五年级语文下册三单元质量分析卷及答案二篇.docx
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五年级语文下册三单元质量分析卷及答案二篇
2020年五年级语文下册三单元质量分析卷及答案(二篇)
目录:
2020年五年级语文下册三单元质量分析卷及答案一
2020年五年级语文下册三单元质量检测卷及答案二
2020年年级语文下册单元质量分析卷及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
pínghénglóngzhòngfánzhíshūshì
(__________)(__________)(__________)(_________)
mánglùlúnhuànqīhēiguīlǜ
(_________)(_________)(__________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
竟(______)噪(_______)抵(_______)度(______)梳(_____)
竞(______)燥(_______)氏(_______)席(______)蔬(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(_____)(_____)有味(_____)(_____)无味千(____)一(_____)
(_____)众(_____)同天长(_____)(_____)囫囵(_____)(_____)
不求(_____)(_____)不言(_____)(_____)(____)(_____)沥血
找出一对近义词:
_________、_________。
2.找出两对反义词:
_________和_________;_________和_________。
3.人应该珍惜时间,好好学习,这个道理是的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
既然……就……宁可……也不……之所以……是因为……
虽然……但是……如果……就……
1.老班长(__________)瘦得只剩皮包骨头,(__________)一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2.在洪水到来之际,老汉(________)牺牲自己,(________)让老百姓受到伤害。
3.我(_________)接受了指导员交给的任务,(_________)得把你们带出草地。
4.(_________)我们俩闹不和,(_________)会削弱赵国的力量,秦国必然会乘机来打我们。
5.小明(__________)在学习上取得好成绩,(__________)他平时刻苦学习。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)雨下得很大。
(用比喻的方法把句子写具体、生动)
(2)花儿开了。
(用拟人的方法把句子写生动)
(3)这支蜡烛是非常重要的东西。
(改反问句)
(4)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
(改肯定句)
(5)难道他会从柴房搬来一窝兔子吗?
(改陈述句)
(6)把下面的对联补充完整。
地满红花红满地,。
三秋九月,中秋八月之中。
翠翠红红,风风雨雨,
山外白云,池边绿树,雨落溪边。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
小松鼠
前几天,妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了!
它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。
它身上的毛是棕色的,油光发亮,背上还有几条黑色的花纹,看起来()健康()漂亮。
小松鼠吃东西的时候,总是用前爪捧着食物,然后再把食物送到嘴里。
()它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,()一堆食物要七八次才能吃完。
不过它吃食物的速度可真快,有时简直快得让人看不清楚。
看它吃东西的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。
小松鼠喝水的时候,总是要把头低下去,用舌头小心地去舔,样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个儿盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
它开心时,就把尾巴甩来甩去,有时会做出一个“S”形,就像在跳舞。
可有时它会静静地待在那里,一动也不动,两眼总盯着一个地方呆呆地看,好像很伤心。
每当我看到它伤心的样子,我也会伤感起来。
我猜想,它是想家了吧。
它一定是感到孤单了。
所以我一定要好好照顾它,让它感到幸福。
1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。
2.第2自然段写的是松鼠的_______,作者是从松鼠的______、________、______、身上的毛四个方面来介绍的。
每个方面作者又是抓住特点进行描写的。
如:
眼睛的特点是_____,耳朵的特点是__________,尾巴的特点是_________,身上的毛的特点是_______。
3.第3自然段作者分别写了松鼠______的样子、_______的样子和_______的样子。
4.第4自然段写的是松鼠____________________________。
5.这篇文章的作者不仅写了看到的,还写了想到的,请用波浪线把写作者想到的句子画出来。
从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。
七、习作。
(20分)
题目:
我家的______
要求:
把题目补充完整,补充的内容必须是家里的一种电器。
2.适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
平衡隆重繁殖舒适忙碌轮换漆黑规律
二
毕竟噪音抵御温度梳子竞赛燥热摄氏度主席蔬菜
三
津津索然篇律与不日久吞枣甚解而喻呕心不求甚解囫囵吞枣津津有味索然无味千篇一律与众不同不言而喻
四
1、虽然但是2、宁可也不3、既然就4、如果就5、之所以是因为
五
(1)(略)
(2)花儿绽开了笑脸。
(3)(略)
(4)(略)
(5)(略)
(6)天连碧水碧连天
一夜五更,半夜二更有半。
处处莺莺燕燕年年暮暮朝朝。
楼外青山,云飞天外。
树边红雨
六
1.既又因为所以
2.外形眼睛耳朵尾巴透亮小巧玲珑毛茸茸油光发亮
3.吃东西喝水睡觉
4.开心和伤心时的样子
5.我猜想,它是想家了吧。
它一定是感到孤单了。
喜爱
2020年五年级语文下册三单元质量检测卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
zhǔfàn(________)qǐdí(________)zhǐxiè(________)
tángguǒ(________)péijià(________)bìyè(________)
bàokǎo(________)xīnténg(________)
二、比一比,再组词。
(10分)
榆(_____)拨(_____)塔(_____)暮(_____)
愈(_____)拔(_____)搭(_____)幕(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
始料不(____) 美轮美(____) 杯水车(____)(_____)寝忘食
(____)色欲流 一(____)千里 崇山(____)岭情不自(_____)
(_____)心所欲 运转自(____) 翠色(____)流 绞尽(_____)汁
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… 如果……就……
①________没有老班长的照顾,我和两个小同志________不会走出草地。
②________大嫂不送一步,志愿军战上________不会忘记她的深情。
③________小伙子是老汉的儿子,而且是共产党员,________老汉冲进队伍,把他揪了出来。
④瑞恩________知道攒钱买钻井机是件容易的事,________不放弃自己的梦想。
五、按要求写句子。
(15分)
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
(改写成反问句)
________________________________________________
2.说起地道战,简直是个奇迹。
(改为双重否定句)
________________________________________________
3.小明对小丽说:
“我的书可以借给你看,一周后你要还给我。
”(改成转述句)
________________________________________________
4.这个房间太小了。
(改为夸张句)
_________________________________________________
5.父亲的教诲让我终身一辈子受用。
(修改病句)
________________________________________________
6.用“便宜”的不同意思写句子。
(1)好处:
________________________________________________________
(2)价格低:
_________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
好读书
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字做下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,演绎人类的故事,便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。
读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。
既然看了,就一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触有大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1.短文围绕“好读书”写了三方面的内容:
第①②段写了为什么读书,第____段写了___________,第____段写了___________。
2.读第②段,填表。
七、习作。
(20分)
生活中到处充满感动,或是一个场面,或是一句话语,或是一个细微的举动都会让你怦然心动,潸然泪下,涌动的心久久不能平静,请以“感动”为题写一篇400字的作文。
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参考答案:
一
煮饭启迪纸屑糖果陪嫁毕业报考心疼
二
榆树拨开宝塔暮色愈发拔河搭配夜幕
三
及奂薪废翠泻峻禁随如欲脑
四
如果;就;即使;也;因为;所以;虽然;但是
五
这怎能(难道)不是别的鸟很难表现的一种嗜好呢(吗)?
说起地道战,不能不是个奇迹。
小明对小丽说,他的书可以借给小丽看,一周后小丽要还给他。
这个房间只有巴掌大。
父亲的教诲让我终身受用。
在这件事里,她占了不少便宜。
这件衣服在商场打折,可便宜了!
六