教科版四级科学上册复习考试题.docx
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教科版四级科学上册复习考试题
小学科学四年级上册期末测试卷1
一、填空题：
1、通常把风吹来的方向称为，可用来测量。
2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解。
3、声音是由物体产生的，它是以的形式传播的。
4、经学参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、发达、更加灵活。
5、人体的呼吸器官有鼻腔、、、和。
二、选择题：
1、巧克力在水中溶解后，会分布在水的（）
A．上部。
B．下部。
C．各个地方。
2、（）放入水中后，会沉到水底。
A、胶水B、食用油C、酒精
3、小明看到雨量器中的雨水达到17毫米，这一天的雨量等级是（）
A、小雨B、中雨C、大雨
4、人说话的声音是由（）振动产生的。
A、嘴唇B、喉咙C、声带
5、探索尺子的音高变化中我们发现：
尺子伸出桌面越长，振动，音高。
（）A、越快越高B、越慢越低 C、越慢越高
6、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）
A、无风B、微风C、大风
7、21℃读作（）A、摄氏二十一度B、二十一度C、二十一摄氏度
8、在口腔里，（）把食物中淀粉转化成糖。
A、牙齿B、舌头C、唾液
9、下列物质传播声音速度最慢的是（）。
A、空气B、水C、钢铁
10、测量雨量的仪器叫（）。
A、雨量器B、气温表C、风向标
三、判断题：
（对的打“√”，错的打“×”）
1、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。
-----------------（）
2、溶解在水中的物质可以用过滤的方法分离出来。
--------------------（）
3、黑压压的乌云实际上就是卷云。
-------------------------------------------（）
4、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。
---------------（）
5、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
--------（）
6、长时间使用耳塞听音乐能使听力更好。
-------------------------------------（）
7、声音的强弱与物体振动的快慢有关系。
-------------------------------------（）
8、搅拌、切成小块、放进热水都可以加快肥皂在水中的溶解速度。
-----（）
9、弯曲钢尺，没有发出声音，说明钢尺没有发生变化。
------------------------（）
10、要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。
-----------------（）
四、连线题：
1、把左图的人体消化器官与它们的功能用线连起来。
2、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来
耳道传递振动到内耳
鼓膜传递声波到中耳
听小骨将听觉信号传递到大脑
耳蜗将声波转化为振动
听觉神经将振动转化为听觉信号
五、填图题：
1、写出酒精灯各部分的名称。
（）
（）
（）
（）
2、写出过滤实验使用的各种实验器材的名称。
（）
（）
（）
（）
六、整理和分析题：
1、下表是降水量记录，请你帮助他完成降水量数据整理和分析。
某地区下半年的降水量情况记录表
月份
七
八
九
十
十一
十二
降水量（毫米）
80
50
40
30
40
30
（1）根据“某地区下半年的降水量情况记录表”画出降水量变化柱形图
降水量（毫米）
90
80
70
60
50
400
30
20
10
月份
十二
十一
十
九
八
七
0
（2）从降水量变化柱形图看，半年中降水量最大的是哪个月，半年的总降水量是多少？
这个地区下半年的降水量是怎么变化的？
七、实验探究题：
设计一个“50毫升水中能溶解多少食盐”的研究计划：
（1）研究问题：
50毫升水能溶解多少食盐
（2）实验材料：
一小袋食盐、筷子、
（3）研究步骤：
（4）研究结果：
小学科学四年级上册期末测试卷2
一、填空题。
1、风向标的方向是指向西方向，那么风向是吹（）风。
用飘动的旗子来判断风向，发现旗子向东南方向飘动，那么这天的风向是（）风。
2、测量雨量的仪器叫（）。
气象学家根据（）的多少，来区分下雨的等级。
3、声音是由物体（）产生的。
物体振动幅度越大，产生的声音越（）。
4、过强的声音会损伤我们的听力，遇到这种情况时我们要立即（）、（），保护我们的听力。
5、我们身体内的骨骼能（）我们的身体、（）我们的内脏。
6、人体运动过程中需要消耗大量的（），而肺在不停的进行着气体交换，使（）进入血液，同时排出（）等废物。
