新班主任家长会发言稿.docx
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新班主任家长会发言稿
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新班主任家长会发言稿
篇一:
小学家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长,大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:
一班级介绍,二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。
四、学校后期的主要的工作.
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生5
2人,从一年级接班到现在,教咱们二(6)班,也快有两年了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。
本次期中考试学生进步都很大,大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。
下面我就来简单的分析一下期中考试的情况;
(1)年级前十名
(2)班级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单
二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来,发现了他们身上越来越多的闪光点:
首先是自信。
这主要表现在班级管理上。
我是根据孩子自身的特点和能力,给每个孩子安排了管理岗位,采用的是部分固定部分轮流的形式,每个孩子都有自己的岗位。
我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作,没有哪个孩子惧怕过自己的工作,或担心自己工作做不好,每天,我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。
一个班级的凝聚力特别重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。
到了二年级,我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了,做什么事情也都能顾虑到班级。
这方面,我是很注重的,什么事情都以班集体为重,特别是学校开展一些集体活动时,就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。
(例举本学期学校的一些集体活动。
)
升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。
但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。
经过这段时间的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。
2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。
3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多。
以上主要是指家庭作业。
4、孩子动作慢。
5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手打人,经常被告老师。
(王靖,刘绰)7、说脏话。
8、做值日不主动,不积极,有时忘记。
9、过于自我,不爱帮助同学。
10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:
孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。
对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。
我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。
对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。
要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。
不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也
快不了。
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。
对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。
因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。
而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。
只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?
如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”
各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!
谢谢大家!
希望各位家长多提宝贵意见!
篇二:
小学家长会班主任发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
我是xx班的班主任,首先,请允许我代表担任xx的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!
你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持;同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。
对学生来讲,只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲,他们就会感到幸福,更能体会到父母对他们的关心,就会更加努力的学习,来回报父母,回报老师。
首先,介绍一下本次家长会的目的。
本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,家长能够更好地教育子女。
我希望更相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
其次,我们谈谈家庭教育的重要性。
可能很多家长在对待孩子的教育问题上存在很多错误的认识。
下面我简要介绍一下什么是教育,学校教育与家庭教育的联系以及家庭教育在整个教育体系的地位。
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。
其中,家庭教育是排在第一位的,它是一个人接受的最早的教育,是接受其他教育的基础。
因此,家庭教育的影响是很大的,特别是来自亲生父母的教育对孩子很重要。
孩子在进入校门之前就已经受到父母的熏陶,打上了家庭教育的烙印。
孩子在进入小学后,家庭教育依然是最重要的。
学校教育,特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正,引导孩子们养成良好的生活和学习习惯,培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。
所以,对知识的学习只是学校教育的一小部分,主要的还是对孩子综合素质的培养。
另外,我们桐柏教育的现状也制约了我们学校教育的影响力。
我们学校一个班至少是80名学生。
这么大的班级,单靠一个班主任是无法管理好的,所以,急需你们家长的大力配合,才能共同管理好我们的学生。
可以这样说,你们配合的好与坏直接关系到学生的整体成绩。
再次,介绍一下学校和班级的情况。
我校始建于1905年,现有两个校区,45个教学班,在校学生4000余人。
在刘校长和胡书记的领导下,我校坚持“德育管理教学三位一体”的办学理念。
教师们牢固树立让每一位学生可持续发展的教育理念,认真落实我校高标准、精细化、人文化管理模式,坚持走内涵发展之路,使我校在全县处于旗舰位臵,本期坚持每周一第一节召开晨会课,新学期带领学生学习《小学生文明礼仪常规》,开展“三步一点”课间三部曲教育,开展了《迎国庆,颂祖国诗歌朗诵赛》,开展了“文明守纪,团结好学”班风建设活动,活动以来,以年级为单位开展了班与班,生与生之间的挑战,人人写挑战书,决心书,目标书,形成了一个比、学、赶、帮、超的良好的竞争氛围。
本班现有学生80人。
班风正、学风浓,大部分学生很听老师的话。
上课认真听讲,放学后认真完成家庭作业。
但是也有少数同学做得不好。
咱们班的孩子都是聪明好学,活泼可爱的好孩子。
只有少数孩子较为顽皮,不太听话。
不过好动是孩子的天性,我们做老师和做家长的要善于引导,注意教育方式。
第四,关于本次段考。
我相信没有一位家长不关心孩子成绩的,虽然,我一直认为道德品质教育应该放在首位。
关于本次考试,除了学校做了一份成绩分析外,我单独给我们班做了一份成绩综合分析,已张贴在教室门后面了。
这次考试我班综合成绩还行,但是我所教的数学成绩很不理想。
在此,我向各位家长朋友做一个诚挚的检讨;同时,我保证这种情况以后不会再出现了。
当然还需要在座各位的大力配合。
我作为数学老师,对本次数学成绩负责。
现将成绩分析如下:
最高分94,最低分11。
80分以上12人,70分以上22人,60分以上38人。
主要表现为高分不少,低分很多。
主要原因是部分学生上课没有认真听讲,课下也不做作业,基础知识不牢固。
关于此次段考的数学成绩我就说这么多。
我们应该把段考看作是对一段时期学习情况的小结和衡量我们教育工作的尺度。
它能够纠正我们工作的失误,指引我们工作的方向。
我们要通过对段考的总结,找到适合我们的工作方法,运用到今后的教育教学活动中,再次希望广大家长朋友能够悉心配合学校的教育活动。
第五,对家长的几点建议。
作为班主任,我的工作思想是:
一切从提高学生素质出发,不求事事第一,但求天天进步,利用一切可以利用的机会让学生参加锻炼。
在学习方面,我不以成绩论好坏,只要孩子今天比昨天表现得好,就鼓励,及时表扬,我相信平时表现好的学生最后一定能取得好成绩。
一个学校最重要的活动就是教育孩子,一个家庭最重要的事情也是教育孩子。
然而很多家长却认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生成绩好,而有的学生成绩差一些呢?
