视觉传达设计专业人才培养方案130502.docx
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视觉传达设计专业人才培养方案130502
视觉传达设计专业人才培养方案（130502）
一、专业简介
视觉传达设计专业其前身是山东纺织工学院在上世纪80年代建立的实用艺术专业，并在
2001年美术学院建院之初即成为艺术设计专业的重要支撑。
悠久的办学历史孕育出了丰富的教学经验和深厚的办学底蕴，在不断地建设发展中，视觉传达设计专业已形成了明确的专业定位和稳固教学基础，专业涉及面广、实用性强，并具有强大的专业延展性和创新发展空间。
在教学工作中结合国内外先进的教学理念和自身的传统，制定了独特的课程体系，树立“教学研”相结合,注重实践与创新的教学模式导向，使同学们既能够培养原创的设计精神和能力，也能够具备扎实的实际设计实力。
视觉传达设计专业包含平面设计方向、纺织艺术与装饰设计方向、数码媒体方向三个专业方向。
平面设计方向教学科研成果丰富，获多项、省级、校级科研立项，承揽各级、企业设计项目，并逐步形成良性的设计开发、研究、创造模式。
人才培养质量稳步提升，在省内同类专业中具有强劲的竞争力，学生在、省市级设计竞赛中频频获奖，培养出来的学生活跃于各大知名设计机构和设计团体，为设计业和艺术教育界培养了大批的栋梁之才。
充分利用现有的教学条件和资源，挖掘和创造各种教学条件和资源为教学服务。
成立品牌与包装创意工作室、广告创意与绘本研发工作室面向四个本科年级、三个研究生年级的专业与特色教学工作。
后期将继续开设视觉传达综合材料工作室、文化创意与产业化研究工作室，相关方向的实验室配套建设的完成将进一步教学工作的开展与提升。
纺织艺术与装饰设计方向的前身是染织美术设计，是美术学院开办时间的专业，有近四十年的历史。
教学经验丰富，课程体系完善，教学理念先进。
立足于实际设计能力与开源性设计思维的培养，注重基础知识和能力的建设，设计理念追随创新和当代时尚。
传统与现代并存，手工与多媒体结合是本专业的特色。
核心课程包括纺织品图案设计、资料收集与分析、设计开发、刺绣艺术设计、纤维艺术、装饰创作等。
此方向毕业生从事纺织品艺术设计行业，在家纺公司、服装公司、外贸公司、设计公司工作。
近年来许多毕业生通过考研进入知名大学深造。
数码媒体方向是以数字设计手段进行艺术创作，集影像艺术、动画艺术、新媒体艺术、交互艺术等专业方向为一体的综合型专业。
本专业关注设计前沿，不断拓展影像艺术创新与动画延展研发领域，在注重创造性思维和综合能力培养的同时兼顾教学、科研与社会服务的结合。
本专业方向毕业生就业去向为影视公司、动画公司、互联网公司、文化产业机构、游戏公
司、出版机构、新闻传播等机构影像与设计部门，从事影像、动画和角色的数字内容设计的创作开发、制作、管理等工作；部分学生毕业任职于科研院所和大、专院校，或继续研究生深造、出国留学。
二、培养目标
视觉传达设计专业立足于设计、艺术、工艺、数码、技能相结合，形成了特色鲜明的教学、科研、实践相结合的“产学研”教学体系。
专业注重艺术素养及创造性思维和能力的培养，能够适应市场经济下行业发展的需要，适应于创新时代需求，培养具有国际文化视野，有问题意识、有执行能力、有责任感的专业人才与设计管理人才。
致力于应用型、研究型教育，围绕育人为本和可持续发展的原则，培养从事传统平面媒体、产品包装、形象策划、现代数码媒体、纺织艺术需求的高素质设计复合型人才。
毕业生可在相关文化艺术领域、设计行业、媒体信息传播机构、互联网络交叉领域、影视机构、出版印刷部门、企事业单位、教育院校、设计研究部门从事视觉传播、影像、动画、交互与装饰艺术方面的设计、制作、管理、企划、教学、研究等方面的工作，也可考研或出国深造。
三、培养要求
视觉传达专业三个专业方向具有不同的培养要求。
1.平面设计方向学习平面设计领域专业实务的基本理论和方法，了解国内外视觉传达
领域理论与实践的发展，具有解决本专业实际问题以及较强的社会能力、创新能力和组织管理能力。
学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养，艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。
学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到锻炼。
本专业方向培养规格为应用型创意人才。
目标1:
具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德；目标2:
完成对设计艺术学人才基本素养的培养；
目标3:
具有艺术设计领域理论研究能力；
