湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx

上传人:b****6 文档编号:4198272 上传时间:2022-11-28 格式:DOCX 页数:15 大小:105.19KB
下载 相关 举报
湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx_第1页
第1页 / 共15页
湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx_第2页
第2页 / 共15页
湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx_第3页
第3页 / 共15页
湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx_第4页
第4页 / 共15页
湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx

《湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案.docx

湖北省武汉市武昌区学年高三年级元月调研考试理综生物试题带答案

湖北省武汉市武昌区2019-2020学年高三年级元月调研考试理综生物试题

第I卷(选择题)

一、单选题

1.癌症是威胁人类健康的最严重的疾病之一。

下列关于人体细胞癌变的叙述,不合理的是()

A.癌症的发生与心理状态也有一定关系

B.香烟的烟雾中含有多种化学致癌因子

C.紫外线可以穿透表皮伤及细胞中的遗传物质

D.病毒含有的原癌基因和抑癌基因能够引起细胞癌变

2.用物理和化学方法可以提取和分离细胞的物质和结构。

下列实验中的相关叙述错误的是()

A.通过搅拌促使子代的T2噬菌体与细菌分离

B.可用差速离心法将各种细胞器分离开

C.可用丙酮从人的红细胞中提取脂质

D.利用无水乙醇能提取绿叶中的色素

3.人体的精原细胞(2N=46)在进行有丝分裂或者进行减数分裂过程中,相关叙述有误的是()

A.当染色体移向细胞两极时,细胞内染色体数为92或者46

B.当染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体组数是2或者1

C.当染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目为46或者23

D.当染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条X染色体或者两条Y染色体

4.植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用。

下列叙述错误的是()

A.适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成

B.一定浓度的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加

C.用一定浓度的乙烯利处理番茄可以延长储存时间

D.高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草

5.运动员在进行强度较大的训练时,腿部等处的组织有轻微类似水肿(休息一段时间后即可恢复正常)的现象,分析其最可能的原因是()

A.血浆蛋白明显降低B.肌肉细胞产生大量水分运至组织液中

C.无氧呼吸产生大量乳酸积累D.毛细淋巴管阻塞淋巴回流受阻

6.一块稻田弃耕几年后,形成了杂草地。

下面有关该杂草地的形成及其生态状况的叙述,错误的是()

A.动植物在杂草地中都有分层现象

B.形成杂草地的主要原因是受人类活动的影响

C.杂草之间可能存在信息传递,不存在能量流动

D.此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林

第II卷(非选择题)

二、简答题

7.科研人员将开花10天后的生长状态一致的若干高蛋白小麦植株平均分为4组,将4组植株分别移入4种人工气候室内,Ⅰ组:

高温强光照;Ⅱ组:

高温弱光照;Ⅲ组:

低温强光照;Ⅳ组:

低温弱光照,测得四组植株的净光合速率如图所示,请回答下列问题。

 

(1)据图分析,对高蛋白小麦净光合速率影响较大的环境因素是___________,判断依据是__________________________________________________________________。

(2)在实验中,若适当提高(Ⅲ)组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是___。

(3)有研究表明:

适当增加人工气候室内二氧化碳浓度有利于提高净光合速率,请说明理由:

____。

8.脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)因病毒侵入脊髓,损害脊髓前角运动神经元,导致肢体松弛性麻痹,对儿童身体健康危害极大。

为彻底消灭这种传染病,我国政府每年免费对儿童进行预防接种,如服用减毒活疫苗—“糖丸”。

请回答:

(1)脊髓前角运动神经元参与构成反射弧的结构有_________________________。

(2)一患儿出现发热和肢体疼痛等脊髓灰质炎疑似症状,医生建议立即抽血化验,检查相应的抗体水平,原因是____________________________________________。

(3)发热时应多喝水,可降低血浆渗透压,减轻对相应感受器的刺激,使由___________细胞分泌、垂体释放的___________减少,进而使肾小管、集合管___________,最终使尿量增加,利于散热。

9.池塘淡水养殖水产经济动物(鱼、虾、蟹、贝等)是内陆水产业的重要组成部分,以鱼类养殖为主的精养池塘,一般生产水平较高,投资小,收益大。

请回答下列相关问题:

