最新表扬工人维修路面的话语范文模板 14页.docx
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表扬工人维修路面的话语
篇一：
《感谢有你,一路同行》
《感谢有你一路同行》队会教学设计
活动目标：
1．通过此次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和
关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无
时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。
2．通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；使学生学
会感恩，提高素质，做生活的强者。
3．利用多种活动形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，
做人的责任。
活动准备：
1、相关节目。
2、多媒体，材料，队旗的准备；黑板的布置。
活动形式：
队会形式
活动时间：
一课时
活动内容：
表演唱、小品、朗诵、讨论等形式。
1，中队长：
敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！
我是五<3>中队中队长孙
世妮！
首先我代表文集小学小五<3>中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的欢
迎！
2，中队长：
首先请各小队整队报数。
”按小队顺序报告出席人数（立正，稍息
报数），小队长跑步到中队长前报告：
“报告中队长，第х小队队长以下х人，实
到х人，报告完毕。
”（报告时要敬队礼）中队长说：
“接受你的报告！
”小队长回
原位，全小队稍息。
请坐。
3，中队长向辅导员报人数：
我们中队各小队报告完了，中队长整队后跑步到辅
导员面前：
“报告辅导员，我们中队应到65人，实到65人，全部出席，五<3>
中队《感谢有你，一路同行》主题中队会准备完毕，请辅导员指示。
”中队辅导
员说：
“接受你的报告，预祝你们的主题队会取得圆满成功。
中队长:
下面我宣布文集小学五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题队会现开始。
4中队长：
全体起立敬礼出少年先锋队队旗。
5，中队长：
唱,《中国少年先锋队队歌》。
中队长：
请坐。
6，中队长：
下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场。
田：
金秋十月，落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲轻扬的乐章，那是大树对滋养它
大地的感谢。
郑：
白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。
田：
因为感恩才有了这个多彩的世界，
郑：
因为感恩才有了这样真挚的情意，
郑：
因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。
郑：
可是，
我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《感谢有
你，一路同行》！
主持人1：
草木为了感激春的到来吐露新芽；
主持人2：
鲜花为了感激夏的到来竞相开放；
主持人1：
硕果为了感激秋的到来挂满枝头；
主持人2：
雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
主持人1：
大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。
主持人2：
首先请欣赏朗诵《学会感恩》。
三、朗诵《学会感恩》。
学会感恩
1、（女领）一位名人曾经说过：
“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。
”（男领））你感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！
（男女领齐）生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。
尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
2、（男领）怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：
“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！
”（女领）怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：
“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
”（全体齐）当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些清洁工；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机?
?
3、（女生齐）感恩伤害你的人，因为他磨练了你的意志；（男生齐）感恩欺诈你的人，因为他增进了你的智慧；（女生齐）感恩诽谤你的人，因为他冶炼了你的人格；（男生齐）感恩鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；（女生齐）感恩遗弃你的人，因为他教会了你的独立；（男生齐）感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双眼；（全体齐）感恩指责你的人，因为他提醒了你的缺点。
4、（女领）怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。
（男领）我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。
（全体齐）一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。
送别人一束鲜花，首先闻到香味的是你自己；用泥巴投向别人，首先弄脏的是你自己的手！
5、（女领）同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！
（男领）让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！
（女生）少一些指责与推卸，多一些宽容与理解；（男生）少一些争吵与冷漠，多一些温暖与和谐；（全体）少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，让我们的精神家园永远年轻！
主持人1：
常怀感恩之心的人是最幸福的，
主持人2：
常怀感激之情的生活是最甜美的，
主持人1：
可是我们到底要感谢哪些人呢？
主持人1：
学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命
主持人2：
学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识
主持人1：
学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量
主持人2：
学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长主持人1：
不要忘记对他们说一声——“谢谢”
主持人2：
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，
主持人1：
有一个词语最亲切，
主持人2：
有一声呼唤最动听
主持人1：
有一个人最难忘记
主持人2：
有一个人最要感谢
这个人就是我们的——
（合）“妈妈”！
主持人1：
下面请欣赏：
第一小队袁家豪等带来的情景剧表演《我为妈妈洗脚》
四、表演《我为妈妈洗脚》
（袁家豪，葛超群背着书包走在路上）
袁“今天老师布置的作业真是奇怪，竟然叫我们回家给妈妈洗一次脚。
”
葛：
“就是，平时都是妈妈替我洗脚的，干嘛叫我替妈妈洗脚。
”
（两人不一会就各自到家了）.
