部编版三年级语文上册根据课文内容填空.docx

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部编版三年级语文上册根据课文内容填空

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一、《大青树下的小学》 

1.那（）（）的服装，把学校（）（）得（）（）（）（）。

同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。

2.这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。

最（）（）的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友是那样（）（）地听着。

3.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。

4.古老的（）（）,（）（）大青树（）（）的枝干上。

凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。

二、《花的学校》 

1.当雷云在天上（）（）。

六月的阵雨落下的时候，（）（）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。

2.于是，（）（）（）（）的花从无人知道的地方（）（）跑出来，在绿草上（）（）、（）（）。

3.树枝在林中（）（）碰撞着，绿叶在（）（）里簌簌地响，雷云（）（）大手。

这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（）、白的（）（），（）（）出来。

三、《不懂就要问》 

1.这一问，把正在（）（）（）（）高声念书的同学们（）（）（），课堂里霎时变得（）（）（）（）。

2.孙中山笑了笑，说：

“学问学问，（）（）（）（）（）。

为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。

日积月累

（一） 

《所见》的作者是（）（）。

牧童（）（）（），（）（）振林樾。

（）（）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。

四、《古诗三首》 

1.《山行》的作者是（）（）。

远上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。

（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）花。

2.《赠刘景文》的作者是（）（）。

（）（）（）（）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）时。

3.《夜书所见》的作者是（）（）（）。

萧萧梧叶（）（）（），江上（）（）（）（）（）。

（）（）儿童（（）（）（），夜深（）（）（）（）（）。

五、《铺满金色巴掌的水泥路》 

1.可是，地面还是（）（）的，不时还能看见一个（）（）（）的水洼，（）（）（）（）小小的蓝天。

2.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）（）（）（）的叶子。

这一片片（）（）雨珠的叶子，一掉下来，便（）（）地粘在湿漉漉的水泥道上了。

3.我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像（）（）了一块（）（）的地毯。

这是一块（）（）落叶图案的、（）（）（）（）的地毯，从脚下一直（）（）很远很远的地方，一直到路的（）（）……

4.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小（）（），熨帖地、（）（）地粘在水泥道上。

它们（）（）得并不（）（），甚至有些（）（），然而，这更（）（）了水泥道的美。

5.我（）（）（）（）小心地走着，（）（）（）（）仔细地数着。

我穿着一双（）（）（）的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天（）（）的叶丛间，（）（）地蹦跳着、歌唱着……

六、《秋天的雨》 

1.秋天的雨，是一把（）（）。

它带着（）（）和（）（），轻轻地，轻轻地，趁你（）（）（），把秋天的大门打开了。

2.秋天的雨，有一盒（（）（）（）（）的颜料。

你看，它把（）（）给了银杏树，黄黄的叶子像（）（）（）（）（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）（）。

它把（）（）给了枫树，红红的枫叶像（）（）（）（）（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）（）。

（）（）（）是给田野的，看，田野像（）（）（）（）（）。

橙红色是给果树的，橘子、柿子（）（）（）（），争着要人们去摘呢！

3.秋天的雨，藏着非常（）（）的气味。

梨（）（）的，菠萝（）（）的，还有苹果、橘子，好多好多（）（）的气味，都躲在小雨滴里呢！

小朋友的脚，常被那香味（）（）。

4.秋天的雨，吹起了（）（）的小喇叭。

它告诉大家，冬天快要来了。

小松鼠找来松果当（）（），小青蛙在（）（）（）（），准备（）（）（）（）地睡大觉。

松柏穿上（）（）的、（）（）（）的衣裳，杨树、柳树的叶子（）（）树妈妈的脚下。

它们都在（）（）过冬。

5.秋天的雨，带给大地的是（）（）（）（）（）（），带给小朋友的是（）（）（）（）（）（）。

七、《听听，秋的声音》 

1.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶（）（）的话音。

听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”是和阳台（）（）的（）（）。

2.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的（）（）；一阵阵秋风（）（）田野，送来一片（）（）（）（）（）。

