部编版语文四下文言文二则囊萤夜读铁杵成针课后练习含答案2.docx

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部编版语文四下文言文二则囊萤夜读铁杵成针课后练习含答案2

部编版语文四下文言文二则囊萤夜读铁杵成针课后练习（含答案）2

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

评卷人

得分

一、选择题

1．下面的词语中，不能形容勤奋、刻苦学习的一项是（　　）。

A．凿壁偷光B．悬梁刺股

C．愚公移山D．囊萤夜读

2．下列句子中，不能体现“有恒心、有毅力”的是（）。

A．世上无难事，只怕有心人。

B．水滴石穿，非一日之功。

C．十年磨一剑，霜刃未曾试。

D．满招损，谦受益。

3．下面书写中完全正确的一组是（）。

A．屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂

B．推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑

C．阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔

D．穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔

4．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）

A．胤/恭勤不倦B．家贫/不常得油

C．世传/李太白/读书/山中D．逢/老媪方/磨铁杵

评卷人

得分

二、书写

5．看拼音，写词语。

bóxuénángyíngtiěchǔmózhēnxiāngféng

mìmìzúyèpínkùnjiāpínlǎoǎo

评卷人

得分

三、填空题

6．形近字组词。

贫（______）贪（______）　逢（______）缝（______）

博（______）傅（______）　萤（______）荧（______）

7．读拼音，写字词。

1．měifénɡ（______）路过那户pínqiónɡ（______）的人家，我便想起九月份大家都来ɡōnɡxǐ（______）他家bó（_____）学广知的小女儿考上清华大学的情景。

2．明明平时学习认真qín（_____）奋，不知道什么原因，他这两天总是心不在yān（_____）的。

8．句子赏析。

1．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

（1）“以夜继日”和我们常用的成语________________的意思是相同的。

（2）夏天的时候，车胤用____________________________的方法学习。

（3）这句话说明（____）

A．车胤是一个学习刻苦勤奋的人。

B．车胤的家里实在太穷了。

C．车胤是一个喜欢小动物的人。

2．世传李太白读书山中，未成，弃去。

（1）这句话中的画线部分让我想到了词语__________，它也是“铁杵成针”的反义词。

（2）这句话在文中的作用是（____）。

A．承上启下　B．总结全文　C．为下文做铺垫

9．“铁杵成针”的故事后来变成了一句俗语：

_________________________。

10．照样子，理解加点字词的意思。

1．胤恭勤（肃敬勤勉）不倦（______），博学多通（______）。

2．世传李太白读书山中，未成，弃（______）去。

3．过是溪，逢（______）老媪方磨铁杵。

4．太白感其意，还卒业（________）。

11．照样子，根据课文内容填一填。

例：

胤恭勤不倦（疲倦）。

1.囊萤夜读（__________）

2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。

（__________）

3.以夜继日焉（__________）

12．给下列生字补充读音。

ɡ________íny_____

恭勤焉

13．解释句子中的加点字。

1.家贫（____）不常得油。

2.世传李太白读书山中，未成，弃（______）去。

14．写同音字。

[bó]脉（____）赤（____）（____）雾地大物（____）

[rónɡ]椰（____）光（____）（____）树（____）光焕发

15．把词语补充完整,并填在合适的横线上。

提（____）吊（____）　　荒（____）人烟

白发（____）（____）相貌（____）（____）

（____）清目秀慈（____）善（____）

人烟（____）少面（____）土色

①形容老人的:

_____________

②形容人的神态的:

___________

③形容地广人稀的:

