《哲学与人生》第一课.ppt
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导语,有一艘船载着三个人,一个是著名的物理学家,另外两个分别是著名的生物学家和数学家,不料海上发生意外,为了挽救另外两个人的生命,把损失减到最小,必须把一个人扔下去。
请运用你的理性思维,你认为应当把谁扔下去呢?
把最胖的扔下去,具体问题,具体分析,只有从实际情况出发,才能更好地解决问题,第一课,客观实际与人生选择,人生道路那么多,你选哪条走?
第一课,客观实际与人生选择,哲学与人生,一、客观实际是人生选择的前提和基础,“我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天”歌词固然美好,但是我们更必须脚踏实地,不能单靠一股冲劲.,1、人生选择不能只靠主观意志,一、坚持一切从实际出发,
(一)一切从实际出发的含义:
人们在任何时候、任何条件下,从事任何工作、都要把客观实际作为出发点、立足点,把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。
P4,客观实际:
就是在存在于我们意识之外的现实情况,即事物自身的属性和特点,以及事物之间的种种联系。
拔苗助长,疑邻偷斧有一个人丢失了一把斧子,便怀疑是邻居的孩子偷了,他看那邻居孩子走路的样子、说话的神态等一举一动都像是偷斧子的。
后来,他的斧子找到后,再看那邻居家的孩子,怎么也不像是偷斧子的了。
丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误?
属于什么样的世界观?
他犯了主观唯心主义的错误,宋朝时候,在河南有一著名小镇,小镇车水马龙,十分繁华。
一日,小镇大集,集市上,一位卖枣的老翁高声吆喝:
卖枣啦,卖枣啦,大枣小核,小枣无核!
这吆喝还真灵,一会儿他的枣就卖完了。
旁边一位卖核桃的小伙子见状,也学着老翁大声吆喝起来:
卖核桃啦,卖核桃啦,大核桃小仁,小核桃没仁!
结果会怎样呢?
四、从实际出发,选择适合自己发展的人生道路,邯郸学步,邯郸学步给我们什么启示?
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。
如果象燕国寿陵人那样,盲目鄙薄自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了。
寿陵失本歩,笑煞邯郸人,凤姐能找到符合她标准的男友吗?
凤姐选择男友的标准:
1、北大清华硕士2、经济学专业3、有国际视野4、身高1米76至1米835、年龄25至28岁。
罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件:
“身高1米46,大专文凭、博览群书、较为狂妄。
”,写出希望自己将来第一份工作应该具备的四个条件,并排列顺序。
根据自己的实际情况,然后对这些条件进行逐项删除,直至剩下最后的一个条件。
最后剩下的一个条件,往往是我们心目中最重要的,也是真正需要的条件。
最后对这个条件进行分析,判断其是否符合客观实际。
(二)如何做到一切从实际出发,2、探寻和把握客观事物的内在规律,做到实事求是。
1、坚持主观与客观相符合。
实事求是:
从客观存在的事实出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为行动的根据。
一位先哲询问古罗马的两面门神:
“请问尊神,你为什么一个头长着两副面孔?
”“为的是一面察看过去,记取历史的教训;一面展望未来,给人们以美好的憧憬。
”门神说。
“可是,您为什么不注视最有意义的现在呢?
”先哲问道。
“现在”门神哑然了。
“要知道,”先哲说道:
“过去是现在的逝去,明天是今天的继续。
您既然无视现在,对那逝去者即使了如指掌,对未来者纵然明察秋毫,又意义何在?
”门神听到此,忍不住抽泣起来。
原来,正是由于先哲所指出的原因,它没有看守住罗马的城池,被敌人攻陷了,于是,人们遗弃了它思考:
如何理解过去、现在和未来。
过去现在未来,三、人生选择的多样性和可能性,世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年轻的时候曾梦想做教师,同时又痴迷音乐。
他拿不定主意,到底是做教师还是做歌唱家。
于是去问父亲,父亲说:
“你如果想坐两把椅子,可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选择一把椅子”,人有选择的自由,没有不选择的自由。
能不能做出正确的选择,是影响人一生事业成功和生活幸福的重要因素。
有一天,德国的哲学家布尼兹同国王聊天。
莱布尼兹说,世界上没有两个彼此完全相同的东西。
国王不信,马上命人在花园里找两片完全相同的树叶,结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。
莱布尼兹对国王说完世界上没有两个彼此完全相同的东西之后,他又对国王说,世界上还没有两个彼此完全不同的东西。
国王又不信,马上命人在花园里找两片完全不同的树叶。
结果也被莱布尼兹指出它们之间相同的地方。
这两个问题概括起来,就是世界上的事物和现象既千差万别,又具有统一性。
这就是辩证唯物主义的“世界物质统一性”原理。
“世界物质统一性”,决定着人生选择的:
多样性和联系性,可能性和现实性。
刘伟面对身体残疾作出的选择,给我们选择人生道路有哪些启示?
人生选择存在着多种可能性,总有一条适合你的人生路。