7、、牙齿是我们身体重要的（ ）工具，牙齿可分为（）、（）、（）三类。
8、水除了能溶解（）和液体之外，还能少量地溶解 （）
二、判断题。
对的打“√”，错的打“×”。
1、经常锻炼、合理休息、良好的睡眠，都有利于身体的健康。
（ ）
2、水中的动物和植物靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
（ ）
3、身体的肢体运动是由骨骼、肌肉、关节共同参与完成的。
（ ）
4、气象学家通常把风速记为12个等级。
（ ）
5、把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的。
（ ）
6、 风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。
（ ）
7、声带越紧，发出的声音就越高。
（ ）
8、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。
（ ）
9、气象学家通常把云分成积云、层云结合卷云三类。
（ ）
10、我们要根据不同的场合控制自己说话的声音。
（ ）
三、选择题。
1、100毫升水大约能溶解（）的食盐。
A、20克B、36克C、100克
2、把形状、大小相同的两块方糖放入装有同样多常温水的杯中，（ ）溶解得最快。
A、搅拌，不加热 B、加热，不搅拌 C、搅拌，加热
3、我们通常利用酒精灯的（ ）给物体加热。
A、焰心 B、内焰 C、外焰
4、在平静状态下我们一分钟的呼吸次数一般为（）次。
A、20B、60C、100
5、24小时降雨量为10——25毫米的属于（ ）。
A、小雨 B、中雨 C、大雨
6、在电视、广播中发布的气象信息中，空气质量分为（ ）级。
A、三级 B、五级 C、七级
7、我们的身体从外形上看，可以分为（）这几个部分。
A．头、躯干、四肢B．头、颈、躯干、四肢C．头、胸、腹、腿
8、口腔中起着消化淀粉作用的是（）。
A．牙齿B．舌头C．唾液
9、用筷子分别敲击三个杯子的杯口，下面（）杯发出的声音最高。
C
10、在没有空气的月球上，声音传播的效果是（）。
A、更加快B、更加慢C、不能传播
四、连一连、填一填。
1、画一画。
天气现象
阴
多云
晴
中雨
微风
天气符号
2、请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。
耳道传递振动到内耳
鼓膜传递声波到中耳
听小骨将听觉信号传递到大脑
耳蜗将声波转化为振动
听觉神经将振动转化为听觉信号
3、根据食物在人体内的旅行情况把下面的表格记录完整。
消化器官
对食物的消化作用
使食物破碎，并消化少量淀粉
食管
暂时贮存食物，初步消化蛋白质
消化食物和吸收养分最注意的地方
大肠
五、简答题。
1、经常参加体育锻炼对我们的身体有什么好处？
2、把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里，这时你还能听到小闹钟发出的声音吗？
如果能的话请你写出小闹钟声音传播的路线。
五、实验题。
1、写出酒精灯各部分的名称
2、我们知道利用搅拌和加热的方法可以使物质在水中的溶解加快，那么物质颗粒的大小对于它在水中的溶解快慢是否有影响呢？
你能设计实验加以证明吗？
（1）研究问题：
？
（2）研究准备（材料）：
（3）研究方法：
（4）研究结论：
小学科学四年级上册期末测试卷3
一、我会填空
1、胶水放入水中，开始，经过充分搅拌，会，因此，胶水能在水中溶解。
2、我们可以用个方向来描述风向，风向可以用来测量。
3、骨胳与、协调工作，我们才能运动。
4、尺伸出桌面越长，尺振动越，音高就越。
5、水能溶解、还能少量的溶解。
6、口腔里的牙齿能食物，舌头能食物，唾液可以食物。
7、降水是天气的一个基本特征，常见的有、雨、等。
二、我会选择：
1、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失，这是因为（）。
A、手挡住了声音的传播B、手使锣面跟空气隔开了
C、手使锣面停止了振动
2、人的心脏一分钟大约跳动（）次。
A、30～50B、60～100C、120～150
3、我们小学生要知道当地降水量的多少，可以用（）来测量。
A、雨量器B、打电话C、直筒透明杯
4、用耳朵紧贴钢轨，可以听见在很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（）传到你的耳朵里的。
A、空气B、枕木C、铁轨
5、我们的身体可分为（）。
A、头、颈、躯干、四肢、尾B、头、颈、躯干、四肢
C、头、胸、腹、脚
6、下列（）图形表示这一天是多云。
A
B
C
7、要分离食盐和水可以用（）的方法。
A、过滤B、蒸发C、沉淀
8、口腔中起消化淀粉作用的是（）。
A、牙齿B、舌头C、唾液
9、在我们学校的每个角落都能听到铃声，是因为声音是向（）传播的。
A、四面八方B、上下前后C、前后左右
10、可以反映当地气温的是（）。