（袁家豪进门）袁家豪:
“妈妈，我回来了。
”
妈妈：
“小豪回来了，赶快写作业去吧！
”
袁家豪：
“妈妈，您过来坐下，我要帮您洗脚。
”
（妈妈很吃惊）妈妈：
这孩子，好好的帮我洗什么脚，我自己会洗，赶快写作业去。
袁家豪：
“不行，老师今天布置的作业就是让我帮您洗一次脚。
所以您必须坐下。
”（妈妈无可奈何地坐下，袁家豪端来洗脚水为妈妈洗脚。
洗着洗着发现妈妈的脚特别的粗糙，而且脚上还有一道一道的裂纹。
）
（不解地）问：
“妈妈，您的脚怎么长满了老茧，而且还有这么多裂纹呀？
”妈妈：
“傻孩子那是因为妈妈经常走路呀。
”
袁家豪：
“我怎么一直没有发现呀，妈妈您这一定是累的！
我帮您按摩按摩脚，这样可以消除疲劳。
”
妈妈：
“真是个懂事的好孩子。
”
（洗完脚，拿走脚盆，叫妈妈过来坐下）
袁家豪：
“妈妈，您辛苦了，休息一会儿，我来帮您干活吧！
”
妈妈：
“我们家丽丽长大了。
”
（两人下）
主持人1：
妈妈的脚是粗糙的，那一道道裂纹就是她为我们，为我们的家日夜操劳的见证。
你可曾留意过？
你妈妈的脚上是否也有这样的裂纹呢？
主持人2：
，每年你们妈妈生日的时候，同学们都给自己的母亲送上一份礼物了吗？
今天我们中队第二小队孟雪同学在她的妈妈生日那天送上一份特殊的礼物——《给妈妈的一封信》。
下面，让我们一起听一听她的心声吧！
五、《写给妈妈的一封信》
写给妈妈的一封信
妈妈：
您好！
早就想给您写一封信了，想向您倾吐我心中的一些想法，想告诉您
女儿我已经长大。
早上起床，空气中还弥漫着寒意，桌上已摆上了热气腾腾的早餐，我感恩了吗？
万家灯火，我扒在书桌前读书，您端着削好的苹果给我解渴，我感恩了吗？
我生病时，您手里拿着药，焦虑地站在床边，我感恩了吗？
?
?
我总是抱怨您太过唠叨。
我似乎忘却了，忘却了我经历失意时总是您将我受伤的心轻轻地抚慰，总是您告诉我生活中总有太多的不如意，总是您鼓励我要越过伤悲勇敢面对。
但是现在我想告诉您：
妈妈,感谢您，您给了我生命，妈妈，感谢您，守护着我，给予了我无比的快乐。
妈妈，感谢您在我犯错误的时候给我惩罚，让我明辨是非。
妈妈，感谢您对我坚定的信任，信任我能够成为一个对社会有贡献的人。
您犹如大海，您是生命的乐土，我需要细细地体会，静静地沉思，深深地感恩。
妈妈,以后，我会在您每年的生日那天，给您送上衷心的祝福，并每天以一颗感
恩的心去看待生活。
祝您
身体健康！
你的女儿：
孟雪
201X年3月8日主持人1：
其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。
主持人1：
其实，生活中令我们感动的事情、场面，很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。
主持人2：
如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
主持人1：
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是我们的——
（合）老师！
主持人2：
接下来请听第三小队袁文豪与孙晓乐等同学的快板《夸老师》
六、快板表演
夸老师
竹板打，噼呖啪，咱将老师声声夸。
声声夸，夸些啥？
夸咱老师顶呱呱。
哪些事，顶呱呱？
别着急，耐心听，让我给你一一夸。
小树长成参天木，辛勤的园丁少不了
我们长成栋梁才，老师的教导离不开，离不开！
好学生，都知道，德,,体美劳，全面发展少不了。
老师教我学做人，言传身教是榜样。
诚实守信是根本，做人道理要劳记，要牢记。
老师教我学知识，孜孜不倦很辛苦。
勤学苦练方成才，老师培育少不了，少不了！
健康身体很重要，体育锻炼不能少，
省级体体育特色校，闻小体育抓的好。
做做操、打打球，我们长的壮又高，壮又高！
美与劳不可少，老师的付出也不少，
教了画画，教书法，老师指导进步大，进步大!
