学校安全管理工作意见3篇.docx

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学校安全管理工作意见3篇

学校安全管理工作意见3篇

学校安全管理工作意见第1篇

为深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会重要精神，进一步明确和落实全区教育系统和党政领导干部的安全生产工作职责，建立健全党政同责、一岗双责、齐抓共的校（园）安全管理责任体系，为教育的安全、稳定、和谐、生态发展创造良好的安全生产环境，现根据《中华人民共和国安全生产法》、教育部《中小学校岗位安全工作指南》等法律法规和政策规定，结合我区教育系统实际，特提出如下实施意见。

一、认清实行安全管理党政同责、一岗双责的重要意义和总体要求

（一）重要意义。

安全生产事关人民群众生命财产安全，事关党和政府形象和声誉。

实行安全生产党政同责、一岗双责，发挥党委统揽全局、政府强化监管的作用，明确党政一把手的责任，使各级党政领导干部牢固树立人命关天、生命至上的安全理念，坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价的红线，切实把安全发展战略贯彻落实到经济社会发展的各项工作中，推动安全生产与经济社会同步和谐发展。

（二）总体要求。

按照谁主管、谁负责和管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的原则，区教育局对校（园）安全管理负有领导责任，教育局领导干部及各科室、校（园）、下属事业单位负责人在履行岗位业务工作职责的同时，必须履行安全管理工作职责。

要把安全管理工作摆在第一要务的首要位置，纳入全区教育系统的总体工作目标，纳入党建工作内容，纳入年度综合考核，同规划、同部署、同考核、同推进、同落实。

二、全面履行岗位安全工作职责

（一）区教育局安全管理办公室工作职责

区教育局安全管理办公室受区教育局统一安排，代表区教育局履行如下职责：

1.认真贯彻执行安全生产方面的法律、法规以及党中央、国务院关于加强安全生产工作的方针、政策和各项指示要求。

加强对学校安全管理工作的宏观领导和协调，将安全管理事项纳入工作重要议事日程。

2.研究制定学校安全总体规划、年度计划并纳入任期目标。

研究部署安全管理重点工作，协调解决安全管理体制机制、班子队伍建设、目标管理考核等重大问题。

3.经常了解学校安全管理工作情况，分析学校安全发展形势，有重点地开展安全管理各项活动，协调、解决学校安全工作中的重大问题。

督促教育局领导班子成员认真落实安全生产一岗双责制度，按照谁主管，谁负责的原则，领导和督促各科室、校（园）、下属事业单位依法履行安全工作职责。

4.依据法律、法规和安全生产工作的需要，组织制定加强安全管理工作的规章制度。

建立健全安全管理目标管理责任制和行政责任追究制，并组织考核。

5.将安全管理的工作经费、校（园）安全隐患治理专项资金列入财政预算，治理安全隐患。

组织开展专项整治及隐患排查治理工作，及时消除事故隐患。

6.建立健全安全生产应急救援体系，组织制定并实施重（特）大安全事故应急救援预案，定期组织应急救援演练，一旦发生重大安全事故，按照国家有关规定，在职责范围内协调有关部门参加重（特）大事故现场勘查和事故抢险救援工作。

7.督促贯彻落实上级人民政府对安全事故的处理意见批复；研究作出安全事故处理和责任追究决定。

（二）学校安全工作领导小组工作职责

1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。

领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。

配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。

各组根据事故实际情况，启动工作。

3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作一岗双责制度的落实。

协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。

结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.代表学校与家长签订安全协议书。

由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。

定期开展自查，及时排除安全隐患。

重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。

注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。

在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。

对相关人员进行责任追究。

11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。

密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。

教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

13.建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。

（三）教育系统各岗位安全管理职责

区教育局机关其他科室严格按照一岗双责要求，落实各自安全责任；教育系统全体教职员工严格按照教育部2021年3月印发的《中小学校岗位安全工作指南》履行安全管理工作职责。

三、健全完善学校安全管理工作机制

（一）全面推进区级校园安全联系会议制度。

按照《市区人民政府办公室关于成立区校园安全联系会议的通知》（区府办〔2021〕162号）要求，强化与区级各相关部门的联系、协调，实行例会制度，原则上每学年春、秋期各召开一次，遇到突发性、重大性校园安全事件根据需要临时召开全体或部分成员会议。

