农村小学德育工作计划.docx

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农村小学德育工作计划

后房子中心校2014---2015学年度

（第二学期）

德育工作计划

一、指导思想

　　德育工作是学校工作的灵魂；以培养学生有个性、有理想、有目标有方法、有一技特长为根本目标；以本校“追求道德素养，发展个性特长”为办学理念。

以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全、和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目标和具体措施、方法

（一）、进一步拓宽德育主阵地。

1、依托团委、社区、妇联、少先队组织、精神文明建设、新闻媒体阵地，积极开展中华优秀传统文化教育，通过传统美德影响、教育和滋养青少年。

　　2、组织班主任、辅导员开展经验交流，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。

加强班主任的培训工作，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

　　3、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。

使班主任强化责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。

进一步明确德育工作领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人责任，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

　　4、加强常规检查，完善考评机制。

引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。

积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班团队活动的展示。

　　5、加强共青团、少先队基础建设

做好共青团干部、少先队大队干部、礼仪队员等的工作能力和梯队培养工作，并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）、加强社会主义核心价值观系列教育活动

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、积极探索改革学校德育工作。

在改革过程中要遵循“小一点”、

“新一点”、“近一点”、“实一点”的原则来安排、开展工作“小一点”就是瞄准大目标，抓好小事情，用平平常常点点滴滴的小事情教育学生，最好让亲临现场的学生或知情者作报告；“近一点”就是用身边的榜样或事例达到教育的效果，贴近现实，贴近生活；“实一点”就是用学生看得见摸得着的实例，促进道德品质的内化。

紧紧遵循上述四个原则来开展我校德育教育工作，达到德育生活化，起到德育于教、寓教于乐、潜移默化的作用。

学校还要抽组专人组成核心价值观宣讲团，把社会主义核心价值观主要内容变成每一节课、每一个演讲题目、每个微型剧目和故事会，将社会主义核心价值观体系融入教育教学全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的教育平台。

3、

4、抓好安全教育和普法教育、习惯养成教育、卫生教育。

坚持“预防为主”的方针，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点进行安全教育；充分利用课堂教学、班团、队会、集体活动、广播站、手抄报、专栏等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法；有针对性地对学生进行良好行为、习惯教育。

（三）开展“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动

　　1、抓好行为习惯养成教育。

组织学生学习并实践《守则》和《日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物，保护公用设施）。

在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。

尤其加强对班团、队干部的培养。

2、以开展“文明班级”评比为抓手，以共青团、少先队“自主管理”活动为载体，通过评选“文明青年”、“礼仪小天使”、环卫保护标兵、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、遵重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

　　3、继续开展各种主题教育活动，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。

结合国庆等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命历史教育，培养学生深厚的爱国情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

　　4、抓好生命教育。

以思想品德课为切入点，加强理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

　　（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

　　1、营造德育氛围，推进校园文化建设。

加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

　　2、根据学生特点和学校发展的需要，鼓励学生培养各种兴趣；开展丰富的第二课堂活动，继续开展蓝球、乒乓球、书法、剪纸等特色训练，增强校园文化氛围。

　　（五）增强科研力度，推进德育科研创新

　　1、挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

并力争2015年在卓资县、乌兰察布市“十佳师德标兵”评选中榜上有名。

　　2、规范学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。

争取获得“乌兰察布市德育示范学校”称号。

　　（六）密切家校联系，构建三维德育网

　　1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、构建家校互动格局。

通过召开家长会，对家长在家庭教育、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。

通过家庭教育讲座、家访、电访等形式，使德育深入家庭。

通过家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，促进学生健康成长。

利用各种平台，对家长进行环保宣传；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育。

根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“后房子中心校优秀家长”。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。

通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

后房子中心校德育处

2015.3.1

三、每月主要工作安排：

三月：

1、制订德育工作计划。

根据学校德育工作计划，制订班主任德育工作计划。

2、举行开学典礼。

3、庆祝教师节，开展“尊师爱生”感恩活动.

