班主任论坛通讯稿.docx

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班主任论坛通讯稿

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【篇一：

班主任工作交流会通讯稿】

相桥大学区召开班主任工作经验交流会

12月28日中午，相桥大学区成功召开了以“与爱同行，孺子可

教”为主题的班主任工作经验交流会。

大学区各校负责领导，以及成

员学校的班主任代表和相桥初中全体班主任参加，旨在通过交流会相

互交流先进经验，取长补短，促进我学区班主任工作能力的全面提高，

共同推进大学区制改革。

本次会议由相桥大学区政教中心组织安排，田新玉主任主持，会

议发放了相桥大学区班主任交流材料汇编——《老班的故事》，会议

共分四个部分

首先，由田主任宣布会议目的和议题。

第二，由参会的班主任分别做简要的自我介绍。

第三，由各校班主任代表发言，会上分别由相桥初中的黄玉仁，

刘武刚老师；油槐初中的仁向飞，刑引老师；交口初中的田百胜，蒋

志建老师等班主任代表，分别根据自己多年的班主任工作经验做了精

彩发言。

目标”，“有标准”，“有方法”；三心：

“爱心”，“决心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“给每个孩子适合自己成长的方案”，“给每个孩子一份平等的爱”。

本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。

为了进一步加强和改进学生的思想道德建设，提高班主任自身业务素质和理论水平，规范、强化班级管理，增强班主任工作的时效性，我校于2011年5月27日下午2：

40时，在四楼小会议室召开了第七届第四次班主任工作经验交流会。

全体班主任参加会议，校领导对本次会议十分重视，校长朱庆海、党委书记王淑贤亲临会场，学生科科长李学东主持会议。

【篇二：

班主任论坛稿件】

班主任论坛演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢领导给我这次与大家交流的机会，我从事班主任工作二十五年了，也谈不上什么经验，只是想把我做班主任的感悟，收获和快乐与大家一起分享。

今天我演讲的题目是：

我奉献，我收获，我快乐，我是一名幸福的班主任。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘！

组成了我一成不变的生活。

四十五载春秋岁月，二十五年丹心奉献。

在二十五年的班主任工作中，有辛酸、有快乐、有奉献，有收获、有诸多说不完的故事。

一.决不抛弃，永不放弃

不抛弃、不放弃是电影《士兵突击》里的经典台词，也是我对我的学生一贯坚持的原则。

教育是需要学生，学校、家庭、社会共同关注的系统工程，只有这几者密切配合，才能获得最佳效果。

但是现在我们所教的学生中，有一些学生是父母长期在外的。

还有的即使在家，也是忙于生计，没有太多的时间投入到对孩子的教育上。

也有个别的即使天天在身边，也是教育不得法，自小溺爱，爱之越深，恨之也就越深，在过度爱的同时，功利性的希望自己的孩子能达到什么样的成绩，达不到就是打。

这样就产生了一些学困生，也就是我们所说的问题学生。

这时我没有把责任推到家长身上，更没有抛弃和放弃这些学困生，而是不断用自己的人格魅力来熏染他们、引领他们。

尊重每一

位学生，理解每一位的学生、信任每一位学生、欣赏每一位学生，关爱每一位学生。

我用理解和真诚营造宽松自由的氛围，建立民主和谐的师生关系。

陈子佳是一零届的新生，性格十分内向，孤僻的不得了，成绩更是一塌糊涂。

无论哪个老师（包括我）问她，也从不开口。

经过观察，我发现她画画的好，就找准时机表扬她，并专门照了一些她的画放在qq上。

同学们都对他投以赞许的目光，她脸上开始出现了阳光。

借助班会课给进步学生发奖状，特意给她多发一个，让大家找多发给他的理由。

有的说她不迟到不早退，纪律好；有的说她大度，不斤斤计较；有的说她是班级美术之星等等。

班上报以热烈的掌声！

她变了，开朗了，和同学有接触了，班上的活动也愿意参加了，班级后面的墙报都是由她策划。

一三年考上了美术特长生，毕业时和大家一起拍照有说有笑。

赵磊是个问题很严重的学生，穿奇装、梳怪发、打仗和社会闲散人员混在一起，说什么要当老大。

上课更是我行我素，在学校很“出名”。

零七年降级到我班，说句心里话，谁都不愿意要这样的孩子。

报到时我对他说：

“既然来到我班就是信得过我，看得起我，从现在开始，你和大家在我心中的位置是一样的。

”晚上放学我主动约他一起走，路上我问他是哪个班的，为什么留级，和谁生活在一起。

他说他看老师不顺眼，老师看他也不顺眼，总爱和老师顶嘴。

我半开玩笑的说：

“你看我顺眼吗？

”这时他问我“老师，你看我顺眼吗？

”“你还别说你挺有眼缘，不但顺眼，我很欣赏你。

你看我说的对不对啊，

你仗义疏财、有胆识、有魄力、很聪明，但是你好冲动、不冷静。

”他马上拍大腿说：

“太对了，太对了，我真就这样。

老师看来我来这个班对了，老师你说我学习能不能赶上来。

”我笑着说：

“你聪明有余，勤奋不足。

如果你的毛病改掉了，还学不好找我算账。

”他说那一言为定，好！

一言为定，那我们从“头”来，第一件事把头剪了吧！

老师陪你去，这样我们有说有笑把头剪了。

第二天早上他非常激动和我说：

“老师，昨天回家我妈都懵了，没认出来我，端详我的头半天，好久说出一句话“咋剪头了呢？

”他说老师领着我剪的。

我妈以为听错了又问了一遍，我妈说你不一向和老师对着干吗？

你老师是男的女的，多大岁数啊！

怎么能把你降住呢。

”