A、室内、阴凉处B、室外、阴凉处C、无法确定
11、某气象小组的同学测得某天24小时降雨量为40毫米，此雨量等级为（）。
A、小雨B、大雨C、中雨
12、常温下，100毫升的水最多能溶解大约（）的食盐。
A、20克B、36克C、100克
三、我会判断：
（对的用“√”表示，错的用“×”表示）
1、过滤时，将液体用搅拌棒引流倒入漏斗。
（）
2、橡皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高。
（）
3、身体在做一件事时，只要一个部位就可以完成了。
（）
4、红旗向西北方飘，说明刮的是西北风。
（）
5、降水是天气的一个基本特征，它指的是下雨。
（）
6、人的说话声是由于人的嘴唇在动，产生振动的缘故。
（）
7、经常参加体育锻炼能使我们的骨胳粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。
（）
8、鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
（）
9、大的音叉产生的音调高，小的音叉产生的音调低。
（）
10、吸烟对呼吸器官的危害性大，我们小朋友长大后不要吸烟。
（）
11、
这个天气符号表示多云。
（）
四、我会连：
1、洗发露溶解于水2、洗耳球心脏搏动
味精用力捏血管
面粉不溶解于水皮管心脏
高锰酸钾
五、我会排序：
人体的消化器管主要包括口腔、大肠、小肠、胃、食道，请根据食物在体内的旅程给他们排个队。
六、我会探究：
1、设计“怎样加快水果糖的溶解”实验：
A、影响水果糖在水中溶解速度的因素一般有：
（1）
（2）
（3）
B、请你选择一个因素来测试一下它对水果糖溶解速度是否有影响，并把部分方案填在下面的表格中。
我研究的内容：
对水果糖在水中溶解速度的影响
在实验中不改变的条件是：
在实验中必须改变的条件是：
结论：
2、
在塑料罐里放几粒豆子，
3、做成发声罐，有什么办
4、法可使发声罐发出的声
5、音变轻，将你的方法填
6、在下图中，并回答问题。
在日常生活中，我们怎样来减少噪声对我们的危害？
3、某一天中的气温情况如下：
时间
8时
9时
10时
11时
12时
13时
14时
15时
温度
14℃
17℃
20℃
21℃
22℃
24℃
25℃
23℃
（1）请绘制一张柱状图
（2）从图上获得哪些信息（至少写出二条）
①
②
③
小学科学四年级上册期末测试卷4
一、填空题：
1．酒精灯的火焰分为、和焰心三个部分，我们用酒精灯的进行加热。
2．水中的动植物是靠溶解在水中的呼吸的。
3．物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉降或过滤的方法分离，这种现象叫。
4．音叉是一种仪器，用来调试乐器和测试。
5．声音是由物体而产生的，声音以的形式传播。
6．声音的强弱可以用来描述，声音的高低可以用来描述。
7．风向是指风吹来的方向。
由北向南吹来的是风，当红旗飘向东南时，吹的是风。
8.风向可以用来测量。
9、从外形上看，人的身体一般可以分、、躯干和四个部分。
10、人的呼吸实际上是在进行着交换，使进入血液，同时排出。
二、选择题：
1．通常情况下，一天中最高气温出现在（）。
A．上午B．中午C．下午
2．测量降水量的仪器是（）A．风向标B．雨量器C．指南针
3．一天中的降水量是指（）小时内的降水总量。
A．6B．12C．24
4．酒精在水中溶解后，会分布在水的（）
A．各个地方B．上部C．下部
5．物体振动的幅度越大，声音越（）A．弱B．强C．高
6、下面能溶解在水中的物体是（）。
A．食用油B.面粉C.胶水
7、人说话的声音是由（）振动产生的。
A．声带B．口腔C．嘴唇
8、在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。
A、鼻腔B、气管C、肺
9、我们的身体里有一个支架，这就是（）。
A．骨骼B．躯干C．四肢
10、当所有的天空都被云覆盖，而看不见一点蓝天，这时的天气称为（）
A．晴天B．多云C．阴天
三、判断题：
1．气象学家常把风速分成13个等级。
………………………………（）
2．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。
…（）
3．我们可以用嘴吹的方式熄灭酒精灯。
………………………………（）
4．利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
…（）
5．我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。
…………（）
6．溶解在水中的物质可以用过滤的方法分离出来。
…………………（）
7．屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。
………（ ）
8．“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。
