三年级上册语文阅读题演示教学.docx

三年级上册语文阅读题演示教学.docx

《三年级上册语文阅读题演示教学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文阅读题演示教学.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级上册语文阅读题演示教学

三年级上册语文阅读题

《秋天的香山公园》

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。

山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。

远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。

在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。

一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。

人们不由赞叹：

“多美呀！

香山的红叶。

”香山公园里潺潺的流水也很动人。

小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。

阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。

有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。

一串连成片，鸡冠顶起了花冠。

那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。

不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

1．查字典。

“爽”用音序查字法应查音序，再查；用部首查字法应查部首，再查画。

字典中的解释有：

（1）明朗，清亮；

（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。

“爽人的秋风”中“爽”应取第种解释。

2．用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。

3．读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。

4．第5自然段，写了、、三种花，是从、

、三方面介绍的。

5这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：

，表现了作者。

6、用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。

《公园一角》

最引人注目的是公园的一角。

这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。

池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡（fěi）翠，平滑无暇，清澈见底。

当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。

池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。

假山顶端喷出一股又细又高的水柱。

那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。

微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（yī），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。

池中有许多色彩斑（bān）斓（lán）的金鱼，它们互相嬉（xī）戏，好不自在。

瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。

看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。

它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己：

“瞧，我多漂亮！

”

喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。

粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。

微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。

小池.、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。

1．填空。

“翡翠”的“翡”用音序查字法应查大写字母；再查音节；用部首查字法，应查部，再查画。

第一画名称是；

2．选择下列句子中带点字的正确解释（将序号写在括号里）

好：

a、非常b、很多c、表示同意d、优点很多

（1）它们互相嬉戏，好自在。

（）

（2）池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。

（）

盛：

a、用力很大，程度深b、兴盛、旺盛c、盛大、隆重

（1）春天是月季花盛开的季节。

（）

（2）看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。

（）

3．根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）夸耀。

（）

（2）新奇，跟平常不同。

（）

（3）形容轻快地跳舞。

（）

（4）吸引人们的注意力。

（）

4．在括号里填上适当的词语。

（）的波纹披上（）（）鲜艳

（）的花蕊钻入（）（）道歉

5．造句

（1）格外---

（2）显得---

6．用“——”画出文中打比方的句子。

（最少三处）。

《老鼠买鱼》

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：

“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？

”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！

”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。

一下子，鱼价抬高了几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：

头儿让我干啥，我就干啥。

跟着头儿干准没错。

（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。

猫只好自认晦气，运气不好。

不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：

“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。

”

1选择带点字的意思（在括号里填序号）

（1）费：

a：

费用b：

花费c：

复杂，不容易

费事（）破费（）费工夫（）

（2）头：

a：

人身器官的一部分b：

物品多余部分c：

头目

d：

第一e：

量词

一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）

2．找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词（）—（）反义词（）—（）

3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。

4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为……所以虽然……却虽然……但是

5．这则寓言故事告诉我们的道理是（）

（1）老鼠买鱼送给猫。

（2）老鼠成灾，给社会造成危害。

（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

《林荫大道》

这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。

它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过，大道两旁，清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。

一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂佛）去了人们连上的汗珠。

/大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。

串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。

/

每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

1.划去文中括号里不适当的字。

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词反义词

茂盛（）

遮挡（）

3．用“﹏﹏”画出文中打比方的句子。

4．第二自然段作者是按从到的观察顺序，写了四种景物：

、、、。

运用了、的手法，把树和花的形色写得具体，形象。

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：

“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！

”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。

绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。

人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。

但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。

有的人看了，说：

“绿孔雀不是骗大家吗？

”

但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。

一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

1、给短文加一个恰当的题目。

2、在第一自然段中找出一对反义词。

3、画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

4、作者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）的顺序来安排材料的。

具体写了哪些事物，用“——”画出。

今天放学回家，艳艳看见奶奶又在剥花生，砸核桃。

奶奶今年87岁了，坐在小凳上，把一颗颗花生剥开，看长虫没有，发霉没有。

一粒粒地凑近眼前细细看。

她把大的放进一个大盘里，小的放进一个小盘里。

她的手不灵便了，（）地剥着，（）地选着，（）地察看着，不让一粒霉花生混进盘里。

剥完了，选好了，把花生洗干净后放在铁锅里加油炒。

她把小粒的花生先炒，她说：

混在一起就炒糊了。

奶奶专心地炒着，快活地炒着，嘴唇一张一张的，像是香得她也想吃一样。

一会儿奶奶说：

“艳儿，快来尝尝，炒香没有?