亮灯塔，指航向，好老师，教成长。
感师恩，念师情，我们争把老师夸，
夸不完，道不尽，心中感念恩师情！
合：
千言万语汇一句：
老师，老师，我爱你！
主持人1：
四位同学夸得好，道出了我们的心声。
主持人2：
老师就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切。
主持人1：
那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧！
请欣赏：
歌曲《每当走过老师的窗前》
七、多媒体播放《每当走到老师的窗前》
主持人1：
我们沐浴着爱的阳光长大
主持人2：
我们滋润着人间的真情成长
主持人1：
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
主持人2：
多少回含着感动的泪花把未来畅想
主持人1：
亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国?
?
主持人2：
是啊，我们要感激的太多太多，
主持人1：
可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩？
主持人2：
其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。
主持人1：
下面请欣赏小品：
《我们该学谁？
》。
主持人2：
下面的小品中再现了我们生活中的两个场景，请大家认真欣赏，想想自己该学谁？
小品《千万别学他》
演员：
明明奶奶芳芳芳芳妈妈
道具：
桌椅书包
学校门口
（明明背着书包上）放学了！
奶奶，给我拿着书包！
奶奶：
（接过书包）明明，回家喽！
明明家
（明明走进房间）：
怎么房间这么乱？
奶奶：
我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。
明明：
那你赶紧打扫吧！
我打游戏机去了！
奶奶：
明明，没有作业吗？
明明：
一会儿再说吧！
你别管了！
（奶奶打扫房间，明明打游戏）
奶奶：
明明，今天晚上吃什么？
明明：
哎！
我吃够了你做的饭了！
这样吧，你去给我买肯德基吃吧！
奶奶（叹气）：
唉！
我们明明这孩子?
?
（小品继续）芳芳背着书包上）
芳芳（敲门）：
妈妈，我回来了！
（疑惑地说）：
妈妈没在家？
（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！
先写作业吧！
（拿出作业，写作业。
）
芳芳（收好作业）：
写完了！
篇二：
环氧自流地坪洁净地面
南洋照明电器有限公司
防静电耐磨地坪工程
日期：
施工方案201X年4月8日
施工方案
一、工程概况：
本工程环氧自流坪地坪施工，要求地坪耐磨、防静电。
厚度为2.5mm工期要求：
按甲方要求。
质量标准：
优良。
二、编制依据：
2.1、《建筑防腐蚀工程施工及验收规范》GB50212-201X
2.2、《工业建筑防腐蚀设计规范》GB50046-95
三、施工准备：
3.1准备针对本工程的开工报告，并办理防腐蚀施工工作票，中间验收报告，施工记录，隐蔽工程记录及质量检查表格，且做好本工程的施工方案。
3.2对所有参加本工程施工的人员，进行必要的技术安全学习培训，学习领会甲方纪律、安全、消防等方面的规章制度，明确在有害气体中施工的特殊安全措施，必要时进行技术安全考试，考试不合格者，不得操作。
3.3准备适合本工程特点的交通设施。
