完整四年级下册语文阅读训练doc.docx

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四年级下册语文阅读训练

（一）一罐果酱（埃德加·布莱索）

记得有一年，我丢了工作。

在那之前，父亲所在的工厂

倒闭。

我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。

因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。

最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自水公司，我家就会连水也没有了。

一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：

“我们明天要带些

东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。

”

妈妈正要冲口而出：

“我不知道还有比我们更穷的人！

”

当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊瓦，”外婆说，‘“（）你让孩子从小就把自己当成

一个‘穷人’，她一辈子（）会是个‘穷人’。

她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起，怎么能当上‘富人’呢？

咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？

让她拿去。

一个人

（）还有力量帮助别人，他（）是富有的。

”外婆不知从

哪里找一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。

第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

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直到今天，有3家酒店的妹妹仍然得那罐果。

无

是在公司里，是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹

自己是“送果”的人。

1、恰当的关，填入中两（）里。

因⋯⋯所以⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯然⋯⋯但

是⋯⋯

如果⋯⋯都⋯⋯不⋯⋯而且⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯

2、妹妹放学回家，什么会冲冲地要捐西

人？

3、想什么？

外婆什么不她那么？

4、妹妹着礼物去帮助“人”的心情怎？

5、你了篇的启示。

（二）病房里的故事（燕梅）

晚上9，医院外科3号病房里新了一位小病人。

小病

人是个四五的小女孩。

女孩的骨、腓骨骨折，在当地做

了的固定包扎后被夜送到了市医院，留下陪着它的是

她的母。

大概是因夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上

放在病房冰冷的地板上。

孩子的小煞白。

那位母一直用

自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身，眼晴一眨也

不眨地着孩子的。

“，我包扎的叔叔几天就好了，是不是？

”

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“是！

”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。

“妈妈，那要过几天？

”孩子的声音很小。

“用不了几天，孩子。

”孩子没说话，闭上眼，眼泪流

了出。

过了一会儿，孩子说：

“妈妈，我疼！

”

母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。

当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：

“妈妈给你讲故事好吗？

”孩子点点头，眼泪还是不停地流下。

母亲讲的故事很简单：

大森林的动物们都给大象过生日。

它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。

不知道母亲为什么选了这样一个故事。

孩子的眼晴亮起，

她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：

“妈妈，它们有蛋糕吗？

我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？

”

“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。

”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。

“妈妈，再讲一遍。

”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。

女孩终于忍不住了，眼泪再次流下：

“妈妈，我很疼！

”

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并声哼起。

母一孩子擦眼泪一：

“你想大声哭？

”孩子点点。

病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。

那已是夜里11点多了。

“陪着你一起疼好？

”孩子点点又。

母把手放在女孩的唇：

“疼，你就咬的手。

”孩子咬住了的手，可眼泪是不停地流。

后，孩子于上眼晴睡着了，上挂着泪水，母却是泪流面。

晨3点的候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“”就地抽泣起。

母忽然没了言，她不知所措了，嘴里只是地叫着：

“我的孩子！

”

“孩子要哭，你就她大声哭吧。

”一个声音在房里响起。

“孩子你哭吧。

”房里的人一。

他竟是醒着的。

母看着孩子的，：

“想哭就哭吧，好孩子。

”“，叔叔、阿姨不睡了？

”孩子哽咽着，眼泪

浸湿了她的。

她的小像个天使。

屋子里能走的人都到了孩子的跟前，一名40左右的女拿起一个橘子，一剥皮一：

“吃个橘子吧，小宝，吃了橘子，你就不疼了。

”着眼泪落在孩子的上。

孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨上

的泪，那女人更止不住地哭泣起：

“我从没看到么懂事的孩子⋯⋯”

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那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子

感动着，被孩子的母亲感动着。

1、给加点字选择正确的读音。

羞怯（quèqiè）哽咽（yèyàn）剥（bābō）皮哭

泣（qìlì）

2、在中找出下列词语的近义词。

哭泣（）胆怯（）依旧（）惊讶（）

居然（）慈祥（）爱惜（）苍白（）

3、读读划“——”的句子，孩子生病了，母亲为什么

显得很轻松的样子？

4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事？

5、读划“~~~~~”的句子，你从“轻轻地”这个词体会

到了什么？

6、通过读，你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成

语？

形容母亲的：

形容孩子的：

7、如果你当时就是病房中的一员，你会对这位母亲和

孩子说什么？

我想对母亲说：

我想对孩子说：

（三）第一趟班车（夏小桔）

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我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。

我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘记买电池了。

天这么冷，我不愿意再起。

我就给妈妈打了个长途电话：

“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你

六点的时候给我个电话叫我起床吧。

”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：

“好，乖。

”

电话响的时候我正在做一个美梦，外面的天黑黑的。

妈

妈在那边说：

“小桔你快起床，今天要开会的。

”我抬手看表，才五点四十。

我不耐烦地叫起：

“我不是叫你六点吗？

我还想多睡一会儿呢，被你搅了！

”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起梳洗好，出门。

天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。

公车站台上我不停地跺着脚。

周围黑漆漆的，我旁边

却站着两个白发苍苍的老人。

我听到老先生对老太太说：

“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。

”

是啊，第一趟班车还要五分钟才呢。

终于车了，我上车。

开车的是一位很年轻的小伙子，他

等我上车之后就轰轰轰地把车开走了。

我说：

“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了好久，你怎么不等他们上车就开车？

”

那个小伙子很神气地说：

“没关系的，那是我爸爸妈妈!

