社会学概论自考题7.docx
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社会学概论自考题7
社会学概论自考题-7
（总分：
100.00，做题时间：
90分钟）
一、{{B}}第一部分选择题{{/B}}（总题数：
0，分数：
0.00）
二、{{B}}单项选择题{{/B}}（总题数：
30，分数：
30.00）
1.涂尔干的哪一本著作是用一种社会事实去解释另一种社会事实的范例?
______
∙A.《自杀论》
∙B.《社会劳动分工论》
∙C.《贫民的状况》
∙D.《经济与社会》
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]涂尔干提出了社会学研究方法的准则，其中第三条准则为必须遵守“就社会事实来说明社会事实”的途径。
《自杀论》一书，就是他用一种社会事实（社会因素）去解释另一种社会事实（自杀）的范例。
2.揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果的分析是______
∙A.历史分析
∙B.功能分析
∙C.事实分析
∙D.结构分析
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]功能分析是揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果，而历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用，考生应注意区分。
3.R·达伦多夫提出的冲突理论是______
∙A.功能冲突论
∙B.阶级斗争理论
∙C.辩证冲突论
∙D.结构冲突论
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]冲突论分为两派，一是刘易斯·科塞提出的功能冲突论。
另一派冲突论叫辩证冲突论，它是由德国社会学家R·达伦多夫提出来的。
4.社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题，这指的是社会学的______
∙A.描述性功能
∙B.解释性功能
∙C.预测性功能
∙D.规范性功能
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]社会学研究应在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题。
这指的是社会学的规范性功能。
5.用普遍的因果律研究社会现象的方法理论是______
∙A.人文主义方法论
∙B.实证主义方法论
∙C.马克思主义社会学方法论
∙D.现代主义方法论
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]本题是对实证主义方法论的考查，考生应识记。
实证主义方法论，指遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。
6.民意调查属于______
∙A.参与观察
∙B.非参与观察
∙C.非结构访谈
∙D.结构访谈
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]访谈法有结构访谈和非结构访谈之分。
其中结构访谈用高度结构化或标准化的调查提纲进行访谈，范围明确，所得资料便于整理与分析，民意调查就属于此种。
7.在自然资源的分类中，天然气属于______
∙A.矿产资源
∙B.环境资源
∙C.生物资源
∙D.替代资源
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]自然资源可以分为环境资源、生物资源和矿产资源三类，其中矿产资源包括铜、铁、锡、钨、铝等金属矿产和石油、天然气、黏土、石墨等非金属矿产。
8.职业学校教育属于______
∙A.基本社会化
∙B.再社会化
∙C.重新社会化
∙D.反向社会化
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]所谓基本社会化，就是“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程。
基本社会化还表现在一个人为适应特定角色需要而进行的知识准备过程，有的研究者称此为预期社会化。
一般来说，职业学校教育就属于这一社会化过程。
9.把榜样的行为当作教训是______
∙A.直接模仿
∙B.反模仿
∙C.角色扮演
∙D.知识积累
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]直接模仿是个体及时地或者在特定环境下对榜样的复制行为，反模仿则是把榜样的行为当作教训。
10.文化传播要有载体，最原始、最基本的载体是______
∙A.文化本身
∙B.国家
∙C.民族
∙D.人
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]文化传播要有载体，最原始、最基本的载体是人，人的流动是文化传播的重要载体，即使在目前信息化时代，人的流动对于文化交流来说，也是不可缺少的。
11.在一定规则下，行为者为了获得回报而行动并获得回报的社会互动形式是______
∙A.交换
∙B.合作
∙C.竞争
∙D.冲突
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]交换指的是在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动并获得回报的社会互动形式。
换句话说，交换是不同行为者之间彼此通过转让自己所有物而获得对方所有物的行动。
12.霍尔认为，比较正式的场合保持的距离是______
∙A.亲密距离
∙B.个人距离
∙C.社会距离
∙D.公众距离
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]本题考查的是个人空间理论的相关知识。
霍尔提出的四种空间是：
（1）亲密距离，是指相距18英寸（约45厘米）以内的距离；
（2）个人距离，是指相距18英寸（约45厘米）到4英尺（约122厘米）；（3）社会距离，是指相距4英尺（约122厘米）到12英尺（约365厘米）以内，是比较正式的场合保持的距离；（4）公众距离，是指相距12英尺（约365厘米）以上的距离。
13.______的产生，是人类社会文明的重要标志。
∙A.氏族
∙B.家庭
∙C.群体
∙D.人群
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]从人类历史发展过程来看，人类是由原始生活群体发展为氏族的，后来，经过氏族的演化，产生了家庭。
家庭的产生，是人类社会文明的重要标志。