听听，走进秋，走进（）（）（）（）的音乐厅。

日积月累

（二） 

秋高（）（）天高（）（）秋风（） （）  

一叶（） （）  金桂（）（） （） 林尽（） 

五（） 丰（）  果实（） （） （） 华（）实 

八、《卖火柴的小女孩》 

天冷极了，（） （） （） ，又快黑了。

这是一年的最后一夜—（） （）

（） 。

在这（） （） （） （） 的晚上，一个（） （） 的小

女孩，赤着脚在街上走着。

九、《那一定会很好》 

1.种子一边想一边（） （） 生长。

过了些日子，它长出（） （） 的根、

（） 和两片小（） （），（） （） 地面，（） （） 阳光下。

2.木地板满意地（）（） 着身子，（）（） 阳台上，阳光照在身上，

（） （） （） 的，（） （） 极了。

它（）（）自己又变成了一棵树。

十、《在牛肚子里旅行》

1.红头做梦也没有想到，大黄牛（）（）低下头来吃草。

（）（）的红头还没有来得及（）（），就和草一起被大黄牛（）（）嘴里了。

2.青头不顾身上的（）（），一骨碌爬起来大声喊：

“躲过它的（）（），牛在这时候不会（）（）嚼的，它会把你和草一起（）（）肚子里去… 

3.我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是（）（）食物的，只有第四个胃才是管（）（）的！

十一、《一块奶酪》 

1.大家一听，都来劲了，（）（）（）（）赶到运粮地点，抢着（）（）的，（）（）的，谁也不愿（）（）。

2.奶酪多（）（）啊！

抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要（）（）（）。

小蚂蚁们嘴（）着它，要做到不（）（）舔一下，那要有多大的（）（），

（）（）的纪律性啊！

3.大家（）（）不动，眼睛望着别处，心却（）（）着那一点儿奶酪渣。

4.小蚂蚁们从（）（）（）（）的草丛里（）（）来了。

当他们（）（）聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长（）（）年龄最小的一只蚂蚁：

“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的丢了（）（），你吃掉它吧！

”

日积月累（三） 

灯（）（）（）（），理（）（）（）（）。

有理（）（）（）（），无理（）（）（）（）。

一时（）（）（）（）（），万古（）（）（）（）（）。

十二、《总也倒不了的老屋》 

小蜘蛛（）（）地爬进屋子，在墙角上织了一张又（）又（）（）的网。

（）（）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

十三、《胡萝卜先生的长胡子》

1.胡萝卜先生常常为胡子（）（），因为他长着（）（）的胡子，（）（）明天刮。

2.有一天，胡萝卜先生（）（）（）（）了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

3.（）（）看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以（）（）他的这根胡子已经长了多长了。

十四、《小狗学叫》 

1.从前，有（）（）不会叫的狗。

它不会像（）一样叫，不会像（）一样叫，也不会像（）那样哞哞叫，更不会像（）那样嘶鸣。

它是一只（）（）（）的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。

2.一天早晨，它在森林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（）（），那么（）（），那么（）（）。

日积月累（四） 

人心齐，（）（）（）。

二人（）（），（）（）（）（）。

三个（）（）（），顶个（）（）（）。

一个（）（）（）（）（），一个好汉（）（）（）。

十五、《搭船的鸟》

1.我看见一只（）（）的小鸟站在船头，多么（）（）啊！

它的羽毛是（）（）的，翅膀带着一些（）（），比鹦鹉还（）（）。

它还有一张（）（）的长嘴。

2.我正想着，它一下子（）（）水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，（）（）的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼（）（）下去。

