桦南中心小学.docx

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桦南中心小学

桦南中心小学

2010上半年教学工作计划

一.指导思想：

以教育局1234工程为指针，全面落实桦甸市教育局“课堂教学效率年”活动，以《教学常规》、《管理规范》和《基本要求》为载体，继续实行科学规范、细致、有效的教学管理，按着《桦甸市教学管理检查评估细则》的要求修订和完善教学管理制度，强化教学管理全面提高教育教学质量，结合市局基础教育工作计划和学校教育工作计划，制定本学期教学工作计划。

二.主要工作任务

（一）认真组织好新学期的备课工作

1、组织好部分教师参加全市的期初备课活动

（1）2010年2月20日中心校全体班任到桦甸市一中心备课，负责人：

薛有贵，李福华组长带好备课教材。

（2）2010年2月20日全校科学、品德与社会教师（包括村小教师）到一中心备课，负责人：

薛有贵

（3）2010年2月20日全体英语教师（包括村小教师）到进修后三楼备课，负责人：

薛有贵

（4）2010年2月20日全体学前教师到二实验备课，负责人：

吕洪艳。

以上参加各学科备课的教师在8：

00前入座，带好备课教材和u盘，将各学科备课中心发言人的讲稿内容带回本校做中心校级备课用。

2、组织好教师参加中心校级的备课

（1）2010年2月22日集中中心校备课（包括村小教师）

①以校为单位签到（张书记主持会议）

②张校长总结09年教育工作

③刘校长布置新学期工作及人事调动

④薛主任布置新学期备课工作

⑤梅永权主席组织表彰奖励活动

⑥薛有贵主持中心校教师开会，教师任课分工安排。

⑦各村小筹备备课用品及校务分工

（2）2010年2月23日中心校级备课，各学科中心发言人及负责人安排。

一年级语文：

张晓红数学：

刘学华二年级语文、数学：

于善明三年级数学：

杨桂萍语文：

唐秀杰四年级数学：

田晓华语文：

王冬梅五年级：

数学、语文于凤枝

六年级数学：

李福华语文：

逄明波负责人：

张中华音乐：

周艳娟体育：

张帅美术：

朱旭强负责人：

张凌宇科学：

张莲萍英语：

刘爽品社：

赵锐负责人：

薛有贵学前班：

周波程爱玲负责人：

吕洪艳。

（3）2010年2月24日25日中心校级备课编写教案

由薛有贵主任指导教案编写工作

（4）2010年2月25日26日以村小为单位备课，完成一周的教案编写工作，中心校以学年组为单位备课，班主任组集中五年级，负责人：

李福华，音体美、综合科集中四年二班备课，负责人：

肖广海，学前班集中四年一班备课，负责人：

周波，村小以本校为单位集中备课。

（5）2010年2月27日28日家访，3月1日登校，3月2日正式开学。

（二）加强学习相关文件汇编，制定和完善制度措施。

1、组织教师学习《吉林省义务教育教学常规》，《吉林市中小学管理规范》《基本要求》和基础教育工作计划及相关文件汇编，负责人：

张中华，学习时间第一周周末会（3月5日）

2、制定并组织教师学习桦南中心小学教学管理要求，教学管理考核细则（教师），教学管理检查评估细则，负责人：

张中华，时间：

3月5日

3、签定教学工作目标管理责任书，解读桦甸市教育局2010年重点工作目标责任书，负责人：

张中华，时间：

3月13日。

4、建立健全教师业务档案，责任人：

张凌宇，时间：

3月末完成。

（三）积极组织师生参加上级开展的各项活动。

教师：

1、组织参加市局开展的课堂教学效率年活动

（1）3月份组织参加全市最佳听课、评课记录设计评选活动。

我校上报3份听、评记录设计。

组织者：

张凌宇。

（2）3月份组织参加全市落实“先学后教，当堂训练”教学模式和“提高课堂教学效率”为主题的现场交流会。

组织者：

薛有贵。

（3）3至5月份组织参加全市示范课、研讨课、汇报课评选活动。

组织者：

薛有贵。

（4）4月份组织参加全市教研组长“如何提高本学科课堂教学效率”的讲座评选活动。

组织者：

薛有贵。

（5）4月份组织参加全市教学副校长引路课评比活动，组织者：

张中华。

（6）5月份组织参加全市校长、副校长、教务主任、教师四层面的听、评课记录展示评比活动。

组织者：

张凌宇。

2、3月份参加全市《教学简报》编辑人员暨基础教育信息员培训班，参加者：

尹凌云。

3、3月份迎接全市开展的双优送教邻校共研活动。

4、4月份参加桦甸市中小学“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动总结表彰大会，组织者:

