最新中学生阅读行动指南 精品.docx
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最新中学生阅读行动指南精品
中学生阅读行动指南
初中文学
本领域图书注重扩展学生的阅读视野，众多大家耳熟能详的作品不再收入，且每位作家一般只收录一部代表性作品。
在切实吸引学生阅读整本书的前提下，促进学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵。
一、基本书目
《中国神话传说》，袁珂，人民文学出版社
《唐诗三百首详析》，喻守真编着，中华书局
《古文观止译注》（修订本），阴法鲁主编，北京大学出版社
《西游记》，吴承恩，人民文学出版社
《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社
《草房子》，曹文轩，江苏少年儿童出版社
二、拓展书目
《山海经译注》（全二册），陈成译，上海古籍出版社
《余冠英推荐古代民歌》，侯明，广陵书社
《台湾现代诗选》，刘登翰，春风文艺出版社
《动物庄园》，[英]乔治·奥威尔着，隗静秋译，上海三联书店
《简·爱》，[英]夏洛蒂·勃朗特着，祝庆英译，上海译文出版社
初中历史
本领域图书涉及中外历史经典着作、传记类作品及一些历史随笔作品，聚焦历史中的人物与故事，培养学生对历史的兴趣；注重历史眼光的培养，引导学生认识历史的复杂与丰富，养成实事求是的态度，学会多角度看问题，进而形成正确的历史观和价值观。
一、基本书目
《上下五千年》，林汉达、曹余章编着，上海人民出版社
《中国古代文化常识》，王力主编，世界图书出版公司
《人类的群星闪耀时》，[奥]斯蒂芬·茨威格着，舒昌善译，生活·读书·新知三联书店
二、拓展书目
《吴姐姐讲历史故事》，吴涵碧，新世界出版社
《宽容》，[美]房龙着，迮卫等译，生活·读书·新知三联书店
初中哲学
本领域图书从启蒙性质的东西方哲学史与普及读物切入，涉及西哲与中国古典哲思作品的名家注（译）本及插图本、绘本；也包含帮助初中生认识自我的读物。
引导初中生初步追寻思辨的奥妙，探求美好生活。
一、基本书目
《苏菲的世界》，[挪威]乔斯坦·贾德着，萧宝森译，作家出版社
《生命中的大问题：
写给孩子的哲学启蒙书》，[德]尤莉亚·克诺普着，李欣译，龙门书局
《大学中庸译注》，王文锦，中华书局
《庄子说》，蔡志忠，商务印书馆
二、拓展书目
《儿童哲学智慧书》，[法]奥斯卡·柏尼菲，接力出版社
《写给孩子的哲学启蒙书》，[法]拉贝、毕奇着，潘林等译，广西师范大学出版社
《东方哲学的故事》，[英]L.A.贝克着，傅永吉译，江苏人民出版社
《青春对话》，[日]池田大作，中国友谊出版公司
初中社科
本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系，既指向历史背景下的国人思维与行事传统，也通过一些传记与随笔映射社会发展，让学生初步了解社会的运作，认识社会的多元，帮助初中生提升融入社会生活的技能，从而走出书本知识，走进真实世界。
一、基本书目
《写给中学生的心理学》，崔丽娟、邹玉梅着，北京大学出版社
《给莉莉的信——关于世界之道》，[英]艾伦·麦克法兰着，管可秾、严潇潇译，商务印书馆
《奇拉的漫画经济教科书：
简单易懂的经济学原理》，[韩]崔先圭着，孙羽译，九州出版社
《美国学生社会技能训练手册》，[美]达林·曼尼克斯着，刘建芳译，天津社会科学院出版社
二、拓展书目
《做最好的自己》，李开复着，人民出版社
《天地九重》，杨利伟着，解放军出版社
《写给未出世的你》，[法]阿尔贝·雅卡尔着，赵苏影译，广西师范大学出版社
《杰出青少年的七个习惯》，[美]肖恩·柯维着，陈允明译，中国青年出版社