（二）继续落实安全领导小组季度会议。

教育系统校（园）安全领导小组每季度至少召开1次安全工作会，分析全区教育系统及重点时期、时段安全形势，研究部署安全管理工作，解决校（园）安全工作中存在的突出问题。

（三）务实开展校（园）负责人专题汇报制度。

区教育局主要领导每年至少听取1次安全工作专题汇报，区教育局分管领导每半年至少听取1次安全工作专题汇报，分析安全形势，研究解决安全管理工作中的重大问题。

区教育局在召开安全领导小组会议时，所涉及到各校（园）、下属事业单位负责人应参加会议。

（四）领导干部参与应急处置机制。

全系统内发生不同类型、不同等级的校（园）安全事故，机关领导干部以及各校（园）、下属事业单位负责人要严格按照《市区教育局校（园）群体性事件应急处置预案》（翠教发〔2021〕168号）和《市区教育局校（园）安全事故应急处置程序》（翠教发〔2021〕207号）进行依法妥善处置。

（五）系统各校（园）、下属事业单位根据工作实际，制定相应的安全工作机制，并纳入安全工作年度目标考核，严格履行职责。

四、落实安全管理党政同责、一岗双责保障措施

（一）情况通报。

各校（园）、下属事业单位根据要求定期或不定期向辖区党委、政府和上级教育部门通报校（园）安全管理工作情况。

（二）年度述职。

各校（园）、下属事业单位领导班子和班子成员年度工作述职报告应包含安全管理工作履职情况。

（三）目标考核。

教育系统逐级签订安全生产工作目标责任书，教育局安全管理办公室要组织实施责任目标半年督查、年终考核，依据责任目标考核结果，落实奖惩措施。

（四）一票否决。

以下情形均属一票否决情形，即：

学校、单位安全工作影响区教育局在市、区安全工作考核等次的。

凡当年发生一起死亡1人或重伤3人以上类别（一般、重大、特大、特别重大）责任事故的。

瞒报轻微以上类别责任事故的。

安全工作受到市级及其以上单位1次及其以上通报的，区级及其以上单位2次及其以上通报的，被乡镇（街道）通报3次及其以上的。

学校发生盗窃，损失在200000元以上的。

单位、学校或属地管理范围内所管理学校发生群体性上访事件，给教育系统带来不良影响的。

学校教职工侵害师生生命、学校财产安全，受到刑法制裁的。

（五）责任追究。

各校（园）、下属事业单位负责人未按要求履行党政同责、一岗双责或工作不力，导致发生校（园）安全责任事故且造成人员伤亡、重大经济损失或恶劣影响等严重后果的，严格按照科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的原则，调查分析原因，划清领导责任，并依法依纪追究责任。

学校安全管理工作意见第2篇

一、加强校园安全管理的主要措施办法

1.加强组织领导，靠实安全管理责任。

成立安全工作领导小组，建立学校安全工作包挂责任制度，在全力落实《沙市二中学校安全风险点责任管理细则》的基础上，进一步完善以一岗双责为核心的安全责任体系，通过实行安全一票否决和安全问责制、安全警示制等措施，筑起安全责任防火墙。

2.加强宣传教育，提高安全防范意识。

指导学校针对不同年龄段学生特点，通过主题班会、校园广播、专题讲座、以案说法、观看安全教育专题片等方式，向学生普及防火、防爆、防盗、防震、防溺、乘车安全等知识，提高全校师生的珍爱生命意识和自救防护能力。

3.健全工作制度，堵塞安全管理漏洞。

以防范学校食品卫生安全事故、消防安全事故、公共卫生突发事件、校园伤害事故、学生溺水事故为重点，建立完善学校治安保卫制度、学校消防安全制度、学校交通安全制度、学校集体活动安全制度、突发事件应急处理预案等安全管理制度，为预防和杜绝各类安全事故提供制度保障。

4.强化排查整治，消除各类安全隐患。

会同公安、消防、卫生等部门采取定期或不定期、专项或综合、重点或普遍、明察或暗访等多种督查形式，对学校校舍、供电设施、消防设施、食品卫生、门卫值班、严重违纪学生跟踪教育管理等方面存在的问题进行认真检查，以排查不留死角，整改不留后患为督查目标，将安全隐患消除在萌芽状态和初发阶段，保障学校安全和稳定。

