作文指导六景物描写教师.docx
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作文指导六景物描写教师
作文指导六景物描写教师
一片风景一缕情——学习在记叙文中穿插景物描写
教学目标：
一、了解记叙文中景物描写的作用。
二、学习在记叙文中穿插景物描写。
三、增强情与景和谐统一的意识。
教学难点：
一、学会抓住景物的特点，巧用修辞写景的方法。
二、学会运用多种感觉描写景物的方法，力求细腻传神。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
二、合作交流，明确作用。
学生品读范文，找出文中景物描写的语句，并分析讨论其在行文中的作用。
想起了父亲苍老的脸
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。
每天放学，我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。
同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。
然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。
这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时，我只能怯怯地写上“务农”。
交表时，我紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。
啊，父亲，为什么你不是厂长、经理、工程师……
天气转凉了，父亲关切地说道：
“天冷了，多穿件衣服。
”“哦，知道了。
”我毫不在乎地回答。
猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视眼。
我的心微微地颤了……
夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮。
那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……
只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。
下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。
外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。
哦，那伫立在寒风中的身影：
如青松、如翠柏……他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。
原来是父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了……
哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：
高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。
父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？
月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。
哦，爱在心灵深处……
（点评：
这是一篇难得的考场佳作。
其可贵之处有三：
①情真意切，感人至深。
朴实敦厚的父亲，在瑟瑟寒风中，在苍茫的夜色里静静地等待怕黑怕冷的“我”，平淡之中见真情，可敬可亲!
②描写细腻，语言优美。
静谧的夜色，柔和的月光，浮想联翩的“我”，悦耳动听的鼾声，青松翠柏的身影，深深陷入的眼睛，都给人留下了深刻的印象；多种修辞手法的巧妙融合，更给文章添色不少。
③结构严谨，首尾圆合。
全文以“我”的情感变化为线索，有自豪有伤感，有责怪有震撼，更有深深的悔悟，层次分明，一气呵成，行文自然，首尾呼应。
读罢此文，忽然想到“天下更有爸爸好”，不是吗？
）
成果分享，明确景物描写的作用：
1、渲染环境气氛。
2、烘托人物心理、品质等。
3、推动情节发展。
三、品读例文例句，并归纳景物描写的方法。
过渡语：
我们了解了景物描写在记叙文中的一些作用。
