党员党性分析工作总结.docx

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党员党性分析工作总结

党员党性分析小结

在开展的保持共产党员先进性教育活动中,按照医院党委和医院党委关于保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，我认真遵守党委的规定，遵守学习时间，认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲话,系统地学习了十七大及十七届五中全会报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等，按照党委《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容，自己利用空闲时间还进行了自学，学完了规定的学习内容，共写心得体会2篇.通过理论学习,武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标。

对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性,增强了实践三个代表、始终保持共产党员先进性的自觉行动。

一、个人存在的问题和不足

第一是理论基础知识薄弱。

我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护,但是对共产主义理想觉得有些遥远,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。

平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作

中碰到的新问题、新情况.表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解而应付。

在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不太关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一点坚实的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于自己的工作岗位局限性，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高.

第二是学习的自觉性不高。

虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻得不深，学习的内容不系统,对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好,不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济知识掌握的不够,懂的较少,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏。

第三是在工作中自我要求不严格,有时会违背了爱岗敬业的精神，这点从我本心上是不能接受和原谅自己的.因为在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力,出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去,可是随着工作年限的增长，我的惰性也随之增加了.在工作中进取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题.由于自身性格比较急噪，现在在一线工作,时间长了也会

不耐烦和大嗓门说话，这点自己虽然已经很注意，但忙的时候仍然还是会发生。

第四是保持和发挥党员的模范作用不够.在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。

满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷的不紧。

。

第五是工作作风还不够扎实。

有时，对领导安排的工作，存在急躁思想,精神状态有时不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作，下一步还需要进一步增强事业心和责任感.工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

二、存在以上问题的原因

一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强.对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干,被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

二是总觉的自己不是领导干部，参加工作多年，出了不少力，把人生的青春年华都献给了国家，自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问,有与己无关的思想。

工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的

意识不强。

三是业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深,不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

四是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析,思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.

三、下步整改措施

1、加强学习提高素质.要认真学习党的十七大及十七大五中全会等中央精神,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是三个代表的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。

要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。

要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。

要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当学生，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新.树立正确的人生观和世界观,学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、提高标准严以律己。

高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，积极参加各级组织的各项活动，时刻用党员的标准严

格要求自己，永葆共产党员的先进性.克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起,从现在做起，从一切能够做的事情做起,把群众满意不满意,赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,少说空话，多办实事,在人民群众中树立良好的党员形象。

牢固树立一盘旗的思想，团结协作，勇于进取.

3、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。

在学习中提高,在提高中学习。

4、转变作风，积极工作。

要身体力行三个代表，做三个代表有效的、科学的实践者。

努力当好先进生产力发展要求的代表。

要贯彻落实好三个代表重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。

要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好.一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利,更不能计较个人得失；要克服自己的缺点，做老实人,办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务.

5、严格要求自己，不论是学习上还是工作上,这样才能保证自己不断的在工作中进步,才能看到问题发现问题,然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性,为医院发展贡献自己的力量。

5、把全心全意为人民服务放在首位,把遵纪守法作为自己的篇二：

关于党员党性分析和民主评议党员工作总结9。

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关于党员党性分析和民主评议党员工作总结

党的十七大以来,交通党委按照县委组织部的阶段部署，紧密结合先进性教育、学习实践科学发展观活动，认真开展党员党性分析和民主评议党员工作，全体党员的党性观念和整体素质都有很大提高。

近几年工作总结如下:

一、开展的主要工作

（一）继续深化学习,进一步提高广大党员的政治思想觉悟.把学习培训贯穿始终.一是每周五下午全体党员学习制度不变。

不管有多么急的工作，多么重的任务，上大课雷打不动。

局党委成员每年都有计划的至少为党员上一次党课，授课内容都紧紧结合当前和交通实际，做到有的放矢。

二是每周一、三各支部组织集体学习制度不变.集体学习每次不少于1。

5小时，学习以组织宣讲、座谈、观看电教片、演讲比赛、知识竞赛等为主。

三是派骨干力量积极参加县委和省、市系统举办的党的知识和交通业务培训班。

通过学习，为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。

（二）搞好调查研究,制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现.把党员先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座”，为开展民主评议提供标尺和依据，是做好民主评议党员工作的关键。