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今天是我第一次开公交，他们看我的！

”

我突然就哭了。

我看到爸爸发的短信息：

“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。

”

忽然想起一句犹太人的谚语:

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

1、给下列多音字注音并组词。

（）

会

（）

（）

觉

（）

（）

削

（）

（）

担

（）

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2、第一自然段的破折号的正确用法是（）

A、内容转折

B、解释说明

、声音延长

3、我为什么打电话给妈妈？

4、中两位白发苍苍的老人为什么这么早就到车站，而

且不上车？

5、我听了司机的话为什么哭了？

6、“父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

”你怎样理解这句话？

（四）一只鸭子（理查德·霍夫勒）

小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。

约翰尼得到了一把弹弓,他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。

约翰尼一遍一遍地练习,却一次也没有射中目标。

他有些灰心,就垂头丧气地准备回家吃午饭。

就在约翰尼走到院子里的时候,他看到了奶奶的宠物—

—一只肥硕的鸭子。

约翰尼忘记了刚才的失落,他拉开弹弓,

饶有兴趣地对着那只晃晃悠悠走路的鸭子射击。

说也巧,这

一弹不偏不倚正好击中鸭子的脑袋,鸭子当场毙命。

约翰尼顿时惊惶失措,因为害怕受到奶奶的责骂,他手忙脚乱地把那只死鸭子藏进了木头堆里,藏好后才发现他的姐姐萨利站

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在门口。

萨利目睹了事情的全过程,但她什么也没说。

吃过午饭后,奶奶对萨利说:

“萨利,我们去洗碗吧。

”

萨利说:

“奶奶,约翰尼对我说他很想帮您洗碗。

”说完,

她转过身,小声地对约翰尼说:

“记得那只鸭子吗?

”

就这样,约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗了。

傍晚,爷爷问孩子们想不想去钓鱼,孩子们都非常踊跃地举手。

奶奶插嘴说:

“哦,真是不好意思,我想让萨利留下帮我做晚饭。

”

“哦,奶奶,”萨利微微一笑道,“约翰尼会帮我做的”。

说完,她又一次转过身,小声地对约翰尼说:

“记得那只鸭子

吗?

”

无奈,约翰尼只好眼睁睁地看着兄弟姐妹们和爷爷一起高高兴兴地去钓鱼,自己却留在家中帮奶奶做晚饭。

就这样,约翰尼每天除了干完自己的那份家务活外,还得把萨利的那份也做完。

终于有一天,他实在是受不了了,就到奶奶的面前,将自己打死鸭子的事老老实实地告诉了奶奶。

奶奶微笑着蹲了下,张开双臂,将约翰尼搂在怀里,慈爱地抚摸着他的头,温柔地说:

“哦,我亲爱的约翰尼,我早就知道了。

当时我就站在窗前,目睹了这件事的整个过程。

但是,因为爱你,我并没有怪你。

我之所以一直都没说,只是想看看你会让萨利控制多久。

”

1、给带点的字选择正确的读音。

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（dàntán）弓（ǒnghǒng）物肥（suòshuò）

（zézhé）无奈（nànài）不偏不倚（qǐyǐ）

2、系上下解下列。

踊：

目睹：

3、翰尼受不了的事是（）

A、射弓失

B、奶奶和不喜他

、打死了奶奶的子

D、被姐姐威

4、姐姐利“得那只子？

”，其她想什么？

5、奶奶什么一直没有破打死子的事？

6、按事情展序分三段，并写出段意。

一（—）：

二（—）：

三（—）：

（一）母的目光（小）

做了母之后，十分喜看着儿子睡。

他泥一光

滑的背，黝黑健康的胳脯，茁壮的腿，眉宇不可言

的可神情⋯⋯看着看着，我常常得，是了么一看，

女人就不能做母的机会。

忽然又想，自己么小的候，一定也是么在母目

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光中熟睡的吧？

然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。

对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。

一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。

可她分明又没有出去。

我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起，十分不自在。

等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。

我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。

“妈，怎么了？

”我很纳闷。

“不怎么。

”她说。

似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。

后，这种情形又重复了一次。

我就有些不耐烦地说：

“妈，你老是这么看我干吗？

”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没

有说。

以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。

而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。

再也不会有人这么看着我了。

我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。

这种目光，只属于母亲。

孩子在我的目光里，笑出声。

我的目光给他带了美梦了

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吗？

我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？

是用笑的甜美抚慰她的疲惫和劳累？

是用泪的晶莹诠释自己的呼应和感怀？

还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？

有些错误，生活从都不再赐予改过的机会。

我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。

但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？

如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。

请你安然假寐，一定不要打扰母亲。

你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。

1、写出中下列词语的近义词。

单（）懵懂（）纳闷（）

抚慰（）诠释（）赐予（）

2、为什么“我”会“莫名地觉得紧张起，十分不自在”？

3、“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望？

4、末段“小小的成全”指的是什么？

5、作者说她最终懂得了母亲的目光，你能用中一句话

概括一下这种目光吗？

（二）父爱的高度（吴宏博）

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好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。