___________

16．给下列一段话加上标点符号。

我正想着（____）目光落到他胸前的徽章上（____）心不由得咯一跳（____）福利工厂（____）原来他是个聋哑人（____）

17．按要求写词语。

1．描写学习专心的四字词语：

____________、____________、____________、____________

2．描写学习勤奋的四字词语：

____________、____________、____________、____________

3．描写博学多才的四字词语：

____________、____________、____________、____________

18．比一比，再组词。

读（______）倦（______）贫（______）搏（______）

卖（______）卷（______）粉（______）博（______）

油（______）盛（______）继（______）莹（______）

柚（______）胜（______）积（______）萤（______）

评卷人

得分

四、语言表达

19．理解课文。

1．《囊萤夜读》这则文言文给我们的启示是什么？

______________________________

2．《铁杵成针》的主人公是谁？

这则文言文告诉我们什么道理？

______________________________

3．用一个成语来概括《铁杵成针》给我们的启示。

______________________________

20．用自己的话写出下列句子的意思。

夏月则练囊，盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

____________________________________________________________

21．学习了本课，你明白了什么？

________________________________________________

22．用自己的话写出下列句子的意思。

1.太白感其意，还卒业。

_________________________________________________

2.世传李太白读书山中，未成，弃去。

_________________________________________________

23．《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？

____________________________________________________________

24．句子天地。

1.太白感其意，还卒业。

（解释句子的意思）

___________________________________

2.黄继光坚定地对指导员说，请把那个任务交给他。

（改为直述句）

____________________________________

3.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿写含有连续动作的句子）

_______________________________________

25．按要求完成句子练习。

1．（____）再粗的铁杵，（____）能磨成针。

（在括号内填上合适的关联词，并用这个关联词写一句话）

_________________________

2．还卒业。

（翻译句子）

___________________________

3．老婆婆磨针的情景感动了李白。

（改为“被”字句）

____________________________

4．你要想学会一项本领，就应该下功夫练习。

（用加点词写句子）

____________________________

26．口语交际。

小华生病住进了医院，正为落下的功课而着急。

你前去探望，看到他焦急的神情，你会说什么？

________________________________________________________

评卷人

得分

五、排序题

27．排列句子的顺序。

（_________）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

（_________）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

（_________）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（_________）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（_________）雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。

（_________）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

评卷人

得分

六、信息匹配

28．用“____”画出括号里正确的读音或汉字。

1．《囊（nánɡ　lánɡ）（萤　荧　莹）夜读》的主人公是车胤。

2．太白感其意，还卒（zú　cù）业。

29．为加点字选择正确的释义。

闹:

①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄（感情）;④扰乱,搅扰;⑤发生（灾害或不好的事）。

1.都是河神娶媳妇给闹的。

（____）

2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。

（____）

3.这个市场很热闹。

（____）

4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。

（____）

5.《大闹天宫》这部动画片太好看了。

（____）

30．选词填空。

恭敬恭请

1．（____）之心，人皆有之。

2．（____）出席在驻地大使馆举行的宴会。

31．用“√”给加点字选择正确的读音。

酣睡（gānhān）落魄（pòpù）可卑（pēibēi）

穿梭（cuōsuō）芙蓉（róngyóng）铁杵（chǔzhǔ）

评卷人

得分

七、现代文阅读

课外阅读

爱因斯坦趣谈

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。

秘书不耐烦地拿起听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗?

”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。

可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：

“主任不在。

”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?

是他新搬的家。

”

秘书婉转地说：

“无可奉告，他不希望他的住处受到干扰。

”

这时，电话里的声音突然变低了：

“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。

我正要回家。

在路上边走边思考，走着走着，竟来到一个陌生的地方，忘记家的地址，没有办法，只好麻烦你帮我查找地址了。

”

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

32．根据意思写词语。

（1）形容名声非常显著。

（______）

（2）形容人的态度温和，举止文雅。

（______）

33．从文中找出下列词语的反义词。

分散——（）直率——（）熟悉——（）

34．用“因为……所以……”的句式改写文中画“_________”的句子。

______________

35．短文最后写爱因斯坦“生活上的记忆力却这么差”指_________________________。

36．你是怎样评价爱因斯坦的?