14.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是______
∙A.核心家庭
∙B.主干家庭
∙C.联合家庭
∙D.断代家庭
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]家庭结构类型是指家庭成员的组合状况，它是家庭中的代际结构和人口结构的统一组合形式。
其中，由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是主干家庭。
15.属于人群类别的是______
∙A.消费者协会
∙B.看热闹的人群
∙C.工会组织的旅游团
∙D.训练的军队士兵
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]在社会学研究中，人群通常是指那些偶发聚集体，也就是偶然地在同一时间同一地方临时聚集起来的一群人，比如搭乘公共汽车的乘客、商店里购物的顾客、电影院里观看电影的观众、餐厅里就餐的食客等等。
16.科层制建立的基础是______
∙A.超凡魅力型统治
∙B.传统型统治
∙C.法理型统治
∙D.世袭制统治
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]本题考查科层制的概念。
它是建立在法理型权威基础上的，以正式规则为管理主体的，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式。
17.教育有广义和狭义两种概念，其中狭义的教育专指______
∙A.学校教育
∙B.社会教育
∙C.劳动教育
∙D.科技教育
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]教育、劳动与消费是社会与个体生活中不可忽视的现象与过程，历来受到社会科学家的高度关注。
教育通常有广义和狭义两种概念，其中狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。
18.劳动可划分为有薪劳动和无薪劳动，其分类标准是______
∙A.消耗体力还是脑力
∙B.劳动的二重性
∙C.劳动对象
∙D.有否劳动报酬
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]根据有否劳动报酬，可将劳动分为有薪劳动和无薪劳动。
有薪劳动又称为工作，以出卖劳动力换来一定薪资的报酬。
无薪劳动包括志愿劳动、家务劳动等，这些劳动虽然付出了脑力和体力成本，但是没有薪资报酬。
19.最早提出社区概念并作了经典阐述的社会学家是______
∙A.滕尼斯
∙B.帕克
∙C.伯杰斯
∙D.沃伦
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]社区概念最早是由德国社会学家滕尼斯在1887年所著《社区与社会》一书中作了经典阐述。
滕尼斯的观点对以后研究者有很深远的影响。
20.林德夫妇的______开创了社区综合研究的先河，推动了后来的学者进行一系列类似的研究。
∙A.《社区与社会》
∙B.《禄村农田》
∙C.《中镇》
∙D.《社区与社区发展》
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]美国学者林德夫妇在社区研究中开创了以小市镇为对象的全貌研究。
《中镇》开创了社区综合研究的先河，推动了后来的学者进行一系列类似的研究。
21.衡量城镇化程度的基本指标不包括______
∙A.城市人口数量在人口总量中的比重
∙B.城市的数量状况
∙C.城市的规模状况
∙D.城市人口的综合素质
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]城市人口数量在人口总量中的比重，以及城市的数量和规模状况，一直是衡量城镇化程度的基本指标，但这是量的、较为直观的一面。
城镇化更重要的还在于其质的、深层的变化，即内涵的成长，个体的市民角色的确立及其文明素质的提高，以及城乡的协调发展与融合。
22.世界城市又被称为______
∙A.国家中心城市
∙B.全球性国际城市
∙C.区域性国际城市
∙D.国家性国际城市
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]从世界城市网络体系看，国际城市大致分为三个层次，其中，第一层次是世界城市，也被称为全球性国际城市，如纽约、伦敦、东京等。
23.广义的社会不平等即社会差别，指个人或群体间的______
∙A.等级差异
∙B.任何差异
∙C.年龄差异
∙D.性别差异
（分数：
1.00）
A.
B. √
C.
D.
解析：
[解析]关于什么是社会不平等，存在着广义和狭义两种不同的回答。
对社会不平等持广义意见者认为：
社会不平等即社会差别，指个人或群体间的任何差异。
24.“历史是埋葬贵族的坟墓。
”这句话出自______
∙A.帕累托
∙B.马克思
∙C.涂尔干
∙D.摩尔
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]意大利社会学和经济学家帕累托于1916年出版了《普通社会学总论》一书，“历史是埋葬贵族的坟墓”这句话就出自这一书中。
25.社会分层体系当中的不同层次之间的上下流动是______
∙A.垂直流动
∙B.水平流动
∙C.向上流动
∙D.向下流动
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]垂直流动是指在社会分层体系当中的不同层次之间的上下流动，又称纵向流动。
26.以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为是______
∙A.偏差行动
∙B.偏差习惯
∙C.偏差心理
∙D.偏差文化
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为称为偏差文化。
偏差文化可以是外来文化、也可以是社会中存在的亚文化。
27.在家庭生活中，作用最明显的控制方式是______
∙A.习俗
∙B.宗教
∙C.道德
∙D.法律
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]社会控制作用于社会成员的方式不是单一的，而是多种多样的。
包括习俗控制、宗教控制、法律控制、道德控制、规章制度控制等。
对于个人而言，这些控制方式常常同时存在，但在不同场合下，不同的控制方式有不同的影响力。
例如在家庭生活中，伦理道德控制的作用最明显而在工作单位中主要是规章制度的控制。
28.下列属于缓变式的自然性社会问题的是______
∙A.气候演变
∙B.干旱
∙C.沙尘暴
∙D.海底地震
（分数：
1.00）
A. √
B.
