七年级英语下册Unit10Idlikesomenoodles教案新版人教新目标版.docx
《七年级英语下册Unit10Idlikesomenoodles教案新版人教新目标版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册Unit10Idlikesomenoodles教案新版人教新目标版.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级英语下册Unit10Idlikesomenoodles教案新版人教新目标版
Unit10I’dlikesomenoodles.
SectionA1（1a-2d）
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1）能掌握以下单词：
noodles,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,wouldlike,order,bowl,size,tofu
能掌握以下句型：
①—Whatwouldyoulike?
②—I'mnotsureyet.Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
③MayItakeyourorder?
④—Canwehavetwobowlsofbeefsoupthen?
—Sure.Whatsizewouldyoulike?
—Medium,please.
2）能了解以下语法：
情态动词would的用法；
3）能掌握订餐或叫外卖等的用语。
2.情感态度价值观目标：
体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。
养成一个良好的饮食习惯。
二、教学重难点
1.教学重点：
1）学习掌握本课时的重点词组及表达方式。
2）引导学生们做听、说的训练。
2.教学难点：
通过role-play的方式掌握如何订餐等用语。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-up
What'syourfavoritefood/drink?
Ⅱ.Presentation
1.（showsomepicturesoffoodonthebigscreen）
PresentsomenewwordsandexpressionstotheSs.
2.Sslearnthenewwordsandexpressionsbythemselvesandtrytorememberthem.
3.Workon1a:
Readthewordsontheleftandlookatthepicturesontheright.Writethelettersofthefoodontheline.Thenchecktheanswers.
1.mutton__
2.beef__
3.noodles__
4.chicken__
5.cabbage__
6.potatoes__
7.tomatoes__
8.carrots__
Ⅲ.Game（Guessthefood.）
（Showsomepicturesoffoodonthebigscreen）
LetSsguesswhatfooditis.
Ⅳ.Listening
1.T:
Inthefollowingconversation,onemanisorderingsomefood.Now,let’slistentothetape,findouttherightnoodlesthepersonorders.
____Special1____Special2____Special3
2.PlaytherecordingfortheSstolistenandchecktheanswers.
3.Listenandcompletetheconversation.
Waitress:
____________________?
Boy:
I’mnotsureyet.Arethereanyvegetablesinthe___________?
Waitress:
Yes,therearesome_________.
Boy:
OK,I’dlikethe___________,please.
Ⅴ.Pairwork
Workon1c.
1.Maketheirownconversationsusingthenoodlesinthepicture.
2.Letsomepairsactouttheirconversations.
Ⅵ.Listening
1.Workon2a;
T:
Now,lookatthepicturesontheright,listentotheconversationsandcheckthenamesofthefoodsyouhear.
1.__noodles
2.__beef
3.__mutton
4.__chicken
5.__tomatoes
6.__cabbage
7.__potatoes
8.__vegetables
Playtherecordingforthefirsttime,studentsonlylistencarefully.Then,listentotherecordingagain,andcheckthenamesofthefoods.Checktheanswers.
2.Workon2b:
PlaytherecordingfortheSstolistenandcompletethesentences.
Playtherecordingtwice.ThefirsttimeSsjustlisten.Andthesecondtime,Sslistenandwritedownthewords.
Boy:
1.I’dlikea______bowlofnoodles.
2.I’dlike_______,______and________noodles.
Girls:
1.I’dlikea_________bowl.
2.I’dlike_____and________noodles,please.
Ifnecessary,usethepausebuttontohelpSs.
3.Checktheanswers.
Ⅶ.Pairwork
1.Askandanswerquestionswithyourpartner.Usetheinformationin2a.
2.Showtheconversationsof2aonthebigscreentotheSs.
3.MakeamodelfortheSs.
T:
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
S1:
I'dlikebeefnoodles,please.
…
3.Ssworkinpairsandpracticetheconversations.
Ⅷ.Reading
1.Learnsomenewwords.
2.AskSstoreadtheconversationin2dandchecktheirfood.
3.ChecktheanswerswiththeSs.
4.Ssworkwiththeirpartnersandrole-playtheconversation.
Waiter:
Goodafternoon.MayI______________?
Sally:
Yes.Arethere___vegetablesinthebeefsoup?
Waiter:
Yes.Thereare_____tomatoes.
Sally:
OK.We’dlike____________beefsoup.