为此，局党委分层次召开机关党员、企业党员、离退休老党员、入党积极分子座

谈会，征求意见建议.结合上级要求，分别制定了共产党员先进性标准、机关、事业、企业不合格党员的主要表现。

（三）采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。

在组织党员学习党章的基础上，采取多种方式,广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。

一是自己查.党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》,组织党员对照党员标准，查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题,在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。

二是互相找。

各党支部向党员及职工、服务对象征求意见，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党员先进性要求;对照不合格党员具体表现，互相查找个人存在哪些问题。

四是提.各党支部设立党员征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会.据统计，各支部发放征求意见表80份，座谈会24次，征求对党支部工作意见、建议28条。

（四）严格审查把关，撰写党性分析材料。

引导党员针对在自查和互相对照检查出的问题，深入分析思想根源，撰写党性分析材料。

每个党员的党性分析材料有“四个方面内容”,达到“四个要求”,坚持“四不过关”.即：

每份党性分析材料要有基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等；要求自我认定要写实,问题要找准,原因要讲透，努力方向要摆明；问题找的不全不准不过关,思想剖析不深

不透不过关，党员群众提出的意见不吸收进去不过关，整改方向不明不过关。

实行层层审核把关制度，明确规定：

党政一把手的党性分析材料由县委组织部把关审查；其他成员的由党委书记把关审查，基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体把关审查，党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。

对平常掌握有问题剖析不出来或群众提出问题自己却摆不出来的,由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。

使党性分析材料真正触及问题、触及思想。

（五）搞好自我评价和总结，深刻进行思想剖析.党员个人自我评价和总结，作为民主评议前的一个基础步骤，是一个非常关键的环节。

我们把这项工作从民主评议的操作程序中剥离出来，抽出一定时间提前进行。

第二天搞民主评议的，头一天搞自我评价总结。

操作中,召集由入党积极分子和群众代表参加的全体党员大会,会上先由党委书记和支部书记带头作自我评价总结，再由党员逐人总结，个人总结结束后再由与会党员、逐一口头评议，让每个党员都有自我剖析的机会。

与会党员都能敞开思想，放下包袱，踊跃发言，查找问题。

（六）严格标准程序，精心组织好民主评议。

在反复研究讨论的基础上，制定了《民主评议工作程序》，对民主评议工作的标准、方法、步骤等都做了具体的规定，并按程序操作.为开好民主评议动员会，还起草了民主评议动员会主持词和动员讲话，由民主评议领导小组组长作动员。

具体工作中，一是明确

评议方法和评议内容。

我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现,分为理想信念、宗旨观念、工作作风等十个方面，每个方面10分,总分100分,给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员评议等次的依据。

定性评议主要是优秀、合格、基本合格、不合格.四年来全局共有95％以上党员参加评议，共评议出优秀党员80人，合格党员320人.

二、采取的主要措施

（一）坚持领导带头，把自己真正“摆进去”,影响带动党员群众。

民主评议主体是党员，但能不能搞扎实、见成效，重点在干部,关键看书记.活动中，我们牢牢抓住党员领导干部这一决定性因素，要求每位党员领导干部先学一步、先干一步，走在普通党员的前头，真正摆进来、深下去，既起到“抓”的领导作用，又起到“带”的示范作用.评议中,各级党员干部特别是支部书记都做到了带头学习、带头查摆问题、带头剖析、带头整改问题。

（二）把民主评议重心前移，提前把“重点对象”排查出来。

处臵不合格党员必须以事实为依据，民主评议党员的结果,仅仅是确定不合格党员的参考.为此,评议中，我们就采取多种方式，想方设法把存在问题的党员底子托出来。

通过自查、互查、谈心、审查等多道程序,掌握第一手资料。

为顺利进行民主打好了基础。

（三）因人而异，区别不同情况，搞好分类施教。

为切实搞好党性分析、民主评议的各项工作，活动中我们既提出统一要求，又区分不同层面，坚持分类指导，增强了评议的针对性.在制定党员先进性标准和不合格党员表现时,针对机关、事业、企业不同情况，分别制定了机关、事业和企业不合格党员的主要表现；针对不同群体党员,特别是中青年党员、党员领导干部、离退休党员的不同情况也分别制定了不同的标准.