《直道待人》，潘光旦着，北京大学出版社
初中科学
本领域图书涉及科学基础知识、科学家传记与科学史，也包括一些热门领域的重要科普作品。
书目选择打破唯知识是从的倾向，既注重科学常识的普及，又注重激发学生的好奇心，培养学生的科学意识，使之逐渐形成科学的思维方法与习惯。
一、基本书目
《不知道的世界：
数学篇》，李毓佩着，中国少年儿童出版社
《科学的旅程》，[美]雷·斯潘根贝格、黛安娜·莫泽着，郭奕玲等译，北京大学出版社
《你知道吗？
——现代科学中的100个问题》，[美]艾萨克·阿西莫夫着，科学普及出版社
《疯狂实验史》，[瑞士]雷托·U.施奈德着，许阳译，生活·读书·新知三联书店
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》，贝蒂娜·施蒂克尔编，张荣昌译，生活·读书·新知三联书店
《别闹了，费曼先生》，[美]R.费曼着，吴程远译，生活·读书·新知三联书店
《居里夫人传》，[法]艾芙·居里着，左明彻译，商务印书馆
二、拓展书目
《基因的故事》，王莉江、苑华毅、陈章良着，北京大学出版社
《数学的故事》，[美]曼凯维奇着，海南出版社
《一次看懂自然科学》，刘炯朗着，山西人民出版社
《视觉之旅：
神奇的化学元素》，[美]西奥多·格雷着，陈沛然译，人民邮电出版社
《未来世界的100种变化》，[德]布凌格主编，王河新等译，科学出版社
《眷恋昆虫》，[美]托马斯·艾斯纳着，虞国跃译，外语教学与研究出版社
《所罗门王的指环》，[奥地利]康拉德·洛伦茨着，刘志良译，中信出版社
《神秘的宇宙》，[美]卡尔·萨根着，周秋麟译，天津社会科学院出版社
初中艺术
本领域图书从艺术观念与艺术史切入，涉及艺术各门类，兼及艺术家传记及艺术社会学等内容，既注重呈现各艺术领域的概貌，又注意呈现美感，让初中生通过阅读去感受美、欣赏美、创造美。
一、基本书目
《艺术原来可以这样看》，[法]弗朗索瓦·芭布-高尔着，丁小会译，中信出版社
《美的历程》，李泽厚着，生活·读书·新知三联书店
《中华民间艺术大观》，张仃着，湖北少年儿童出版社
《启功给你讲书法》，启功着，中华书局
《丰子恺漫画选》，丰子恺绘，海豚出版社
二、拓展书目
《对话大师：
童心解读中外经典美术名作》，罗彦军着，重庆出版社
《一画一世界：
教你读懂中国画》，罗淑敏着，广西师范大学出版社
《中国书法》，陈廷佑着，五洲传播出版社
《中国小品建筑十讲》，楼庆西着，生活·读书·新知三联书店
《图说老绝活》，矫友田着，金城出版社
《每天一堂非遗文化课：
民间艺术》，杨素梅着，中国华侨出版社
《最美的音乐史》，[德]鲁道夫·赫富特纳着，王泰智等译，山西人民出版社
《青花瓷》，方文山着，作家出版社
《美的盛宴》，李晓、曾遂今着，华东师范大学出版社
《贝多芬传》，[法]罗曼·罗兰着，傅雷译，中国友谊出版公司
初中博物
本领域图书强调广见与杂闻，注重趣味性，关注风土人情、历史掌故等传统文化中饶有兴味的细节，同时涉及自然、地理、历史等方面的博识，让学生在“悦读”中开阔视野，产生探索外部世界的兴趣，逐渐培养其开放的胸襟与通达的情怀。
一、基本书目
《中国细节》，孙欢主编，上海咬文嚼字文化传播有限公司
《中国风土人情》，程麻编着，商务印书馆
《昆虫记》，[法]法布尔着，王光译，作家出版社
《大自然的文字》，[俄]伊林、谢加尔着，沈念驹译，浙江文艺出版社
《发现之旅》，[英]托尼·赖斯编着，林洁盈译，商务印书馆
二、拓展书目
《诗经里的那些动物》，林赶秋，重庆大学出版社
《唐诗植物图鉴》，王士祥、胡国平等，中州古籍出版社
《中华风俗历》，陈果夫着，卢红芹、王歌编译，凤凰出版社
《航海日记》，[英]达尔文着，OPEN工作室编译，浙江少年儿童出版社
