高二下学期月考生物试题含答案doc.docx
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高二下学期月考生物试题含答案doc
绝密★启用前
2019-2020年高二下学期3月月考生物试题含答案
题号
一
二
总分
得分
评卷人
得分
一、单选题(题型注释)
B.两者都可以使远缘杂交成为可能
C.所用的技术手段完全相同
D.目前已实现了两个植物物种间的杂交,并使它们的性状全部得以体现
2.下列生物工程中的相关知识,叙述不正确的是
A.一个基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点
B.植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合
C.单克隆抗体来自杂交瘤细胞,具有特异性强灵敏度高可大量制备的优点
D.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割
3.下列属于细胞水平克隆的是()
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.培养动物杂交瘤细胞D.人参皂甙干粉的大量生产
4.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是
A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体
C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
5.对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。
下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图,据图分析下列叙述不正确的是()
A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的
B.选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快
C.用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白
D.在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
6.chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。
为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。
技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是
被替换后
降解
受体细胞chlL基因
A.②过程共形成2个磷酸二酯键
B.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达
D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞
7.下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的.()
A.试管牛和克隆牛都属于无性生殖.
B.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造.
C.抗虫棉的培育需要进行植物组织培养.
D.精心设计生态工程,能提高各营养级的能量传递效率
8.蛋白质工程的基本流程是:
①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能
④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②
9.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是
A.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术
B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本
C.它们是通过相同的生殖方式获得的
D.它们在形成过程中,一般都有卵细胞的参与
10.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导人烟草原生质体中D.用除草剂筛选转基因烟草幼苗
11.科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组,并在大肠杆菌细胞内成功表达。
如右图所示,a处为胰岛素基因与质粒DNA结合的位置。
下列分析正确的是
A.胰岛素基因可以从人的胰岛α细胞中提取
B.作用于a处的酶为DNA聚合酶
C.采用“基因文库法”获得胰岛素基因是目前获得该基因最常用的方法
D.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
12.采用基因工程技术将抗螟虫基因导入棉花叶肉细胞,成功培育出了能稳定遗传的转基因抗虫棉。
下列叙述正确的是
A.该过程没有涉及植物组织培养技术
B.该抗虫基因的遗传不符合分离定律
C.该育种过程一般用相同的限制酶处理含抗螟虫基因的DNA和棉花叶肉细胞的DNA
D.抗虫棉植株中一定能检测到抗螟虫基因及其相应的蛋白质
13.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,则该化合物不可能具有的一项功能是
A.与抗原发生特异性结合B.用于基因工程获得粘性末端
C.用于精子、卵细胞的相互识别D.携带氨基酸进入核糖体
14.下面为植物组织培养过程图解,下列相关叙述错误的是()
A.b过程发生了脱分化,在此过程中植物激素不发挥作用
B.c过程发生了再分化,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
15.下列关于生物技术叙述正确的是:
A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可随时直接移植到受体的子宫中继续发育
16.下列有关细胞工程的叙述,正确的是
A.植物克隆实践,最终一定是为了获得完整的植株
B.用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型仅是基因突变
C.经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状
D.培养运用动物细胞融合技术而产生的动物新细胞,最终并不是要获得动物个体
17.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体。
下列相关叙述中,正确的是
①该技术将导致定向变异
②DNA聚合酶把目的基因与运载体粘性末端的磷酸二酯键连接起来
③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体细胞
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
18.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官、组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同
19.下列不属于蛋白质工程成果的是
A.改造酶的结构,提高酶的热稳定性
B.生产出鼠-人嵌合抗体
C.将tPA分子中的天门冬酰胺替换为谷氨酰胺
D.将人的胰岛素基因整合到大肠杆菌体内生产胰岛素
20.下列有关蛋白质工程的叙述,错误的是