（四）立说立行，边查边改，真正让党员受教育，让群众得实惠。

“党性分析、民主评议”,要求各支部、全体党员自觉贴紧中心工作，边查边改,以整改促工作。

各支部及党员个人对查找出的问题,能立即整改的立即整改；对不能立即整改的，也都确定整改时限，创造条件尽快解决。

三、存在的问题及下步工作打算

我局的民主评议党员工作取得了显著成效，但也存在一些问题和不足：

一是单位之间不平衡的问题仍然。

二是民主评议过程中，党员自我批评的多,互相批评的少.三是个别支部边整边改的力度不够大等。

下步我们将做好以下工作：

（一）认真回顾总结近年来“党员党性分析、民主评议党员”的工作，对下步“教育转化、整改提高”作进一步部署，着重引导党员克服松劲、畏难发愁情绪，善始善终地把民主评议党员工作搞好。

（二）落实整改措施。

各支部和全体党员要根据查找出的问篇三：

党员党性分析和评议工作总结

党员党性分析和评议工作总结

我校党支部按照分局党委的统一部署，积极开展党员党性分析和评议工作，形成了“规范四个时段，做细三环节，同步三大提高"的工作局面，具体工作如下：

一、规范四个时段,认真完成规范性动作。

党支部在细化方案，认真部署的基础上，及时组织全体教职工进行了学习和宣传，在动员会上，讲明意义，明确任务。

支部将整个分析评议工作划分为四个时段.即：

1、党员自评.每位党员对照标准，从三个方面自查自评,写出党性分析材料。

2、党小组互评。

小组会上，在每个党员做了党性分析后,与会党员逐一发言,集体“会诊”.

3、群众评议。

通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。

4、支部评议。

支部汇同党小组，汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。

二、做细三个环节，夯实评议效果。

1、做细“面对面”环节。

在党小组互评时段，支部注重做细党员之间“面对面"的互评环节.这个细体现在：

（1）开好预备会。

在每个党员通过自评，认真查找存在问题和根源的基础上，支委研究决定，对小组“面对面”互评，提出了五不怕要求:

即“剖析自己不怕严,吸纳意见不怕刺,亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，批评他人不怕怨”.对全体党员把理摆的明，话说的透，心放的正。

（2）会前培训。

支部对小组长进行会前培训，以杜绝跑题或泛泛而评走过场现象。

互评会上,支委成员协助小组长引导大家面对面议正题、细分析。

（3）小组互评与小组民主生活会相结合，面对面评,心对心诚.

让“批评与自我批评”的民主作风，走进互评中去，真评真议。

所以，小组互评中,尽管大家七嘴八舌集体会诊，丝毫没有伤害到哪一位同志,反而更增强了党性，促进了团结，达到了面对面评，心对心诚的实效.

三、同步三大提高，弘扬党员先锋。

三大提高表现在:

1、全体党员的党性观念提高了；

2、工作积极性和工作业绩提高了;

3、群众赞誉率提高了。

开展党员党性分析评议工作,使全体党员普遍接受了一次党性洗礼,真正从党性意识、组织观念、思想觉悟、理论实践等各方面受到了一次再教育.党性观念增强了，个人反思深刻了,整改问题自觉了。

学校有位老党员也是位老教师，过去，由于身体不太好，担任着班主任，跨两个年级教学的工作任务,认为工作太重，曾一度有情绪，通过党性分析评议活动，提高了思想觉悟和认识，主动要求下学期继续担任原工作任务.新党刘红利，考虑到自己所教学科的工作现状,主动找到学校表明态度,哪里需要就上哪,服从服务学校大局。

党员班主任尹存东、丁敦梅、李丹丹、陈国庆，骨干教师孙全云等都在教学一线，“亮牌示范”，在组级公开课上讲出了党员优质课，在学校评课中，名列前茅,走在了群众前面。

在群众评议中，虽然是背对背评议，但党员们真查问题,真改实做的实际行动，群众是有目共睹的，正是通过党员行动的前后对比，群众对党员的赞誉率也提高了，全体党员用自己的实际行动彰显了先进党性，弘扬了先锋作用.