Waiter:
Sure.What____wouldyoulike?
Sally:
Large,please.
Tom:
We’dalsolike_______________andsome_________withrice.
Waiter:
OK.Onelargebowlof______,onegongbaochicken,andonemapo
tofuwithrice.
Tom:
Yes,that’sright.
5.Readthesentencesonebyone.
Ⅸ.Summary
beef/muttonnoodles 牛 / 羊肉面
wouldlike 愿意；喜欢
takeone’sorder 点菜
onebowlof... 一碗……
whatsize/kind 什么尺寸 / 种类
small/medium/largebowl 小 / 中 / 大碗
beef/tomatoandeggsoup 牛肉 / 西红柿鸡蛋汤
-Whatkindof…wouldyoulike?
-I’dlike…,please.
-Whatsizewouldyoulike?
I’dlikeasmall/medium/largebowl,please.
-Is/Arethereany…inthe…?
-Yes,there.../No,there...
Ⅹ.Languagepoints
1.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
wouldlike表示“想要”，与want同义，但比want更委婉。
wouldlike中的would可缩写为’d。
wouldlike没有人称和数的变化，后面可接名词，可用于wouldliketodosth.结构中，表示“愿意做某事”，还可用于wouldlikesb.todosth.，表示“想让某人做某事”。
如：
Iwould/I’dlikeasmallbowlofsoup.
我想要一小碗汤。
Shewould/She’dliketoplaytennis.
她想打网球。
Myfatherwouldlikemetogohomeearly.
我爸爸想让我早点回家。
Wouldyoulikesth.?
（你想要……吗？
）常用来委婉地提供帮助。
其肯定回答常用Yes,please等；其否定回答常用No,thanks等。
如：
—Wouldyoulikemuttonnoodles?
你想要羊肉面吗？
—Yes,please./No,thanks.
是的。
/不，谢谢。
【运用】
根据各题后括号内的要求完成下列各题。
（1）Thegirlwantssomeorangejuice.（改为同义句）
__________________________________
（2）Wouldyoulikesomedumplings?
（作肯定及否定回答）
__________________________________
（3）她愿意在数学方面帮助我。
（翻译成英语）
___________________________________
（4）我想让我朋友和我打篮球。
（翻译成英语）
__________________________________
2.MayItakeyourorder?
你可以点菜了吗？
也可以说“CanItake（have）yourorder?
”,“Areyoureadytoorder?
”这些都是服务员请客人点菜的礼貌用语。
如：
—MayItakeyourorder?
—Yes.I’dlikesomemapotofuwithrice.
3.some和any都表示“一些”，均可修饰可数名词的复数形式或不可数名词，但二者是有区别的。
some一般用于肯定句或表示请求、建议的疑问句中。
如：
Therearesomestorybooksinthebox.
Wouldyoulikesomejuice?
any一般用于否定句和疑问句中。
如：
Thereisn’tanywaterintheglass.
Doyouhaveanypenfriendsin America?
【运用】选用some或any填空。
（1）Pleaseask________boystocomehere.
（2）—Wouldyoulike________moresoup?
—Yes,please.
（3）—Isthere________teainthecup?
—Yes,thereis________teainit.
（4）Davidwantstogotothebookstoreandbuy________books.
（5）Idon’thave________cousins.
4.abowlof一碗……
twobowlsof两碗……
e.g.I’dlikeabowlofbeefcabbagenoodles.
我想要一碗牛肉洋白菜面。
We’dliketwobowlsofmuttoncarrotssoup.
我们想要两碗羊肉胡萝卜汤。
ⅪExercises
Ⅰ.补全下列对话。
Waiter:
MayItakeyour______?
Jack:
Yes.Arethereany_________inthemuttonsoup?
Waiter:
Yes.There____somecarrots.
Jack:
OK.CanIhaveone__________muttonsoup,please.
Waiter:
Sure.What_____________yourlike?
Jack:
Large,please.I’dalsolikesomegongbaochicken_____rice.
Waiter:
OK.Onebowlofmuttonsoupandsomegongbaochickenwithrice.
Ⅱ. 根据汉语意思完成英语句子或对话，每空一词。
1. 蒂娜想要些鸡肉。
Tina________________some________.
2. 这家餐馆的特色菜是什么？
________isthe________inthisrestaurant?
3. 汤里有羊肉吗？
________________________muttoninthesoup?
4. ——您想要什么？
——我还没有确定。
—What________you________?