(1)池塘鱼类养殖中要采用立体养殖法,从群落结构的角度分析,立体养殖可以_____;从能量流动的角度分析,合理密养可以_____。

(2)某种鱼排卵时还能释放激素以吸引雄鱼前来排精,以促进卵子受精,这种激素属于生态系统的_____信息,该实例说明信息传递有利于____。

(3)在相同环境及养殖条件下,若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼类,则鱼类产量将____________,原因是_______________________________________。

10.果蝇为XY型性别决定,翅形有长翅、小翅和残翅3种类型。

假设翅形的遗传受2对等位基因(A和a、B和b)控制。

当A和B同时存在时表现为长翅,有A无B时表现为小翅,无A基因时表现为残翅。

现有甲、乙两个纯种品系果蝇,甲为长翅,乙为残翅,两品系果蝇中均有雌、雄果蝇。

下图是杂交实验及结果,请回答下列问题:

(1)若A和a位于常染色体上,B和b只位于X染色体上,则F2长翅果蝇的基因型有_____种;若A和a位于常染色体上,B和b位于X、Y染色体上,则F2残翅雄果蝇的基因型是__________________________。

(2)已知乙品系雌蝇有2种基因型,请利用甲、乙两个品系果蝇继续实验,进一步确定B和b位于X、Y染色体上。

请简要写出杂交方案,并预期实验结果:

________。

11.为了调查某河流的水质状况,某生物兴趣小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。

回答下列问题:

(1)实验室常用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基培养细菌,牛肉膏能提供的主要营养有___。

一般用____琼脂培养基培养酵母菌。

(2)如图,该小组采用的是_____________分离水样中的细菌。

操作时,接种环通过____灭菌,在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,这样做的目的是____。

(3)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。

根据培养皿上菌落的平均数可以计算河水中该细菌的密度,但计算的数据要比实际活菌的数目少,原因是____。

除了上述的活菌计数法外,________________也是测定微生物数量的常用方法。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。

结果发现:

振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。

分析其原因是:

___________________________________________________________________。

12.糖尿病已经成为危害人类健康的严重疾病之一。

糖尿病不仅与人们不健康的生活方式有关,也与患者体内胰岛素的缺乏有关。

利用转基因技术实现胰岛素的批量生产就成为了目前糖尿病治疗的新思路,请回答下列相关问题:

(1)对于胰岛素基因的获取,一是通过提取____________细胞中的胰岛素mRNA,经过_____________过程合成,之后通过_________技术大量扩增;二是通过分析胰岛素的______________________________序列,进行人工合成。

(2)利用基因工程技术实现胰岛素的批量生产的过程中,关键操作环节是________。

这一关键操作的目的是:

①使目的基因______________________________;②使目的基因能够表达和发挥作用。

(3)为了将改造后的分子顺利导入大肠杆菌体内,一般需要用Ca2+处理大肠杆菌,使之成为______细胞。

得到的人胰岛素需要体外加工才具有生物活性,原因是大肠杆菌_____________________________________。

参考答案

1.D

【解析】

【分析】

1.癌细胞的特征:

(1)具有无限增殖的能力;

(2)细胞形态结构发生显著变化;

(3)细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白等物质降低,导致细胞彼此间的黏着性减小,易于扩散转移;

(4)失去接触抑制。

2.细胞癌变的原因:

(1)外因:

主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。

(2)内因:

原癌基因和抑癌基因发生基因突变。

【详解】

A、癌症的发生除了与致癌因子有关还与心理状态也有一定关系,A正确;

B、香烟的烟雾中含有煤焦油等多种化学致癌因子,B正确;

C、紫外线可以穿透表皮伤及细胞中的遗传物质,从而引起基因突变的发生,C正确;

D、某些病毒可以引起细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞癌变,D错误。

故选D。

2.A

【解析】

【分析】

1.绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

2.1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气——水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。

由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。

3.T2噬菌体侵染细菌的实验:

①研究着:

1952年,赫尔希和蔡斯。

②实验材料:

T2噬菌体和大肠杆菌等。

③实验方法:

放射性同位素标记法。

④实验思路:

S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用。

⑤实验过程:

标记大肠杆菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌→保温、搅拌、离心→检测上清液和沉淀物中的放射性。

【详解】

A、通过搅拌促使亲代的T2噬菌体与细菌分离,A错误;

B、不同细胞器的比重不同,因此可以用差速离心法分离各种细胞器,B正确;