现在们我们来讨论并总结景物描写的方法.
出示例文
例文一：
听雨
听雨是一种美好的享受，小雨点调皮地敲打着窗玻璃，串成一串串耐人寻味的“叮咚”。
我爱雨，尤其爱听雨。
有雨的日子去听春雨的淅沥、夏雨的酣畅、秋雨的缠绵、冬雨的深沉。
撑一把伞，独自在雨中徜徉，侧耳倾听雨的声响，欣赏雨中朦胧的世界，忆起一段湿漉漉的心事，是很富有情趣的。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……
细细的春雨，就像一个文静的小姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款走来。
悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。
此时，你得屏息宁神，一种无声似有声，在心中、在雨中奏成的一首优柔婉约的、最富有春之魅力的乐曲，犹如星星对月亮的甜言蜜语……捧一杯清茶，闻几缕幽香，听一番春雨，颇有诗情画意。
吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒……
夏雨平时心平气和，含情脉脉，却又常以迅雷不及掩耳之势，即兴狂奏一曲。
它就像一曲摇滚，为了把演出场地照亮，它放出闪电，让黑夜变如白昼；又像是溅开一朵朵、一坛坛的水花，凉爽你的心灵，留给人酣畅淋漓的惬意。
沙沙沙沙，沙沙沙沙……
这是一种极为单调的，却又极富有节奏感的声音。
人们把它称为秋雨。
若秋天是一幅用色凝重的油画，那么秋雨就是油画上最有魅力的背景。
听秋雨，你会有沉甸甸的感觉，想想这一年里，我又收获了什么？
滴答……滴答……
这是冬雨吗？
它的声音不紧不慢，重中有缓。
它努力工作着，洗去一个冬天的尘埃，迎接春天。
听冬雨之声，似听远方传来一个祝福、一句安慰、一缕温馨，于是它使我又听到了春雨的微喘……
听雨是一种享受，让你忘了自己，与它融为一体。
内容看点：
特征鲜明。
作者紧扣“声音”，写出了雨的鲜明特征：
春淅沥，夏雨酣畅，秋雨缠绵，冬雨深沉。
表达亮点：
善用修辞。
运用比喻、拟人的修辞手法刻画出雨的神韵。
“春雨像一个文静的姑娘”，写出了春雨朦胧、淅沥的特点；“夏雨像一曲摇滚”，写出了夏雨的狂暴、酣畅的特点；“秋雨像一幅油画”，写出了秋雨的缠绵、厚重。
例句二：
“满天垂着湿润欲滴的云，时时像是忍着眼泪的样子，竟或有一阵雨丝，追着飒飒的秋风扑上你的脸，但立刻又嘎然停止，像不屑哭泣似的。
江水和天空像是一双愁容相对的朋友，带着沉痛的忧郁，和暗淡无光的灰色。
横卧在江天之间的绿洲，也觉得很无味，收去了它的颜色。
”
例文三:
雷阵雨
天突然阴了下来。
刚才还是阳光灿烂，顷刻间便布满了浓浓的乌云。
屋里漆黑一团，在窗前看书，很费眼力，于是我放下笔和书，向窗外望去。
一阵风刮来，树枝被狠命地摇曳，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。
不知谁家的窗户未挂窗钩，失去控制的窗户不停地摇动，磕磕碰碰，我还没有来得及推测其后果，便听到哗啦一声，玻璃碎了。
乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗。
只在闪电时才划出一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。
但闪电过后，接着便是隆隆的雷声，那雷声好像从头顶滚过，然后重重地一响，炸了开来，好怕人。
一道电光闪过，我赶紧捂住了耳朵……
雨点和雷声几乎是同时落下来的。
雨点很大，顺着风势，斜斜地落在我家窗台上。
干燥的青砖上立刻绽出一个又一个的水印，慢慢地，水印占满了整个窗台。
窗外不远处是人行小路。
雨点砸在小路上，溅起一串烟雾，空气里顿时弥漫着不浓不淡的土腥味。
雨点骤然间变得非常密集，由雨点而雨柱，而雨帘；和着风，和着雷电，主宰了整个世界。
视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色之中，变魔术似地藏了起来。
闪过一道电光，小路上似有一人影滑倒，我为之一急，又一道闪电，似有一雨伞移向那人影，我才放下心来。
……
约半小时后，雨停了，云散了，楼和树又恢复成原来的样子。
与雨前不同的是，眼前一片清新。
例文四:
夏日
婀娜多姿的春姑娘飘然而去!