目标4:
具有对本专业的思考、剖析与探索能力；
目标5:
掌握字体、图形的设计与表达方法，具有新的态度和意识，有宏观的掌控力与灵敏的创造力。
目标6:
掌握广告设计、品牌形象设计、书籍设计、包装设计的原理与方法，能够系统地完成设计工作流程并具有较强的表达能力与创新能力。
目标7:
掌握各种平面设计软件的原理与方法，能够辅助设计实践的顺利进行。
目标8:
掌握网页设计、UI设计的交互设计的原理与方法，能够结合新媒体艺术形式实现创
造性的表达。
目标9:
具有国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
目标10:
具有艺术学科的宏观视野和综合能力。
2.纺织艺术与装饰设计方向基本知识包括传统图案、现代装饰、当代纺织品图案、纤维艺术、传统纺织品印染和刺绣、设计史、艺术概论等理论和实践的学习。
通过系统的学习应具备以下的技能：
当代纺织品图案实际创作、掌握纺织品图案设计流程和生产流程、纤维艺术设计、装饰画创作等。
具体地说，本专业方向培养的毕业生达到如下知识、能力与素质的培养要求：
目标1:
具有良好的美术素养和艺术鉴赏力；
目标2:
具有手绘图案和电脑专业软件熟练操作的能力；目标3:
具有丰富的传统和现代设计知识的能力；
目标4:
具有纺织品图案原创的意识与能力，熟练掌握纺织品图案的设计方法和流程；目标5:
具有现代装饰画创作的能力，掌握多种绘制方法和技巧；
目标6:
具有追随当代纺织品流行趋势的应变能力。
3.数码媒体方向专业学生需掌握设计史论、新媒体艺术概论、动画与电影史、动画原理、摄影摄像原理、交互基础等方面的理论与专业知识，通过实践环节（包括人物动态速写、采风、专业选修、专题设计、毕业设计等）掌握摄影与摄像、二维与三维动画、网页与交互设计、影视后期等专业技能；数码媒体方向专业方向注重培养学生人文社科、法律法规和责任道德的素质修养，重视提高学生分析和解决问题的能力。
具体地说，本专业培养的毕业生达到如下知识、能力与素质的培养要求：
目标1:
具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德；目标2:
完成对设计艺术学人才基本素养的培养；
目标3:
具有艺术设计领域理论研究能力；
目标4:
具有对本专业的思考、剖析与探索能力；
目标5:
掌握摄影与摄像原理与方法，具有新的态度和意识，有宏观的掌控力与灵敏的创造力。
目标6:
掌握二维动画设计的原理与方法，能够系统地完成动画工作流程并具有较强的表达能力与创新能力。
目标7:
掌握三维动画设计的原理与方法，能够系统地完成动画工作流程。
目标8:
掌握网页与交互设计的原理与方法，能够结合新媒体艺术形式实现创造性的表达。
目标9:
具有国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
四、主干学科与课程设置
1.主干学科：
设计学
2.专业核心课程
平面设计方向：
广告设计、包装设计、书籍设计、绘本与多媒体表现、品牌形象设计、网页设计、UI界面设计。
纺织艺术与装饰设计方向：
纺织品图案设计、刺绣艺术设计、资料收集与分析、设计开发、纤维艺术设计、壁毯与地毯、装饰创作。
数码设计方向:
摄影基础、摄像基础、商业摄影、动画运动规律、二维动态影像设计、三维动态影像设计
（一）、材料动画。
3.实践性教学环节
写生、采风、社会实践、专业实训、专业考察、创新教育、专业实训、毕业设计
（一）、毕业设计
（二）。
4.各环节学时学分设置
平面设计方向:
各环节学时学分安排表
类别
类型
学时（含理论和实验实践）
学分（含理论和实验实践）
占总学分比例百分之
必修课
通识教育必修课
616学时+1周
33学分
20.6百分之
专业基础课
512学时
25学分
15.5百分之
专业核心课
608学时
30学分
18.8百分之
集中实践
38周
22学分
13.8百分之
必修课合计
1736学时+39周
110学分
68.7百分之
选修课
通识教育选修课程
/
修读学分12
7.5百分之
实践/多元课程
开设1184学时+4周
修读学分38/开设学分66
23.8百分之
选修课合计
/
修读学分50
31.3百分之
毕业学分要求总合计:
160
类别
类型
学时
学时合计
学分
学分合计
必修
选修
必修
选修
实验实践课
实验课（含体
育）
192
0
192
6
0
6
非课内实验
576
288
864
18
9
27
集中实践（含军训1
周和社会实践4周）
39周
4周
43周
23
1
24
实验实践课总计
768学时
39周
288学时
+4周
1056学时
+43周
47学分，占
总学分29%
10学分