《大自然的日历》，[俄]米·普里什文着，潘安荣等译，四川文艺出版社
初中文学
本领域图书注重扩展学生的阅读视野，众多大家耳熟能详的作品不再收入，且每位作家一般只收录一部代表性作品。
在切实吸引学生阅读整本书的前提下，促进学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵。
一、基本书目
《中国神话传说》，袁珂，人民文学出版社
《唐诗三百首详析》，喻守真编着，中华书局
《古文观止译注》（修订本），阴法鲁主编，北京大学出版社
《西游记》，吴承恩，人民文学出版社
《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社
《草房子》，曹文轩，江苏少年儿童出版社
二、拓展书目
《山海经译注》（全二册），陈成译，上海古籍出版社
《余冠英推荐古代民歌》，侯明，广陵书社
《台湾现代诗选》，刘登翰，春风文艺出版社
《动物庄园》，[英]乔治·奥威尔着，隗静秋译，上海三联书店
《简·爱》，[英]夏洛蒂·勃朗特着，祝庆英译，上海译文出版社
初中历史
本领域图书涉及中外历史经典着作、传记类作品及一些历史随笔作品，聚焦历史中的人物与故事，培养学生对历史的兴趣；注重历史眼光的培养，引导学生认识历史的复杂与丰富，养成实事求是的态度，学会多角度看问题，进而形成正确的历史观和价值观。
一、基本书目
《上下五千年》，林汉达、曹余章编着，上海人民出版社
《中国古代文化常识》，王力主编，世界图书出版公司
《人类的群星闪耀时》，[奥]斯蒂芬·茨威格着，舒昌善译，生活·读书·新知三联书店
二、拓展书目
《吴姐姐讲历史故事》，吴涵碧，新世界出版社
《宽容》，[美]房龙着，迮卫等译，生活·读书·新知三联书店
初中哲学
本领域图书从启蒙性质的东西方哲学史与普及读物切入，涉及西哲与中国古典哲思作品的名家注（译）本及插图本、绘本；也包含帮助初中生认识自我的读物。
引导初中生初步追寻思辨的奥妙，探求美好生活。
一、基本书目
《苏菲的世界》，[挪威]乔斯坦·贾德着，萧宝森译，作家出版社
《生命中的大问题：
写给孩子的哲学启蒙书》，[德]尤莉亚·克诺普着，李欣译，龙门书局
《大学中庸译注》，王文锦，中华书局
《庄子说》，蔡志忠，商务印书馆
二、拓展书目
《儿童哲学智慧书》，[法]奥斯卡·柏尼菲，接力出版社
《写给孩子的哲学启蒙书》，[法]拉贝、毕奇着，潘林等译，广西师范大学出版社
《东方哲学的故事》，[英]L.A.贝克着，傅永吉译，江苏人民出版社
《青春对话》，[日]池田大作，中国友谊出版公司
初中社科
本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系，既指向历史背景下的国人思维与行事传统，也通过一些传记与随笔映射社会发展，让学生初步了解社会的运作，认识社会的多元，帮助初中生提升融入社会生活的技能，从而走出书本知识，走进真实世界。
一、基本书目
《写给中学生的心理学》，崔丽娟、邹玉梅着，北京大学出版社
《给莉莉的信——关于世界之道》，[英]艾伦·麦克法兰着，管可秾、严潇潇译，商务印书馆
《奇拉的漫画经济教科书：
简单易懂的经济学原理》，[韩]崔先圭着，孙羽译，九州出版社
《美国学生社会技能训练手册》，[美]达林·曼尼克斯着，刘建芳译，天津社会科学院出版社
二、拓展书目
《做最好的自己》，李开复着，人民出版社
《天地九重》，杨利伟着，解放军出版社
《写给未出世的你》，[法]阿尔贝·雅卡尔着，赵苏影译，广西师范大学出版社
《杰出青少年的七个习惯》，[美]肖恩·柯维着，陈允明译，中国青年出版社
《直道待人》，潘光旦着，北京大学出版社
初中科学
本领域图书涉及科学基础知识、科学家传记与科学史，也包括一些热门领域的重要科普作品。
