状语从句9种全.docx

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状语从句9种全

状语从句

在复合句中作状语的从句叫状语从句。

状语从句有时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等种类。

一、时间状语从句

引导时间状语从句的连接词有:

when,as,while,after,before,since,eversince,assoonas,once,till,until,whenever,nosooner…than,hardly/scarcely...when,themoment/minute/instant/second,everytime,eachtime,anytime,thefirsttime,nexttime,lasttime,allthetime,bythetime,directly,immediately,instantly等。

1.表示“一···就···”的句型

1）assoonas/once

Assoonashearrives,I'llcallyou.他一到，我就给你打电话。

（assoonas侧重时间或动作先后衔接紧，而once侧重条件，表示“一旦...”）

2）ondoingsth/onone's+n.作时间状语

Onarrivingatthestation,thethiefwasarrested.

一到达车站，这个小偷就被逮捕了。

OnhisarrivalinParis,hewasrecognizedasanobleandthrownintoprison.他一到达巴黎，就被认出是一个贵族，并被投入监狱。

3）nosooner...than,hardly/scarcely...when

它们表“一…就”。

结构中的否定词放在句首时，主句要倒装。

（主句都用过去完成时，从句用一般过去时。

）

Nosoonerhadhereachedhomethanitbegantorain.

他刚到家，天就开始下雨了。

Hardly/ScarcelyhadIenteredtheroomwhenthephonerang.

我一进屋，电话就响了。

注意当nosooner,hardly,scarcely不放在句首时，主句不倒装，如：

Ihadnosoonerreachedthebusstopthanthebusstarted.

我刚到车站，车就开走了。

Ihadscarcely（hardly）enteredtheroomwhenthephonerang.

4）themoment,theinstant,theminute,thesecond

ThemomentIsawhim,Irecognizedhim.

我一看见他，就认出了他。

We'llleavetheminuteyouareready.

你一准备好，我们就出发。

5）有些副词如：

instantly,immediately,directly可用作连词，后接从句。

Ileftimmediatelytheclockstruck5.

我刚走，钟就敲了五点。

2.when,while,as引导时间状语从句

1）when的用法

①when既可指时间点，也可指时间段（即：

从句动词可以是短暂的也可是延续的）；主从句动作可同时也可先后发生。

IwasthinwhenIwasachild.

当我是个孩子的时候,我很瘦。

ItwasrainingwhenIarrived.我到达时，天正在下雨。

②在when引导时间状语从句时，如果从句主语与主句主语相同或为it，且从句有be动词，则从句可省主语和be动词，如：

When（youare）introuble,youcanvisitthisman.

当你有麻烦时，可以找这个人。

Sheisalwayslisteningtomusicwhen（sheis）doingherhomework.当她做作业时，总是听音乐。

③when在下列结构中,译成“这时”,它引导的是并列句

beabouttodo...when,bedoing...when,haddone···when,

beonone'sway...when,beonthepointofdoing...when（参见“连词”部分when的用法）

2）while用法

while只能指一段时间，从句中的动词必须是延续性动词。

强调某一段时间内发生主句动作，相当于duringthetimethat....

MymotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.

当我在做作业时，妈妈在做饭。

IamsafewhileIamhere.我在这儿的时候，我很安全。

注意while除引导时间状语从句外，还引导对比句，作“然而”讲；并可在句首引出让步状语从句作“虽然···但”讲。

IlikewatchingTV,whilehelikesreading.

我喜欢看电视，而他喜欢读书。

Whilehehashisowncar,heoftenusesmine.

尽管他自己有车，他却常用我的。

3）as的用法

①as引导时间状语从句时常可和when换用，但较强调同时发生，多指短暂动作。

AsIleftthehouse,Iforgotthekey.我离家时，忘了带钥匙。

②as还可说明两种正在发展或变化的情况，“随着...”的意思，表时间的推移。

如：

AsIgetolder,Igetmoreoptimistic.

随着年龄的增长，我变得更加乐观。

③as表“一边…一边…”，引出伴随动作。

Hehurriedhome,lookingbehindashewent.

他匆忙地回家，边走边往后看。

④用以强调两个动作紧接着发生。

Ashewasgoingout,itbegantorain.

当他出去的时候，天开始下雨了。

⑤as有时引出一个名词，相当于一个时间状语从句。

Asaboy（whenhewasaboy）,hewashopelessatmaths.

当他是孩子时，他对数学失去希望。

3.before引导的时间状语从句

①before引导的时间状语从句不用否定式谓语。

Beforetheygottothebusstop,thebushadgone.

在他们到达公共汽车站之前，公共汽车已经走了。

②在“Itbe+时间段+before从句”句型中，肯定句译成“…（之后）才”，否定句译成“…就”。

该句型有一般过去时、过去将来时、一般将来时三个时态，且有否定句。

Itwillbesometimebefore...do...

Itwassometimebefore...did...

Itwouldbesometimebefore...did...

Itwaslongbefore...did...“很久才···”

Itwasn'tlongbefore...did...“不久就...”