—I’mnotsure________.
Homework
1.Reviewthewordsandexpressionsinthisperiod.
2.Writeashortconversationtoordersomenoodlesyoulikeinarestaurant.
SectionA2（GrammarFocus-3c）
一、教学目标：
1.语言知识目标：
1）继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。
2）根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。
3）总结复习订餐时所用句型结构。
2.情感态度价值观目标：
体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“，在学中用”。
养成一个良好的饮食习惯。
二、教学重难点
1.教学重点：
1）总结订餐所用语言及句子结构。
2）学习理解情态动词would的用法。
3）通用所学的知识在实际情境中订餐。
2.教学难点：
1）在较为真实的订餐语境中会运用学过的语言知识来补全对话。
2）能掌握订餐的用法，并在实际情境中运用。
三、教学过程
Revision
Pairwork
Whatwouldyoulike?
I’mnotsureyet.Arethere…
Yes,thereare…
OK.I’dlike…
Ⅰ.GrammarFocus.
1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。
①你想要什么面条？
______________________________________
请给我来牛肉面。
________________________
②你想要什么碗的？
_______________________
请给我来中碗的。
________________________________
③你想来一个大碗吗?
____________________________________
好的。
______________________
4西红柿鸡蛋汤里有肉吗?
_______________________________
不，没有。
_______________________
I’d=____________
She’d=_________
不可数名词有：
bread,milk,water,_____________________________
既是可数又是不可数的名词：
salad,chicken,icecream,____________
2.Ssfinishoffthesentencesandchecktheanswersbythemselves.
.探究乐园
wouldlike句型
1.wouldlike意为“想要某物”，常用句式结构：
你想要点什么？
What______you______?
我想要一杯茶。
_________acupoftea.
你想要什么面条？
What____ofnoodles_____youlike?
你想要多大号的毛衣？
What____ofsweater______youlike?
（以上句型为有礼貌、委婉地表达征求对方的要求）
2.Wouldyoulike…?
你想要……吗？
这也是用来向对方有礼貌地语气委婉地征求对方要求的句型。
其答语为：
Yes,please./OK./No,thanks.
你想要一些牛奶吗？
______you_____somemilk?
是的，谢谢。
/不，谢谢。
Yes,_______./No,_______.
【拓展】Wouldyouliketodosth.?
你愿意做某事吗？
用来有礼貌地向对方提出建议或邀请的句型。
答语常为“Yes,I’dliketo.”/“Sorry,…”
可数名词与不可数名词
1.可数名词：
可数名词有单数、复数之分。
其复数形式一般要加-s或-es。
如：
potato—_______;tomato—__________
2.不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：
some______（米饭）；alotof_____（牛肉）
（1）不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词（可数名词）+of+不可数名词”，如：
两玻璃杯果汁三碗米饭
___________ofjuice___________ofrice
（2）不可数名词做主语时，谓语动词只能用单数形式。
例如：
碗里有一些羊肉汤。
There__________muttonsoupinthebowl.
【拓展】如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。
如：
房间里有两袋大米。
____________twobagsofriceintheroom.
Ⅲ.Pairwork
1.Workon3a.TellSstocompletetheconversationwithsentencesontheright.
1.MayIhaveyourorder?
___
2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
3.Wehavebeef,chicken,mutton,cabbage,potato,tomato…___
4.Yes,therearesomecarrots.____
5.Sure.Whatsizewouldyoulike?
___
6.Wehavelarge,mediumandsmallbowls.____
a.Whatkindofnoodlesdoyouhave?
b.Oh,amediumbowl,please.
c.OK,I’dlikethemuttonnoodlesthen.
d.I’dlikesomenoodles,please.
e.Whatsizesdoyouhave?
f.Arethereanyvegetablesinthemuttonnoodles?
2.Ssworkbythemselvesandcompletetheconversation.
3.ChecktheanswerswiththeSs.
4.LetSspracticetheconversationsinpairs.
Ⅳ.Writing
1.Workon3b.
1.Whatkindofnoodleswouldyoulike?
（kind）_________（chicken/beef/
tomatoes）
2._____________________________（size）
___________________________（medium）
3.____________（any/cabbage/beefnoodles）
___________________________（no）
TellSstowritequestionsandans
升级会员 