3.4配备足够应急用的各类常用药物和医用材料，并准备具有多年施工作业的操作熟练工人，施工期间至少应有一名责任监护人员，对操作人员进行全方位、全过程的质量、安全负责，做到其他地方不受损害和污染。
3.5施工前，项目部技术负责人要认真学习领会甲方的防腐工艺流程<或施工方案>和有关施工技术规范要求，编制作业指导书，分发给每个施工人员，确保施工工艺的准确、进度的顺利进行。
3.6对施工中的重要施工节点应作专门的交底，并对特殊工序进行培训指导，重点做好施工中的质量通病，习惯性操作错误进行预防。
3.7准备足够防沙、防风的塑料或彩条布对车间的门窗进行封闭。
3.8选派具有多年施工经验的项目经理和技术施工人员参加本次工程的施工。
施工人员大约20人左右。
四、施工方法：
4.1、施工工艺：
上保护剂
4.2、基层整理:
4.2.1混凝土基层，必须坚固、密实、平整；基层的坡度和强度应符合设计要求，不应有起砂、起壳、裂缝、蜂窝、麻面等现象。
平整度应用2m直尺检查，允许空隙不应大于5mm。
4.2.2当在混凝土基层表面进行防腐蚀施工时，基层的阴阳角应做成斜面或圆角。
4.2.3基层必须干燥，在深为20mm的厚度层内，含水率不应大于6％。
4.2.4基层表面必须洁净。
防腐蚀施工前，应将基层表面的浮灰、水泥渣及疏松部位清理干净。
基层表面的处理方法，宜采用砂轮或钢丝刷等打磨表面，然后用干净的软毛刷、压缩空气或吸尘器清理干净。
4.2.5已被油脂、化学药品污染的表面或改建、扩建工程中已被侵蚀的疏松基层，应进行表面预处理，处理方法应符合下列规定：
4.2.6被油脂、化学药品污染的表面，可使用溶剂、洗涤剂、碱液洗涤或用火烤、蒸汽吹洗等方法处理，但不得损坏基层；
4.2.7有疏松基层，必须凿除干净，用细石混凝土等填补，养护之后按新的基层进行处理。
4.2.8如果基层湿度过大（大于6%），应采取烘干措施。
使基层含水率小于6%。
4.4底漆施工
目的：
封闭基层表面，使底漆渗透地面。
做面漆时表面平滑光亮。
A：
底漆施工前先进行地面含水率测定：
以水分计测定，6%以下即可底漆涂装，若含水率8%以上，亦可用一块适当打的吸水纸铺在地面上，四周用胶带贴好，使吸水纸密封，一至二天后，检查吸水点燃情况。
若易燃则可以进行涂装底漆，断续可燃则含水率偏高，须用潮湿底漆或做断水处理。
难燃则含水率太高，地面应保养，不易施工。
B：
底漆按比例将主剂、硬化剂混合，充分搅拌均匀，在可使用时间内滚涂或用刮片涂装，涂装时要做到薄而匀，涂装后有光泽，无光泽之处（粗糙水泥地面）在适当时候进行补涂。
4.5、中涂施工
中涂批补施工（依地坪情况进行施工）：
A：
根据地面的情况来决定施工。
地面较差或不平则必须施工中涂，才能保证面漆表面平整光亮。
B：
中途施工方法，先将中途主剂充分搅拌均匀，然后按比例将主剂、硬化剂混合，充分搅拌均匀。
混合时应将硬化剂向有主剂的桶中倒入，避免材料混合不匀。
搅拌后，加入适量细石英砂（粉），充分搅拌均匀，倒在地面上，用刮刀全面做一层批覆、填平砂孔，使表面平整。
施工时，以齿尖除去大泡，并挑去粗粒
杂质。
若批补不平整或过于光滑，间隔时间长（如：
3天以上），则需硬化干燥后全面砂磨，以吸尘器吸干净。
4.6、面漆施工：
先将主剂充分搅拌均匀，然后将硬化剂、阻燃剂向盛有主剂的桶中央倒入，避免材料混合不均。
充分搅拌均匀后，倒在地面上，使用专用规格的镘刀涂装。
涂装时发现砂粒杂质立即除去。
大气泡用齿尖除去。
搅拌桶涂料若呈硬化状态时，必须停止使用并随时更换搅拌桶。
加入固化剂后的面漆必须在30分钟内使用完毕。
4.7、面漆保养：
面漆施工完毕48小时后可上人打保护剂，一周内不可用水、油、碱、酸等化学物涂粘。