所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。

那时父亲还年轻，也是个电影迷。

每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。

到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。

我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我

架在他的脖子上，直至电影结束才放下。

记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲

拍拍我的屁股蛋子，笑着说：

“嗨！

嗨！

醒醒，都‘水漫金山’了！

”

一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。

春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时

的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。

我对父亲说：

“爸，我去看电影了！

”

父亲说：

“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！

”“你不去？

”

“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！

”

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到电影场，人不算多，找个位置站定。

过了不大一会，身边了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的

动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好！

”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。

我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。

这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？

想起了许多往事，再也无心看电影。

独自回家。

敲门。

父母已睡了，父亲披着上衣开门，“怎么这么早就回了，电影不好？

”

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。

是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最

理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。

我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！

1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。

板凳（dēnɡdènɡ）结束（sùshù）热闹（nanà）

睡着了（zházhuó）不知不觉（uéià）单薄（bóbá）

2、“父亲每每把我架在他的脖子上”中，“每每”的意

思是（）

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①有一次

②每一次

③每天每月

3、中划波浪的句子，你得中的父是一个怎么

的人？

至少写出2个不同的方面。

4、中什么的作最能准确代表父？

5、“我知道，一生，无我人生的坐有多高，都高不出那份父的高度”，你是怎理解句的？

（三）打（）

第二下了，多人都着到学校口惟一的公用前排，打回家送忘的簿本、忘的毛笔、忘的牛奶⋯⋯

一年的教室就在旁。

小小个子的一年新生黄子云常望着打的伍呆，他多么羡慕人打，可是他却从没有能踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年学生打的矮木箱⋯⋯

天，黄子云下定决心，他要打，他地在伍里。

伍的，后面的人焦急地捏着板，目不

睛地着打人的嘴唇，生怕上声早早地响。

然而，上于响起。

前的人放弃了，黄子云猛跑去，

踏上木箱，A_______没人注意他，于是抖着手，了

。

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“，是我，我是云云⋯⋯”“，我上一数学又考了一百分，老送我一

星，全班只有四个人考一百呢⋯⋯”

“上了，赶快回教室！

”一个高年的学生由他身旁走，大声B_________着他。

“！

我要上去了，！

早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，帮爸爸忙，中午我去楼下伯伯的小吃店吃米粉，有切油豆腐，有的候一粒肉粽⋯⋯”

不知怎么，黄子云清了下鼻子，再声嗓了腔：

“！

我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，！

你什么不回家？

什么不回家？

你

在哪里？

⋯⋯”

黄子云伸手擦了擦眼泪，挂了，筒挂上的一刹那，有女子的声音自筒中：

“才最后一响北京10点23分10秒⋯⋯”

黄子云下了木箱，低着，清清的鼻涕水凝在小小的

手背上。

1、在下面恰当的，填入中A、B两的横上。

左右盼催促流忘返呼犹豫不决督促

2、系上下解意思。

羡慕：

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徘徊：

3、第2自然段中，黄子云为什么羡慕别人打电话？

4、黄子云打电话时前后声音有什么变化？

为什么？

5、黄子云是怎样一个孩子？

并说说你的理由。

6、黄子云打电话的目的是（）

A、让妈妈送具盒。

B、告诉妈妈自己考试得了100分。

、诉说自己一直是个乖孩子。

D、倾诉自己想妈妈的心情。

E、查询当地时间。

（四）童年的馒头（聂作平）

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕

儿时的苦涩。

那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。

我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那

个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清

贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。

我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。

妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。

开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发

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出咕咕的叫声。

吃一个吧，我自己，于是先吃了自己那个。

三两口下去，嘴里没品出味儿，已不了。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比才更害。

咋？

干脆，把娘那个也吃了，妹妹留一个就是。

娘平不是把

麦我和妹妹，她只喝羹？

娘，她不喜麦呀！

①⋯⋯

我回家，呆呆地看看手中空空的荷叶，里屑也没一星了。

我不知道自己怎了，怎开妹妹的目光。

娘笑了笑，没吭声。

呆立，同院的二丫娘串，老就嚷嚷：

“平娃娘，

平娃娘！

你家平娃回了？

你看我家二丫，3个

，一个都舍不得吃，着肚皮我回家了！

”

娘从灶抬起，“可不，我家平娃也把全回了！

你看嘛——”娘着打开盖，里奇迹般地蒸着5个白中

黄的大！

“你看，人家老我家平娃学好，多

励了两个呢！

”

二丫娘看看我，我慌乱地点点②⋯⋯

那天晌午，娘把拾我和妹妹，淡淡地，“吃吧，平娃，不就是几个嘛！

”妹妹大口大口咬着，我却哇的一声哭