿敏组件的管控和静电防护措施。

湿敏组件是指对温度和湿度有管控要求的元器件,一般为IC类组件。

湿敏组件的保存环境为温度≦30°,湿度≦60%RH。

湿敏组件要用由SMT品管签署的湿敏组件管制卡来实现严格的管控,使用前,需对湿敏组件进行测试,测试卡为蓝色时为OK品,粉红色时为NG品,NG品应拿到烘烤箱中进行烘烤作业才可使用。

所谓静电是指一累积的静电荷从一高静电荷集中区流向一相反电荷集中区或低电荷集中区,特别是地面。

通常,放电是电荷迅速流动(火花)。

反之,便用消耗来减少电荷集中。

在一静电放电中,电荷的迅速流动会引起很大的瞬间电流,强烈的电场和电磁辐射。

当放电通过或接近电子零件时,会损毁电子零件。

静电的发生是全面的,因此从设计到技术服务等阶段都要有静电意识。

消除静电损害的简易方法:

减少搬运、保持零件于原包装容器、避免人造的衣服、不可有任何普通的塑料在静电工作室。

静电放电预防规则:

⑴.包围:

用抗静电材料来包装零件或装配品,除非是在工作中。

⑵.禁止:

所有的透明塑料和丝织物.气泡片.垫子等都要用抗静电的材料或用局部抗静电处理的包装材料来取代。

⑶.接地:

搬运人员的皮肤都要带上具安全电阻系数的腕带。

⑷.管理:

工作人员和管理者随时确认是否遵守上面的原则,如果遵守的话,便无静电放电损害了。

后续的课程我们学习了MT图讲解、锡膏评估验证流程、钢板设计与制作及管理、上料表制作讲解、锡须简介、ONLINE判定、BOM制作流程讲解、波峰焊及DIP制程介绍、印刷电路板制作流程介绍、SOP制作规范、FMEA、产品实装评价项目&方法、贴片机程序制作、5Mcheck、锡膏常识介绍及应用环保数据制作、等课程。

4.2现场实习

3月7号开始,我们随部门工作人员来到了产线现场去参观实习,看操作员的操作,熟悉工站是以后工作的基础,只有熟练地了解工站,当发生异常的时候,才会了解异常出在哪里,并且要不断的发现和完善其中的制程不良、特性不良和工程不良,将产线的效率提到最高,降低成本,以实现利益的最大化。

在指导老师的带领下,我学会了处理一些小异常的能力,这是一个长期的过程,要不断的积累经验才能成为一个合格的电子工程师。

五、实习收获

来到富士康实习近一个月,学习和生活都无比的充实。

没有校园生活那么的自由,这种紧张而严肃的氛围似乎告诉我,电子工程的工作是一个严谨的一丝不苟的工作,任何问题都必须用数据来说话,一个数据的错误,一个设计的失误就有可能导致重大错误的产生,会产生严重不良的后果。

近三周的课堂实训让我认识到我离优秀电子工程的差距,要想成为一名电子工程师必须具备的基础技能包括电子线路及机械设计,了解塑胶材料与工艺和金属材料与工艺,熟悉电子组件及SMT,同时具备IE能力,计算机如CAD、EDA、office等软件基础,熟练英文具备良好的沟通能力。

这些能力我要在今后的学习的过程中不断完善,是自己朝着优秀电子工程师的方向努力。

在大学的校园里,我们学到的都是理论上的知识,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。

这次实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中和工作室里的气氛。

眼中那好学的目光,与指导工程师认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。

久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的维护操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。

我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。

因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。

社会实习就是培养学生实践能力的有效途径。

基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一个月的时间,好好的提高一下自己的动手能力。

这里是另外一种学习课堂。

通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。

这与传统的课堂教育正好相反。

这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。

这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

同时明白了也真正体会到了作为一名工作者,自信是多么的重要。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我可以向他们学习很多知识、道理。

刚走出校门的我对外面的世界当然是充满着好奇和向往。

从大学校园生活直接步入社会,需要你去接触的不再是那些熟悉的面孔,换之而来的是各行个业的人。

对他们的了解要从头开始,如何去了解一个人的内心世界,如何去和一个人沟通,这一系列的问题都要你去探索和解答。

通过在学校的知识积累和交际方面的经验的积累,我相信我一定能够成功的。

也许正是我的自信,使我向往外面的世界,勇于去接受现实的考验。

通过实习我体会到在工作中,首先,一定要做个勤学好问的人,只有这样你的业务才能够熟练和精通;然后,就是要积极好动,多和带你工作的同事帮忙,多付出就会有多的收获的;最后,最重要的就是搞好人际关系和塑造自己的形象,因为在以后的工作中你是要经常和人打交道的,尤其是像我们从事报关工作的,与人的关系处的好,而且自己的形象也不错,那就在以后的工作中会受到欢迎的。

实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡,由原来的大学生变成社会人。

说真的3年的大学生活就快结束了,可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉,有时候想想似乎有种蓦然回首,自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。

很难想象自己就快要大学毕业了,想到要走进社会了,心中难免有点惴惴不按,有点期待,又有点胆怯。

与实际操作相结合,为进入社会奠定更加结实的基础。

在这一个多月的时间里,我经历了很多的第一次,第一次一个人面对工作,第一次一个人面对不同的问题,第一次在社会的环境里觉得迷失了自己。

 我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。

也许是实习日子还短和我并非电子信息专业对工作的认识仅仅停留在表面,大部分时间只是看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。

但时通过实习,加深了我对生活知识的理解,丰富了我的实际知识,使我对日常工作有了一定的感性和理性认识。

认识到要做好工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

往后的日子里,我还需要做好很多事情,比如继续学习专业知识,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等。

未来不管是做个职业人还是自主创业,大学时期和实习阶段的积累,必定是我人生的又一笔财富!

 

五、专业名词对照表

SMT:

SurfaceMountingTechnology

表面贴装技术

SMD:

SurfaceMountingDevice

表面贴装设备

SMC:

SurfaceMountingComponent

表面贴装组件

PCBA:

PrintedCircuitBoardAssembly

印刷电路板组装

PTH:

PlatedThroughHole

PC板贯孔焊接

DIP

PC板浸泡焊接

SolderPaste

锡膏

Squeegee

刮刀

Stencil

钢板

PAD

焊垫

Nozzle

吸嘴

Feeder

供料器

PinterMachine

锡膏印刷机器

BufferLoader

收板机

Material

物料

MountingMachine

贴片机器

REFLOWMachine

回流焊炉

Profile

回焊温度曲线图

AOI(automaticopticalinspection)

自动光学检测

FCT(FunctioncheckTest)

功能检查测试

指导教师对学生毕业实习情况的评价

指导教师(签名):

年月日

答辩意见

(实习成绩按等级制(优、良、中、合格、不合格)方式记载)

评定成绩:

________________

答辩组长(签名):

________________

年月日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1