C.
D.
解析：
[解析]缓变式自然性社会问题包括气候演变、地面沉降、海平面上升、水土流失、沙丘移动、土地沙化、河道迁移、坡面侵蚀等等。
29.不存在客观意义上的社会问题，社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物，社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的过程及其客观条件，这是______
∙A.行为偏差理论
∙B.行为界定理论
∙C.对象建构理论
∙D.社会建构理论
（分数：
1.00）
A.
B.
C.
D. √
解析：
[解析]社会建构理论认为，不存在客观意义上的社会问题，所谓社会问题是人们主观建构出来的，社会问题仅仅是人们对某种社会情况的界定过程的主观产物，因此研究社会问题的社会学家真正面对的研究对象不是社会问题本身，而是某种情况如何被定义为社会问题的社会建构过程及其客观条件。
30.城市有别于乡村的根本特征是______
∙A.工业化水平高
∙B.精神生活丰富
∙C.人口集中度高
∙D.全面的有机组合
（分数：
1.00）
A.
B.
C. √
D.
解析：
[解析]社会变迁中的城市化意味着越来越多的人口集中在城市生活、工作和活动，它迅速减少了农村人口，只有很少一部分人口在农村地区从事农业生产。
由此可见，城市和农村的根本区别就在于城市人口高度集中。
三、{{B}}多项选择题{{/B}}（总题数：
5，分数：
10.00）
31.社会学形成时期的主要代表人物有______
∙A.孔德
∙B.斯宾塞
∙C.马克思
∙D.涂尔干
∙E.韦伯
（分数：
2.00）
A.
B.
C.
D. √
E. √
解析：
[解析]本题考查的是社会学形成时期的代表人物，属于识记内容。
社会学形成时期的代表人物有埃米尔·涂尔干和马克斯·韦伯。
32.人口质量包括______
∙A.人口的经济素质
∙B.人口的身体素质
∙C.人口的科学文化素质
∙D.人口的思想素质
∙E.以上说法均正确
（分数：
2.00）
A.
B. √
C. √
D. √
E.
解析：
[解析]人口质量也称人口素质，是对人口的质的规定性，包括人口的身体素质、科学文化素质和思想素质等。
33.从沟通的性质上看，可分为______
∙A.纵向沟通
∙B.横向沟通
∙C.正式沟通
∙D.非正式沟通
∙E.平行沟通
（分数：
2.00）
A.
B.
C. √
D. √
E.
解析：
[解析]从沟通的性质上看，组织沟通包括正式沟通与非正式沟通。
34.从城市的规模结构看，在世界各国的城镇化进程中，以大中城市为主的国家有______
∙A.英国
∙B.美国
∙C.德国
∙D.日本
∙E.法国
（分数：
2.00）
A. √
B. √
C.
D. √
E.
解析：
[解析]从城市的规模结构看，各国的城镇化进程因文化观念、地理环境和资源整合不同而有所不同，如英国、美国、日本等以大中城市为主，而德国、荷兰、奥地利等以中小城市为主。
35.默顿认为人们缓解失范性紧张状态的方式有______
∙A.遵从
∙B.革新
∙C.形式主义
∙D.退缩主义
∙E.反叛
（分数：
2.00）
A. √
B. √
C. √
D. √
E. √
解析：
[解析]社会失范会使人们处于失范性紧张状态，为缓解这种紧张，默顿认为人们可能有五种适应方式，包括：
遵从、革新、形式主义、退缩主义以及反叛。
四、{{B}}第二部分非选择题{{/B}}（总题数：
0，分数：
0.00）
五、{{B}}简答题{{/B}}（总题数：
5，分数：
25.00）
36.斯宾塞认为社会和生物有机体的区别是什么?