57学分，占
总学分36%
实验实践课学时学分安排表
集中实践教学环节安排表
集中实践教学
学分
学期安排（周）
S1
1
2
S2
3
4
S3
5
6
S4
7
8
军事理论与训练
1
1周
专业考察
2
4周
写生
2
3周
创新教育
1
2周
采风
3
3周
专业实训
2
2周
毕业设计
（一）
5
10周
毕业设计
（二）
7
14周
社会实践I
0.5
2周
社会实践II
0.5
2周
合计
24
1周
4周
3周
4周
3周
4周
10周
14周
纺织艺术与装饰设计方向:
各环节学时学分安排表
类别
类型
学时（含理论和实验实践）
学分（含理论和实验实践）
占总学分比例百分之
必修课
通识教育必修课
616学时+1周
33学分
20.6百分之
专业基础课
672学时
29学分
18.1百分之
专业核心课
432学时
20学分
12.5百分之
集中实践
32周
18学分
11.3百分之
必修课合计
1720学时+33周
100学分
62.5百分之
选修课
通识教育选修课程
/
修读学分12
7.5百分之
实践/多元课程
开设1616学时+4周
修读学分48/开设学分90
30百分之
选修课合计
/
修读学分60
37.5百分之
毕业学分要求总合计:
160
实验实践课学时学分安排表
类别
类型
学时
学时合计
学分
学分合计
必修
选修
必修
选修
实验实践课
实验课（含体育）
192
0
192
6
0
6
非课内实验
720
256
976
26
8
34
集中实践（含军训1周
和社会实践4周）
33周
4周
37周
19
1
20
实验实践课总计
912学时
+33周
256学
时+4周
1168学时
+37周
51学分，占
总学分31.8百分之
9学
分
60学分，占
总学分37.5百分之
集中实践教学环节安排表
集中实践教学
学
分
学期安排（周）
S1
1
2
S2
3
4
S3
5
6
S4
7
8
军事理论与训练
1
1周
专业考察
2
4周
风景写生
3
3周
创新教育
1
2周
采风
2
3周
专业实训
1
2周
社会实践
2
4周
毕业设计Ⅰ
3
6周
毕业设计Ⅱ
6
12周
合计
21
1周
4周
3周
4周
3周
4周
6周
12周
数码设计方向:
各环节学时学分安排表
类别
类型
学时（含理论和实验实践）
学分（含理论和实验实践）
占总学分比例百分之
必修课
通识教育必修课
616学时+1周
33学分
20.6百分之
专业基础课
616学时
30学分
18.8百分之
专业核心课
344学时
19.5学分
12.2百分之
集中实践
37周
21.5学分
13.4百分之
必修课合计
1576学时+37周
104学分
65百分之
选修课
通识教育选修课程
/
修读学分12
7.5百分之
实践/多元课程
开设1408学时+4周
修读学分44/开设学分79.5
27.5百分之
选修课合计
/
修读学分56
35百分之
毕业学分要求总合计:
160
类别
类型
学时
学时合计
学分
学分合计
必修
选修
必修
选修
实验实践课
实验课（含体
育）
288
240
528
9
7.5
16.5
非课内实验
304
32
336
9.5
1
10.5
集中实践（含军训1
周和社会实践4周）
38周
4周
42周
22.5
1
23.5
实验实践课总计
592学时
+38周
272学时
+4周
864学时
+42周
41学分，占总
学分25.6%
9.5学
分
50.5学分，占
总学分31.6%
实验实践课学时学分安排表
集中实践教学环节安排表
集中实践教学
学分
学期安排（周）
备注
S1
1
2
S2
3
4
S3
5
6
S4
7
8
军事理论与训练
1
1周
专业考察
2
4周
人物动态速写
2
3周
创新教育
1
2周
采风
3
3周
专业实训
2
2周
毕业设计
（一）
4.5
9周
毕业设计
（二）
7
14周
社会实践I
0.5
2周
社会实践II
0.5
2周
合计
23.5
1周
4周
3周
4周
3周
4周
9周
14周
共42周
5.课程与培养要求的对应关系矩阵见附件1。
6.课程地图见附件2。
五、修读要求
1.修业年限：
基本修业年限为四年，可在三至八年内完成学业。
2.授予学位:
艺术学学士。
3.毕业标准与要求
本专业学生需满足以下修业条件方可毕业：
修得本专业培养方案所要求的学分不得低于160学分；计算机操作技能、中国传统文化经典背诵、应用文写作实行达标制，学生可通过自学或选修相应的通识教育选课程后，参加学校达标测试，达标通过后方可毕业；学生通过自学、课外辅导等形式提高普通话水平，普通话水平测试等级不低于二级乙等方可毕业。
六、指导性教学计划进程安排表
见附件3。
七、辅修专业和双学位
