最新部编版六年级语文上册课时训练附答案2丁香结.docx

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最新部编版六年级语文上册课时训练附答案2丁香结

2丁香结

第一课时

一、看拼音写词语。

zhuìmǎnyōuyǎ

1.丁香花开了，星星般的小花（）枝头，散发着淡淡的（）的甜香。

fúàn

2.爸爸已经连续（）工作了三个小时。

huǎnghū

3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（）。

二、多音字注音并组词。

参（）（）（）

系（）（）

薄（）（）

解（）（）（）

3、写出下列词语的近义词。

轻灵---（）浑浊---（）单薄---（）

模糊---（）遮掩---（）潇洒---（）

参考答案

第一课时

一、缀满优雅伏案恍惚

二、cān参加shēn人参cēn参差不齐xì联系jì系扣

bó单薄báo薄饼jiě解答xiè解数jiè押解

三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱

第二课时

一、默写填空。

1.芭蕉不展丁香结，。

2.，丁香空结雨中愁。

3.，纵放繁枝散诞春。

4.霜树尽空枝，。

二、读《丁香结》，回答文后问题。

丁香结，这三个字给人许多想象。

在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？

1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。

2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

3.理解下面句子在文中的含义。

结，是解不完的;人生的问题也是解不完的。

不然，岂不是太平淡无味了吗?

4.著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:

“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香--样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。

参考答案

第二课时

一、1.同向春风各自愁2.青鸟不传云外信3.殷勤解却丁香结

4.肠断丁香结

二、1.①星星般的小花，许多小花形成一簇②花开有紫、红、白等色，3淡淡的幽雅的甜香。

2.原因有二:

①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

②丁香花负担着解不开的愁心。

3.示例:

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。

4,象征着美丽、高洁、愁怨。

1草原

第一课时

一、看拼音写词语。

xuànrǎndīyínjíchílǐmàoshuāijiāo

（）（）（）（）（）

yíbìqiānlǐcuìsèyùliújīnpiāodàiwǔ

（）（）（）

二、词语手拉手。

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的地毯会心的微笑

三、根据意思写词语。

1.过分的约束自己，显得不自然。

（）

2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）

3.细细地回忆、品味。

（）

4.十分自在，不受拘束。

（）

参考答案

第一课时

一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流襟飘带舞

二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子

各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑

三1.拘束2.群马疾驰3.回味4.大方

1　草原

第二课时

一、辨字组词。

镜（）蹄（）羞（）裳（）

境（）啼（）差（）赏（）

2、选择恰当的关联词填空。

那么…那么…既…又…不管…总…

1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。

3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。

三、读句子，根据提示完成练习。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

2.这段话作者是按从（）到（）顺序写的。

这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）

不同的词来描写草原的色彩。

参考答案

第二课时

1、镜子环境马蹄啼叫羞涩差不多衣裳欣赏

二、1.既…又…2.不管…总…3.那么…那么…

三、1．清鲜明朗柔美惊叹2．天空天底下辽阔碧绿一碧千里

翠色欲流绿色渲染。

1草原

第一课时

一、看拼音写词语。

xuànrǎndīyínjíchílǐmàoshuāijiāo

（）（）（）（）（）

yíbìqiānlǐcuìsèyùliújīnpiāodàiwǔ

（）（）（）

二、词语手拉手。

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的地毯会心的微笑

三、根据意思写词语。

1.过分的约束自己，显得不自然。

（）

2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）

3.细细地回忆、品味。

（）

4.十分自在，不受拘束。

（）

参考答案

第一课时

一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流襟飘带舞

二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子

各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑

三1.拘束2.群马疾驰3.回味4.大方

1　草原

第二课时

一、辨字组词。

镜（）蹄（）羞（）裳（）

境（）啼（）差（）赏（）

3、选择恰当的关联词填空。

那么…那么…既…又…不管…总…

3.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。

3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。

三、读句子，根据提示完成练习。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

4.这段话作者是按从（）到（）顺序写的。

这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）

不同的词来描写草原的色彩。

参考答案

第二课时

2、镜子环境马蹄啼叫羞涩差不多衣裳欣赏

二、1.既…又…2.不管…总…3.那么…那么…

三、1．清鲜明朗柔美惊叹2．天空天底下辽阔碧绿一碧千里

翠色欲流绿色渲染。