A.收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的关系
B.可以预测具有一定氨基酸序列的蛋白质的空间结构和生物功能
C.根据特定的生物功能,设计蛋白质的氨基酸序列和空间结构
D.根据人们的需要,直接对氨基酸的分子结构进行重新设计
21.下列关于基因工程的叙述不正确的是( )
A.基因工程的生物学原理是基因重组
B.通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状
C.基因的针线是DNA连接酶
D.基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞广泛存在
22.对基因组文库的描述,不正确的是()
A.含有某种生物的全部基因
B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的
D.文库中的全部基因可以在物种间交流
23.下列有关基因工程的叙述中,正确的是[]
A.重组质粒的形成是在细胞内完成的B.基因工程常用的载体包括细菌、噬菌体和动植物病毒
C.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料D.目的基因只要进入受体细胞就能表现出特定的性状
24.下列有关细胞工程和胚胎工程的叙述中,错误的是
A.细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型等
B.单一细胞的克隆由于基因型一致,是研究遗传规律和生理特性的重要材料
C.用于移植的胚胎必须来自体外受精和早期胚胎体外培养
D.从供体输卵管获取的早期胚胎经培养可移至同期发情受体的子宫角中继续发育
25.下列关于克隆技术的叙述中,错误的是
A.可利用原生质体进行植物组织培养
B.原生质体可作为转基因的受体细胞
C.植物克隆的技术基础是植物组织培养
D.动物克隆的技术基础是核移植
26.下列对“克隆”概念认识的叙述,不正确的是
A.由单个细菌长成菌落,属于个体水平克隆
B.PCR技术属于分子水平克隆
C.植物组织培养技术也属于克隆技术
D.淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆
27.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是()
A.培育工程菌使之能产生人生长激素
B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内
C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”
D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
28.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上是“体外受精”、“胚胎移植”等技术的产物,但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子
29.以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是()
A.动物细胞培养中,含5%CO2韵恒温培养箱用来调控pH值和温度
B.动物组织培养过程中不会出现组织分化
C.传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性,常用于药物测试研究
D.动物细胞培养过程中,首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
30.据英国《卫报》披露,纽卡斯尔大学研究人员不久前成功实现一项生殖医学技术,将患有线粒体疾病妇女的受精卵中的细胞核移植到健康妇女捐献的去核卵子中,最终产下了健康的婴儿。
下列叙述错误的是
A、此项技术的基础是动物的细胞和组织培养
B、此项技术的原理与克隆羊“多莉”完全相同
C、健康妇女捐献的卵子的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用
D、婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵子的妇女三方的遗传特征
31.下列有关动物细胞工程的有关说法中,正确的是
A.灭活病毒通过表面的糖蛋白和一些酶与动物细胞膜上的糖蛋白作用,进而诱导融合
B.在细胞培养液中添加干扰素,以防止培养过程中的污染
C.动物细胞培养所需的气体主要是CO2,使培养基的pH值维持在7.2~7.4
D.胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,使细胞散开
32.下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是
A.蛋白质工程的实质是改造基因
B.蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列
C.蛋白质工程的基础是基因工程D.蛋白质工程遵循的原理包括中心法则
33.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。
这一过程涉及()
A.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞
B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
C.细菌的DNA分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中
D.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞
34.现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。
该DNA分子的酶切图谱正确的是()
35.下列关于哺育动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()
A.原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基
B.在囊胚期,滋养层细胞发育成胚胎的附属结构
C.在胚胎移植时受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎
D.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化,发育成的胚胎
36.下图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程,有关叙述正确的是
A.合成新的胰岛素基因是蛋白质工程的关键
B.构建新的胰岛素模型的主要依据是胰岛素的预期结构
C.设计速效胰岛素的过程中,最终要对胰岛素的结构进行改造
D.设计速效胰岛素的过程中,需要运用碱基互补配对原则
37.下列关于动物克隆和胚胎工程技术的叙述中,正确的是
A.克隆“多莉”时获取乳腺细胞,可取其核与卵细胞直接构建重组细胞
B.经培养得到小鼠成纤维细胞,可直接用于细胞克隆支持生长
C.经胚胎分割得到多个胚胎,可直接移植到受体代孕产仔
D.经超数排卵并配种后获取受精卵,可直接移植到受体代孕产仔
38.下列关于胚胎工程的叙述中,错误的是
A.可收集受孕母畜体内的早期胚胎用于胚胎移植
B.即使有卵细胞细胞质的调节,囊胚内细胞团的细胞核也不能表达其个体发育全能性
C.只有受体与供体的生理状态基本相同,被移植胚胎才能继续正常发育
D.培养胚胎干细胞可用于细胞移植,以修复病人体内的损伤组织