4、各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》“后房子中心校各种规章制度及要求”；强化安全、习惯、文明、礼仪、纪律教育；进行“三操”、集会、规范训练。

5、学校举行“迎国庆”活动。

6、各班办一期以“中秋节知识传播”为主题的黑板报。

7、各班级召开一次“学校是我家，我爱我的家”主题班会。

十月份：

1、利用建团、队日，进行团、队知识的教育；新生入团、队仪式。

2、各班办一期以“习惯养成教育”为主题的黑板报。

3、各班级召开一次“我们在进步中成长”主题班会。

4、做好“三操”、集会、规范专项检查、评比工作。

5、开展唱红歌评比活动。

6、各班级规划、布置班级文化和特色宿舍文化。

十一月份：

1、各班办一期以“养成教育”为主题的黑板报。

2、各年级召开一次“小小主人翁，安全伴我行”主题班会。

3、结合“11.9”组织消防疏散演练。

4、班级布置文化和特色宿舍文化建设评比。

十二月：

1、各年级召开一次“学会学习”为主题的班会

2、各班办一期以“感恩教育”为主题的黑板报。

3、行为习惯规范强化教育。

4、学校举行“庆元旦”系列活动。

一月份：

1、各班办一期以“迎新年”为主题的黑板报。

2、各年级召开一次“我的成果汇报”主题班会

3、各班开展学习竞赛，评选“三好学生”、“优秀学生”等。

4、各类考核、评选活动。

5、各种资料的汇总整理德育工作总结，班主任撰写德育工作总结。

6、指导学生寒假实践活动。

后房子中心校德育处

2014.9.1

德育工作计划

后

房

子

中

心

校

二0一四年九月一日

2012年春季

大屯小学德育工作计划

一、指导思想

围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。

进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。

以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:

（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；

（四）坚持“三个加强”即：

加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

三、工作要点

（一）充分发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：

常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，

（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。

具体设想如下：

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。

通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。

（五）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。

严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：

抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。

队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

2、加强科普教育。

利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

5、开展丰富多采的少先队活动。

继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动始终，努力做到：

求新、求实。

四、月份安排

二月份

1、开学典礼，制定德育工作计划；

2、安全教育。

三月份

1、“师德师风”主题教育活动；

2、开展“文明礼仪伴我行”活动；

3、安全知识专题讲座。

四月份

1、“教师岗位技术练兵”活动；

2、安全教育，学生行为习惯强化教育；

3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，少先队中队活动观摩；

4、举行“我的道德榜样”征文比赛并选送学区德育处。

五月份

1、校园小歌手比赛；

2、安全教育；

3、庆祝五一活动。

六月

1、庆祝六一儿童节文艺演出

2、法制教育，交通安全知识教育，

七月

学期总结

2011年秋季

大屯小学德育工作计划

一、指导思想：

   本学期我校德育工作，贯彻落实全国德育工作会议精神，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育，进一步加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

特制定此计划。

二、工作目标:

（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

三、主要措施：

（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。

   1、加强师德规范教育。

通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。

2、加强班主任队伍建设。

采取理论学习、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

继续完善班主任工作绩效考评，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。

（二）、加强基础教育，培养文明学生。

   1、强化养成教育。

加强新学年学生日常行为规范“八好”要求的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。

各班队继续组织学生学习《守则》和《规范》，并要求学生熟记条款。

学期初，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。

即：

管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

重点抓好两操、安全活动。

继续推行领导班子、教师护导值周，红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

   2、大力开展法制安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。

要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

   3、开展心理健康教育。

通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

   （三）、丰富活动形式，完善育人机制。

   1、开展好少先队活动。

大队部本学期要开展好“手拉手、献爱心”活动和共建共育活动。

精心安排组织好大队委竞选活动，创绿色、法制校园教育活动。

让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。

   2、开展好节假日活动。

利用教师节、重阳节、中秋节、“12.9”等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。

      （四）、加强阵地建设，优化育人环境。

   1、优化升旗仪式。

坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

   2、办好红领巾广播站。

红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。

在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

   3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

   4、扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。

主要活动安排：

九月份：

1、开学大扫除，彻底清扫学校。

布置教室、班级板报并进行评比。

2、制定班主任工作计划   

3、班主任要对一年级新生进行学习、行为习惯养成教育，要求“手把手”教导。

4、继续开展品格教育。

十月份：

1、庆祝国庆节系列活动。

2、规范创新少先队入队仪式）并开展队史教育。

3、国庆手抄报、板报比赛评比。

十一月份：

1、加强安全生命教育。

各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。

 2、各班以品格教育为内容召开主题班会。

3各班举办一期以“养成教育”为主题的黑板报。

十二月份：

1、组织开展校园文化艺术节活动。

 2、各班举行迎新年活动。

3、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育；

4、举办一期以“安全”为主题的板报。

元月份：

1、组织参加庆元旦活动；

2、班主任工作量化考核，优秀学生、先进班集体等评比，并各项资料汇总。

3、总结本学期工作

2011年春季

大屯小学德育工作计划

一、指导思想：

　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“学生为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，围绕学校创建工作，从基础德育入手，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，着力健全“三全”育人的良好机制，提高教师的育德能力与学校的德育实效，努力构建富有我校特色的学校德育工作体系。

二、工作目标：

1．撑好一个支点，继续加强德育队伍建设

2．抓好一条主线，继续丰富德育特色活动

3．探索一个亮点，开展特殊学生的心理健康教育

4．拓宽一个空间，构建德育教育体系

三、主要工作措施

1、结合教育局年度工作要点和德育工作会议精神，切实抓好残障学生的德育工作，加大德育管理的执行力和有效度，围绕《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，有针对性地开展对残障学生的基本道德观念、道德知识和礼仪教育，促进他们文明行为习惯的养成。

2、健全团、队活动制度。

开展内容丰富、形式多样的少先队活动，让学生在班队活动这一平台上学合作、增才干，真正让学生成为思想道德的自我教育者。

3、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设。

突出爱国主义教育的主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线开展的德育教育。

以社会实践活动为载体，组织学生参加校外教育活动，培养学生的公民意识和社会责任感。

结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、构建德育网络，提高德育实效。

我们要努力构建“整体联动，互动生成”的德育工作网络。

发挥“家长、社区教育委员会”和法制副校长的教育功能，积极争取家庭、社区各界的支持，整合学校、社区、家庭等各方面的德育力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成“横向到边，纵向到底”的德育立体网络，切实提升德育工作水平。

5、重视学生心理健康教育，建立、健全心理咨询室各项管理制度。

把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助残障学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

全面推行学生成长电子记录，定期开展评比交流活动；加强对贫困学生的关心，认真做好结对帮扶工作，使他们能实实在在地感受到集体的温暖。

6、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。

定期组织班主任培训，通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境。

四、具体工作安排

二月份：

以养成教育为重点，狠抓常规教育　　

1、制定德育、班队工作计划。

2、召开新学期班主任工作会议。

3、新学期班级文化建设布置。

4、组织全体学生深入学习《小学生守则》。

三月份：

　　继续以养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”活动。

1、感恩教育：

（1）开展青年志愿者服务社会活动：

（2）国旗下讲话。

（3）三八节来临：

为妈妈做一件有意义的事　

2、班主任工作交流主题：

如何建立学生成长记录袋。

3、一日常规检查评比

四月份：

　以革命传统教育为重点　

1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、国防教育：

①国防教育国旗下讲话

②各年级开展国防教育主题班会。

3、家长会学校培训。

4、中队辅导员队知识培训　

5、法制安全教育。

五月份：

　以“自强、自立”　为教育重点

1、组织开展“健残手拉手”活动。

2、辅导员工作经验交流。

3、法制安全教育。

4、开展“自强、自立、自尊”主题班会活动。

5、感恩教育：

在母亲（父亲）节来临之际，指导学生制作“感恩贺卡”，表达自已感谢父母的养育之恩。

六月份：

　以安全教育为重点。

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、开展综合实践活动：

3、开展安全教育国旗下讲话。

4、开展“安全伴我行”主题体验活动。

5、评优评先工作。

各项资料汇总、撰写德育工作总结。

2010年秋季

大屯小学德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为重点，以学生全面健康发展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。

以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性；加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神人。

二、工作思路

以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“爱心教育”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。

1、确立一种意识：

以学生为主体，关注学生的全面发展。

2、抓住三条主线：

养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。

3、实施“三化”：

行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。

三、主要目标任务

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。