李开复给中国学生的第四封信读后感.docx
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李开复给中国学生的第四封信读后感
李开复给中国学生的第四封信读后感
《李开复给中国大学生的七封信》读后感
《李开复给中国大学生的七封信》读后感
读完李开复的信之后深有感触。
走进了大学,猛然间发现,一切才刚刚开始,脚下的路还有很远很远。
今天的社会竞争不言而喻,就这样停止,一切都会从你的身边消失,仅仅只能做个对社会无用,对家庭无用,对自己都无用的无用之人。
在这七封信中,李开复博士在其中分别为我们讲述了:
坚守诚信对于社会立足的重要性、从优越到卓越的价值观前进方向,成功、自信、快乐间必然的联系,大学生活我们应当如何充实的度过,我们应当积极主动的与家长、老师一起规划自己的人生,有智慧的选择成功的路线和二十一世纪需要的七种人才。
人生一路向前也应有人的指点,李开复的话总能告诉我些东西,可能平时会一时忘记,但是如果我们经常去看看,经常去想想,也许会让我们的道路更加平坦。
李开复博士说:
要从诚信谈起!
要从优秀到卓越!
要做到成功,自信,快乐!
细节决定成败,平时的一举一动最能看清一个人,时时都不能松懈,积极努力地去做好每一件事,不做最好,却一定要努力做更好,不能做到完美,却一定要努力去接近完美!
要挑战自我,开发自身潜力。
要相信自己,努力去拼,努力去博,不畏惧,只是勇敢向前!
时间总是过得很快,只说只想却不做,一切都没用,没有一点意义,行动永远比语言有效果。
我也将时时刻刻告诉自己,不做语言上的巨人,更不做行动上的矮子。
李开复老师在第一封信中提到的主动,积极的态度我更是深有同感,对于我们读行政管理专业的我来说,积极主动是必不可少的一个品质,每一个年轻人都要拥有一个积极、主动的心,你必须善于规划和管理自己的事业,为自己的人生做出最为重要的抉择。
还有一个就是我们要学会选择,大学的生活丰富多彩,简直就是一个小型的社会。
四年的时间可以造就一个人才,也可以造就一个庸才,其关键就在你选择你这四年的时间要怎么去度过。
所以必须学会选择。
所以我们一定不会浪费青春,要认真学习好自己的专业知识,力争全面发张自己,选择对了,加之付出,是顶峰;选择错了,即使付出再多,也是深谷。
在第二封信中李开复主要针对个人品质作出了详尽的描述。
人要做事首先要学会做人,如何做一个成功的人呢?
做一个城实,正直,主动,客观,谦虚的人。
具有这写品质要想达到卓越还是还远远不够的,我们要注重自身的修养,树立自己良好的形象,真诚的以他人相处搞好人际关系。
严格的要求自己,宽容的对待他人,设身处地的从他人的角度来想问题办事情。
成功,自信,快乐简简单单的三个词却富含这时刻的人生哲理,因为成功而自信,因为成功而快乐;因为自信而成功,因为自信而快乐;因为快乐而成功,因为快乐而自信。
成功,自信,快乐是一个良性循环:
从成功里可以得到自信和快乐,从自信里可以得到快乐和成功,从快乐里可以得到成功和自信。
如何获得成功,如何自信在李开复的信中都已作了详尽叙述,自信+快乐=成功。
自古以来诚信就是人们研究的话题,当代中国人的诚信问题已经非常严重了。
由于国人在国外因贪图小利而背信弃义的比比皆是,导致他国人已经对中国人的诚信已经不再"感冒"了。
所以无论你的学识如何诚信都是根本,只有做一个诚信的人才能立足于世界否则即便你取得了短暂的成功也必将失败。
所以无论如何都要恪守"坚守诚信,正直的原则"。
作为一名学生,没有任何一个理由能让自己不严格要求自己。
总结已经过去的大半个学期,确实还有很多的不如意,最显而易见的就是学习。
没有任何一个理由能让自己在某一小方面松懈。
我希望我可以在学习上,尽自己最大的努力;在工作上,我应是个积极主动的人;在生活上,我必须乐观热情。
做一个坚守诚信,正直的人,培养自己的表达和沟通能力,虚心接受别人的批评。
坚信:
付出的越多,得到的越多。
李开复的学识、修为都可以作为我们学习的楷模,我们需要向他学习,但我们又不能一味的模仿,我们更需要的是了解自己,了解自己所处的环境,确定自己奋斗的目标。
选择一个你真心热爱的事业,不断地挑战自我、完善自我,让自己的一生过得精彩和充实。
珍惜校
园生活。
我们每个人的大学生活就这短暂的四年,但这四年如果能够很好的把握的话相信这必将使你人生进步最快的时期,所以我们要珍惜我们的校园生活,这四年我们应该为自己的人生规划铺好道路,扎实的打下基础。
在机遇稍纵即逝的21世纪里,如果不能抱着乐观的态度主动把握机会,甚至创造机会,机会也许就再也不会降临到你的身边。
如果不能主动让别人了解你的能力与才干,你也许就会永远与你心仪的工作无缘。
所以,每一个年轻人都要拥有一个积极、主动的心,你必须善于规划和管理自己的事业,为自己的人生做出最为重要的抉择。
没有人比你更在乎你自己的事业,没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现你自己的独立人格。
我们应该细细的品味这七封信,吸收其中的精华,结合自己的实际情况,确定自己的目标,从现在起用积极主动的心态面对生活,面对每一天。
读李开复给中国大学生的第四封信后的感想
读李开复给中国大学生的第四封信后的感想
2007-11-1616:
56:
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在李开复给中国大学生的第四封信中有这么一段:
.大学期间,有许多学生放任自己、虚度光阴,还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。
当他们被第一次补考通知唤醒时,当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时,这些学生才惊讶地发现,自己的前途是那么渺茫,一切努力似乎都为时已晚……似乎我们都是这样的。
李开复似乎很了解我们中国大学生,在信中给了我们很多建议。
读过他的信我感触很深。
从入学的第一天起,我们就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:
学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。
只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。
大学不是“职业培训班”,而是一个让学生适应社会,适应不同工作岗位的平台。