党性分析工作是党组织建设的一项长期任务，也是全体党员加强党性修养的必修课程。

因此,校党支部将继续做深做细这项工作，为办群众满意学校，更好的发挥支部战斗堡垒作用和党员的先

锋模范作用而努力。

在纪念建党82周年暨表彰先进、“保先"教育整改提高阶段动员大会上的讲话

校党委书记、校长傅权章

同志们：

今天，我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会，纪念中国共产党建党82周年,在这光辉的节日即将到来之际，我代表校党委，向全校党员同志表示节日的问候！

向荣获先进的党支部和优秀党员表示衷心的祝贺！

中国共产党自成立以来,之所以能够不断取得革命和建设的新胜利，关键是坚持与时俱进,勇于开拓创新。

党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势，提出了党执好政的新任务。

高等教育的任务是完善国民教育体系和形成终身教育体系，电大教育作为高等教育的重要组成部分,将义不容辞地在完善国民教育体系和终身教育体系中发挥重要的作用。

杭州广播电视大学的建设与发展，需要顺应这个新形势和新任务，进行教育资源优化配置和充分利用，在实现学校宏伟目标的征途上，加强学校党建工作,充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，是进一步凝聚全校教职员工的力量，共创美好未来的迫切要求，是完成时代赋予的历史使命的根本保证。

当前，我校的党建工作,就是要认真贯彻党的十六大精神，抓紧抓好保持党员先进性教育活动试点工作。

它体现在工作内容上,是要紧紧围绕学校工作的中心任务，按照党的工作内在要求,切实抓好自身建设；体现在管理上，是要形成与电大建设、发展相适应的党的组织体系，提高管理效能；体现在制度上，是要在学校党的工作中继承以往行之有效的做法,健全规章制度,并结合实际勇于创新和探索,开创新局面。

按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署,我校保持党员先进性教育从今天起转入整改提高阶段，这是本次教育活动的最后阶段，也是确保党员先进性教育取得实效的重要阶段。

为了进一步统一思想，明确要求，搞好整改提高阶段的各项工作，校保持党员先进性教育领导小组在征得市教育系统巡视指导组同意后,决定召开这次会议，对前一阶段的工作进行回顾。

对整改提高阶段的工作进行动员。

下面，我代表校党委、校保持党员先进性教育领导小组讲几点意见：

一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾

自5月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。

一个多月来,在校保持党员先进性教育领导小组的领导下，在各党总支、党支部的精心组织下，围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作，较好地完成了任务。

这个期间，我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会，接受了市委检查组的检查,得到了很高的评价,我校编发的学习简报，被教育系统转发5期、市里转发2期。

这个阶段工作的特点是，各级组织工作认真，党员和群众态度真诚,工作成效明显.具体表现在以下几个方面：

1、组织再学习，提高思想认识

进入党性分析、民主评议阶段后,我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》,十六大报告,《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹，进一步统一思想，提高认识,为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

2、发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见;五是通过群众监督评估组征求意见。

征求意见

面占全校在职教职工人数的90％以上。

对收集的意见,各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。

这次征求意见共收集到各种意见1429条,其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

3、明确标准，认真进行党性分析

校党委专门制定了《杭州电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查.同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。

在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题,分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料.离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际,也都认真撰写了个人党性分析。

各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。

为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会".通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。

4、严肃认真，开好民主生活会

为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲"：

一是会前精心准备.民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员学习朱云祥同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹,从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。

另一方面,认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备.对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。

二是会上严肃认真.民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。

各党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。

其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。

对于来自同志间的批评意见,大家本着“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。

克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多,相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。

机关三支部的民主生活会从中午12点半开始,一直持续到午夜才结束；人文经济系支部从晚上6点多开始,一直持续到凌晨3点多才结束，会议时间长达10个小时。

不少党员反映，这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。

三是会后及时跟踪。

民主生活会后，各党总支、党支部注意观察党员的情绪,全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上.尤其是对于平时