体育中考项目训练方法汇编.docx

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体育中考项目训练方法汇编

实心球练习技巧

一、原地双手头上前抛实心球动作要领

   两手五指分开持球的两侧，与两手握篮球的方法相同，置于体前，两脚前后或左右开立（屈腿站立）,相距一步距离，以前后开立为好，上体适度前倾，稍抬头；重心下降，两手持球向头后上方摆动，抬头、挺胸、送髋；两腿蹬伸、收腹、抬体、挥臂、扣腕，同时抬头看球；球出手后，屈膝、收腹、降低重心，团身缓冲。

二、影响成绩的因素

   1、力量与爆发力

   投掷项目需要人体用力，投掷实心球是双手同时用力的的投掷项目，要求双手用力要均衡，出手速度要快，才能取得好的成绩，同学们在练习中会发现，体重较重的学生投掷成绩较好，这是因为他们的绝对力量比体重轻的学生大的缘故。

   2、投掷技术

   投掷技术的外在表现形式就是出手角度与身体用力的协调性。

三、易犯错误

   1、球预摆不到位，出手时机过晚，导致球往下砸，出手角度偏低。

   2、学习初期：

两腿不蹬地、上体不前移，仅靠挥臂抛球，没有周身协调用力。

   3、预摆或出手时总低头，影响出手角度和用力。

四、常见的练习方法

   1、徒手模仿练习：

多做抬头预摆练习，摆到头后最大值，将肩关节充分拉开，使下肢超越躯干、躯干（胸部）超越上肢。

   2、挥臂练习：

多做原地屈膝、展胸、摆球后，向体前砸球的练习，体会全身协调用力。

   3、多做球摆到位后，就出手，养成出手时抬头看球飞出的方向；或掷轻物的练习，体会爆发式用力。

   4、完整动作练习：

有条件的地方可以让学生对着“足球墙”掷，调整与“足球墙”的距离及砸在墙上的高度，来纠正出手的时机和角度；还可以听声音来判定出手的力量、速度。

五、练习时的注意事项

   1、注意练习场地周围环境，在确认无人从投掷方向经过时再做练习，确保练习安全。

   2、练习前要把肩充分的活动开，防止伤害事故。

   3、练习时要注意自己的技术动作，认真体会，最好能与同学一起练习，以便相互指正。

   4、提高上肢力量的练习要坚持进行。

仰卧起坐

【动作要领】

   身体平躺仰卧于垫上，双肩胛骨着垫平躺，两腿屈膝，腹部与大腿呈90度，大腿与小腿呈90度，两手指交叉贴于脑后，臀部不能离垫面，可有同伴压住脚面。

用收腹屈背，双臂屈肘前摆内收，低头、含胸的力量起坐，动作协调一致，双肘触及两膝，然后后仰还原成预备姿势。

概括起来仰卧起坐分三个阶段：

仰卧、起坐、下躺。

注意：

落垫必须背部完全着垫，以双肩着垫为准；抬起时必须肘部与膝盖处触碰才算一次，不然是不计数的。

【成绩影响因素】

   影响仰卧起坐的主要因素是腰腹肌的力量与耐力，尤其是腰腹肌的力量耐力，这就需要我们的考生平时多多练习。

【练习方法】

   1、负重仰卧起坐平躺仰卧起坐有两种训练方法：

不负重，高次数；和负重，低次数。

根据实践经验，后者更加有效。

建议:

采用10--20斤的杠铃片做，每组个数视个人情况10--30个不等。

   2、仰卧举腿  腹肌练习有两种模式，一种是“弯屈”，也就是仰卧起坐，而另一种是“牵拉”，也就是仰卧举腿。

事实上，仰卧举腿的效果比仰卧起坐还好。

因此，个人觉得采用仰卧起坐与仰卧举腿以4:

6的比例来练习，这样效果更好。

   3、斜面仰卧起坐：

头朝下斜躺在仰卧起坐斜板上，双脚勾住支撑板。

双臂在胸前抱住杠铃片，然后用力将上体向上弯起，直到上体与双腿垂直。

整个过程中大腿保持静止。

   4、斜面仰卧举腿：

头朝上斜躺在仰卧起坐斜板上，双手勾住支撑板。

用力向上抬起双腿，直到上体与双腿垂直。

整个过程中上体保持静止，大小腿始终保持在一条直线上。

如腿部再负重，效果更好。

    注意：

练习时尽量快起、慢下，尤其在身体（腿部）落下的时候，一定要控制住，慢慢落下，不要不加控制随意下落，这样锻炼效果会有所下降的。

【练习注意事项】

   1、做仰卧起坐时，躺下应吸气起来的时候呼气，一定要保持呼吸与动作的协调和节奏。

如呼吸急促的时候，可稍微停下1～2秒。

   2、刚开始锻炼的时候，可能每次做完腹肌会比较疼，这是正常的生理反应，应继续坚持锻炼，一段时间适应后就不疼了，然后在慢慢加量，始终在适应-不适应-适应中上升。

   3、考试时心态应要端正，就当作是平时练习，因为紧张会造成血液循环加速，导致提前劳累，对发挥不利。

   4、考试前可以每天做几个，以保持状态，但不应该太累，以免导致考试时太过疲劳而没有恢复，以致影响考试成绩。

中长跑：

男生1000米、女生800米

一、变速跑、间歇跑是中考体育考生中长跑训练的主要手段

   800米、1000米跑是一种有氧无氧跑的项目。

对有氧供能和无氧供能的要求都很高，因此，训练既要改善心脏和循环系统功能，增强有氧供能能力；又要改善肌肉工作能力，增强无氧供能的能力。

   变速跑的生理效果，首先是增加心脏容量，改善跑的过程中心脏对循环系统的泵血能力，从而更好地向工作中的肌肉提供血液，提高有氧代谢能力，即提高了耐久能力。

   间歇跑的生理效果，是引起肌肉中的血液的“过度酸化”，为了消除“过度酸化”对肌肉工作能力的影响，就要求血液中有大量的碱储备，发挥中和作用。

运动员有了更好地抵抗较长时间“过度酸化”和供氧不足的能力，便提高了无氧供能能力，即提高了速度耐力。

   匀速跑（或定时跑）也有变速跑同样的生理效果，经常采用，会对肌肉收缩的生物化学变化发生影响，使肌肉中肌糖元增多，有氧分解产生能量供给肌肉收缩的能力提高，而相反地使发挥速度所需要的无氧分解能力，因得不到锻炼而相对削弱，所以会影响速度，进而影响其他专项成绩，因此不适宜体育考生的800米训练。

   二、周训练计划中,合理安排训练

   周训练计划是根据阶段训练计划所规定的任务、内容与要求制定的。

在制定周训练计划时，要准确地掌握考生个体的训练情况，根据考生个人现有的训练水平，周密地考虑训练的运动负荷量，兼顾各专项训练。

周训练计划中的中长跑训练安排：

在第一、第二阶段，每周一般要有两次，第三阶段每周不得少于一次，训练间隔不得少于两天。

三、一次训练课运动量及强度安排

   体育考生中长跑训练，第一阶段逐渐增加运动负荷量，第二阶段在增加运动负荷量的同时加大运动负荷强度，第三阶段只上强度而不增加运动量（或适量减小运动量）。

下面是第二阶段训练运动量及强度的课计划安排：

1.变速跑的运动量及强度安排

   每次训练的跑量是800米（或1000米）距离的4倍左右，如采用150米、200米快速跑，中间用100米慢跑作为调整，训练量为：

跑12～14个快跑150米+慢跑100米；或者跑10～12个快跑200米+慢跑100米。

快跑段的强度不低于70%，慢跑段的时间不超过快跑段时间的三倍。

2.间歇跑的运动量及强度安排

   每次训练课的跑量是800米（或1000米）距离的3倍左右，如采用200米、300米、400米的间歇跑，训练量为：

10～12个200米跑；或者6～8个300米跑；或者5～6个400米跑。

跑的强度不低于自己最高速度的80%为最佳。

如果跑的强度在70%以下，对人的机体就没有足够刺激，对提高成绩意义不大

   800米、1000米跑的训练，不仅是身体素质的训练，也是意志品质的锻炼，一定要培养自我坚强的意志品质，敢于吃苦，勇于突破，不断超越自我。

训练或比赛时一定要坚强，不断鼓励自己，坚持到底，永不放弃。

坐位体前屈练习方法

慢慢练平坐在地上，伸直双腿，脚板崩直，然后，弯曲腰部，双手放在头的两侧，尽力向前伸慢慢用力，不要晃。

1、立位练习法：

1、双脚开立体前屈练习法动作方法：

双脚开立同肩宽，膝关节伸直，腰部、背部放松，双手自然下垂，加振动做体前屈练习。

2、单脚支撑练习法动作方法：

（有左脚为例）左脚向左前方迈一小步，脚跟着地成支撑，脚尖勾回，膝关节伸直，身体中心落在右腿上，右腿膝关节弯曲；左手压在左脚膝关节上，加振动用右手摸（抓）左脚脚尖；