可别炒焦了。

”

艳艳知道，奶奶没牙齿了，嚼不动花生，就帮奶奶品尝：

“真香，真香!

”奶奶炒好花生，又用小锤在案板上砸核桃。

奶奶一锤一锤地砸着，费力地砸着，白头发一飘一飘的。

艳艳一直看着奶奶，奇怪地问：

“奶奶，你又吃不了花生和核桃，炒这么多花生，砸那么多核桃干吗?

”

奶奶说：

“你爸爸最喜欢吃花生，妈妈最喜欢吃核桃，他们明天都要出差，我给他们一人装一点，让他们带上。

”

平常爸爸妈妈每天晚上七点钟一定到家的，今天都八点了还不回家。

快九点了，爸爸妈妈敲门回来。

他们的两手都提着大包的东西，艳艳忙去接过。

哇!

都是好吃的东西，还有一包热气腾腾的包子呢。

妈妈高兴地说：

“总算等到了这笼小笼包子。

好多好多的人排队买。

”

艳艳问：

“我不喜欢吃包子。

你们不是也不喜欢吃包子的吗?

”

妈妈说：

“奶奶最喜欢吃小笼包子了。

妈，趁热，快来吃!

”

爸爸还从大提包里取出蛋糕，酥饼，开心果，巧克力……妈妈说：

“我们明天都要出差，给你们多准备点吃的。

”

艳艳看见，奶奶吃着热腾腾的包子，眼里含着泪花，爸爸妈妈看见奶奶炒的花生，砸的核桃仁，眼里也含着泪花。

1选择正确的词语。

（1）她的手不灵便了，（）地剥着，（）地选着，（）地察看着，不让一

粒霉花

生混进盘里。

A．细细B．费力C．专心

（2）他换来了（）的知识，（）的著作和（）的声望，他成了科技界的泰山北斗。

A．不朽B．崇高C．渊博

2照样子写两个词语。

一飘一飘（ABAB）

4、用横线画出奶奶专注地剥花生的句子。

小草宝宝的绿衣

在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。

它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。

远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。

突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

1、这篇短文共有个自然段，是按照顺序写的

2、春天，给小草宝宝送来了；夏天，小草宝宝的衣服；秋天，给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下。

3、哪句话最能表达小作者的思想感情？

一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说：

“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。

”另一只啄木鸟说：

“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？

”

两只啄木鸟争执不下。

争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。

而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！

这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

1、组词。

应ｙīｎɡ（）ｙìｎɡ（）

担ｄāｎ（）ｄàｎ（）

结ｊｉē（）ｊｉé（）

倒ｄǎｏ（）ｄàｏ（）

2、根据短文填空。

两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。

3、这则寓言告诉我们什么道理？

______________________________________________________________________________________________________________________________________

小白兔

小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。

它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。

它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。

它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。

它的嘴有三瓣，下唇一瓣。

它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。

它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。

小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。

1、短文描写小白兔的顺序是从（）。

2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。

3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。

　　4、“它的嘴有三瓣。

”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。

　　5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。

5

白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。

当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。

形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。

最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：

⑴成群结队①聚，合。

②收来，完了

⑵暴风雨①强大而突然来的，又猛又急②过分急躁的③姓

2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。

最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。

3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________

4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______”划出来。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。