…………………………（）
9.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。
…………（）
10.当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。
…………（ ）
四、看图填空
1、填出过滤
装置的部分
仪器名称。
2、看图填写
出对应的消化
器官。
食盐不溶解于水
面粉
沙子
高锰酸钾能溶解于水
五、连线
1、牙齿搅拌作用2、
舌头咬碎食物
唾液湿润、消化食物
2、拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低
用力敲击锣听到的声音强
轻轻敲击锣听到的声音弱
六、实验与探究
1、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解？
我的方法：
。
我的解释：
。
2、请对下面的测量数据做出合理的解释。
心跳和呼吸次数记录表
平静状态
运动三分钟后
每分钟呼吸的次数
23
34
每分钟心跳的次数
73
96
我的解释：
。
3、医生经常用听诊器给病人检查身体。
想一想，听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的？
我想是这样的：
。
小学科学四年级上册期末测试卷5
一、填空题；
1.音量强弱是由物体振动的________决定的。
音高则是由物体振动的_________所决定的。
2、根据云量的多少，天气可以分为________、________和_________。
3、人体的消化器官包括口腔、_______、_______、_______和_______。
其中_______的作用是磨碎和分解食物。
4、音叉是一种发声仪器。
它上面标的数字表示__________________，数字越大声音越________。
5、风向标是测量_______的仪器。
西北风吹向_______方。
风向标的箭头指向北，红旗向_______方飘动。
6、食盐溶解后，是_______、_______分散在水中的，不会自行沉降，也不能用_______的方法分离。
7、科学家根据风力的大小，将风速划分为________等级。
8、经常进行体育锻炼会使___________、___________、________更加灵活，还能增大我们的_________，使________更加强健。
二、选择题（将正确答案的番号填在括号内。
每题2分,共14分）
1、要使杯底未溶解的食盐在水中继续溶解，我们可以采取_________的办法。
A、放在太阳底下晒B、往杯中继续加水C、加热使水分蒸发
2、24小时的降水量为50毫米，那么这天下的是________。
A、中雨B、大雨C、暴雨
3、下面几组物质中都能在水中溶解的是_______，都不能在水中溶解的是_______。
A、小苏打和味精B、味精和食用油C、肥皂和面粉D、面粉和食用油
4、下列器皿能当作雨量器使用的是________。
A、
B、
C、
5、往已经被抽成真空的玻璃罩内注入空气，玻璃罩内闹钟的声音会________。
A、越来越模糊B、越来越清晰C、没有变化
6、轻轻敲打与用力敲打同一物体，我们听到的声音的________不同。
A、音量B、音高C、音量和音高
三、判断题（正确的打“√”错误的打“×”。
）
1、声带是人体的发声器官，人的说话声就是声带振动产生的。
（）
2、在我们的天气日历中
表示二级风。
（）
3、人体的关节、骨骼、肌肉在运动时是协同工作的，但与另外的器官没有关系。
（）
4、有一位同学在探索尺子音高变化的实验时，不小心把塑料尺弄断了，用断尺继续实验，尺子的音高没有变化。
（）
5、在剧烈运动后，小明测得自己1分钟的呼吸次数为85次。
（）
6、把一杯食盐溶液放在窗台上，溶解在水中的食盐会与水分一起蒸发。
（）
7、声音在空气中的传播速度最快。
（）
四、连线题
1、2、门齿撕开食物
犬齿磨碎食物
臼齿切断食物
五、简答
1、人们在日常生活中是如何减轻噪音污染的？
（最少写出三种）
2、往热水瓶里灌水的时候，你听到的声音是怎样变化的？
请你用所学的知识说明原因。
六、实验操作题
1、填图，并指出不当操作。
①
②图中不恰当的操作有：
_______________________________________________
___________________________________________________________________
2、加快方糖在水中的溶解的实验。
（10分）
①我的假设：
__________能加快方糖在水中的溶解。
②实验过程：
③实验结论：
七、实践题（8分）
下面是李涛在学习《运动起来会怎样》一课时所作的记录。
平静状态
运动1分钟后
每分钟呼吸次数
26
47
每分钟心跳次数
78
106
请你用所学的知识对测得的数据作出合理的解释。
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