十六、《金色的草地》

1.有一次，弟弟跑在我前面，我装着（）（）（）（）的样子，喊：

“谢廖沙！

”他回过头来，我就（）（）一吹，把蒲公英的（）（）吹到他的脸上。

弟弟也（）（）打（）（），把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

就这样，这些并不（）（）（）（）的蒲公英，给我们带来了不少（）（）。

2.我来到草地，（）（）（）（），发现蒲公英的花瓣是（）（）的。

原来，蒲公英的花就像我们的（）（），可以（）（）、（）（）。

花朵（）（）时，花瓣是（）（）的，草地也是（）（）的；花朵（）（）时，金色的花瓣被包住了，草地就变成（）（）的了。

3.多么（）（）的草地！

多么（）（）的蒲公英！

从那时起，蒲公英成了我们最（）（）的一种花。

十七、《古诗三首》 

1.《望天门山》的作者是（）（）。

天门中断（）（）（），碧水（）（）（）（）（）。

两岸（）（）（）（）（），（）（）（）（）日边来。

2.《饮湖上初晴后雨》的作者是（）（），水光（）（）（）（）（），山色（）（）（）（）（）。

欲把（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

3.《望洞庭》的作者是（）（）（），湖光（）（）（）（）（），潭面（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）山水翠，（）（）（）（）一青螺。

十八、《富饶的西沙群岛》 

1.西沙群岛位于（）（）的西北部，是我国（）（）省三沙市的一部分。

那里（）（）（）（），（）（）（）（），是个（）（）的地方。

2.西沙群岛一带海水（）（）（）（），（）（）（）（）：

有（）（）的，（）（）的，（）（）的，（）（）的。

一块块，一条条，（）（）（）（）着。

因为海底（）（）（）（），有（）（），有（）（），海水（）（）（）（），从海面看，（）（）就不同了。

3.海底的岩石上长着（）（）（）（）的珊瑚，有的像（）（）的花朵，有的像分支的（）（）。

海参到处都是，在海底（）（）（）地蠕动。

大龙虾全身（）（），划过来，划过去，样子挺（）（）。

4.鱼（）（）（）（）地在珊瑚丛中（）（）（）（），好看极了。

有的全身（）（）（）（）的条纹；有的头上长着一簇（）（）；有的周身像插着好些（）（），游动的时候（）（）（）（）；有的眼睛（）（）（）的，身子长满了刺，鼓起气来像（）（）一样圆。

（）（）（）（）的鱼多得（）（）（）。

5.西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片（）（）的树林，树林里（）（）着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下（）（）着一层厚厚的（）（），这是非常（）（）的（）（）。

6.（）（）的西沙群岛，是我们（）（）（）（）生长的地方。

随着祖国（）（）（）（）的（）（），可爱的西沙群岛，（）（）变得更加（）（），更加（）（）。

十九、《海滨小城》

1.海边是一片沙滩，沙滩上遍地是（）（）（）（）、（）（）（）（）的贝壳。

这里的孩子见得多了，都不去（）（）这些贝壳，贝壳只好（）（）地躺在那里。

远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。

船上（）（）着（）（）（）（）的鱼，还有（）（）的虾和蟹，（）（）（）的海螺。

船队一靠岸，海滩上就（）（）起来。

2.一棵棵榕树就像（）（）（）（）（）的（）（）（）（），树叶（）（）（）（），可以（）（）（），（）（）（）。

3.这座海滨小城真是又（）（）又（）（）。

二十、《美丽的小兴安岭》 

1.春天，树木（）（）新的枝条，长出（）（）的叶子。

山上的积雪（）（）了，雪水（）（）小溪，淙淙地流着。

溪里（）（）了春水。

小鹿在溪边（）（），它们有的（）（）身子喝水，有的（）（）脑袋（）（）自己映在水里的（）（）。

2.夏天，树木长得（）（）（）（），（）（）（）（）的枝叶把森林封得（）（）（）（），（）（）了人们的（）（），

（）（）了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（）（）乳白色的（）（）里。

太阳出来了，千万缕（）（）的金光穿过（）（），（）（）在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着（）（）（）（）的野花，（）的、（）的、（）的、（）的，真像个（）（）（）（）（）（）。