3、双脚并拢体前屈练习法动作方法：

双脚并拢，膝关节伸直，腰部、背部放松，双手自然下垂，加振动做体前屈练习。

2、坐位练习法：

1、单脚练习法动作方法：

（有左脚为例）左脚膝关节伸直，脚尖勾回，身体前扑，加振动用右手抓左脚脚尖或前脚掌；

2、双脚分开练习法动作方法：

双脚分开同肩宽，膝关节伸直，脚尖勾回，身体前扑，加振动用双手去抓双脚脚尖或者双脚前脚掌；

3、双脚并拢练习法动作方法：

双脚并拢，膝关节伸直，脚尖勾回，身体前扑，加振动用双手去抓双脚脚尖或者双脚前脚掌；

3、利用台阶练习法动作方法：

学生站在上一级台阶上，成立位体前屈姿势，加振动，用手指指尖或手掌去触摸下一级台阶的台面。

根据学生的实际情况可以有针对性的进行训练，手段如下：

（1）坐压腿：

双腿分开坐在地面上，一条腿屈膝，脚跟接触伸展腿的内侧。

呼气，上体前倾贴近伸展腿大腿的上部。

伸展腿膝部保持伸直，动作幅度尽量大。

（2）压腿：

在高台前站立，一条腿伸直放在台上，另一条腿支撑地面。

呼气，双腿膝关节伸直，髋关节正对台子。

上体前倾，贴近台上大腿上部，双手扶踝关节前部。

伸展腿膝部和背部保持伸直。

动作幅度尽量大。

（3）站立拉伸：

背贴墙站立，呼气，直膝抬起一条腿。

同伴用双手抓住踝关节上部，帮助腿上举。

同伴帮助上举腿时练习者呼气，动作幅度尽量大。

拉伸大腿内侧

（1）直膝分腿坐压腿：

双腿尽量左右分开，坐在地面上，双手体前扶地。

呼气，转体，上体前倾贴在一条腿上，双手扶在身体前倾一侧腿的踝关节前部。

充分伸展双腿和腰部。

（2）弓箭步拉伸：

弓箭步站立，双脚间距离约60厘米，后脚左转90度，双手叉腰。

呼气，前脚继续前移，髋部下压后面腿，换腿重复练习。

动作幅度尽量大。

腰腹部

（1）跪立背弓：

在垫上跪立，脚尖向后。

双手扶在背上部，上体后仰，背部肌肉收缩送髋。

呼气，加大动作幅度，逐渐把双手滑向脚跟。

动作幅度尽量大。

拉伸25秒，3至5组。

（2）体前屈蹲起：

双脚并拢俯身下蹲，逐渐下降双手放在脚两侧，手指向前。

躯干贴在大腿上部。

伸膝至最大限度。

动作幅度尽量大，手不能离地。

（3）跨栏坐：

双腿尽量左右分开，坐在地面上，成跨栏坐姿势，呼气，转体，上体前倾贴在一条腿上，双手扶在身体前倾一侧腿的踝关节前部。

充分伸展双腿和腰部

立定跳远技巧方法

预摆：

两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。

要点：

上下肢动作协调配合，摆动时一伸二屈降重心，上体稍前倾。

起跳腾空：

两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。

要点：

蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。

落地缓冲：

收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。

要点：

小腿前伸的时机把握好，曲腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。

立定跳远的辅助练习

挺身跳：

原地屈膝开始跳，空中做直腿挺身动作，髋关节完全打开，做出背弓动作，落地时屈膝缓冲。

单足跳前进练习：

一般采用左（右）去右（左）来的方法进行练习，距离控制在25－30米左右，完成4-5组。

还有几个技巧

1、要内八字站,绝对有用

2、两脚先站成立正姿势，而后以前脚尖为支撑点，两脚跟随向两侧分开到两腿成平行位置。

这样，脚尖都向前，与运动方向一致，同时两腿基本处于垂直姿势，既不产生夹角，又利于膝关节和踝关节运动。

而且学生容易掌握。

3、摆臂与呼吸合理配合很重要。

预摆时臂放松由下向上慢摆到头上，跟着轻松地吸气，而后两臂由上向两侧后方摆动，同时呼气。

当要起跳前两臂则快速地由下向上摆到头上，同时随之快而深地吸一口气随下摆至两侧后方，动作一样快，但此时不是呼气，而是憋气。

这样为肌肉起跳前提供最大的能量，增强肌肉起跳时的瞬间爆发力。

