人教版语文七年级下册第五单元25 短文两篇复习巩固四十三.docx

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人教版语文七年级下册第五单元25短文两篇复习巩固四十三

2019-2020年人教版语文七年级下册第五单元25短文两篇复习巩固四十三

第1题【单选题】

下列表述错误的一项是（）

A、诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式，诗、词、曲从文学角度看，都是诗歌。

B、《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的王安石。

C、“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。

D、普希金，有“俄罗斯文学之父”的美称，代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选出对《夸父逐日》故事的内容评述不当的一项（）

A、夸父是敢于与自然斗争的英雄。

B、夸父不自量力，他的悲剧结局是必然的。

C、夸父逐日虽然以悲剧结尾，但他那种自强不息的精神永存。

D、故事夸大地表现了夸父的神力，是对人类力量的歌颂。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面的古代应用公文类（含奏议、赠序、铭文、祭文等）搭配有误的一项是（）

A、《共工怒触不周山》选自《淮南子》，《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王安及其门客集体撰写的一部著作。

B、《狼》选自《聊斋志异》，作者是清代的蒲松龄。

C、《从百草园到三味书屋》和《社戏》都选自鲁迅先生的回忆性散文《朝花夕拾》。

D、奥地利作家茨威格在《伟大的悲剧》一文中，记述了挪威探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的?

（）

A、驾车

B、骑马

C、奔跑

D、飞行

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

判断下面句中的词类活用。

北饮大泽北______

道渴而死道______

【答案】：

【解析】：

第6题【问答题】

翻译：

夸父与日逐走入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？

（原文回答）

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

从“弃其杖，化为邓林。

”可以看出夸父怎样的性格特点？

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读下面【甲】【乙】两文，回答

（1）～（4）题。

【甲】《夸父逐日》全文。

【乙】精卫填海

北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自

。

是炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不反，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

漳水出焉，东流注于河。

解释下面加下划线的词语。

①饮于河、渭______

②弃其杖______

③是炎帝之少女______

④以堙于东海______

用现代汉语翻译下面各句。

①河、渭不足，北饮大泽。

②其状如乌，文首，白喙，赤足。

“精卫”以前______名字？

精卫变成鸟的原因是______（用原文回答）。

这篇短文和《夸父逐日》一样，都表现了我国古代劳动人民的什么精神和愿望？

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

李拯

①读罢韩愈的《劝学解》，脑海中常常浮现当年场景：

国子先生韩愈晨入太学，正欲对学生传道授业，言未毕而遭学生反问，“冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥……不知虑此，反教人为？

”然而，正是在这命与仇谋的艰难境遇中，韩愈“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的信念，才更显珍贵。

②如冬梅，因寒风来袭而愈显其幽香；如煅剑，因用力敲打而益增其锋芒。

在韩愈身上，勤奋是逆境的坚守，是日常的修炼，有着夸父逐日的执着，蕴含水滴石穿的坚忍。

就此而言，稍有懈怠，略有迟缓，则不可谓之勤矣。

曾国藩曾说，“百种弊病，皆从懒生。

懒则弛缓，弛缓则治人不严，而趣功不敏。

一处弛则百处懈矣”。

③贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。

青年毛泽东常常以此自警自励。

心勤而身懒，则无非是思想的巨人、行动的矮子；口勤而手懒，则不过是眼高手低、口惠而实不至；昨勤而今懒，则必然是三天打鱼、两天晒网。

懈怠的病菌一旦侵入，就会四处扩散，不断摧营拔寨，直到腐蚀整个肌体、攻陷精神城堡，矢志勤奋又怎能不慎独慎微？

④观历史兴亡之变，察古今成败之理，功败垂成也好，功亏一篑也罢，失败往往是走过了90步，却不能坚持走完剩下的10步。

一部二十四史，这样的教训不胜枚举。

南朝梁开国皇帝萧衍，年轻时底定江南、雄姿英发，在位日久而锐气渐消、惰气益长，晚年沉迷佛法，终至身死国灭，感叹：

“自我得之，自我失之，亦复何恨！

”以史为镜，懒惰之害，懈怠之危，于斯见矣！

⑤晚清洋务大臣曾国藩，既是书斋里的饱学之士，也是疆场上的建功之将，而最令后人称道的，还是他的修身功夫与勤奋精神。

有这样一个故事，曾国藩坚持每天记日记，某天晚上梦到别人得到一笔额外好处，自己很羡慕，醒来之后对自己痛加指责；中午到朋友家吃饭，席间得知某人获得一项分外收入，心里又是羡慕。

