小小体验大大梦想经典课程案例幼儿园里职业体验课程还可以这么上.docx

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小小体验大大梦想经典课程案例幼儿园里职业体验课程还可以这么上

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让我们遇见未来的自己

主

题

源

起

在孩子的眼里，成人是多么的了不起，每个孩子都希望快快长大，尽快进入大人的世界。

孩子们总是对大人的职业世界充满好奇，警察、消防员、老师、医生……无一不出现在孩子们的日常生活中。

升入大班的幼儿，他们开始对职业有了一定的概念，也表现出了极大的兴趣。

幼儿通过整个主题的学习，对各种不同的职业产生向往之情，学习各行各业的人们勤劳、勇敢、关爱他人、有责任心、乐于奉献的优秀品质并通过说说自己的理想“长大了要当…”为树立起为实现自己的理想而努力的良好价值取向打好基础，他们走进各种职业，在玩乐中培养职业理想，规划自己的未来。

生长点一：

职业大调查

你妈妈在哪里上班啊？

她是干什么的呢？

∙我的妈妈是妇产科的一名护士，每天都要照顾刚出生的小宝宝。

∙我的爸爸也在医院工作，他是一名牙医！

∙我妈妈开了一家超市。

∙我的爷爷是清洁工人。

∙我的爸爸是一名厉害的雕刻师。

孩子们每每说起自己家人的职业时，眼中总有藏不住的欢喜！

生活中各行各业的人们，他们每天都用辛勤和智慧为孩子们打造美好的未来。

孩子们对各种工作和职业充满了好奇心……

于是，孩子们回家采访了爸爸妈爷爷奶奶，还填写了家人的职业调查表。

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生长点二：

职业知多少

了解了家人的职业后，孩子们想知道再进一步了解这些职业到底是什么样的。

他们平时都是怎么工作的呢？

工作内容有哪些呢？

他们工作会穿工作制服吗？

于是，家长资源派上用场啦！

我的牙医爸爸

 小朋友们，你知道牙医们是怎么给病人看病的吗？

你知道都有哪些检查牙齿的仪器吗？

口腔知识大家又知道多少呢？

了解了这些也许你就再也不害怕看牙医了我们请到了皓轩小朋友的爸爸，中医院口腔科的牙科医生教小朋友如何正确刷牙，为小朋友检查牙齿，牙医叔叔还给我们送了牙齿小模型的小礼物。

牙齿模型很神奇

小小牙医我来当

除了牙医，你们还看过哪些医生呢？

我来告诉你......

（1）我的看病小故事

（2）看病要这样做

（3）绘本创编《糊涂医生》

我的老师爸爸

  这一位优秀的高中老师爸爸来我们幼儿园，作为我们大三班的“常驻嘉宾”，他可是多次为我们带来丰富多彩的科学课噢，除了专业的讲解之外，还带来我们幼儿园没有的专业的实验室材料，实在是让孩子们大开眼界呢！

  4.勇敢的消防员

我也来训练

体验消防服  

大大的衣服，小小的梦想，孩子们穿着制服高兴极了。

活动回想

生长点三：

职业大体验

对各种职业有所了解后，孩子们都想着要去试一试。

于是，我们开启了幼儿园职业体验之旅。

通过体验孩子们认识了生活中常见的职业，了解各种职业的特点，体验人们在劳动中的辛苦与快乐。

看，皓轩小朋友在口腔医生爸爸的指导下做的有模有样，妈妈也非常配合的躺在牙椅上，接受着“小牙医”的检查。

♦我的妈妈在公路局上班，我来学学怎么养护公路！

♦信访局的工作人员是如何处理投诉件的呢？

♦裁缝的工作可真不容易呀

♦原来作为老师的妈妈每天要批改这么多作业。

活动计划+回想

一起跟我去遇见未来的自己吧......

生长点四：

职业大规划

体验过各种职业之后，孩子们对自己的职业也有了一个规划。

我长大以后想当......

孩子们总是有使不完的精力，扮演着各种职业的角色，忘我地投入在互动游戏中，沉浸在自己的“角色”里无法自拔，其实这都是一个学习体验的过程，这份可爱，是独属于孩子们的。

其实，每个孩子都是小小梦想家，每个梦想对于孩子来说都是珍贵的，我们乐于让孩子在快乐的玩学过程中遇见未来的自己。

我们的思考

面对“职业”二字，孩子们心中藏着十万个为什么，也藏着十万个我知道。

我们追随孩子们的意愿与想法通过调查、参观、采访、体验等活方式来一场有趣的职业“认知+实践”活动。

此次活动结合了大班年龄段孩子发展特点，充分利用园所资源、家长资源、社会资源，让幼儿以“玩学研”的形式，了解职场、认知社会、理解工作、懂得分享、学会合作，从而明白服务社会、劳动付出、贡献力量、团结合作会收获不一样的快乐。