3.秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（）（）了。

秋风吹来，落叶在林间（）（）。

这时候，森林向人们（）（）了（）（）（）（）的山葡萄，（）（）（）（）的榛子，（）（）的蘑菇和木耳，还有人参等（）（）（）（）。

4.小兴安岭一年四季（）（）（）（），是一座（）（）的大花园，也是一座巨大的（）（）。

日积月累（六） 

《早发白帝城》的作者是（）（）。

（）（）白帝（）（）（），千里（（）（）（）（）（）。

两岸猿声（）（）（），轻舟已过（）（）（）。

二十一、《大自然的声音》

风，是大自然的（）（）（）。

他会在森林里（）（）他的手风琴。

当他（）（）树叶，树叶更像（）（）一样，唱出各种（）（）的歌曲。

不一样的（）（），有不一样的（）（）；不一样的（）（），有不一样的（）（）。

当（）（）拂过，那声音（）（）（）（）的，好像（）（）（）（），让人感受到的（）（）；当（）（）吹起，整座森林都（）（）起来，合奏出一首（）（）的乐曲，那声音（）（）（）（），令人感受到大自然的（）（）。

二十二、《读不完的大书》

1.（）（）的天空，（）（）的大地，空中的（）（）（）（），地上的（）（）（）（），林间的（）（）（）（），水里的虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和（）（）。

2.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同（）（）的细语。

池塘边的棕榈树（）（）（）（），大蒲扇似的叶子在风中（）（），一副（）（）（）（）的样子。

在（）（）（）（）的日子里，它（）（）在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种（）（）。

3.大自然是一本看不完的（）（）（），是（）（）永远读不完的大书，里面有无穷的（）（），有无尽的（）（）。

二十三、《父亲、树林和鸟》 

1.父亲突然站定，朝（）（）的（）（）（）的树林，（）（）（）（）地望了又望，用鼻子（）（）（）（）。

2.父亲说：

“黎明时的鸟，翅膀（）（），飞起来（）（）。

日积月累（七） 

《采莲曲》的作者是（）（）（）。

荷叶（）（）（）（）（），芙蓉（）（）（）（）（）。

乱入（）（）（）（）（），闻歌（）（）（）（）（）。

。

二十四、《司马光》 

群儿（）（）（），一儿（）（），足（）（）（）（）。

众（）（）（）（），光（）（）击瓮破之，水迸，儿（）（）。

二十五、《灰雀》 

1.有一年冬天，列宁在（）（）养病。

他每天到公园（）（）。

公园里有一棵高大的（）（）（），树上有三只灰雀：

两只（）（）是粉红的，一只（）（）是深红的。

它们在树枝间（）（）（）（），婉转地（（）（），非常（）（）（）（）。

列宁每次来到（）（）（）下，都要停下来，（）（）这三只（）（）的灰雀，还经常给他们带来（）（）（）和（）（）。

2.第二天，列宁来到白桦树下，（）（）又看到那只灰雀（）（）（）（）地在枝头（）（）。

那个男孩站在白桦树旁，（）（）（）。

二十六、《手术台就是阵地》

1.敌人不断（）（），战斗（）（）（）（）。

我军的伤员（）（）从火线上抬下来。

2.白求恩仍然（）（）地站在手术台旁。

他接过助手（）（）（）的镊子，（        ）从伤员腹腔里（）（）（）（），（）在盘子里。

二十七、《一个粗瓷大碗》 

1.有一回，一场袭击日寇的（）（）刚刚（）（），小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的（）（）。

打开一看，是个粗瓷大碗。

2.赵一曼看到这碗高粱米饭，（）（）想起战士们的（）（）生活，想起同志之间的（）（），想起通讯员对她的（）（）……

日积月累（八） 

爱人（）（）（）（）。

不迁怒，（）（）（）。

仁者（）（），有（）（）（）（）。

与人（）（），暖于（   ）（  ）；伤人（）（），深于（）（）。