奥鹏福师《幼儿园教育》在线作业二3doc.docx
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奥鹏福师《幼儿园教育》在线作业二3doc
1.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：
A.幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。
B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。
C.指导一个单元活动的目标 D.幼儿园年龄班的教育目标。
【参考答案】:
D
2.（）一般是由教师有计划组织的活动，它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情，整个活动过程以教师的引导或指导为主。
A.班级活动 B.小组活动 C.自选活动 D.户外自由活动
【参考答案】:
A
3.（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
A.幼儿园的教育教学计划 B.幼儿园的课程安排 C.幼儿园的教学大纲 D.幼儿园的教学内容
【参考答案】:
A
4.关于幼儿园的说法错误的是：
（）
A.幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育； B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段； C.幼儿园的对象年龄是3岁以下； D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
【参考答案】:
C
5.关于《儿童权利公约》说法不正确的是：
A.《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
B.我国是公约的缔约国之一 C.这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示 D.我国不是公约的缔约国
【参考答案】:
D
6.下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：
（）
A.游戏为基本活动的原则 B.教育的实用性 C.活动的多样性原则 D.发挥一日生活整体教育功能的原则
【参考答案】:
B
7.遵照（）“创设与教育相适应的良好环境”的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。
A.《儿童权利公约》 B.《未成年人保护法》 C.《教育法》 D.《规程》
【参考答案】:
D
8.儿童的生态环境首先是（），这是儿童生存发展的最重要的基地。
A.幼儿园环境 B.社会环境 C.家庭环境 D.自然环境
【参考答案】:
C
9.下列不是幼儿园的特征的是：
A.幼儿为对象 B.幼儿园实施针对幼儿的教育 C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构 D.幼儿园规模较小
【参考答案】:
D
10.幼儿教育是指
A.凡以幼儿为对象的教育 B.对不满3岁的幼儿进行的教育 C.家庭中对幼儿的教育 D.幼儿进行的所有活动的总和
【参考答案】:
A
11.儿童观的发展大体可以分为三个阶段，第一个阶段为（）
A.从20世纪初期到现在。
B.从古代到文艺复兴前。
C.大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初。
D.从19世纪到现在
【参考答案】:
B
12.（）是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。
A.幼儿园的设备 B.幼儿园环境 C.社区的物质环境 D.幼儿园的园舍
【参考答案】:
B
13.（）要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。
A.有计划的观察 B.随机观察 C.有意观察 D.留意观察
【参考答案】:
A
14.蒙台梭利曾说过：
“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。
”，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则（）
A.发展适宜性原则 B.大环境和小环境相结合的原则 C.环境与教育目标的一致性原则 D.幼儿参与的原则
【参考答案】:
C
15.20世纪初期国际联盟通过的（）首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题
A.《儿童权利公约》 B.《日内瓦儿童权利宣言》 C.《未成年人保护法》 D.《母婴保健法》
【参考答案】:
B
16.（），就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
A.以物质环境为中介 B.以人际环境为中介 C.以教育目标为指导 D.以活动为依据
【参考答案】:
A
17.幼儿发展的基础和源泉是：
（）
A.社会的发展 B.幼儿园的教育 C.活动 D.遗传因素
【参考答案】:
C
18.1996年6月开始正式实施（）
A.《幼儿园工作规程》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《母婴保健法》
【参考答案】:
A
19.教师与幼儿的沟通方式有（）的两种。
A.隐性的和显性的 B.非言语的和言语 C.口头的和书面的 D.直接的和间接的
【参考答案】:
B
20.幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。
A.先天因素与后天因素 B.潜在因素和显性因素 C.外在因素和内在因素 D.自身因素和他人因素
【参考答案】:
A
21.幼儿园与社区合作的途径包括：
（）
A.与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育 B.为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境 C.以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育 D.以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
【参考答案】:
AB
22.幼儿园教育的一般原则有：
（）
A.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则 B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则 C.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 D.发挥一日生活整体教育功能的原则