5.创新工作举措，解决安全突出问题。

针对校园暴力事件频发这一突出安全问题，加强校园重点时段、重点部位的安全监管，严格执行进出校门人员查验登记制度，不定期地深入教室、宿舍排查危险器械，加强对问题学生的情感交流和思想动态监管，实行警校联合、家校联合防范遏制校园暴力犯罪新措施，切实消除可能引发恶性安全事故、群体性安全事故的隐患，有效保护师生人身安全。

6.实施部门联动，优化校园周边环境。

建立校园周边环境治理联席会议制度，加强与相关部门的协调联动。

与派出所加强联络，有效打击和控制社会闲杂人员侵扰学生和校园；与交通、城建部门联系，在必要路段架设路灯，安装减速带，设置交通标识，安排警力定时在重点路段疏导交通；与工商、农牧、文化等部门联系，对三无饮食摊点、黑车接送学生、网吧接纳未成年人上网等安全问题进行综合整治，确保校园周边环境安全。

二、存在问题

1.安全责任意识需要进一步加强。

个别学校领导对安全工作重视不够，存在麻痹侥幸心理，工作缺少部署、检查和落实，部分教职工一岗双责意识还比较淡薄。

2.安全管理水平不高，制度落实时严时松。

各学校普遍存在安全管理制度健全，但落实不到位现象。

校园重点时段、重点部位安全管理空白点仍然存在；校外人员进入校园时只管登记，不重查验，社会闲杂人员被放入校园的现象依然存在。

3.学校安全隐患自查整改工作不够深入彻底。

部分学校安全隐患排查工作走形式，问题发现不及时，隐患整改不彻底，解决疑难问题没有新思路。

三、对策建议

1.层层落实安全工作责任。

在建立健全制度的同时，注重责任的落实。

一是形成领导决策一条线，即校长-分管副校长-安保主任，负责学校安全的责任分解、形势研判、安排部署和检查督办；二是形成职责落实一条线。

即各处室负责人-年级（级部）组长-班主任-科任教师、宿管员、食堂管理员、门卫、安保各司其职，具体实施安全管理，履行安全职责。

三是形成辅助管理一条线，包括学生力量和派出所警力、家长等社会力量，积极参与到学校安全管理工作中，做到安全责任不留真空地带。

2.增强督查整改工作实效。

加强学校安全专项检查工作，细致检查内容，查出问题，找出根源，以点促面，加大对工作要求落实情况和隐患排查整改情况的跟踪督促力度，努力提高督查整治工作效果,促进校园安全管理水平提升。

3.努力促进学校安全投入。

进一步加强人防、物防、技防建设，努力促使各地各学校按照相关要求配齐、配足安全保卫人员；努力促进城区学校进一步增加安保设施，逐步增加技防设施在安全防范中的比重；努力促进农村学校改善安保基本条件，逐步改变农村学校安保条件薄弱的情况。

学校安全管理工作意见第3篇

一、目前在安全管理方面存在的一些问题

1、安全管理存在重罚款、轻教育现象，

安全管理工作的建议。

近年来，我们在企业管理方面，突出一个严字，严格管理、严格考核，对一切不安全现象一律出重拳、罚重金，这本身是一种好现象。

但是，在生产现场，有些领导和安全管理人员在执行制度过程中，方式简单，态度粗暴，对员工的不安全行为和现场不安全因素，常常是一罚了事。

有的单位还对各级管理人员下达了抓三违指标，规定一天或一个月抓多少个三违人员。

尽管这种冷冰冰的方式在表面上让员工身上暴露出的三违行为少了，可员工与安全管理人员之间的关系也随着一张张罚款单日渐疏远。

现在有些员工将安全管理人员下现潮称作狼来了。

狼来了，规规矩矩;狼走了，我行我素。

员工这种潜意识里排斥安全管理人员的现象无疑为安全工作埋下了更深的隐患。

2、安全教育存在走形式、轻实效现象。

目前，在安全教育中，存在这样一种现象，一说起教育，就是管理人员照本宣科地读一些规章制度或安全管理方面的文件，听者不疼不痒，无动于衷。

最近，笔者随领导到基层检查安全工作时，在某个单位听说了这样一件事：

在一次安全活动中，该单位组织员工安全学习，管理人员花时间宣读两个安全管理方面的规章制度，在宣读过程中，员工看起来听得很认真，但是，当宣读完毕，管理人员向大家提问刚才所读两个规章制度的题目时，在座的几十名员工只有两人举手。