每天都这样。

当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。

远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。

每天都这样我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。

我从没有迟到过。

我知道许许多多的花都按时开放着。

在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

1、短文共有（）个自然段。

2、划去错误的读音。

播（bobe）放花冠（guanguan）遵（zunzhun）守

迟（chici）到早操（caochao）闪（shansan）烁

3、“我没有迟到过”的原因是（）

A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。

B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。

4、用~~~~~画出第五段中拟人句。

7

春天到了。

两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：

“我要努力生长！

我要向下扎（zā　zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。

”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：

“我没那么勇敢。

我若向下扎根也许会碰到硬石。

我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。

我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。

我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。

我还是等情况安全些再做打算吧。

”

于是，它继续瑟缩在泥土里。

几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。

1．给文中带点的字选择正确的读音。

2．在（）里填上合适的词。

（）的泥土（）的茎叶（）的春天

3．写出下列词语的反义词。

脆弱（）危险（）胆怯（）

4．用“——”划出文中的一组排比句。

5．文中谁冒险？

它为什么要冒险？

——————————————————————————————————————————————————————————————————

6．第二颗种子为什么不敢冒险？

结果怎样？

---------------

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

⒈从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶

（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋

⒉读短文，找出梨果的特点填空。

（1）形状：

（2）颜色：

开始呈　　　　，后来　　　　　　。

（3）气味：

⒊从短文中找出一个比喻句用横红画出来，再找出一个拟人句用波浪线画出来。

千万别丢题呦！

⒋短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

　　　　、　　　、　　　　。

⒌给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。

小发明救妈妈

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。

有一次，他的聪明救了妈妈的命。

那一年，爱迪生刚满7岁。

一天，妈妈突然生了急病，肚子痛得在床上打滚。

爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。

太阳快落山了，医生终于来了，经检查，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。

上医院太远，会耽误治病，医生决定在家里做手术。

这时，医生环顾四周，迟疑了片刻，说：

“不行。

”小爱迪生连忙问：

“怎么啦？

”医生皱着眉说：

“光线太暗，没法动手术。

”小爱迪生说：

“我去多点几盏油灯。

”医生还是摇头，连说不行。

大家急得团团转。

突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。

不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每人都捧着一面大镜子。

爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：

“什么时候了？

还胡闹！

”小爱迪生委屈地大哭起来：

“我，我想出办法了，不信你瞧。

”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。

爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。

手术做得很成功，妈妈得救了。

医生连连夸奖小爱迪生说：

“今天多亏了小爱迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！

”

⒈在文中找出下列词语意思相反的词语。

失败——（）批评——（）

⒉照样子在括号里填上恰当的词语。

例：

托马斯•爱迪生是一位伟大的发明家。

⑴明朝的李时珍是一位伟大的。

⑵华罗庚是我国著名的。

⒊先读短文，再试着填空。

⑴医生说不能做手术是因为。

⑵爸爸打小爱迪生一巴掌，是以为他在，小爱迪生想出的办法是，结果证明他的办法是行的。

⑶小爱迪生真是个的孩子。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1.填空。

这段话是按________顺序写的。

先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。

其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。

⒉读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

⑴葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

（）

⑵葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

（）

⑶葡萄成熟了，很可爱。

（）

⒊写出下面词语的反义词。

高大（）热闹（）

⒋照样子写词语。

绿油油_______________________漂漂亮亮_____________________

⒌用“_______”划出打比方的句子。

⒍给文中画□的地方加上标点。

⒎文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。

日月潭

日月潭（tán）简直是人间仙境。

那儿（）环境宁静，（）景色宜人。

（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。

黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。

日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。

在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。

蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡɡlónɡ），充满了神秘（mì）感。

⒈短文是围绕哪句话写的，用横线画出中心句

⒉从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

不但……而且……因为……所以……

无论……都……虽然……但是……

⒊从文中找出合适的近义词。

清楚（）立刻（）安静（）

⒋短文从、、不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。

------------

我的家乡有一个美丽的（dedě）湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微风的吹（chuīcuī）动下，柳条迎风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩（lènnèn）绿的草地，草地上开着