学校课后服务工作总结三篇.docx

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学校课后服务工作总结三篇

学校课后服务工作总结三篇

　　课后有多种提法，且在不同的状况下所指也有所不同。

有的也指课余时间，都都存在不打算的说法。

我今日为大家细心打算了学校课后服务工作总结三篇，希望对大家有所帮助!

　　学校课后服务工作总结一篇

　　开展学生课后服务，是促进学生健康欢乐成长、帮助学生告辞厌学、不自信、不注意团队协作等方面的重要举措，是进一步增加教化服务实力、促进学生乐学、好学的系统工程。

为切实做好我校学生课后服务工作，依据（怀教基[2020]48号）文件精神，本着课后服务人人悦师生协作共成长的原则制定了详实的工作方案。

切实地解决了中职生课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、学生一样好评。

　　一、指导思想

　　仔细贯彻《教化部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导看法》文件精神，为协作教化改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际状况，做到真办职教、办真职教宗旨，办人民满足的教化。

　　二、学生课后服务领导小组

　　顾问：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

中层各科室负责人及处室成员、各年级组长及各教研组长、学生社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。

　　学校课后服务工作由肖国林副校长详细负责支配各项课后服务工作，集中学校师资力气，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在校团委，蒋作圣书记兼任办公室主任。

　　三、学生课后服务的原则

　　学生是否参与课后服务，由学生或家长自愿选择。

开展课后服务工作，要事先充分征求学生或家长看法，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、平安保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

　　四、学生课后服务的范围（形式）、覆盖学生数

　　基于中职生特点，课后服务工作覆盖学生旨在全员参加。

学生课后服务主要包括以下几种形式：

每天下午放学后的其次课堂-校内活动、每天校内之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤卫生文明监督岗、每天晚自习前四非常钟读书活动、各种爱好小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。

　　五、学生课后服务活动时间支配、分工支配

　　我校绝大部分学生来自农村且系寄宿制学校，主旨时间支配如下：

　　1、在校每天下午17:

15-18:

50，开展相应课后服务工作，各处室（班级）或社团负责人负责纪律、秩序等;

　　2、在校每天晚自习前四非常钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。

　　3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校内之声广播站播音，广播站负责人校稿指导播音。

　　4、在校每天组织青年志愿者执勤卫生文明监督岗，团委负责人指导开展。

　　5、把高三学生的培优工作（治跛腿）纳入课后服务的范畴，依据学生自愿报名，支配每天晚自习下课后四非常钟作为辅导时间。

　　六、工作要求

　　课后服务是教化部统一部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，主动作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当起学生课后服务责任。

依据上级部门的要求，凡是参加此项课后服务的老师必需提高思想意识，切实做到真正为广阔学生成长为动身点，真正做到育人教书，全部参与老师要按学校的支配仔细履行职责，主动参与这项工作。

　　依据学校统一部署，全部课后服务一律不向学生收取任何费用，参加课后服务的学生必需是完全自愿参与。

　　参加学生课后服务工作的教职工，学校将适当赐予补助。

　　七、考核方法

　　学校将参加课后服务的辅导老师工作表现纳入老师考核范围，并对参加课后服务的老师计算肯定的工作量，每月将对课后服务的出勤状况等常规管理的状况赐予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将赐予表彰，对不仔细参加的老师将赐予通报指责或纪律处分。

　　经过探究与实践，我校课后服务工作的初见成效。

老师们、同学们在活动中收获了胜利的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。

同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

课后服务工作，我们始终在路上。

　　学校课后服务工作总结二篇

　　为实行湖北省教化厅湖北省物价局《关于开展中心学生课后在校托管服务的指导看法（试行）》[鄂教基（2016）13号]精神，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长。