热情奔放的夏小子狂追而来。
他的热烈，他的粗犷充斥在天地间。
禾苗见了，耷拉着头；树木见了，低垂着叶；知了见了，吓得直叫；小狗见了，吐出舌头；矜持的小姑娘见了，赶忙偏下太阳伞，遮住羞颜；年轻的小伙子见了，不好意思地躲到屋檐边、树阴下。
夏日，性格最怪的要数夏雨。
“六月的天，孩子的脸，说变就变。
”刚才还是烈日中天，转瞬间就雷声轰隆，继而狂风大作，大雨倾盆。
其实，人们喜欢的就是夏天的这种牛脾气。
大雨洗掉了炎热，净化了空气，给大地带来了清新与凉爽。
大雨过后，天边还挂着一弯彩虹，把人间装点得格外靓丽。
夏日，容颜最美的要数夕阳。
美丽的夕阳像大姑娘羞红的面庞附丽在天边。
一会儿，她的周围就会升起许多火烧云。
火烧云一会儿像驰骋的骏马，一会儿像一条可爱的小狗。
刚才你看到的还是一条盘旋的蛇，转瞬间就变成了一条金龙。
但不久，火烧云就消失了，太阳也落下去了，于是人们由衷地赞美：
“夕阳无限好，灿烂在黄昏！
”
夏日，性情最为温柔的要数夏夜。
它像一个恬静的姑娘，在暑气还未退尽时就悄然而至。
这时，广袤的天幕上缀满了璀璨的星星。
它们若隐若现，忽闪忽闪的，像在寻找牛郎织女的身影，又像在为这对有情人祈祷。
皎洁的月光下，许多人都出来散步，或是在街旁树下纳凉。
年轻人在窃窃私语，老年人在给小孩子讲述自己小时候的故事。
夏日，你是一首浪漫而豪放的诗，字里行间洋溢着火一般的激情！
夏日，你是一段铿锵的乐曲，掉在地上砸碎了，还是跳动的音符！
夏日，你是一支腾格尔的歌，响彻天际！
[简评]这篇文章通篇运用了比喻的修辞手法，将夏日的几个显著特点如夏雨的急、夕阳的美、夜晚的柔一一展示出来。
语言清新隽美，词采飘逸，字里行间蕴含着浓浓的情感。
中间部分采用画面组合式成文，给人一种严谨整饬的结构美感。
结尾部分采用排比句式收笔，既提炼出夏日的主要特色，又打造了文章的强烈气势。
不足的是，强调全面描绘夏日景致反而中心不够突出。
例文五：
夏雨
渐渐地，风来了———互相推搡着，慢慢地，在放下了飘逸的白巾，放下了温柔的轻纱之后，带着满腔热情，来到了人间。
天空，郁闷着，沉默着，但也在涌动着，沸腾着，渴望着喷发。
轰隆隆的，响着的是它有力的心跳声。
云，慢慢地聚在了一起，涌动着，撞击着，从整个天空压了下来，好像是一座黑色的山。
一道道闪电伴随着一声声怒吼，闪现在天际。
空气黏稠地围绕在身边，树枝也不再摇摆，静静地垂了下来。
就在这一瞬间，一道闪电撕开了天空，天空的泪水开始弥漫大地。
“哗———”，雨恣意地放纵着，像被宠坏的小孩，任性地发着脾气，不顾任何人的劝阻。
“滴答滴答”，屋檐上的雨滴在檐下的石上，溅起了无数的水花。
风欢叫着，拉着雨，跳起舞来了。
天地之间，架起了一座雨桥，所有渴望解脱的灵魂在奔向天堂时，也洗清了它们身上的污秽。
淅淅沥沥的雨慢慢歇了，变成了零星的几滴，滴在脸上。
看着所有被清洗过的一切，仿佛自己也被清洗过了。
叶子上闪动的光芒，树干上深深的褐色的树纹，都让人有一种重生的感觉。
远处的绿，连接着近处的绿；泥土的绿，连接着树上的绿；地上的绿，一直伸延到天边，染绿了天空。
于是，天地间横空出现了一幅绝世的雨后新绿图。
我站在门口，凝视着檐下被雨冲洗过的石头，回忆着刚刚的那场雨⋯⋯
【简评】本文最大的特色，在于描写极其形象生动。
一是动词、形容词的准确使用，如雨前的“风”是“互相推搡着”，“天空”是“郁闷着，沉默着”。
其次，拟人句形象地描绘出了下雨前后天空变化的情景，如云“涌动着，撞击着”，屋外的雨“像被宠坏的小孩，任性地发着脾气，不顾任何人的劝阻”。
这些形象的描绘，都是作者在深入体验夏雨后才描述出来的。
可见，情感的投入应该是我们景物描写必备的要素。
例句六:
春风轻轻地拂过,柳枝好像软了许多,鹅黄的、嫩嫩的叶芽,悄悄地钻了出来,一些不知名的小鸟,在婀娜的柳枝下唱歌,新生的绿草铺在地上,宛如一张绿茸茸的地毯。
（多种感觉法,高低层次法）
例文七:
生活就应该是这样
父亲早早在就吃过了早饭，蹲在大门中，嘴里叼着烟卷，静静地等着我。
温柔的阳光倾泻在他的身上，把他的几根白发染了个金黄。
当我出去后，他立刻把烟头扔在地上，用脚踩了踩，把包袱扛在肩上就向着村头站走去。
父亲颤巍巍地扛着包袱，身后留下一串歪歪斜斜的脚印。
阳光穿过路两边柳树的枝条，把斑驳的树影投映在父亲身上，投映在父亲日渐弯曲的背上，投映在父亲的没有头发的头上。