张中华。

5、4月份迎接全市第二批“桦甸市教学管理先进校”评选活动，组织者：

张中华。

6、5月份参加全市在常山中心校开展的吉林地区教学管理示范校展示活动，组织者：

薛有贵。

7、5月份参加全市六.一儿童节系列活动，组织者：

吕洪艳

8、6月份参加全市小学毕业年级质量检测及小学其他年级期末质量检测活动，组织者：

张中华。

9、7月份参加全市小学毕业年级批卷，质量分析工作，组织者：

张凌宇。

学生：

1、3月中旬组织参加全国小学生数学希望杯竞赛活动，参加人：

四年13人，五年级15人，六年9人，总计28人。

负责人：

薛有贵。

2、4月份中旬参加全国小学生英语竞赛活动，参加人：

三年10人，四年12人，五年9人，六年12人，总计45人。

负责人：

张凌宇。

3、4月份参加全市小学“双写”普测活动，负责人：

薛有贵。

4、5月份参加全市第五届中小学田径运动会，参加人14名，负责人：

薛有贵。

（四）实施课堂教学效率年，开展“一听、二讲、三评、四课”活动。

围绕实施《课堂教学效率年》，在全校开展“一听、二讲、三计、四课”活动。

（一）“一听”即听评课活动。

组织校长、业务校长、业务管理人员、村校长、任课教师开展听课、评课活动，紧紧围绕吉林省义务教育教学常规，吉林市普通中小学管理规范和市教育局基本要求开展此项活动。

1、中心校拟定三月下旬开展“最佳听课、评课记录设计评选活动。

负责人：

薛有贵主任，参加活动人员：

校长、业务管理人员、村校长、全体任课教师。

评选办法：

所有任课教师上交一份所教学科的听课、评课记录设计，中心校评选出3份最佳设计，上报基础教育科。

2、拟定五月下旬开展中心校校长、教学管理人员、村校长及全体任课教师听课、评课记录展评活动。

负责人：

张凌宇，评选办法：

中心校组织教学管理人员利用村级督导检查时间进行评选。

数量分配：

教学管理员一个，村校长二个，教师十五个，要求从听评课记录的质量和数量两方面进行评价，并将优秀听评课记录上报市教育局参加吉林市教育局的评选活动。

（二）“二讲”即讲座和讲坛。

讲座就是中心校各学科组（班主任组、音体美组、综合科组、幼儿园组）的教研组长进行一次讲座。

讲坛就是中心校教学管理人员，举行一次“提高课堂教学效率之我见”为主题进行交流研讨。

1、中心校拟定3月下旬举行“先学后教，当堂训练”教学模式和“提高课堂教学效率”为主题召开各层面的现场交流会。

负责人：

张中华，主讲人：

张中华，参加人员：

全校任课教师，打印文稿上报教育局进行评选。

2、中心校拟定4月下旬举行一次教研组长“如何提高本学科课堂教学效率的讲座”，负责人：

薛有贵。

主讲人：

幼儿园语言学科：

周波、班主任语文学科：

张晓红、数学学科：

杨桂萍、音乐学科：

周艳娟、美术学科：

朱旭强、体育学科：

张帅、英语学科：

刘爽、品社学科：

赵锐、科学学科：

张连萍。

参加人员：

村校长、班主任、幼儿园全体教师、音体美教师、科学品社学科教师，打印文稿上报教育局进行评选。

（三）“三计”即开展导语、板书、作业设计活动，从而增强学生学习兴趣和学习效率，进一步提高教师钻研能力。

1、9月份开展优秀导语设计评选活动，负责人：

张凌宇，参加人员：

全体任课教师。

评选办法：

全校所有任课教师上交一份所教学科的导语设计，中心校择优评选10个优秀导语设计上报教育局。

2、10月份开展优秀板书设计评选活动，负责人：

薛有贵，参加人员：

全体任课教师，评选办法：

全校所有的任课教师上交一份所教学科的板书设计，中心校择优评选10个优秀导语设计上报教育局。