【参考答案】:
ABC
23.一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：
（）
A.物质条件 B.教学设施 C.精神环境 D.社区文化
【参考答案】:
AC
24.新时期幼儿园双重任务的特点是：
A.对培养人的规格提出新的要求 B.对幼儿园的需求更加多样化 C.择园标准发生变化 D.幼儿园规模统一化
【参考答案】:
ABC
25.教师通过人际环境为中介，作用于幼儿的方式是
A.学做值日生 B.摆积木 C.玩角色游戏 D.布置活动角
【参考答案】:
AC
26.下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：
A.教师的观念 B.幼儿园的管理设备 C.教师的专业水平 D.幼儿园的艺术品展览活动
【参考答案】:
AC
27.在实施幼小衔接工作的注意哪些方面：
A.对幼儿进行实时的心理辅导 B.有针对性地进行 C.从教育观念的转变人手 D.作为开放型的系统工程
【参考答案】:
BCD
28.影响幼儿园环境质量的主要因素：
（）
A.物质条件 B.人的要素 C.幼儿园文化 D.社会资源
【参考答案】:
ABC
29.家庭对幼儿园教育的意义，包括：
（）
A.家庭是儿童成长最自然的生态环境 B.家庭是人的第一个学校 C.家长是重要的教育力量 D.家庭是幼儿园教育的主要需求者
【参考答案】:
ABC
30.幼儿的实践活动：
A.主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动 B.它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体 C.统合进行的最富有发展价值的综合性活动 D.是幼儿园教育的可选内容
【参考答案】:
ABC
31.下列说法正确的是：
（）
A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图 B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C.发现学习：
即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
D.间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图
【参考答案】:
ABCD
32.下列说法正确的是：
（）
A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图 B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C.发现学习：
即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
D.间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图
【参考答案】:
ABCD
33.幼儿园教育目标是：
A.教育目的在幼儿园阶段的具体化 B.是幼儿园人才培养的规格 C.是幼儿园人才培养的要求 D.是幼儿园教育的根据
【参考答案】:
ABC
34.现代社会儿童在发展上出现的一些特点有：
A.儿童生理发展的加速现象 B.家庭结构的发生变化 C.家庭居住条件和环境的发生变化 D.家庭生活水平的发生变化
【参考答案】:
ABCD
35.幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。
这些活动可从不同维度进行分类。
从参与活动的自主性程度来看，大体上可以分成：
（）
A.班级活动 B.小组活动 C.自选活动 D.户外自由活动
【参考答案】:
ABCD
36.人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：
（）
A.让幼儿体验社会角色 B.是幼儿重要的信息源 C.是幼儿获得尊重的重要途径 D.是幼儿实际的社会生活
【参考答案】:
ABD
37.拟定教育教学计划的原则包括：
（）
A.保教合一的原则 B.游戏为基本活动的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.面向全体，重视个别差异的原则
【参考答案】:
ABCD
38.幼儿园教育的作用是
A.诱导作用 B.组织作用 C.辐射作用 D.协调作用
【参考答案】:
CD
39.下列说法正确的是：
A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图 B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
C.发现学习：
即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
D.间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图
【参考答案】:
ABCD
40.设计教育教学活动的注意事项包括（）
A.注意教学对幼儿全面发展的整体性影响 B.注意合理地组织教学内容 C.注意教学过程与教学结果的辩证统一 D.注意选择适当的教学活动形式
【参考答案】:
ABCD
41.自我选择有助于促进幼儿的独立性形成，帮助幼儿学会对自己的决定负责
A.错误 B.正确
【参考答案】:
B
42.因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则（）
A.错误 B.正确
【参考答案】:
B
43.是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。
A.错误 B.正确
【参考答案】:
A
44.在进行设计环境时可以偏重智育
A.错误 B.正确
【参考答案】:
A
45.在进行设计环境时可以偏重智育（）
A.错误 B.正确
【参考答案】:
A
46.环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下（）
A.错误 B.正确
【参考答案】:
B
47.游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体（）
A.错误 B.正确
【参考答案】:
B
48.自选活动是幼儿有范围的选择活动（）
A.错误 B.正确
【参考答案】:
B
49.幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化
A.错误 B.正确
【参考答案】:
A
50.家长是教师最好的合作者（）
A.错误 B.正确
【参考答案】:
B
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