4.8、结构示意图：
5上保护剂
4.涂装面漆
3中涂批补
2.封闭底漆
1．打磨处理
水泥基层地面
五、环氧耐磨防静电自流坪地面的理化性能
5.1超耐久之机械强度与优越的耐磨性、防静电性能。
5.2具有优越的耐酸、耐碱、耐化学药品性及耐久性。
5.3与底材附着良好，不宜破裂。
篇三：
在庆祝第29个教师节暨表彰大会上的讲话
在庆祝第29个教师节暨表彰大会上的
讲话提纲
（201X年9月6日）
尊敬的各位老师、同志们:
在丹桂飘香的金秋九月，我们欢聚一堂，共同庆祝第29个教师节，隆重表彰教育工作先进集体及优秀教师、尊师重教先进单位和个人。
在此，我代表镇党委政府向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候！
向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！
向所有关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
刚才，听了两个师德标兵的发言，结合自身的教学经历，真实感人、爱岗敬业，讲的都很好，希望大家认真学习他们的奉献精神。
按照党委、政府和上级教育部门的要求，为人师表，教书育人，扎扎实实地干好本职工作，力争明年取得更好的成绩。
借此机会，结合当前和今后一个时期全镇经济发展和教育工作目标任务，代表镇党委政府讲几点意见，供大家参考：
一、肯定成绩，全镇教育教学工作迈上了新台阶
在区委、区政府和上级教育部门的正确领导下，我镇认真贯彻执行党的教育方针，优先发展教育事业，加大教育投入，优化教育结构，深化教育改革，为经济社会又好又快发
展提供了重要的智力支持和人才保障，全镇教育工作取得了比较理想的成绩。
主要体现在以下几个方面：
一是校舍安全工程稳步推进。
201X年初，和庄中学的标准化学校建设顺利完工，两处中学合并为一处，投资600万元的教学实验楼投入使用，和庄中学同时容纳全镇千余名中学生，学校环境更加优良，教学设备齐全，教育资源进一步优化。
投资近千万元的和庄镇中心小学已开始动工，为迎接镇中心幼儿园的省级认定，投资近200万元的和庄镇中心幼儿园已开工建设，预计年底投入使用。
二是中考成绩不断攀升。
今年的中考和庄中学158人进入凤城高中,录取率82.7%，成绩斐然。
初四毕业班年前在普通中学校区，年后在和庄中学，学校合并后师生们努力适应环境，克服种种困难，为和庄教育交上了一份满意的答卷，这也是两中学合并后打的一场漂亮仗。
三是教师队伍素质扎实提高。
这一学年中，和庄中学省级课题结题2个，市级结题1个，区级结题2个，立项1个；和庄小学省级课题结题1个，张家台小学市级课题结题1个，教师个人成绩也非常突出，其中，和庄中学的赵军老师指导的学生参加山东省中学生创新实验设计大赛获一等奖；和庄小学的张兆梅老师任教学科的成绩连续全镇第一名；中心幼儿园的薛晓荣老师获市级幼儿教师说课比赛二等奖，
四是教学特色全面彰显。
我镇中小学在器乐、文明礼仪等方面形成了自身特色。
各校坚持“面向全体、全面发展”的方针，专门组织器乐队，让学生掌握二胡、竖笛、葫芦丝等乐器的演奏技巧，器乐队多次在区器乐比赛中取得好成绩；学校还开办绘画、书法、乒乓球等兴趣小组，为张扬学生的个性搭建平台。
教办通过开设文明礼仪课程，指导各校组织“文明礼仪伴我行”主题系列活动，除开设礼仪讲座培训外，还结合作文、手抄报等比赛活动，让文明之风走进每一所学校，以此传承文明、弘扬正气。