3、11月份开展优秀作业设计评选活动，负责人：

张忠华，参加人员：

全体任课教师，评选办法：

全校所有的任课教师上交一份所教学科的作业设计，中心校择优评选出10个作业设计上报教育局。

（四）“四课”即要求业务校长上一节引路课；国家及省市级优秀（骨干）教师每人上一节示范课；各教研组长（备课组长）每人上一节研讨课；30岁以下教师每人上一节汇报课。

同时上好录像课，使教师能更好的自我欣赏、反思与改进。

1、3月份开展骨干教师示范课活动。

负责人：

张凌宇，参加人员：

全体任课教师，主讲人：

于善明（语文学科）、张晓红（数学学科）、周艳娟（音乐学科）。

2、4月份开展教学校长引路课活动，主讲人：

张中华，组织者：

薛有贵，参加人员：

全体任课教师。

3、5月份开展教研组长研讨课活动，负责人：

薛有贵，主讲人：

唐秀杰（语文）、杨桂萍（数学）、张连萍（科学）、王立新（品社）、李英杰（英语）。

4、6月份开展青年教师汇报课活动，负责人：

张凌宇，主讲人：

朱旭强（美术）、刘爽（英语）、张帅（体育）、张晓红（语文）。

以上四课均录制光盘择优上报教育局参加评选。

（五）强化校本教研工作，提升教师综合素质，促进课堂教学质量提高。

1、开展好中心校校本教学研讨活动

第一次四月份积极组织开展本校蔡林森教学思想教学研讨活动

（1）活动时间：

四月中旬

（2）活动地点：

中心校

（3）参加人员：

全校教学管理人员、村校长及相关学科教师

（4）出课教师及学科：

一年级语文：

张晓红三年级数学：

杨桂萍六年级语文：

逄明波五年级品社：

赵锐四年级科学：

张莲萍三年级英语：

刘爽

（5）负责人：

薛有贵

（6）专题辅导讲座：

张中华

第二次四月份继续开展全校任课教师上课、评课、教学反思竞赛暨校本教学研讨活动。

（1）活动时间：

四月份下旬

（2）活动地点：

中心校

（3）参加人员：

①每村小讲课教师1人，评课教师1人

②中心校学前班讲课教师1人，评课教师1人

班主任讲课教师2人，评课教师2人，专科组讲课教师3人，评课教师3人。

（4）评选办法①中心校成立5人评选组织机构，以量化打分进行总评。

②村小、中心校教学反思标兵各一人，优秀教学反思案例各2人。

③中心校、村小评课标兵各1人，优秀评课案例各2人。

（5）活动要求：

中心校抽签确定参加讲课、评课人员，村小自行安排参加活动人员。

参加教师自由选择讲、评学科、年级等，活动前3天上报姓名、学科、年级、教学准备等申报表，讲评课均以抽签方式确定讲、评顺序。

活动结束后上交教案，评课材料。

（6）负责人：

薛有贵

（7）活动总结：

刘启魁校长

（8）专题辅导：

张中华业务校长

2、开展好村级主题校本教学研讨活动

各校要结合本校实际，开展好具有本校特色的教学研讨活动，以语文、数学为主，开展两次以上全校教学研讨活动。

有条件的学校可以开展两校之间联谊活动。

3、开展校本教学研讨活动注意事项

（1）教研与平时教学（备教批辅考有机整合，务实重行，不走过场，要有超意识，活动时间不能滞后，通过校本教研活动促进教学改革的发展，发挥教研的作用。

（2）校本教研活动要有主题，主题范围要小，静心设计活动方案，认真组织教研活动的每个环节，参与活动教师进行互动式研讨交流，保证教研的质量。

（3）活动资料整理齐全，及时归档行文规范，装订无误，统一用档案皮装订，格式正确，要有教案、说课、教学反思，评课案例，互动活动过程资料，辅导总结，教研活动记录等资料，教研活动记录格式要正确。