他在日记里写道，好利之心形诸梦寐，“真可谓下流”。

⑥有这种自省，才能不为懈怠所缚、不为成绩所惑；有这种自律，才能不为诱惑所动、不为声色所扰。

没有人能随随便便成功，即便是天才，生下来的第一声啼哭，也不会就是一首好诗。

没有“千磨万击还坚劲”的坚忍，没有“吾日三省吾身”的修炼，哪能轻易见到彩虹？

⑦韩非子阐述竞马的要诀，其一就是“不耻最后”。

不怕梦想太遥远，就怕不能坚持到底；不怕目标太远大，就怕懒惰磨损了斗志。

追逐梦想的人应该坚信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要坚持勤奋、驰而不息，纵然山重水复，也必会柳暗花明，在险峰之上收获无限风光。

文章开头举韩愈的事例有何作用？

""

请简要概括③节的论证思路。

""

文章第⑦段作者为什么引用韩非子阐述竞马的要诀“不耻最后”？

""

结合文章内容，再举一例，论述我们如何能使自己不“一处弛则百处懈”?

""

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读下面文字，回答下列问题

盘古开天辟地

很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。

人类的老祖宗盘古，这个其在无比的巨人，就孕育在这混沌之中。

他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。

有一天，他忽然醒过来。

睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌。

他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然裂开来，其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。

――当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。

天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。

这样又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也变得极长了。

盘古的身子究竟有多长呢？

有人说是有九万里长。

这巍巍的巨人，一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地的当中，不让它们有重归于混沌的机会。

他孤独地站在那里，做这种非常吃力的工作，又不知道经过了多少年代。

到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。

就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：

他口里呼出的气息变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树林，他的牙齿、骨头、骨髓等，了都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。

总之一句话，人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。

从文中看出“盘古”是一个什么样的人物。

""

最后一句话的含义是什么呢？

""

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下面文字，完成问题。

给自己一分希望①青春淡淡的光辉里，生命在飞翔。

别总认为青春是一弯阴晴圆缺的月亮，倾洒的都是惆怅与忧伤；其实，它是一轮辉煌灿烂的太阳，撒播着温暖与希望。

②“希望是不幸者的第二灵魂”，歌德如是说。

我用我的人生经历以及对周围事物的观察和感悟去理解它，体悟它，铭记它，践诺它。

③生活的经历难免刻上缕缕伤痕，也难免有血有泪，可这不是意志消沉、萎靡不振的理由，更不是游手好闲、好吃懒做的借口。

千万不要被“气馁”压住翻不过身来。

“气馁是绝望之舟”，绝望了，生命也就没有什么意义了。

④希望是我们人生的航标，不断指引我们。

希腊神话中的坦塔罗斯被父亲迪斯罚不准吃不准喝，然而他却活了下来，就是因为父亲同时给了他希望——他被罚站在一个山崖边动弹不得，然而他的嘴巴上方有野果，下方有水。

虽然吃不到喝不到，但是拥有了希望便拥有了一切。

这个道理告诉我们，有了希望你就有了生命；只有满怀希望的人才能一步步攀上人生的顶峰，爬到自己的最高点。

这个道理也告诉我们，有了生命才有希望，才能实现一个又一个希望，再创造一个又一个希望。

⑤相信“乌云后面依然是灿烂的晴天”（美国朗佛罗语），相信“冬天来了，春天还会远吗”（英国雪莱语），相信“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望”（鲁迅语），我们才有了面对困难的勇气和挑战的信心。

在追逐幸福、追逐成功的人生路上，有幻想，有闯劲，所以也常常有挫折，有打击，但无论何时，“真的猛士敢于直面惨淡的人生”（鲁迅语），永不放弃希望。

⑥写到这里，忽然想起了夸父，他追的是什么？

——是希望！

⑦太阳每天都会照旧升起，你前进的脚步就一刻也不能停息。

⑧所以，无论何时，请给自己一分希望。

选文的中心论点是什么？

分析文章第③—⑤段的论证过程，按要求填空。

作者首先指出（不超过12个字）接着用希腊神话告诉我们（不超过15个字）最后告诉我们（不超过12个字）。

在“夸父逐日”的神话故事中，“夸父”追的是“日”，作者在第⑥段为什么说他追的是“希望”？

请结合④、⑤两段回答。

【答案】：

【解析】：