39.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。
下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点:
切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是
A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢ
C.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ
40.下列关于动物克隆和胚胎工程技术的叙述中,正确的是
A.克隆“多莉”时获取乳腺细胞,可取其核与卵细胞直接构建重组细胞
B.经培养得到小鼠成纤维细胞,可直接用于细胞克隆支持生长
C.经胚胎分割得到多个胚胎,可直接移植到受体代孕产仔
D.经超数排卵并配种后获取受精卵,可直接移植到受体代孕产仔
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、简答题(题型注释)
41.请回答有关下图的问题:
(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为________________。
(2)图甲中序号④所示过程叫做________________。
(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]________;图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是___________;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体________的精子。
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对________动物做________处理。
若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到________期方能受精。
(6)用________技术处理发育到________期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎。
若是对囊胚进行处理,要注意将________均等分割。
42.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为,培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
(2)图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为,也可从灰鼠体内取出卵子,通过后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使
用方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗。
43.阅读如下材料:
材料甲:
科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵后,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
材料乙:
T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
材料丙:
兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题:
(1)材料甲属于基因工程的范畴。
将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。
构建基因表达载体常用的工具酶有和。
在培育转基因植物是,常用农杆菌转化发,农杆菌的作用是。
(2)材料乙属于工程范畴。
该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对进行改造,或制造一种的技术。
在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的序列发生了改变。
(3)材料丙属于胚胎工程的范畴。
胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。
在资料丙的实例中,兔甲称为体,兔乙称为体。
44.胚胎工程是一项综合性很强的动物繁育技术,可在畜牧业和制荮业等领域发挥重要作用,据图回答。
(1)图示过程中用______处理良种母牛以获取更多的卵母细胞,图中过程A称为_______.
(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2:
以_________,还需要提供______气体以_________。
(3)为研制能够产生人类干扰素的牛乳腺生物反应器,需将目的基因导人牛受精卵,最常用的载体是________;获得转基因母牛后,如果______即说明目的基因已经表达。
(4)为使人类干扰素基因在后代中长期保留,可将转基因牛体细胞的_______转入______细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体,该技术称为____________
45.继哺乳动物乳腺发生器研发成功后,膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。
最近,科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是___________。
(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入___________细胞中,原因是_____________。
(3)通常采用____________________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组
(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的___________________细胞中特异表达。
生物答案卷
一、选择题
1
2
3
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(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
42.
(1)
(2)
(3)
(4)
43.
(1)
(2)
(3)
44.
(1)
(2)
(3)
(4)
45.
(1)____
(2)__________
(3)____(4)_______
试卷答案
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A
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B
C
C
41.
(1)蛋白质工程
(2)反转录 (3)终止子 标记基因 (4)乳腺蛋白基因的启动子 X (5)超数排卵 供、受体 同期发情 减数第二次分裂中(或MⅡ中) (6)胚胎分割 桑椹胚 内细胞团
42.
43.
(1)显微注射法限制性内切酶DNA连接酶
农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中
(2)蛋白质现有蛋白质新蛋白质氨基酸(3)同供体受体
44.
45.
(1)___显微注射法_
(2)__受精卵_____受精卵的全能性高___
(3)__DNA分子杂交__(4)__膀胱上皮细胞_____