（六）加强教学管理，全面提高教学质量

1、进一步做好学校“三。

五”工程“基础型”教师队伍建设实施工作，开展好“基础型”教师终评工作，完善教师各种业务手续，及时上报相关资料。

负责人：

薛有贵参加人：

各层面的任课教师。

2、加大控辍保学工作力度，确保在校生源巩固率逐年提高。

负责人：

张凌宇。

各校要把控流工作自纳入学校工作重点之中，采取各种形式建立层层包保责任制，特别是做好毕业班工作，按照新制定《桦甸市教育局控辍保学工作实施方案》和《桦甸市教育局控辍保学目标管理责任书》的内容，强化责任意识，加大问责力度，实施控辍工作目标管理。

3、严格执行教学计划

各校要严格按着教育局2009秋季修订后的《桦甸市义务教育新课程计划》的通知要求执行。

克服师资力量短缺的困难，合理安排教师兼课，达到“三开”，为提高学生的综合素质营造良好的育人环境，按新课程计划规定装入课程表，负责人：

薛有贵。

4、严格执行作业书写及批改规范

严格按着《吉林省义务教育教学常规》，《吉林市教学管理规范》，《备教批辅考基本要求》和中心校教学管理要求去实施，科学规范保质保量，提高工作效率。

负责人：

薛有贵.

5、继续建立和完善科学合理、行之有效的教师岗位考核机制，科学地评价教师工作，规范教学管理制度，调动广大教师的积极性，发挥教师的创造性，负责人：

张中华。

6、进一步加强业务手续管理，按着1234工程“备教批辅考”中备的要求规范业务手续。

负责人：

薛有贵。

7、强化业务手续检查工作，做到每月检查一次，及时和教师反馈意见，做到检查有评语、记录、总结，检查结果计入绩效工资考评之中，责任人：

张中华、薛有贵。

8、切实提高听课导课水平。

在校长的带动下，全体教学管理人员及村校长都要积极深入教学第一线听课，有针对性评课，记录要详实。

规范，科学，评价准确，符合新教育理念。

校长听课不少于30节，评课不少于15节，业务校长听课不少于45节，评课不少于15节，教务主任听课不少于60节，评课20节，村校长听课不少于30节，评课10节，年段组长听课不少于25节，评课10节，任课教师听课不少于20节（每月5节，听课记录建议栏需有评语）负责人：

张中华。

9、加强“老三室”和音体美器材的管理使用，提高仪器、图书、器材的利用率。

负责人：

薛有贵。

（1）图书达到规定的册数，有新增图书，图书馆（室）定期向学生开放，每班每周阅览图书2次，要有阅览记录。

，每生每学期上交5篇读后感，主管教师：

王素云。

（2）实验室要达到上级配备标准要求，按照上级配备标准清理陈旧破损的仪器，重新登记造册，争取国家相关部门匹配教学仪器，保证学生到实验室上课，保证学生安全，使实验开出率，分组演示率达100%。

主管教师：

张连平。

（3）卫生室应按上级要求配备常用药品和器具，主管教师：

王素云。

（4）切实加强音体美器材的管理和使用，多渠道筹措资金，增加美术器材。

主管教师：

周艳娟、肖广海、朱旭强。

10、加强“新三室”的使用管理，多渠道筹措资金更新设备，完善台帐，提高远程教育资源利用率，村小也要增设录音机、幻灯机、VCD光盘，完善新三室的各种制度，上好微机课，开展好多媒体运用展示活动，做好活动记录和维修记录。