这其中关键在于家庭教育。
那么如何才能做一个对孩子在品行、性格、学习方面进行良好教育和影响的称职家长呢?
我想请家长朋友注意以下几个方面:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
一个学生学习的动力往往来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。
家长要投入更多的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,及时检查孩子是否完成老师布臵的家庭作业等。
三、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。
所以要想知道学生在校的真实情况,家长朋友们还要和我们多多交流。
四、不要过分娇惯孩子。
现在的孩子多是独生子女,生活条件优越,没吃过苦,没受过累,就像是温室里的花朵。
可是孩子毕竟是要长大成人的,是要走进现实社会的,如果缺少与困难抗争的经验和能力,将来一定会吃大亏,收大罪的。
面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?
所以,我们对孩子的挫折教育一定要及时。
所谓挫折教育,就是给孩子的成长设臵一定的可以掌控的障碍,让孩子学会自己面对并克服障碍,让孩子们知道不可能什么事情都能顺心如意,一帆风顺的。
所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
家长朋友们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才。
在配合学校教育方面,我还希望父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1、专心致志。
孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要专心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.
3、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.
最后,请家长朋友提出宝贵意见和建议。
我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家!
祝愿各位合家欢乐、身体健康、工作顺利!
某某某
20XX/11/28
篇三:
20XX新生家长会班主任发言稿
一切为了孩子的成长
——20XX年新生家长会班主任讲话稿尊敬的家长朋友们:
大家好!
首先恭喜您的孩子成为一名一年级的学生,同时很高兴能在今天这个特殊的日子里与您共商教育大计。
今天我发言的主题是《一切为了孩子的成长》,共包含以下三部分:
一、学校与老师介绍;二、做好入学前准备工作;三、统一教育目标,做好家校配合。
一、学校与老师介绍
咱们北大附小成立于20XX年,办校的13年里,学校以小班化教学为特色,以合格加特长为培养目标,致力于学生习惯和兴趣特长的培养,以丰富的活动和深厚的文化,促进学生能力的提升,学校以“做一个内心温暖的人”为校训,倡导温暖教育,幸福人生,让每一个孩子都有尊严的健康成长。
除开足开齐国家要求的课程外,还开设了一二年级英语、经典诵读、数学题操、社团活动等校本课程,奥数、乒乓球、绘画、舞蹈、合唱等兴趣小组,最大限度的开发学生的智力,定力神功、校园安静日、跳骚书市等别具一格的德育活动,促进学生全面发展,为了更大限度的解决家长的后顾之忧,学校采用住校、午托、走读相结合的方式,满足不同家庭的需要。
下面我介绍一下咱们班级的任课教师,我姓陈,是学校的执行校长,今年担任一一班的班主任兼语文课,我一直从事中低年级的语文教学,1-4年级的教材都相当的熟悉,对这个年龄段的孩子也比较了解。
教孩子们数学的樊方慧有先进的教育理念,对学生充满爱心,对
工作一丝不苟,是一位孩子喜欢的老师。
教英语的范冰珂老师是学校的教导主任,英语口语流利,工作认真,可以说咱们一年级的任课教师都是非常棒的,感谢您对我们的信任,把孩子送到一一班,这就是对我们工作的最大支持!
“一切为了孩子”,我们因为这同一个梦想,有缘相识在这里,我们还会为这同一个梦想,从陌生走向熟悉,甚至成为知心朋友,相信今年和孩子能够相处的很愉快,对这一切,我想此刻的我们都是满怀期待。
二、做好入学前准备工作
1、让孩子心情愉快,喜欢老师,喜欢小学。
家长要与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,大家可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。
如:
“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!
”当孩子做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:
“成为小学生了就是不一样,真懂事!
