演讲稿之演讲与口才题目.docx
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演讲稿之演讲与口才题目
演讲与口才题目
【篇一:
演讲与口才题目与答案】
演讲与口才题目与答案————
口语表达的特点有:
简明性,大众性,灵活性,节奏性。
口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、自卑。
演讲中使用概念的要求:
明确、准确。
提问的方法一般有:
直问法,曲问法,浅问法,深问法和单问法等。
演绎推理的基本形式是绝对的三段论:
大前提,小前提,结论。
演讲中手势动作的运用可分为:
手指动作、手掌动作和握拳动作。
提高口语表达的方法有:
读书法,讲故事法,唠叨法,聊天法、模仿法。
口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、归音到位。
演讲中使用概念的要求:
明确、准确。
口语表达的原则有实效性原则、对象性原则、时空性原则。
演绎推理的基本形式是绝对的三段论:
,,。
演讲中的道德原则指:
讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优越感。
演讲中眼神的用法可分为三种:
点视法、虚视法、环视法。
共鸣腔分为三部分:
头腔、口腔、胸腔。
普通话字调分为四声:
阴平、阳平、上声、去声。
句子声调变化四种:
平调、升调、降调、曲调。
名词解释
逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境,在没有标点符号的地方所做的停顿,因此又叫强调停顿。
5w传播模式——5w传播模式即谁?
说什么?
通过什么渠道?
对谁说的?
产生什么效果?
论证
蒙纳“五步构思法”(详见课本141页~142页)
归纳推理(详见课本198页)
简答
演讲者的仪表和风度有怎样的要求?
(详见课本245页)
演讲中语言表达的基本要求?
(详见课本179页)
简述记忆演讲稿的方法有哪四种?
(详见课本158页)
演讲时为什么怯场?
怎样克服怯场?
157-49-50
演讲者怎样获得听众的信任?
129-107-
口语表达的原则15
口语表达的技巧----18
请你默写五句关于学习的名言。
——
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。
高尔基
努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
王光美
越学习,越发现自己的无知。
笛卡尔
学习──永远不晚。
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
重复是学习之母。
——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
——佚名
求学的三个条件是:
多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——b.v
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
——洛克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜?
日?
法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。
——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约?
贝勒斯
演讲中怎样开好口?
162
结尾的技巧?
——165
演讲的结构原则是什么?
133
演讲中的语言表达的基本要求?
——179
写作一篇关于学习的演讲稿——自己解决
演讲与口才作业1-4
演讲与口才作业1-4
第一次作业
填空题
第1题:
演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。
(
(艺术性)
第2题:
演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。
(
(传播者,媒介,受传者)
第3题:
公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
(《修辞学》)
第4题:
我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。
(
(《甘誓》)
第5题:
根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的---,以逻辑论证为主的---,以解说注释为主的---,以感情传达为主的传情性演讲几类。
(
(叙事性演讲,论辩性演讲,说明性演讲)
第6题:
演讲的信息主要是指演讲的---和---。
演讲活动的实质就是---和---信息的过程。
(内容,材料,传递,接受)
第7题:
一篇演讲---个主题。
(只能有一)
第8题:
演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为---、---、---和---
(揭示主题型,设问引发型,界定范围型,象征比喻型)
第9题:
演讲材料的收集方法,主要有两方面:
一是获得---,二是获得---。
(
(直接材料,间接材料)
名词解释题:
第1题:
演讲:
是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
第2题:
道德演讲:
是以思想品德教育为目的一种演讲
问答题:
第1题:
简述演讲的特点。
1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
第2题:
简述演讲的社会功能。
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
第3题:
如何选择演讲题目?
1体验时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨:
驾轻就熟“。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
第4题:
简述收集材料的原则。
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人
论述题:
第1题:
结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?