主管教师：

孙志强。

（七）积极组织开展全校小学生1—6年级语文、数学竞赛活动。

（1）活动地点：

中心校时间：

5月下旬

（2）参加人员：

全校学生

（3）负责人：

张中华

（4）竟赛结果的运用

1）获单科团体第一名的班级颁发团体第一名奖状。

2）获单科前3名的学生，学校进行表彰奖励并颁发证书。

3）获单科第一名的学生的指导教师获优秀辅导教师奖，学校进行表彰奖励并颁发证书。

以上获奖者作为评优选先晋职的重要依据，在2011年期初教育工作会上进行表彰奖励。

（八）加强学科组学年组集体备课工作，促进教学质量的提高。

依据我校实际教学情况，将教师分四组进行集体备课，即：

幼儿园，班主任，音体美，综合组，每学科组学年组确定每周五为集体备课时间。

全学期16次由学科组确定主题，围绕如何提高本学科教学质量进行备课。

具体分工如下：

班主任负责人：

张中华，组长：

李福华，音体美负责人：

张凌宇，组长：

肖广海，综合科负责人：

薛有贵，组长：

刘爽。

幼儿园负责人：

吕洪艳，组长：

周波。

要求主讲人有讲稿，教师有备课记录。

（九）开展好各种形式的体卫艺活动，促进学生综合素质的提高。

1、体育工作负责人：

张中华主管教师：

肖广海张帅

1）坚持开展好阳光体育运动，按着《桦甸市中小学开展好阳光体育活动方案》要求逐步实施，开足、开齐体育课，各校要从管理体制，课程设置，器材保障，课余体育活动安排，评比等方面，采取有效措施，确保学生每天有一小时体育活动时间。

真正做到：

让每个学生每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。

2）确保每天安排广播操15分钟，每天上下午各安排一次眼保健操，每次5分钟，上午第二节课和下午第一节课下课后有本节课教师组织学生做好眼保健操工作。

3）开展好校内的大课间活动。

依据学校实际状况制定好大课间活动实施方案。

（1）活动时间：

上午第二节下课

（2）地点：

学校操场

（3）活动内容：

沙罐操，武术操，自由活动

（4）活动分工，学校班子成员包各班级，科任教师分配到各班级帮助班级管理工作（详见活动方案）

4）加强学生体育锻炼，增强学生体质，做到每天坚持长跑，冬季：

第二节下课时间长跑，其他季节：

下午第一节下课长跑，中心校领导及教师带领学生长跑。

具体分工：

肖广海指挥调度，朱旭强、张帅深入学生中间指导。

5）5月份组织参加全市第五届田径运动会。

（1）3月份制定运动员集训活动方案（肖广海负责）

成立领导组织机构组长：

张中华成员：

肖广海，朱旭强张帅

（2）选拔运动员工作（参加14名学生）

（3）集训活动时间：

早7：

00—8：

00晚3：

30—4：

30，利用双休日时间训练。

6）开展好本校六一运动会活动，时间五月末，参加人：

全校师生（见活动方案）。

2、卫生工作负责人：

张凌宇主管教师：

王素云。

（1）积极组织校医参加上级有关部门开展的培训活动。

（2）每学期请卫生院医务工作人员对全校学生进行全面检查。

（3）做好学生常见病，多发病及传染病防治工作，各校可利用专题教育课，板报，手抄报，校园广播站，录像片，电视讲座等形式开展好活动，并做好记录。

（4）学校要搞好环境建设，以优良的校园文化、校园卫生、校园环境去熏陶学生，让学生身心健康发展。

3、艺术工作负责人：

薛有贵主管教师：

周艳娟朱旭强刘中国

（1）进一步丰富基础教师发展内涵，提高学生的综合素质，推动艺术教育的深入开展，上好美术课，音乐课。

（2）要广泛开展好艺术教育活动，继续成立课外艺术活动小组，开展有趣的活动。

我校成立书法、美术、剪折、泥塑、乐器、舞蹈等活动。

具体分工如下：

刘中国书法朱旭强美术张景珍剪折张帅泥塑周艳娟乐器舞蹈。

（3）开展好本校第七届艺术节活动，负责人：

吕洪艳。

三、保障措施

1、加强学习，理清思路，提高素质

加强学习相关工作计划文件、常规、要求、细则等。

2、健全制度、科学评价、保证运行

用制度作为工作向导，切实转变教师的工作理念和作风，继续完善教师业务考核制度，力求做到用制度管人，用制度规范教师工作行为，使目标责任到位落实到人。

3、减负提质，科学规范，课外作业。

加强课外作业检查监督力度，定期检查作业批改情况，科学规范作业，讲求实效，全面提升各学科教学质量，使小学毕业班取得好成绩。