我校于本学期2017年4月3日起开展学生放学后托管服务，现就此项工作总结如下：

　　一组织管理

　　1，统一思想提高相识学校领导首先仔细学习、领悟了托管工作相关文件精神的内涵和要求。

在校管理层取得共识的基础上，学校刚好召开全体老师会议，进行广泛宣扬好动员让全体老师充分相识到托管工作的性质与实施要求。

　　2，组建领导小组修订实施方案学校依据要求组建了以校长为组长、其他中层干部为组员的托管服务领导小组，校长全面负责，全体组员共同制定完善实施方案及平安工作预案。

　　3，部门责任分工我校利用学校无偿供应的校舍、各活动室、体育器材等资源，聘请在职老师开展托管服务试点工作。

成立课后托管服务领导小组，成立家长委员会、纪检组、业务组、平安组、宣扬组、后勤组，全面监管本校托管服务各项工作。

　　二规范开展托管服务

　　1，坚持自愿原则。

学校根据学生自愿、校内实施、成本分担、有效监管的原则，依据家庭所需组织学生参加在校托管服务。

　　2，依据学校教化教学的须要，支配好托管期间学生参加的内容，在托管时间内支配课业辅导、特长培育等有利于学生健康成长的内容。

　　3，加强日常管理托管服务以学生的课业辅导和课外爱好活动为主，坚持三个不，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。

托管期间学校支配中层以上干部加强管理，做到全程有效监管，活动有平安保障措施，进出有统一组织，切实保障学生的平安。

　　4，规范收费，遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

学校按文件标准收取托管服务费，其中四月份按每生100元收取，五、六月份一至八年级按每生80元收取、九年级按每生60元收取。

　　5，严格资金管理学生的托管服务费由学校设立专项账户并交由家长委员会统一管理，并做好月清月结工作。

　　三加强公示、接受监督依据文件要求

　　严禁违反学生及家长意愿强制推行托管服务、严禁学校擅自提高收费标准、严禁挪用经费，坚决禁止借托管之名违规办班、违规补课、乱收费，增加学生课业负担等违规行为。

我校对托管工作的详细时间、内容、收费、经费运用、平安管理等进行公示，接受社会监督。

　　四拓展

　　由于托管服务属新事物，无阅历可循，在详细实施过程中，出现了一些超出预设性的问题，我们在管理过程中充分调动各方面的主动因素，刚好化解各种冲突及完善服务工作。

　　学校课后服务工作总结三篇

　　一、指导思想

　　依据上级教化部门关于做好中小学课后服务工作的指导看法，结合我校实际状况，为了丰富校内生活，促进学生全面发展，激发学生的学习爱好，培育学生特性特长，促进学生身心健康成长。

我校自2017年6月起先开展学生课后服务工作。

　　二、实施原则

　　1、平安第一原则。

　　2、学生自愿参加、家长同意原则。

　　3、活动开展在校内内部的原则。

　　4、学校统筹、班级组织的原则。

　　三、成立领导组织

　　学校成立课后服务领导工作小组。

　　组长：

杨x

　　组员：

冀xx武xx于xx安x张xx

　　领导工作小组主要工作内容

　　1、制定好活动方案，落实详细的活动开展，提出明确的活动要求；

　　2、依据实施状况刚好总结，刚好调整有关爱好小组；

　　3、每天查看各组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，刚好总结沟通。

　　四、活动详细支配

　　1、以小组为单位活动，依据学生的年龄特点、心理特点及爱好爱好，开设各种爱好小组，于每天下午4:

40~5:

30开展各种爱好小组活动，详细支配如下：

　　周一：

乒乓球周二：

阅读周三：

足球周四：

篮球周五：

呼啦圈

　　2、爱好活动小组负责人：

周一：

李x周二：

张x周三：

张xx周四：

万xx周五：

安x

　　3、活动期间校内平安保卫工作负责人：

武xx

　　五、工作要求

　　课后服务是教化部统一部署的民生工程，依据上级部门的要求，凡是参加此项课后服务的老师必需提高四个意识，切实做到真正为广阔家长排忧解难，全部参与的老师要按学校的支配仔细履行职责，主动参与这项工作。

　　依据学校统一部署，全部课后服务一律不向学生收取任何费用，参加课后服务的学生必需是完全自愿参与，需由学生本人提出申请，家长签字即可参与以上学校实行的课后服务活动。

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　　六、存在的问题

　　1、学生的课后活动时间与老师的工作时间有冲突。

　　2、学生对有些活动爱好不感爱好，须要刚好调整。

　　3、有些学生主动性不高，还须要与家长多沟通。

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