________________________________________

评卷人

得分

八、文言文阅读

阅读小古文，完成练习。

智子疑邻

宋①有富人②，天雨墙坏③。

其子曰：

“不筑④，必将有盗⑤。

”其邻人之父亦云⑥。

暮⑦而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

（注释）①宋：

宋国。

②富人：

富裕的人。

③坏：

毁坏，损坏。

④筑：

修补。

⑤盗：

偷盗。

⑥亦云：

也这样说。

⑦暮：

晚上。

37．下列加点字解释有误的一项是（）

A．天雨墙坏雨：

下雨。

B．其邻人之父亦云父：

父亲。

C．暮而果大亡其财亡：

丢失。

D．其家甚智其子甚：

很，十分。

38．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）

A．其家/甚智其/子。

B．其家/甚智/其子。

C．其家甚/智/其子。

D．其/家甚/智其子。

39．根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（）

A．宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。

B．如果不把墙修好,一定会有小偷进来。

C．这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。

D．偷盗之人是富人的邻居。

40．这个故事主要想告诉人们（）

A．出现问题要及时补救。

B．富人家的儿子非常聪明。

C．评价一个人要客观公正。

D．做人不要多管闲事。

阅读小古文，完成练习。

杨时见程颐于洛。

时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去。

颐既觉，则门外雪深一尺矣。

41．整体感知：

给这则小古文加标题，下面最合适的是哪个（）

A．囊萤映雪B．尊师重道C．程门立雪D．雪中送炭

42．字词理解：

对照译文，照样子解释加点字的意思。

例：

杨时见程颐于洛（求见）

（1）时与游酢侍立不去（_______）

（2）颐既觉（_______）

43．迁移运用：

你从杨时的行为中感受到了什么？

像这样的成语故事你还知道哪些？

试着再写出三个。

________________________________

阅读文言文，完成练习。

吴人孙山，滑稽才子也。

赴举①他郡，乡人托以子偕往。

乡人子失意②，山缀榜末③，先归。

乡人问其子得失④，山曰：

“解名尽处是孙山，贤郎⑤更在孙山外⑥。

”