答:
起码有5个准备;一材料内容的准备:
1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐,视频等辅助工具。
二演讲前的练习准备:
1大声的朗读你的演讲稿。
2准备演讲大纲。
3把自己的演讲进行录音。
4掌握好时间。
5试讲。
三演讲前了解听众的准备:
1身份地位。
2年龄大小。
3男女比例。
4文化水平。
5经济收入。
四了解会场的准备:
1提前到达,熟识会场及舞台。
2熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量。
3提前播放音乐。
4准备好需要的道具。
5与组织者和主持人沟通。
五调整情绪状态的准备:
1放松你的神经。
2回忆演讲的内容。
3想象演讲现场成功的画面。
4热身运动。
5深呼吸。
第二次作业
填空题
第1题:
演讲稿具有---、临场性、----的特点。
(声传性,整体性)
第2题:
演讲稿总是由---、---和---三部分组成。
(开头,中间,结尾)
第3题:
演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。
(纵向组合结构,横向组合结构)
第4题:
纵向组合结构有---和---两种情况。
(直叙式和递进式)
第5题:
在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括---和---。
(选词练句和合理运用修辞)
第6题:
常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。
(比喻,比拟,设问)
第7题:
撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一。
---是统帅全编的灵魂。
(形式,主题)
第8题:
即兴演讲有两种训练方法:
一是---,二是---。
(注意积累演讲材料,加强思维能力训练)
第9题:
控场有---和---之分。
有经验的演讲者,应该两方面兼顾。
(主动,被动)
名词解释题
第1题:
横向组合结构
横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式
第2题:
辞格
辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
第3题:
即兴演讲
即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。
第4题:
主动控场
主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。
问答题:
第1题:
简述演讲稿的作用。
1:
对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
2避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
3保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。
4帮助限定时速,避免时间松紧失当。
5促进演讲规律的研究。
第2题:
演讲开头可采用哪些形式?
1设问式开头。
2叙事式开头。
3解题式开头。
4明指式开头。
5抒情式开头。
6示物式开头第3题:
简述即兴演讲的特点。
1具有临场性。
2具有敏捷性。
3具有简练性。
4使用面广。
论述题:
第1题:
1、结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?
(1)演讲者应有的心理品质:
心理定势与成功欲。
观察力与分析力。
自信力与自制力。
【篇二:
演讲与口才试卷答案】
答案
1、名词解释。
(每小题4分,共20分)
1、语速:
语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的松紧。
2、气质:
气质是个体全部心理活动的动力特点的总和。
3、态势语:
又叫“体态语”、“动作语言”等,是通过目光、表情、身姿、手势、服饰等
手段配合有声语言传递信息的一种形式。
4、形象思维:
形象思维是凭借头脑中储有的表象,以想象、联想和幻想为基本手段,通过
律性。
5、演讲:
演讲又叫演说或讲演,它是人们用口头表达方式阐明道理、推衍大意的一种
交际形式,是交流传播信息的重要手段之一,演讲者在表达时要借助姿势和
表情,以说服听众。
2、填空题。
(每空1分,共15分)
1、宣传教育鼓动交流
2、命题演讲即兴演讲论辩演讲
3、高升调降抑调平直调曲折调
4、紧张感自卑感羞怯感过度的表现欲
3、实训题。
(每题5分,共15分)
1、①下雨天,留客天,天留我不?
留!
②下雨,天留客,天留,我不留。
2、小家伙,你和我小时候长的一样可爱。
(其它符合情景又能体现幽默的答案也可)
3、正视、斜视、俯视、环视、漠视等。
(答对即可,一种一分,多答不另加分)
4、简答题。
(每题10分,共30分)
1、全神贯注,听清听懂;把握重点,及时反馈;听出弦外之音、言外之意。
2、演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式;演讲既是培养现代人的有效途径,也是选拔考核人才的重要尺度;演讲对群众,特别是对青年一代进行前途、理想、道德、纪律的教育,演讲是最理想的形式。
3、自然雅观;协调一致;富有变化。
5、论述(案例分析)题。
(共20分)
略。
答案
1、名词解释。
(每小题4分,共20分)
1、兴趣:
兴趣是人的主观意识对客观对象的一种指向性的心理特征,是人们力求认识
某种事物或从事某种活动的倾向性情感。
2、演讲:
演讲又叫演说或讲演,它是人们用口头表达方式阐明道理、推衍大意的一种
交际形式,是交流传播信息的重要手段之一,演讲者在表达时要借助姿势和
表情,以说服听众。
3、个性:
个性是一个人所有特质的总和,是一个人在人生舞台所扮演角色的行为模式
中所反映出来的内心活动。
4、创新思维:
创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式,是人类思维活动中最积
极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。
5、辩论:
又叫论辩。
辩就是辩解,辩明是非;论就是议论、论理。
辩论是质问和论证
的过程,是对某个辩题作出合理判断的追求。
2、填空题。
(每空1分,共15分)
1、内向型外向型中间型
2、相貌个性态度
3、流利激进高远浅近朴实率真
4、性格气质个性
3、实训题。
(每题5分,共15分)
1、①无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可。
②无鸡鸭,也可;无鱼肉,也可。
2、我听说过用啤酒洗头有助于生发,非常感谢。
(其它符合情景又能体现幽默的答案也可)
3、微笑、开怀大笑、奸笑、皮笑肉不笑、狞笑等。
(答对即可,一种一分,多答不另加分)
4、简答题。
(每题10分,共30分)
1、过分沉默;漫不经心;急于插话;主动改变话题。
2、服饰要做到整洁大方、庄重朴素,轻便自如、协调和谐,得体入时、因地制宜,要符合国际上公认的tpo衣着原则。
“t”指时间;“p”代表地方、场所、位置、职位;“o”代表目的、目标、对象。