4、身体重心前移上体前倾，随之两臂弯屈成半蹲姿势，脚跟提起，用前脚掌抓地，控制身体平衡，重心随着前移。

尽管重心前移不是很大，但却很重要。

5、不要光带着沙袋练,腿容易拉伤,且沙袋是一个重心,去掉后又是一个,极难适应。

平时可以做半蹲的动作，不要完全蹲下去，要让大腿肌肉时刻保持紧张僵持的状态，这样才可以刺激肌肉生长。

腹部也非常的重要，可以在家做两头起的动作。

注意练习这个动作的时候一定要分组进行，可以20一组，重复5组。

跳的过程中双腿发力，在空中要展腹，使腾空的高度尽量的高，然后在快落地的时候身体向前弯曲，也就是利用到了腹部的力量了。

只有这样才会跳的远。

怎样在短期内提高成绩

（1）蹲跳起双脚左右开立，脚尖平行，屈膝向下深蹲或半蹲，两臂自然后摆。

然后两腿迅速蹬伸，使髋、膝、踝三个关节充分伸直，同时两臂迅速有力向前上摆，最后用脚尖蹬离地面向上跳起，落地时用前脚掌着地屈膝缓冲，接着再跳起。

每次练习15～20次，重复3～4组。

（2）纵跳摸高两脚自然开立成半蹲预备姿势，一臂或两臂向上伸直，接着两腿用力蹬伸向上跳起，用单手或双手摸高。

每次练习10次左右，重复3～4组。

主要是跳不高的人使用。

（3）跳台阶两手背在身后，两脚平行开立，屈膝半蹲，用前脚掌力量做连续跳台阶动作。

一次可跳20～30个台阶，重复3～4组。

1．作用与特点立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目。

它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力，并与上肢的摆动相配合，所以它也需要一定的灵巧性。

立定跳远具有简便易行的特点，只要有一块平地就能进行练习。

2．技术结构跳时两腿稍分，膝微屈，身体前倾，然后两臂自然前后预摆两次，两腿随着3 屈伸，当两臂从后向前上方做有力摆动时，两脚用前脚掌迅速蹬地，膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起，身体尽量前送，身体在空间成一斜线，过最高点后屈膝、收腹、小腿前伸，两臂自上向下向后摆，落地时脚跟先着地，落地后屈膝缓冲，上体前倾。

要提高立定跳远成绩，力量是基础，特别要提高膝、踝、髋三个关节的协调用力及爆发用力的能力。

3．影响成绩的因素

（l）力量因素特别对下肢肌群的爆发用力能力，而且对踝关节的力量提出了较高的要求。

立定跳远的最后用力点是在前脚掌，甚至是脚尖，需要踝关节的跖屈用力有相当大的强度。

（2）协调用力的能力指骨盆肌群与下肢肌群协调用力的能力（包括踝关节）。

协调用力正确的标志是，髋、膝、踝三关节能迅速有力地蹬直，上肢能做出协调的摆动，起到带、领、提拉的作用。

（3）臂的摆动作用立定跳远必须直臂摆动，摆幅越大，带、领、提拉动作越强。

请注意观察，凡屈臂摆动者，必然造成上体的波浪动作，从而影响跳的远度。

（4）能量的转换从站立状态到下蹲状态，势能转化为动能，这样就相当于有一定的助跑，从而可以更有效地提高初速度，增加跳远的远度。

50米跑提升方法：

短距离跑成绩的决定因素，主要包括：

起跑·中途跑·冲刺·步幅·步频。

50米跑，属于超短距离，成绩的决定因素主要包括：

起跑·起跑·中途跑·冲刺·步幅·步频。

·步频。

1.跑前进行高抬腿或两腿交替蹲练习，至少10次

2.起跑：

下蹲式，精力要集中，要熟悉发令员的发令节奏，猛蹬地，用力甩臂。

起跑姿势：

稍弯腰，两膀臂自然下垂，目光盯住远处。

精神高度集中，反应速度要快，差个零点几秒就差在这了

3.跑的过程中：

刚开始身体重心低下，20米开始将重心提高，记住，手臂和腿摆动的幅度要尽量大

4.为了提升步伏，练习后蹲跑。

再提升步频，练习小跑步和高抬腿。

步频：

猛蹬地，用力甩臂。

5.练习压腿，拉开韧带，协助提升步伏。

6.冲刺：

主要练习下肢力量，脚尖着地跳·高抬腿练习，每天上午·下午各一次，每次各三组，每组不少于50次，要注意质量。

把终点线放在终点后边，千万不能没有跑过终点就减速，至少冲出终点3米后再停。