在大学期间,学习专业知识固然重要,但更重要的还是要学习独立思考的方法,培养举一反三的能力,只有这样,大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
他还告诉我们:
事实上,很多问题都有不同的思路或观察角度。
在学
习知识或解决问题时,不要总是死守一种思维模式,不要让自己成为课本或经验的奴隶。
只有在学习中敢于创新,善于从全新的角度出发思考问题,学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。
“三人行必有我师”,大学生的周围到处是良师益友。
只要珍惜这些难得的机会,大胆大学生应该充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领,为适应今后的工作或进一步的深造做准备。
首先,除了学习老师规定的课程以外,大学生一定要学会查找书籍和文献,以便接触更广泛的知识和研究成果。
发问,经常切磋,我们就能学到最有用的知识和方法。
善于举一反三,学会无师自通,这是大学四年中我们可以送给自己的最好的礼物。
在大学期间,我们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。
在科技发展日新月异的今天,应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。
只有对基础知识的学习才可以受用终身。
另一方面,如果没有打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。
我们一定要用心把数学学好,不能敷衍了事。
学习数学也不能仅仅局限于选修多门数学课程,而是要知道自己为什么学习数学,要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。
其实,学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。
在未来的几十年里,世界上最全面的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。
因此,除非你甘心做一个与国际脱节的人,英语学习是至关重要的。
在软件行业里,不但编程语言是以英语为基础出来的,最重要的教材、、参考资料、用户手册等资源也大多是用英语写就的。
学英语绝不等于崇洋媚外。
中国正在走向世界,中国需要学习西方的先进思想和先进科学技术,学好英语才是真正的爱国。
总之,勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。
在二十一世纪里,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。
不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。
李开复还建议我们多选些与实践相关的专业课。
实践时,最好是几个同学合作,这样,既可经过实践理解专业知识,也可以学会如何与人合作,培养团队精神。
如果有机会在老师手下做些实际的项目,或者走出校门打工,只要不影响课业,这些做法都是值得鼓励的。
人生的路很长,每个人都可以有很多不同的兴趣爱好。
在追寻兴趣之外,更重要的是要找寻自己终身不变的志向。
从大学的第一天开始,我们就必须从被动转向主动,必须成为自己未来的主人,必须积极地管理自己的学业和将来的事业,理由很简单:
因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。
“让大学生活对自己有
价值”是我们的责任。
许多同学到了大四才开始做人生和职业规划,而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。
对于如何在大学期间提高人际交往能力,李开复给我们的建议是:
第一,以诚待人,以责人之心责己、以恕己之心恕人。
第二,培养真正的友情。
第三,学习团队精神和沟通能力。
第四,从周围的人身上学习。
第五,提高自身修养和人格魅力。
经过大学四年,我们会从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从中把握时间,从交流就读大学时,应当掌握七项学习,学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
李开复写给中国学生的第五封信
李开复写给中国学生的第五封信读后感
机制四班林文超021100419
进入大学已然有了一个半学期了。
对于大学,我也有了些许了解吧。
李开复先生在他写给中国学生的第五封信中说到了“自主”。
我深有感触。
大学之前,我是为了考上初中,奋斗高中,为好大学拼搏。
这过程中,我都是被动消极的学习。
不会主动去选择自己的学习,上了大学,明显不一样了。
进入大学之前,专业的选择,这也许并非完全是你自己的意志,但其中还是包含有你自己的意志。
大学之后,你可以选择自己感兴趣的课程进行学习,这又是得凭借自己的主观意识进行选择。
除了选择,还需要积极自主。
大学中,老师只是一个一路人。
俗话说:
“师傅领进门,道行靠个人”。
大学的学习更多的取决于你的积极性。
李开复先生说:
“21世纪是选择的世纪。
”所以要设法让自己潜意识里的“我感觉,我想要...”体现出来,不要被动,不要从众,答应自己,当认为必须说“NO”的时候千万不要说“YES”,时刻听从自己的意愿,养成积极主动的习惯。
在过去,我们都有面对着很多的选择。
也许在将来,我们会面临更多更大的选择,并且他们会关乎我将来的命运,甚至会关乎我的整个的生命。
我不能够肯定我曾经做过的每一个选择都正确,因为年轻所有难免会有一些冲动及感性的因素存在,但是我从来都没有去思考过我所做的这些选择会给我带来一些什么,他们真的可以带给我有用的并使我受益的东西。
如果在你做每一件事情的同时都能够那么清楚的预测到将来的回报,那几乎是不可能的,没有人能够那么自信的告诉自己这一次的选择我能够得到什么,因为生活的不可预知,因为生命当中有太多的变故。
我们都有选择做于不做一件事情的权利,有付出还是不付出的权利,慢慢的积累,最终也就构成了你对自己将来命运的最终选择。
如果选择错了,没有关系大不了重新开始,没有什么比自己生命还重要的东西,只要这件事还能够让你在这个世界里得以存在下去。
但是生于死原本就不能够由自己来做决定,我们真正能够决定的只有自己生命的深度,而不能左右自己生命的长度。
既然如此,为什么还要把一些曾经做过的不重要的决定看得那么重要呢,为什么我们不能够坦坦荡荡的去迎接自己生命下一段的开始,去勇敢的作