细想起来，当班主任这么多年，我没有一次是轻易地就找家长的，我觉得经常叫家长，会给学生一个不好的印象，学生往往会私下说：

“班主任就知道找家长”。

从内心里反感我们的教育，拒绝我们本该有的教育，从而严重影响我们的教育效果。

更不能把和家长的交流变成告状，和家长的交流是必要的，也是应该的，切忌把交流变成指责和训斥。

遇到较为严重的问题，常采取迂回的策略。

不厌其烦的和学生谈心，站在学生的立场上思考问题，站在家长的角度分析问题，站在亲情的立场上晓之以理、动之以情。

正是这样的一次次的感动、感化、感染，使学生受到教育，心灵上得到净化，进步着，成长着。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾。

作为班主任，我有责任让他们都绚丽地绽放。

二.用爱交流，行动育人

陶行之先生说过“身教最为贵，行知不可分”。

所以，我非常注重身教，注重爱心育人，让学生人美，心更美。

要求学生做到的我先做到。

要求学生讲文明礼貌，我先做到尊重学生人格；教育学生热爱劳动，我和学生一起打扫卫生；教育学生搞好团结，我先做到和同事搞好团结；要求学生具有爱心，我先对学生奉献爱心。

这样自己的一言一行已经成为了一种无声的教育。

有一句广告词说到：

“大家好才是真的好！

”一个积极上进，具有凝聚力的班集体是学生取得进步的前提。

现在的孩子自我意识很强，缺乏一颗关爱他人，感恩生活的心。

为此，我有意识地创造条件，抓住点滴小事感染学生。

气温突降，提醒学生多穿一件衣服以防感冒，，放学时真诚的说一声“注意安全”，学生生病了，及时递上一杯热水。

时间一长，我明显感受到了学生的变化，很多学生慢慢也学会了关心周围的人。

一个值日生生病了，其他人会主动帮他把地拖，倒垃圾倒了，擦黑板。

当我感冒的时候，总会有学生悄悄地说一句：

“老师，别忘了吃药，注意休息！

”

虽然我家不是特富有，但是我还经常接济学生。

我曾经教过一名学生，叫***，他母亲去世了，家里的奶奶和爸爸都是残疾人，奶奶瘫痪，爸爸是聋哑人，我知道后经常给他买衣物，为他支付学杂费，鼓励他完成初中的学业。

我还给他带午饭，自己家孩子吃什么就给他带什么。

我不但教给学生文化知识更注重用自己的行动爱心育人。

别的老师都到大商场买贵的衣服，我经常在一些小市场买便宜的。

但我用艺术眼光挑选衣服，用心去搭配，衣服虽便宜，但我觉得穿在身上也很得体，我觉得这是别样的美丽，别样的情。

三.严宽有度，赏识教育

俗话说：

没有规矩不成方圆。

在复杂的班级管理中仅仅有爱是不够的，还必须有科学的管理方法。

我当班主任这么多年一直重视班委会的创建，民主选举班干部。

明确权利和义务，建立一支团结向上、充满管理激情的班委会。

我建立行之有效的评价机制，严格规范学生的言行。

班级评价不能把学生搞得灰溜溜的，而要使他们扬起自信的风帆，去积极克服困难，改正缺点，教师要瞪大眼睛看学生的长处，眯缝一只眼睛去看他们的短处，赏识他们所取得的每一个细小的成功。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲掉的露珠。

教育成功的秘密在于信任学生，尊重学生。

所以我努力抓住学生的闪光点，勤引导，多鼓励。

初三的这一年一定是每一位莘莘学子人生旅途中无法忘却的记忆。

每届初三开学的第一天，我就告诉学生：

“中考路上你不孤单，365个日夜，老师与你同行。

”就是这样一个承诺，我早出晚归，。

就是这样一个承诺，我要求自己在每次考试完之后都找同学谈话，了解他们近期的学习、生活和思想状况；就是这样一个承诺，我学会了以宽容的心态去对待学生的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

四．天道酬勤，勤者更勤

爱与责任让我不断挑战极限，因为我坚信“寒苦之后，定是芳香”。

【篇三：

班主任经验交流会通讯稿】

班主任经验交流会通讯稿

10月29日，济水一中张杜娟等四位班主任在牛方言校长的带领下，到王屋一中参加济水一中教育联盟班主任工作经验交流会。

此次交流会，旨在加强教育联盟校际之间的联系，互通有无，相互学习，相互促进，共同提高。

牛方言校长主持了这次交流会，首先与会人员在王屋一中翟国喜校长的带领下感受了王屋一中的教育特色——自信心伴我行，都感触颇深。

各学校的班主任代表分别与大家交流了班主任工作的辛酸与快乐，经验与困惑。

发言的班主任中，有从事了多年班主任工作的老班主任，睿智谦逊，巧妙机智的处事令人拍案叫绝。

也有刚刚走上讲台的青年班主任，热情满怀，新颖独特的做法让人耳目一新。

他们分别从“班主任工作技巧”、“班主任工作要有爱心”、“班主任要善于处理好与家长的关系”等方面作了经验介绍。

此次经验交流会现场气氛热烈、活跃，给大家带来了很大的启发，效果显著。

最后，牛方言校长对此次交流会作了总结性发言，他肯定了各校班主任所交流的经验，并鼓励全体班主任多想办法，勤于实践，敢于创新，敢于奉献，不断提高自己的教育水平，老中青年班主任要相互学习，取长补短，相信班主任们能从这次交流中有所收获，把济水一中教育联盟教育教学工作提上一个新的高度。