书目选择打破唯知识是从的倾向，既注重科学常识的普及，又注重激发学生的好奇心，培养学生的科学意识，使之逐渐形成科学的思维方法与习惯。
一、基本书目
《不知道的世界：
数学篇》，李毓佩着，中国少年儿童出版社
《科学的旅程》，[美]雷·斯潘根贝格、黛安娜·莫泽着，郭奕玲等译，北京大学出版社
《你知道吗？
——现代科学中的100个问题》，[美]艾萨克·阿西莫夫着，科学普及出版社
《疯狂实验史》，[瑞士]雷托·U.施奈德着，许阳译，生活·读书·新知三联书店
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》，贝蒂娜·施蒂克尔编，张荣昌译，生活·读书·新知三联书店
《别闹了，费曼先生》，[美]R.费曼着，吴程远译，生活·读书·新知三联书店
《居里夫人传》，[法]艾芙·居里着，左明彻译，商务印书馆
二、拓展书目
《基因的故事》，王莉江、苑华毅、陈章良着，北京大学出版社
《数学的故事》，[美]曼凯维奇着，海南出版社
《一次看懂自然科学》，刘炯朗着，山西人民出版社
《视觉之旅：
神奇的化学元素》，[美]西奥多·格雷着，陈沛然译，人民邮电出版社
《未来世界的100种变化》，[德]布凌格主编，王河新等译，科学出版社
《眷恋昆虫》，[美]托马斯·艾斯纳着，虞国跃译，外语教学与研究出版社
《所罗门王的指环》，[奥地利]康拉德·洛伦茨着，刘志良译，中信出版社
《神秘的宇宙》，[美]卡尔·萨根着，周秋麟译，天津社会科学院出版社
初中艺术
本领域图书从艺术观念与艺术史切入，涉及艺术各门类，兼及艺术家传记及艺术社会学等内容，既注重呈现各艺术领域的概貌，又注意呈现美感，让初中生通过阅读去感受美、欣赏美、创造美。
一、基本书目
《艺术原来可以这样看》，[法]弗朗索瓦·芭布-高尔着，丁小会译，中信出版社
《美的历程》，李泽厚着，生活·读书·新知三联书店
《中华民间艺术大观》，张仃着，湖北少年儿童出版社
《启功给你讲书法》，启功着，中华书局
《丰子恺漫画选》，丰子恺绘，海豚出版社
二、拓展书目
《对话大师：
童心解读中外经典美术名作》，罗彦军着，重庆出版社
《一画一世界：
教你读懂中国画》，罗淑敏着，广西师范大学出版社
《中国书法》，陈廷佑着，五洲传播出版社
《中国小品建筑十讲》，楼庆西着，生活·读书·新知三联书店
《图说老绝活》，矫友田着，金城出版社
《每天一堂非遗文化课：
民间艺术》，杨素梅着，中国华侨出版社
《最美的音乐史》，[德]鲁道夫·赫富特纳着，王泰智等译，山西人民出版社
《青花瓷》，方文山着，作家出版社
《美的盛宴》，李晓、曾遂今着，华东师范大学出版社
《贝多芬传》，[法]罗曼·罗兰着，傅雷译，中国友谊出版公司
初中博物
本领域图书强调广见与杂闻，注重趣味性，关注风土人情、历史掌故等传统文化中饶有兴味的细节，同时涉及自然、地理、历史等方面的博识，让学生在“悦读”中开阔视野，产生探索外部世界的兴趣，逐渐培养其开放的胸襟与通达的情怀。
一、基本书目
《中国细节》，孙欢主编，上海咬文嚼字文化传播有限公司
《中国风土人情》，程麻编着，商务印书馆
《昆虫记》，[法]法布尔着，王光译，作家出版社
《大自然的文字》，[俄]伊林、谢加尔着，沈念驹译，浙江文艺出版社
《发现之旅》，[英]托尼·赖斯编着，林洁盈译，商务印书馆
二、拓展书目
《诗经里的那些动物》，林赶秋，重庆大学出版社
《唐诗植物图鉴》，王士祥、胡国平等，中州古籍出版社
《中华风俗历》，陈果夫着，卢红芹、王歌编译，凤凰出版社
《航海日记》，[英]达尔文着，OPEN工作室编译，浙江少年儿童出版社
《大自然的日历》，[俄]米·普里什文着，潘安荣等译，四川文艺出版社
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