（分数：
5.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：
（社会作为超有机体和生物有机体的本质区别在于：
（1）生物有机体各个组成部分紧密结合，社会则是一个松散的整体，各个分子或多或少是自由和分散的；
（2）生物体的功能分化使感觉和思维的能力仅仅集中在有机体的一个部分，而在社会中，意识则散布在整个集合体里，它的全部个体都能感到快乐和痛苦；（3）在生物有机体中，分子是为了整体而生存，而在社会中则相反，“社会的存在是为社会成员造福，成员的存在不是为社会造福”。
）
解析：
37.简述基本社会化的任务。
（分数：
5.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：
（基本社会化的任务可以简括为两个方面：
（1）生理性成熟，即通过人的生理发育过程，形成完善健全的身心基础。
（2）社会性成熟，即通过社会文化的教化与自我内化，成为具有独特个性行为能力的社会成员。
）
解析：
38.简述科层制的特征。
（分数：
5.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：
（
（1）明确规定的固定权限。
科层制组织通过对组织各项工作的细致分工赋予每个职位以特定的权力，使占有职位的个人能够明确自己所负有的责任以及拥有的权力。
（2）明确规定的职位等级。
组织中的各个职位遵循层序原则规定等级体系，上级可以监督下级，下级服从上级命令并接受上级审查。
（3）执行职务建立在公文基础上。
组织的内部活动和对外活动都要求以公文的形式来进行，并保存公文档案。
（4）职务的专业化和量才录用。
职务的分工使职务工作成为专业工作，需要专门的培训。
（5）照章办事。
科层制组织要求其成员在处理事务时完全按照组织制定的规则行事，不看人行事，不掺杂任何个人的好恶爱憎，个人的情感因素不得干扰组织事务的处理。
）
解析：
39.简述城市群的分类。
（分数：
5.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：
（
（1）从规模和层次角度，城市群可以划分为超级城市群（顶级城市群、特级城市群、超大城市群）、一级城市群（大型城市群）、二级城市群（中型城市群）和三级城市群（小型城市群）等。
（2）从形态和结构角度，城市群可以分为星系城市群、带状城市群、扇形城市群、葡萄串城市群等。
（3）从中心城市的角度，城市群可分为单核城市群、双核城市群和多核城市群。
）
解析：
40.简述标签理论的基本观点。
（分数：
5.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：
（标签理论认为，一种行为之所以被视为偏差行为，是因为社会的权力集团给这种行为贴上了偏差的标签，偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为。
为了形成和维护社会秩序，人们建立了社会规范，而这种规范是可以改变的，社会规范的应用也是可以有不同侧重的。
标签理论认为，人人都可能会有超出常规的、与众不同的行为，但如果没有被人注意或没有被社会处罚，就不会被视为偏差行为者。
反之，如果被他人发现，并被社会的权力集团所惩罚，那么这种行为就被贴上了偏差行为的标签。
因此偏差不是某类行动的本质特征，而是其他社会成员将社会规范和制裁手段施加于行为者的社会后果。
）
解析：
六、{{B}}材料题{{/B}}（总题数：
1，分数：
15.00）
41.在城市居民小区中，常常会有部分住户无理由地拖欠物业管理费。
请从“搭便车”理论视角对这些住户的行为加以分析，并提出解决的策略。
（分数：
15.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：
（
（1）所谓公共物品，和私人物品不同，是不具有排他性和竞争性的物品。
对于公共物品，消费者往往会有强烈的经济动机促使其作出“搭便车”行为，即让其他的社会成员去承担该公共物品的费用，因为他知道公共物品一旦生产出来，不管有没有承担费用，大家都可以分享。
因为搭便车是一种理性的选择，所以如果所有的个体都采取这种理性行动的话，那么等于说所有的人都不愿意承担提供公共物品所需的成本。
其结果就是公共物品的缺失，而这一结果却又是任何理性的个人所不愿意看到的。
这便是奥尔森所谓的搭便车问题。
物业服务具有公共物品的特征，因而导致了免费搭车的出现，从而市场失灵。
（2）①应提高业主对物业费缴纳的认识。
物业公司要利用小区宣传栏、张贴宣传材料等形式，耐心、细致地做好宣传解释工作。
②对于积极缴纳物业费的业主，采取选择性激励方式，如为预付物业费的业主提供奖品。
③建议政府在土地出让收益中，拿出一定比例的资金，成立一个由政府管理的社区管理基金。
对于恶意拖欠物业费的业主，加收滞纳金。
拒不执行的，物业公司应向法院提起诉讼，根据《物业管理条例》诉讼完成，进入强制执行阶段后，业主仍未能支付相应费用的，物业公司可申请政府垫付，并将其记载在该业主的房屋产权信息中。
欠费业主在房产交易时，除非付清相应垫付资金及滞纳金，否则，政府可不办理该房屋的产权交易手续。
）
解析：
七、{{B}}论述题{{/B}}（总题数：
2，分数：
20.00）
42.试述文化的多样性。
（分数：
10.00）
__________________________________________________________________________________________
正确答案：
（
（1）文化震惊。
文化震惊是指生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼。
文化震惊是一种客观现象，是人们直接感受文化多样性时的心理现象。
当我们接触到非主流文化或者异民族文化，常常就会体会到文化震惊。
（2）
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