中小学的“书香校园”建设成效显著，各校不断强化阅读习惯，教师引领学生在“晨诵、午读、暮省”活动中，读名著、写随笔、抒情志，营造读书氛围。
教办每学期举办的“我是读书达人”等活动，涌现出许多热爱读书的小名星。
学前教育工作有了长足发展，环境创设、办园体制、保教质量等方面变化巨大。
教办通过组织培训活动，切实提升幼师的专业素养；保教工作以主题教学为主线，以区域教学为主导，引导幼儿积极参与构建、表演、科学等区域，培养探究能力、合作能力、表演能力；严格遵循幼儿一日活动规范，培养幼儿良好的生活习惯；通过组织幼儿绘画、歌舞、戏曲比赛等活动提升幼儿的综合素养。
回顾这些成绩的取得，有这样几点值得总结：
一是，全镇经济社会的平稳较快发展是教育教学工作发展的新平台。
按照区委、区政府的工作部署，结合和庄实际，
围绕“转方式调结构”这一主题，按照壮财政、强集体、富群众三个目标的要求，突出电线电缆、新型耐火材料、奇石、和庄蜜有机桃和金银花五项特色产业，其中，和庄蜜有机桃成为省林业局指导发展的重点产业，今年8月7日，省林业科技下乡现场会在我们和庄召开，同时，全镇还重点抓了基层班子建设、重点项目建设、招商引资、两新工程、两股两建、乡村生态文明建设、民生社会事业等工作，全镇经济社会保持了较好的发展势头。
截至7月底，实现地方财政收入741万元，同比增长10%。
目前，全镇未发生一起到区以上集体上访，是全市唯一的单位，社会形势较为稳定。
在全区半年综合考核中我镇位列第七名，是我镇近些年来取得的最好成绩。
经济的发展，社会的稳定，一系列成绩的取得，为教育工作取得新成绩搭建起了发展平台。
二是，教师对新教育理念的实践和探究是教育教学工作发展的新动力。
首先是加强新教育课题的探究。
随着新教育实验的开展，中小学逐步强化课题研究的力度，如：
信息技术与学科整合、缔造完美教室、以学为主六步导学等课题已完成省市级结题。
在教学中，中学语文教学增加了综合实践活动的探究，如：
乡土文学的开发与学习，让学生收集民间故事、英雄事迹、谚语、俗语、成语等丰富语文知识，提高学习兴趣；其次是加强新教育理念的实施。
教办不断组织骨干教师赴外地培训，学习先进的教学理念；组织教师参加市
区级培训，结合市区新教育实验，确定实验教师，加强镇内各学校的教学研讨会。
在新教育六大行动的指引下，新的课堂教学模式逐渐形成，师生互动更加有效，以学生发展为本的课堂体现了生活性、生命性；中小学组织的演讲比赛、作文大赛，提高了学生的综合水平；学校还借助山村特色，带领学生聆听窗外声音，让学生走进工厂、田间地头、敬老院等场所，采访工人、体验劳作、奉献爱心，一系列活动让孩子们开阔了视野，增长了人生阅历。
三是，尊师重教的社会新风尚为教育教学工作发展提供了良好环境。
社会各方积极支持和帮助，教育基础设施建设步伐加快。
今年，从校舍安全出发，西车夫村投资近13万元给车夫幼儿园翻修房顶、更换铝合金门窗、铺地面、粉刷墙壁、硬化路面；东车夫村投资10万元给车夫教学点翻修房顶、更换铝合金门窗、粉刷墙壁，两处学校焕然一新，为学生入学提供了更加优良的环境；和庄村投资两万余元为和庄小学维修楼顶、更换伙房门窗，为幼儿园支付水电、冬季用煤的费用；下佛羊村投资近6000元为小学支付冬季用煤费用，为幼儿园支炉灶，还在节日期间为孩子们购买学习用品；大英章村投资5000元为幼儿园建起了警卫室；青石关村投资4000元为幼儿园修缮厕所、修线整网；除此以外，普通村、管家村、关西坡村、下洼村、张家台村也各尽所能的为小学、幼儿园做了维护维修工作，教育教学硬件设施得
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