Itwillbemanyyearsbeforethechemicalsstarttoescapefrom

thecontainers.多年以后化学物质才开始从容器中逃逸。

Itwasnotlongbeforehecameback.不久他就回来了。

Itwasalongtimebeforehegottosleepagain.

很久他才再次入睡。

Itwasaweekbeforehecouldtellhisstory.

一个星期后他才能讲述他的经历。

Itwasn'tlongbeforehetoldusabouthimself.

不久他就给我们讲述了他自己的故事。

▲before可译成“未来得及”

HehadmeasuredmebeforeIcouldgetaword.

我还未来得及插话，他就量好了尺寸。

▲before可译成“趁着还没”

I'llwriteitdownbeforeIforget.

趁着还没忘我要把它写下来。

4.until和till

1）“延续性动词肯定式+until”表示“动作延续到…为止，”译为“直到…为止”，如：

Iwaitedforhimuntilhecameback.我一直等到他回来。

2）“终止性动词的否定式+until”表示“直到···才”。

Hedidn'tgotobeduntilhehadfinishedhiswork.直到完成工作他才睡觉。

3）用于强调句式“Itisnotuntil...that...”

Itwasnotuntiltheprofessorcamethatwebegantheexperiment.

在教授到来之后，我们才开始实验。

4）notuntil放在句首时，主句倒装。

Notuntilhegraduateddidhesucceedinobtainingthiscompound.直到他毕业他才成功获得这种化合物。

注意句首和强调句中要用until，而不用till；not...until...句型中不用till。

5.since引导时间状语从句，意为“自从…时起”，主句要用完成时。

Mr.Lihasbeenheresincehecameback.

自从李先生回来以后，他一直在这儿。

Ihaven'theardfromhimsincehelivedhere.

自从他住在这儿以来，我就没有收到过他的来信。

I'veknownMr.SmithsinceIwasaboy.

我小的时候就认识史密斯先生了。

6.时间状语从句的省略式

当时间状语从句的主语和主句主语相同或为it，从句又含be动词时，从句可省略主语和be动词。

在不产生歧义时，连词也可省去。

如：

Once（itis）seen,itcanneverbeforgotten.

一旦被看见过，永远也不会被忘记。

二、地点状语从句

1.地点状语从句主要由where,whereveranywhere,everywhere引导。

Wemustcampwherewecangetwater.

我们必须在能找到水的地方露营。

Iwillfollowyouwhereveryougo.

无论你到何处我都要跟随你。

2.地点状语从句与定语从句的区别：

where引导定语从句，从句前应有一个表示地点的名词作先行词。

Gobackwhereyoucamefrom.（where引导地点状语从句）

Gobacktothevillagewhereyoucamefrom.

（where引导定语从句，village为先行词）

三、原因状语从句

原因状语从句由because,as,since,now（that）（既然）,inthat（因为，多于口语中）,seeing（that）（鉴于，由于）,consideringthat（考虑到）等引导。

1.because用来回答why提出的问题，表直接的因果关系，用于告知对方不知道的原因，语气最强，可用于强调句。

Hedidn'tattendthemeetingbecausehewasill.

他没参加会议，因为他病了。

Itwasbecausehewasillthathedidn'tgowithus.

因为他有病，他没有和我们一起去。

注意because和becauseof的区别：

because是连词，引导从句，becauseof是短语介词，后接名词性词语，如：

Thefootballmatchwasputoffbecauseitrained.

Thefootballmatchwasputoffbecauseoftherain.

因为下雨，足球赛延期了。

2.since,as,nowthat引导的原因状语从句，不能用于强调句。

①since的语气比because稍弱，表示关系上的自然结果，特别用于原因已经清楚了的事情，一般译成“既然，鉴于”（往往放在主句之前）如：

Sinceyouhaveknownthesecret,Ineedn'tsayanythingaboutit.既然你已经知道了这个秘密，我就不必说了。

②as语气最弱，说明一般的因果关系，表显而易见的原因或倒果为因的说法（可放在主句之前，亦可放在主句之后），如：

Ashedidn'tknowmuchEnglish,hegotouthisdictionaryandlookeduptheword“cough”.

他对英语懂得不多，他拿出字典查找“cough”这个词。

Asthegroundiswet,itmusthaverainedlastnight.（倒果为因）

昨晚一定下了雨，地面是湿的。

③nowthat用来说明一种新情况，然后加以推论。

nowthat放句首时that可省略：

Now（that）everybodyishere,let'sbegin.

3.for也可以表示原因，属并列连词，不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，表示补充说明理由。

而推断的理由会因人而异。

语气很弱，它引出的分句必须放在另一分句后。

Hemustbeill,forheisabsenttoday.

4.原因状语从句有时可以用分词形式表现。

Ashewasblind,hecouldn'tseeanything.

Beingblind,hecouldn'tseeanything.

四、条件状语从句

1．由if,unless（if...not）,so/aslongas,supposing（that）（假设）,incase（万一…,以防…）,so/asfaras（就...而言）,onconditionthat（条件是...）,provided/providing（that）（假若）引导。

Tellmeaboutitifyouhavetime.