无。
八、修读指导建议
1.大学英语课程采用分级分类设置，修读起点不低于大学英语I，修满6学分。
2.大学体育为全校本科生的必修课程，需修满4学分，建议前4个学期每学期修读1学分，具体修读项目参见当学期选课列表。
3.通识教育选修课程，包括核心课程和普通课程，学生至少修读12学分，其中核心课程至少修读8学分。
核心课程设置经典研读与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与国际
视野、科学精神与科技前沿、生态文明与生命关怀、社会发展与当代中国、艺术实践与审美体验7个模块,学生至少选修4个模块且每个模块至少修读2学分，建议修读经典研读与文化传承、哲学智慧与批判性思维、科学精神与科技前沿、社会发展与当代中国模块。
普通课程包含大学计算机基础、计算机操作技能等全校选修课程，其中大学计算机基础和计算机操作技能是本专业的知识储备，学生选修并通过学校的达标考试。
4.视觉传达专业三个专业方向具有不同的学分修读要求。
平面设计方向学生多元/实践课程至少修读38学分，可在本专业选修课和同一学科门类下其他专业的专业课中选择修读。
本专业多元/实践课设有2个选修模块，分别为选修模块B、选修模块C。
学生需分别在选修模块B、C中各修得4学分，共获得8学分。
纺织艺术与装饰设计方向多元/实践课设有4个选修模块，分别为选修模块B、选修模块C、工作室选修模块D、工作室选修模块E。
学生需分别在选修模块B、C中各修得4学分，共获得8学分；在工作室选修模块D、工作室选修模块E中学生可以在规定时间内自主选择其一进行学习，共获得14学分。
学生在校期间参加创新创业训练计划项目、学科竞赛、专业资格等级考试、发表文章或作品、科学研究、发明创造、学术交流等活动所取得的成果。
本专业方向学生在本科三年级与四年级以专业选修课方式开展工作室教学模式,学生进入相应的工作室时需提供符合各工作室要求的先修课程成绩单。
具体的先修科目与成绩要求见课程大纲。
本专业工作室课程：
染织装饰设计
（一）、染织装饰设计
（二）、装饰设计与传统印染
（一）、装饰设计与传统印染
（二）。
数码设计方向学生多元/实践课程至少修读44学分，可在本专业选修课和同一学科门类下其他专业的专业课中选择修读。
本专业方向的多元/实践课设有4个选修模块，分别为选修模块B、选修模块C、工作室选修模块D、工作室选修模块E。
学生需分别在选修模块B、C中各修得4学分，共获得8学分；在工作室选修模块D、工作室选修模块E中学生可以在规定时间内自主选择其一进行学习，共获得7.5学分。
本专业方向学生在本科三年级与四年级以专业选修课方式开展工作室教学模式,学生进入相应的工作室时需提供符合各工作室要求的先修课程成绩单。
先修课程成绩需达到B或B以上方可优先选择工作室。
具体的先修科目与成绩要求见课程大纲。
本专业工作室课程为：
导演制作与策划、三维动态影像设计
（二）、影视广告设计、用户界面与动效设计、专题设计
（一）、专题设计
（二）、毕业设计
（一）与毕业设计
（二）。
另外，本专业三个专业方向的学生多元/实践模块至少要取得“社会实践”1学分，通过在校期间参加累计不少于4周的社会实践活动获得。
再者，学生在校期间参加创新创业训练计划项目、学科竞赛、专业资格等级考试、发表文章或作品、科学研究、发明创造、学术交流等活动所取得的成果，按学校有关管理规定，经学院认定后作为创新实践学分,较多认定2学分。
5.毕业设计（文章）总成绩：
毕业文章占30百分之，毕业设计占70百分之。
39
广告设计
√
40
包装设计
√
41
书籍设计
√
42
品牌形象设计
√
43
绘本与多媒体表现
√
44
商业摄影
√
45
广告文案与欣赏
√
46
学科启蒙
√
47
传统文化与设计应用
√
48
设计工作坊
√
附件1课程与培养要求的对应关系矩阵
19
大学生职业发展与就业指导
√
20
计算机基础
√
21
计算机操作技能
√
22
哲学智与文化传承模块慧
√
23
文明对话与国际视野模块
√
24
造型基础II
√
25
平面构成I
√
26
色彩构成I
√
27
立体构成
√
28
AI（计算机二维设计）
√
29
创意图像设计PS
√
30
二维动画设计FLASH
√
31
Dreweaver
√
32
毕业设计与文章
（一）
√
33
毕业设计与文章
（二）
√
34
中国设计史I
√
35
外国设计史
√
36
艺术概论
√
37
世界平面设计史
√
38
网页设计
√
课程
序号
课程名称
目标
1
目标
2
目标
3
目标
4
目标
5
目标
6
目标
7
目标
8
目标
9
目标
10
49
采风
√
50
图形语言与分析
√
51
字体设计
√
52
升级会员 