”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。
千万不要用学校和老师来吓唬孩子:
“看你在家不听话,给你送去住校,再胡闹,给你老师打电话,让老师收拾你。
”这样把学校和教师妖魔化,在孩子的心理刻下了张牙舞爪的老师形象,还会引发孩子的恐慌心理,让孩子畏惧学校、畏惧学习。
孩子天生具有向师性,我们家长一定要正面引导孩子,在孩子们面前树立良好的教师形象。
2、让孩子明白上学是一件无商量余地的必须做的事。
面对孩子的没理由的哭闹、各种为不去学校而找的借口,家长朋友一定要坚持
原则,不能任由孩子讲条件,可以心慈,但决不能手软,因为破例一次,孩子就会存在侥幸心理,往后越来越难办。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,我们会向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。
一年级最重要的是养成各种行为习惯和学习习惯。
好的习惯使人受益终生,而坏的习惯则是人终生偿还不了的债务。
因此,培养孩子良好的习惯将会贯穿一年级的教学中,开学的第一个月就是以养成习惯为重点。
比如正确的书写姿势、读书姿势、握笔姿势,让孩子知道什么时候该做什么、怎样做,课堂、课间、升旗、集会、就餐、就寝等的具体要求。
3、让孩子学会安排时间。
一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。
如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。
如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。
咱们学校早上7:
30到校语文老师带领学生早读,上午四节课,9:
30学生上课间操,11:
30放学。
走读生离校,住校生及午托生在班主任的带领下进餐厅吃饭,12:
30在校学生开始午休。
下午2:
30学生起床,2:
40学生午写,由语文老师带领学生练字。
下午走读生6:
00离校,住校生6:
00-6:
30之间在教室由班主任带领或进行日清、或看课外书。
6:
30学生吃饭,7:
00-8:
00住校生上晚自习。
这个自习是由我们一年级的六位老师轮流值班,根据情况有时写作业,有时讲故事,有时预习第二天的功课,有时让学生看优秀影视剧。
因周五下午住校生离校,有的住校生家离学校较远,为了大家的安全,为了每个孩子都能早早到家,所以周五下午比平时提前一个小时放学。
现在是
5:
00放学,学生放学后我们全体老师要开会,请您及时来接孩子(有特殊情况需要晚接的请您提前电话通知)。
周一至周四走读生在校门口接学生,周五下午所有的家长直接到教室接学生,住校生家长要填写住校生接送记录。
总之,每一天学生时时处处都有老师的陪伴,不给学生留时间的空档,保证学生学有所获,保证学生的安全。
4、家长不要包办孩子的事情,自己的事情让他们自己做。
自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品。
让孩子会记住自己的日常用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个家长的电话。
叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
5、安全教育不间断。
孩子进入小学后,活动的范围和时间要比幼儿园时大很多,接触的事物也很多很多,所以,孩子自由活动的时间,也是危险最容易出现的时候,我们家长要叮嘱孩子危险的地方不去,危险的东西不摸,不在楼道上追逐撵打。
(例子:
防护网、随身携带小刀、铅笔)当然,这些安全教育我们老师也会去说、去强调,但也需要家长的配合,不留安全教育的真空地带,还请家长朋友给孩子准备安全的活动器材,比如:
跳绳、沙包、毽子等等,叮嘱孩子到广阔的地方玩。
孩子的年龄小,玩起来可能就把我们的嘱托忘到一边去了,偶尔可能会出现打架的纠纷。
现在独生子女多,在家娇惯,咱很多家长宁可自己给人家赔礼道歉,也不愿意自己的孩子是被打的那一个,这些想法作为老师我们可以理解。
但请家长朋友爱自己的孩子,也要爱别
人的孩子,毕竟他们年纪小,不懂事,不会控制自己的情绪,面对孩子的问题时,希望大家能冷静的处理,用您的高素质,树立良好的家长形象,客观的解决孩子的问题,尽量做到幼吾幼以及人之幼。
在班里,我们会尽我们最大的能力,公平、公正的对待每一个孩子。
但老师也不是圣人,难免会有失误之处,人都是在不断改正错误中成长的。
如果我们有做的不到位的地方,欢迎您批评指正,多提宝贵意见。
所以,当您的孩子被误解或受了委屈时,请嘱咐他及时与我或樊老师沟通,我们绝对会尽力帮助。
请您和家人尽管放心,您的孩子到了这个班级,我和樊老师的心就与你们连结在了一起。
他是您的孩子,更是我们的孩子,在下面整整一年的时间里,我们将共同打造我们的幸福家园。
三、统一教育目标,做好家校配合。
我们的人生要经历的三种教育:
上学时的学历教育,就业后的职业教育,生活中的自我教育,但是唯一缺失的是如何做父母的教育。
该怎样教育孩子呢?
没有人能给出一个固定的答案。
每一个孩子都是一个与众不同的个体,没有哪一种办法可以解决所有孩子的问题。
我们都是在摸索中进行,经验有了,孩子却长大了,时间留给我们的只有无法弥补的遗憾。
在教育孩子成长过程中,家长往往有三种教育态