Iwon'tgounlessI'minvited.

Takeanumbrellawithyouincaseitrains.

Youmayusetheroomas/solongasyoucleanitupafterwards.

2.“祈使句+and/or/orelse/otherwise+陈述句”的句型中，祈使句在意义上实际上相当于条件状语从句。

Useyourhead,andyou'llfindaway.

Hurryuporelse（otherwise）you’llbelate.

3.ifonly也可以引导条件状语从句,只不过较少使用而已。

onlyif也引导条件状语从句，意思是“只有在...条件下”

If（only）itclearsup,Iwillgo.

4.条件状语从句中一般要用一般现在时态表将来。

Iwillgoifyougo.

5.条件状语从句中的省略问题

1）从句主语为it,又有系动词be时，可以省略从句中主语和be动词。

Cometomorrowif（itis）possible.

Ifso,youmustgetbackandgetit.

还有诸如ifnecessary“如果有必要”，ifany“如果有”，ifinneed“若需要”。

2）如果if从句的主语和主句的主语一致，谓语动词又有be,可以把从句中的主语和be省略掉。

If（wateris）heated,watersendsoutsteam.

6.条件句中的虚拟与倒装

①if引导的条件状语从句若与过去或现在事实不符，或对未来进行不可能的假设，就要用虚拟语气。

（详见虚拟语气部分）

②省略if的虚拟条件从句：

若条件从句的谓语动词有were,had或should,可以把if省去，而把were，had或should移到主语前构成倒装。

HadIarrivedthereearlier,Iwouldhaveseenhim.

Wereitnotforhim,Iwouldnothavethechancetogohome.

Shouldhebeheretomorrow,Iwouldgivehimahand.

五、目的状语从句

由sothat（以便），inorderthat（为了），forfearthat（=incase）（以免），lest（以防）引导，谓语常含may,might,can,could,will,would等情态动词。

Theysetoutearlysothattheymightarriveatthestationingoodtime.

I'llspeakslowlysothat/inorderthatyoucanunderstand.

Hewrotethenamedownforfearthat（lest）hewouldforget.

★当从句与主句主语一致时，可用todo,soastodo,inordertodo结构换用。

Heworkeddayandnightinorderthathecouldsucceed.

Heworkeddayandnightinordertosucceed.

六、结果状语从句

1.常用的连词有sothat，so...that,such...that,that（带古英语痕迹）。

（结果状语从句中一般无情态动词）

Hehadoversleptsothathewaslateforwork.

MypenfellundermydeskthatIcouldn'tseeit.

2.so/such...that所用句式

①so+adj（adv）+that从句

TheboxissoheavythatIcan'tcarryit.

②so+adj+a/an+单名+that从句＝sucha/an+adj.+单名+that从句

Sheissobeautifulagirlthatalltheboysofourclasslikeher.

=Sheissuchabeautifulgirlthatalltheboysofourclasslikeher.

③somany/few+复名+that从句

somuch/little+不可数名词+that从句

Therearesomanyapplesonthedeskthatweeachhaveone.

Thereissolittlewaterthatyoucan'tdrink.

④such+a/an+adj+单名+that从句

Sheissuchagoodgirlthatshecanhelpyou.

⑤such+adj+复名/不可数名+that从句

Itwassuchbadweatherthatweallstayedhome.

Hehassuchinterestingbooksthathekeepsreadingallday.

注意little表“小，可爱”时，用such不用so修饰。

Heissuchalittleboythathispatentsoftenteachhimsomething.

七、方式状语从句

由as,asif（asthough）引导。

Doasyoulike.

Hespokeasifhehadbeentherebefore.

注意asif,asthough从句与事实相反时用虚拟语气，与事实相符，不用虚拟语气。

八、比较状语从句

①常用连词than,as...as...,notas/so...as

Heranasfarashecould.

I'mnotas/sotallashe/him.

ShestudiesharderthanI（study）．

②themore...themore...引导,且经常以省略形式出现

Theharderyoutry,thebetteryouwillunderstand.

九、让步状语从句

由though,although,as,evenif/though,nomatterwh-,wh-ever词，whether...or（不管...都），when,while等引导。

1.though,although这两个连词用法基本一样，只是前者口语化，后者较正式，常位于句首，都不与but连用，但可以和yet，still，nevertheless连用。

though还可作副词单独放在句尾，表示“然而”的意思。

AlthoughtheTVsetisverydear,Istillwanttobuyit.

Though/Althoughhewaswornout,hekeptonworking.

2.as引导让步状语时，从句部分用倒装语序，句型为:

①形容词/副词/名词+as+主+谓

②动词+as+主+情态动词

Childasheis,heknowsalot.

Proudasthesenoblesare,theyareafraidtoseeme.

Greatascientistasheis,heremainsmodest.

TryasImight,Icouldn'tliftthestone.

注意在这种倒装结构中，也可以用though（不太常用），但不可用although.

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