在回答时，只有一人说对了，另一人回答错了。

这可以说是对这种教育的极大讽刺。

还有如果检查员工对安全知识学习效果时，就出一些试题，连同答案一起发给员工，让参加教育的员工自己抄抄填填上交了事。

更有捉刀代笔者，以致于几十份答卷均出自一人之手。

这种走形式的教育方式在企业各单位不同程度的存在。

可以说，管理者花了不少时间和精力，但是安全教育的效果却不甚理想。

对管理者而言是渎职、是犯罪;对员工来说，是走过尝自欺欺人，对企业的安全生产起不到任何作用，反而助长了形式主义。

这种情况任其延续下去势必后患无穷，害人害己。

会对企业的安全工作造成很大的隐患。

3、安管人员存在重理论、轻实践现象。

近年来，一些二级单位在安全管理人员的配备上，通过理论考试的方式选拔一些员工到管理岗位，造成许多文化知识欠缺，但实践经验丰富、责任心强的同志从安全管理岗位退下来，

一些文化水平高，但实践经验欠缺，甚至不懂安全的人员走上安全管理岗位。

以至于这些安管人员在进行安全检查时，不能对症下药，不能及时、深层次查出不安全因素和隐患，效果大打折扣，给安全工作造成被动。

安全检查存在早通知、做准备的现象。

安全检查应该实行突击检查，这样才能真正查出所检查单位的安全状况，确保安全生产。

但是，在一些企业里，每次要进行安全检查时，都是大会小会的通知，被检查单位提前将一些安全设施不全的’电源电器进行配备安装。

这样造成了一些电气维修人员平时不注重检查电源电器的安全运行状况，只有在安全管理人员来检查时才仓促检查，忙于应对，给安全工作造成了不好的影响，让员工认为只有安全检查时，才进行安全隐患的整改。

有推一推、转一转的现象存在。

二、对搞好安全工作的几点建议

1、安全管理温情操作。

在安全工作中，安全管理人员在态度强硬的同时，也应适当地进行一下温情操作。

要做到无情考核，有情操作。

在按制度进行考核的同时，应将思想政治工作渗透到安全管理工作中，多找被考核、被处罚的员工谈谈心，听听他们的想法，要通过相互沟通来化解员工对安全考核制度以及安全管理人员的排斥心理，达到员工思想上的真正转变。

员工只有真正从思想上认识到安全工作的重要性，才能在工作中时刻提高安全警惕。

也只有这样，才能做到安全管理人员在与不在一个样，真正遵章作业，杜绝安全事故发生。

2、安全教育防止做秀。

安全教育对员工来说至关重要，只有员工真正受到教育，从思想上提高安全意识，才能保证其在工作中按规章办事，杜绝三违现象的发生。

因此，在安全教育工作中，各级管理人员要以对企业负责，对员工负责的态度，克服形式主义，力戒弄虚作假，切切实实把安全第一的思想落实在行动上，创新安全教育的方式方法和内容，认真抓好各类安全培训，从而赢得安全生产工作的主动权，实现企业稳步健康发展。

3、安管人员配备要强调综合素质。

安全管理人员在一个单位的安全工作中所起的作用举足轻重，这是众所周知的事。

因此，在配备安全管理人员时，要强调综合素质，要选拔任用技术全面、责任心强、有丰富的安全知识和经验的人员，而不能将一些只有书本理论，而无实践经验或专业技术的人员放到安全管理岗位上。

检查安全工作与一般的检查卫生、检查劳动纪律等不同，它不但需要有很强的责任心，而且检查人员必须具备丰富的专业技术知识和安全工作经验，有发现问题和隐患的火眼金睛，这样才能及时查出不安全因素和隐患，并使问题得到快速处理。

不然的话，事故隐患、不安全问题就在面前，也会熟视无睹，发现不了。