（注释）①赴举：

赶去科举考试。

②失意：

指未录取。

③榜末：

录取名单的最后。

④得失：

成功与失败。

⑤贤郎：

这里指老乡的儿子。

⑥外：

后面，暗指未被录取。

44．下面加点词解释不正确的一项是（）

A．吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）

B．乡人托以子偕往（一起，一同）

C．乡人子失意，山缀榜末，先归（回家）

D．解名尽处是孙山（尽头）

45．这次考试落榜的人是____________。

46．从上文看，孙山是个（）的人。

A．满腹经纶B．能说会道

C．自私自利D．不通人情

47．这个故事可以用（）这个成语概括。

A．任人唯贤B．同舟共济

C．名落孙山D．功成名就

课外阅读。

夸父逐日①

夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。

未至⑦，道渴而死⑧。

弃其杖，化为邓林。

（注释）①逐日：

追逐太阳。

②逐走：

竞跑，赛跑。

③入日：

追赶到太阳落下的地方。

④欲得饮：

想要喝水解渴。

⑤河、渭：

即黄河、渭水。

⑥大泽：

大湖。

⑦未至：

没有赶到。

⑧道渴而死：

半路上因口渴而死。

48．选出下列加点字的意思。

夸父与日逐走。

（　　）

A．行走。

B．跑。

49．选出下列加点字的意思。

河、渭不足。

（　　）

A．不够。

B．够。

50．在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。

黄河和渭水的水都不够他喝。

________________________________________________________________

51．从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？

_______________________________________________________

52．《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？

神话故事中还有像夸父一样的人物吗？

说说看。

_______________________________________________________

阅读天地。

截竿入城

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。

计①无所出。

俄②有老父③至，曰：

“吾非圣人，但见事多矣！

何不以锯中截而入？

”遂依而截之。

（注释）①计：

办法。

②俄：

一会儿。

③老父：

对年老的男人的尊称。

53．解释加点的字。

初竖执之：

_____　　　遂依而截之：

_____

54．用自己的话说说画线句子的意思。

_________________________________

55．你觉得文中老父说的办法好吗？

为什么？

_________________________________

56．这篇短文给我们什么启示？

下面分析有误的有_______。

（填序号）

①别人提意见时，你要学会分析，不能盲目听信别人的话。

②别人提出的建议，尤其是老年人，我们一定要尊重、听从。

③人不能自作聪明，倚老卖老，这样会耽误了别人的事。

④三人行，必有我师焉，我们要虚心听取别人的意见。

阅读《铁杵成针》片段，回答问题。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

57．解释文中加点词语的意思。

是：

_______________。

方：

______________。

58．翻译文中画线的句子。

_______________

59．文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______。

60．这个故事对你有什么启发？

_______________

阅读短文，回答问题。

王冕求学（节选）

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：

“儿痴如此，曷不听其所为？

”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

61．解释下列加点的字。

（1）牧牛陇上_________

（2）窃入学舍_________

62．翻译句子。

已而复如初。

__________________________________

63．画线的句子让我们想到另一位古人也是这样刻苦读书的，你知道他的名字和他的故事吗？

__________________________________

64．你认为王冕是一个什么样的人？

__________________________________

凿壁借光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。

邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。

主人怪问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。

（注释）①穿：

凿穿。

②其：

它的，指蜡烛。

③之：

指代书。

④邑人：

同县的人。

⑤偿：

报酬、回报。

⑥遂：

于是、就。

65．下列词语解释有错误的是（）。

A．不逮：

烛光照不到。

B．穿壁：

在墙上凿洞。

C．大姓：

姓“大”的人。

D．佣作：

做雇工，劳作。

66．“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是_________________。

（用文中原句回答）

67．本文写了匡衡的哪两件事？

用自己的话概括出来。

___________________________

68．说一说，匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢？

___________________________

欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤①，家贫无资。

太夫人②以荻③画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。

以致昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。

（注释）①孤：

小时候死了父亲。

②太夫人：

指欧阳修的母亲。

③荻（dí）：

草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。

④闾（lǘ）里：

乡里。

⑤文字：

文章。

69．“家贫无资”的“资”意思是______________。

当这个字表示“供给；提供”的意思时，可以组词为_________。

70．“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（）。

A．他从小时候开始写诗歌文章时，个子就和大人一样高了。

B．他从小时候起开始写诗歌文章，下笔就和大人一样镇静了。

C．他从小时候起所写的诗歌文章，水平已经和大人一样高了。

71．选文是通过哪些具体事例来写欧阳修苦读的？

_____________________

72．你还知道哪些名人苦读的故事呢？

给大家介绍一下吧。

_____________________

阅读课文，完成练习

磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

73．解释下列加点字的意思

（1）未成，弃去：

_________________________

（2）逢老媪方磨铁杵：

_______________________

（3）太白感其意：

__________________________

（4）还卒业：

_____________________________

74．“问之，曰：

‘欲作针。

’”这句话的意思是：

__________________________

75．“铁杵成针”的故事最后成为一句俗语：

____________________

参考答案

1．C

2．D

3．C

4．D

5．博学囊萤铁杵磨针相逢

秘密卒业贫困家贫老媪

6．贫苦贪心相逢缝隙广博师傅萤火虫荧幕

7．每逢贫穷恭喜博勤焉

8．夜以继日白绢做成口袋，装几十只萤火虫照着书本A半途而废C

9．只要功夫深，铁杵磨成针

10．疲倦通晓，明白放弃遇见完成了学业

11．用袋子装萤火虫。

囊：

文中作动词用,意思是“用袋子装”。

用白色绢子做袋。

练：

白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。

夜晚接着白天（学习）。

12．ōnɡqān

13．贫穷放弃

14．搏膊薄博蓉荣榕容

15．心胆无苍苍堂堂眉眉目稀如①白发苍苍　慈眉善目②提心吊胆　面如土色③荒无人烟　人烟稀少

16．，，，“”，。

17．专心致志一丝不苟全神贯注聚精会神闻鸡起舞废寝忘食夜以继日孜孜不倦学贯中西满腹经纶博览群书才华横溢

18．读书疲倦贫穷搏击买卖试卷粉红渊博油水盛开继续晶莹柚子胜利积累萤火虫

19．无论环境多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。

李白。

　只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。

持之以恒

20．夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

21．发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。

22．李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。

传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。

23．不能轻言放弃，要坚持就会成功。

24．李白被她的意志感动，回去完成了学业。

黄继光坚定地对指导员说：

“请把这个任务交给我！

”只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思了一会儿后,便开始下笔书写。

25．即使也即使面对再大的困难，我们也要想办法克服。

回去完成了学业。

李白被老婆婆磨针的情景感动了。

你要想获得成就，就要下一番功夫。

26．小华，你的腿好点了吗？

对了，我把你的书包和书也带来了，你今天没上课，我帮你补上。

你得好好养伤才能快点好，早点回来跟我们大家一起玩！

27．625431

28．nánɡ　萤