这时，我的心里的一股暖流被触动，渐渐漫上一片酸楚，看着三月里这漫天飞舞的柳絮，不禁想要哭泣。
到了车站，父亲似很轻松地把包袱放下，但他的额头上早已渗出一层细密的汗珠。
“车还没来，再等等吧。
”他看着村口那条公路说。
我站在一旁，他在柳树旁蹲下来掏出一支烟，点着火，一口一口地吐着烟气，眼睛向着公路那边望着。
我看着村口小河的水波，阳光在河面上跳跃，缩放着透明的灵气，雪白的柳絮是一首轻扬的歌，我的心里油然升腾出一种幸福之感。
过了很长一段时间，汽车还没有来。
父亲也从原来的柳树旁走到了土路中间。
“爸，不早了，赶紧回家吧！
”我望着父亲说。
父亲转过神来，皱着眉头看了看包袱又看看我，过了半响，才说：
“好，那我走了，路上小心点。
”说罢，他转身朝村子走去。
望着他的身影，我的眼泪不觉地就流了出来，心似乎变得空荡了，失去了支撑的梁柱。
父亲的背影在眼泪中渐渐模糊，消失在村口的大柳树后面了，我却真切地看到父亲在拐角朝我这里不经意地一瞥，他那担忧灼热的眼神深深拨动了我的心。
柳絮依旧满天飞舞，似在谱写一首悲伤的歌，我的心也在默默地哭泣。
村口隐约出现了汽车。
车子驶到了柳树下，车门咯吱一下开了。
我抱起包袱，转身要跨进汽车时，却从车的后视镜里看到了村口的大柳树后面父亲。
他探出半个身子，正朝我这里望着。
看着他那关切的神情，我的眼睛再一次流了出来。
我急忙跨进汽车，生怕父亲会发现我看见他。
一直等到汽车发动，渐渐离他远去时，才紧紧盯着后视镜，让父亲越来越远的身影，在泪水中变得朦胧，让父亲关切却流露着悲伤的眼神在我心里凝成感动。
父爱如山，为我承载起山也扛不住的苦难；父爱如水，引导我走向梦的彼岸。
生活里充满了爱，流水抚弄岸边芦苇是爱，白云追逐阳光是爱。
生活需要爱，有爱而萌生感动，有感动而懂得回报，这样生活才能在丹霞红霓的日子里继续下去。
生活就应该是这样，充满爱，就像父亲的爱。
例文八：
就从现在开始
春花美丽的绽放是为秋日无憾的凋落；鸟雀辛勤的忙碌只为冬日填饱肚子而欢畅；而我们，这群即将走上考场的儿女将从现在开始养精蓄锐，整装待发！
不止一次地听到有人叹息：
“唉，当初如果我……就好了！
”每个人都有过后悔，一件没有坚持下去的事在别人手上取得了辉煌，留给自己的却只有眼红与无奈。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，一切的后悔都于事无补，过多的自责只会让我们停滞不前，此时需要的是力量，是奋发。
如今面对即将来临的中考，退缩不是办法，既然要面对，何不痛痛快快地勇敢接受呢？
所以我们需要说：
就从现在开始，不放过一分一秒。
清晨醒来，窗外一束阳光跳进屋内，照亮了整个房间。
鸟儿清脆的鸣叫盘旋在耳边，妈妈叫我起床，我迷迷糊糊的，困极了，恳求妈妈让我再躺一会儿。
妈妈无奈：
“昨天才刚说从现在开始，就忘了，唉！
”听到这句话我冷不丁跳起来：
“是的，我从现在开始！
”说完我以百米冲刺的速度穿好衣服，起来读书。
阳光慵懒的午后，捧一本书，漫步地栽满高大的法国梧桐的路上，阳光从叶间探下身子，软软地贴在你身上，那一刻就那么静静地……
想到还有９０天就要中考，时间飞快，也许一眨眼你已站在那战场中厮杀，将毕生所学全都喷泻出来。
９０天的时间我们可以干什么？
答案是多样的，９０于我们将创造奇迹，改变命运。
如今的我们将自己的命运掌握在手中，一不小心就将导致无法挽回的败局。
想想那挫败的惨样，你会庆幸还好仍有９０天，我们仍可努力，我们将继续改变，不到最后一刻不轻言放弃，不到那一刻没有人知道结局，一切都只是未知数。
夕阳西下，天边的一抹霞光染红了天，染红了地，像是姑娘害羞臊红了脸，未来９０天，我们携手奋斗，并肩作战。
一切艰难险阻都不怕，没有什么能挡得住我们前进的脚步，我们在挥洒豪迈的血泪与汗水，在人生的篇章中添上绚丽的一笔。
举胸中豪情，倾豪情万丈，我们注定成功，我们注定辉煌。
明确方法：
1、抓住景物特点，彰显景物特征。
2、选用多种修辞，语言生动形象。
3、运用不同感觉，力求细腻传神。
四、实战演练，巩固内化。
1、叙写一次你考试失败（或考试成功或获得某项奖）后回家的经历，在你觉得需要的地方插入几句景物描写，烘托人物心境。
2、请写一个描写夏天中午艳阳高照的片段，尝试综合运用各种景物描写的方法。
达到情景交融。
五、小结。
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