3、形象思维;抽象逻辑思维;创新思维。
5、论述(案例分析)题。
(共20分)
略。
【篇三:
演讲与口才试题】
1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。
3、公元前5
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程。
7、一篇演讲讲个主题。
8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法,主要有两方面,一是获得10、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点。
11、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成。
12、演讲稿的层次排列形式可分为
13、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况。
14、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
15、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面
共同配合,形成有机的整休,即达到形式内容的高度统一。
主题是统帅全编的灵魂。
16、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等。
17、即兴演讲有两种训练方法:
一是一是
18、控场有主动和被动之分。
有经验的演讲都,应该两方面兼顾。
19、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。
20、演讲者的眼神变化有三种技法:
点视法,环视法,虚视法。
21、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种,即肯定相容型,否定相斥型和中庸冷淡型。
22、按思维所借助的对象,思维可分为、形象思维和抽象思维。
23、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一。
名词解释
1、演讲
答:
所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声音语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲
答:
道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。
1、横向组合结构
答:
横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格
答:
辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。
3、即兴演讲
答:
即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
4、主动控场
答:
主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。
1、思维
答:
思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。
2、概念
答:
概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
1、简述演讲的特点:
答:
(1)具有三方人物、四重联系、五个环节。
(2)独白式的现实活动言态表达。
(3)适应面广,实用性强,极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能
答:
(1)政治斗争的有力武哭
(2)经济活动的理想筹码(3)鼓舞士气的战斗号角(4)传播知识的有效途径
(5)思想教育的最佳方式(6)人才考核的重要尺度
3、如何选择演讲题目?
答:
(1)体现时代精神,顺应历史潮流
(2)适合听众要求,内容有的放矢
(3)切合自己身份,“驾轻就熟”(4)注意演讲场合,考虑预定时间
1、简述演讲稿的作用。
答:
(1)对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
(2)避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
(3)保证思路畅通,帮助消除怯场心理。
(4)帮助限定语速,避免时间松紧失当。
(5)促进演讲规律的研究。
2、演讲开头可采用哪些形式?
答:
(1)设问式开头
(2)叙事式开头(3)解题式开头(4)明旨式开头(5)抒情式开头(6)示物式开头
3、简述即兴演讲的特点
答:
(1)具有临场性
(2)具有敏捷性(3)具有简练性
1、最佳语言的表现形式应该怎样?
答:
(1)准确清晰
(2)清亮圆润(3)富于变化(4)有传达力和浸彻力
2、就听众而言,听讲有几种方法?
答:
(1)专心致志听
(2)积极配合听(3)选择要点听(4)判断评估听
3、思维方式对演讲主体有何积极作用?
答:
(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定,预测和实现上
(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。
4、演讲中如何做到概念明确?
答:
(1)运用定义,提示概念的含义
(2)比喻与举例(3)运用划分法,明确概念的范围
论述题
结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?
答:
(1)演讲者应有的心理品质心理定势与成功欲、观察力与分析力、自信力与自制力
(2)主动控制演讲现场注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束
(3)具备一定的应变能力对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目;对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜;对于演讲中的意外情
况,应该因势利导,歪打正着。
结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧
答:
(1)会前准备明确演讲会的宗旨和任务、了解演讲者、了解演讲内容、了解听众的基本情况、了解演讲现场情况、做好自身的精神和物质准备
(2)开场艺术开场白简短、自然,介绍时富于感情,态度真诚。
(3)串联与控场精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力;控制演讲场面。
(4)做好总结概括准确,点明主旨。
言简意赅,新颖含蓄。
结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?
答:
(1)动机准备
明确演讲动机、选择恰当的演讲题目;确立演讲主题、拟定演讲标题
(2)材料准备
收集材料;编列提纲
(3)精神准备
急切的发表欲;去除侥幸心理;树立自信心;熟记演讲稿