C、获得纯净的细胞膜要选择哺乳动物的成熟红细胞,因为该细胞无细胞核和细胞器,故无其他各种细胞器膜和核膜的干扰,细胞膜上含有脂质,可以采用丙酮提取,C正确;

D、根据色素易溶于有机溶剂的特点,欲提取叶绿体中的色素可以利用无水乙醇,D正确。

故选A。

3.D

【解析】

【分析】

染色体排列在细胞中央的时期分别是有丝分裂的中期、减数第一次分裂的中期和减数第二次分裂的中期;染色体移向细胞两极分别是有丝分裂的后期、减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期。

产生精子的细胞为精原细胞,该细胞中的染色体组成为22对常染色体+XY。

【详解】

A、当染色体移向细胞两极时,为有丝分裂的后期或减数第一次分裂后期或减数第二次分裂的后期,此时细胞中含有4个或2个染色体组,细胞内染色体数目为92或46,A正确;

BC、当染色体排列在细胞中央时是有丝分裂的中期或减数第一次分裂中期或减数第二次分裂中期,此时细胞中2个或1个染色体组,细胞内染色体数目为46或者23,B、C正确;

D、当染色体移向细胞两极时,为有丝分裂的后期或减数第一次分裂后期或减数第二次分裂的后期,有丝分裂后期时,细胞内都有两条X染色体和两条Y染色体,减数第一次分裂后期细胞内有一对性染色体XY,其中一条X一条Y,减数第二次分裂后期是细胞中有两条Y染色体或者有2条X,D错误。

故选D。

4.C

【解析】

【分析】

1.生长素类似物的应用:

(1)促进扦插的枝条生根;

(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化。

此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”。

2.五类植物激素的比较

名称

合成部位

存在较多的部位

功能

生长素

幼嫩的芽、叶、发育中的种子

集中在生长旺盛的部位

既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果

赤霉素

未成熟的种子、幼根和幼芽

普遍存在于植物体内

①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素

主要是根尖

细胞分裂的部位

促进细胞分裂

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片

将要脱落的器官和组织中

①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

乙烯

植物的各个部位

成熟的果实中较多

促进果实成熟

【详解】

A、NAA属于生长素类似物,用适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成,A正确;

B、赤霉素可以促进细胞的伸长,从而促进植物茎秆伸长,一定浓度的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加,B正确;

C、乙烯利的作用是催熟,用一定浓度的乙烯利处理番茄会促进其成熟,不利于储存,C错误;

D、根据不同作物对生长素的敏感度不同,利用高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草,D正确。

故选C。

5.B

【解析】

【分析】

造成组织水肿的原因有:

过敏反应、毛细淋巴管受阻、组织细胞代谢旺盛,使得代谢产物积累、营养不良导致血浆渗透压降低、肾脏病变导致肾小球过滤下降。

【详解】

根据题意分析可知,运动员在进行强度较大的训练时,腿部等处的组织有轻微类似水肿,应该是由于组织细胞代谢旺盛,使得代谢产物积累引起的,休息一段时间后,随着组织液不大通过静脉端回流进入血浆以及部分组织液进入淋巴,导致水肿现象消失,即可恢复正常。

综上所述,B正确,A、C、D错误。

故选B。

6.B

【解析】

【分析】

群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

群落演替包括初生演替和次生演替,初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

群落结构包括垂直结构和水平结构。

【详解】

A、该杂草地动植物都有分层现象,该杂草地也存在垂直结构,A正确;

B、根据题意可知,形成杂草地的主要原因人类弃耕后导致自然演替发生的,B错误;

C、杂草之间可能存在信息传递,杂草都属于第一营养级,因此之间不存在能量流动,C正确;

D、根据题意可知,弃耕的农田上的演替属于次生演替,但最终是否能演替成为森林,还有看环境条件,因此不一定能够形成森林,D正确。

故选B。

7.温度在相同光照强度条件下,温度不同时净光合速率变化较大,而在相同温度条件下,光照强度不同时净光合速率变化较小该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度增加

浓度,一方面使光合作用反应物浓度增加,而提高光合作用速率,另一方面可以降低细胞呼吸速率,所以适当增加二氧化碳浓度有利于提高净光合速率

【解析】

【分析】

根据题意分析可知,该实验研究了温度和光照强度对小麦植株的净光合速率的影响,分析曲线可知,Ⅰ组:

高温强光照;Ⅱ组:

高温弱光照,两组比较温度相同,光照强度不同,Ⅰ组净光合速率略高于Ⅱ组;Ⅲ组:

低温强光照;Ⅳ组:

低温弱光照,两组比较可知,温度都为低温,光照强度不同,Ⅲ组净光合速率略高于Ⅳ组。

而Ⅰ、Ⅱ组与Ⅲ、Ⅳ组比较而言,温度不同,但是Ⅲ、Ⅳ组净光合速率明显高于Ⅰ、Ⅱ组,说明温度对净光合速率的影响较大。

【详解】

(1)根据以上分析可知,Ⅰ、Ⅱ组比较和Ⅲ、Ⅳ组比较得出,温度相同而光照强度不同时,对小麦的净光合速率影响差异不大,而Ⅰ、Ⅱ组与Ⅲ、Ⅳ组比较而言,温度不同,光照强度相同时,但是Ⅲ、Ⅳ组净光合速率明显高于Ⅰ、Ⅱ组,说明温度是对高蛋白小麦净光合速率影响较大的环境因素。

(2)温度通过影响光合作用酶的活性来影响光合速率,在实验中,若适当提高(Ⅲ)组的环境温度能提高小麦的光合速率,说明该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度。

(3)净光合速率等于实际光合速率减去呼吸速率,二氧化碳作为光合作用的反应物,当适当增加二氧化碳浓度时,使光合作用反应物浓度增加,而提高光合作用速率;另一方面二氧化碳浓度可以影响细胞呼吸速率,适当增加二氧化碳浓度会降低细胞呼吸的速率,因此适当增加二氧化碳浓度通过提高光合速率和降低细胞呼吸速率,达到提高净光合速率的目的。

【点睛】

本题考查影响光合作用的因素的知识点,要求学生掌握光合作用的过程及其影响因素,把握光合作用与细胞呼吸之间的关系,理解净光合速率的含义。

能够正确识图分析,并结合题意判断图中曲线变化的影响因素,这是突破该题的关键。

8.神经中枢、传出神经、效应器机体受到抗原刺激后能产生特异性抗体并释放到血浆中下丘脑抗利尿激素重吸收水量减少

【解析】

【分析】

1.体液免疫过程:

2.水盐平衡调节

【详解】

(1)反射弧包括:

感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器,脊髓前角运动神经元属于传出神经元,因此其参与构成反射弧的结构有神经中枢、传出神经元和效应器。

(2)由于机体受抗原刺激产生的抗体释放到血浆中,所以可以抽血化验,检查相应的抗体水平,确定是否感染脊髓灰质炎。

(3)发热时应多喝水,可降低血浆渗透压,减轻对相应感受器的刺激,使由下丘脑神经分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素减少,进而使肾小管、集合管重吸收水量减少,最终使尿量增加,利于散热。

【点睛】

本题以脊髓灰质炎为背景考查神经调节、水盐调节和免疫调节的知识点,要求学生掌握反射弧的组成部分,把握水盐调节的过程及抗利尿激素的功能,理解体液免疫的过程和抗体的分布及其作用,这是该题考查的重点。

9.充分利用空间和资源(不同空间的资源)提高能量利用率(使生产者固定的能量更多地流向人类)化学生物种群的繁衍降低能量流动逐级递减,肉食性鱼所处营养级高,获得能量少(或食物链长能量散失多)

【解析】

【分析】

1.生态系统信息传递的种类:

(1)物理信息:

生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率;

(2)化学信息:

生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等;(3)行为信息:

动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。

2.信息传递在生态系统中的作用:

(1)个体:

生命活动的正常进行,离不开信息的作用;

(2)种群:

生物种群的繁衍,离不开信息传递;(3)群落和生态系统:

能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。

3.能量流动的特点:

单向流动,逐级递减。

【详解】

(1)鱼类养殖中要采用立体养殖法,从群落结构的角度分析,立体养殖可以充分利用空间和资源。

从能量流动的角度分析,合理密养可以提高能量利用率,使生产者固定的能量更多地流向人类。

(2)某种鱼排卵时还能释放激素以吸引雄鱼前来排精,以促进卵子受精,这种激素属于生态系统的化学信息,该实例说明信息传递有利于生物种群的繁衍。

(3)在相同环境及养殖条件下,若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产量将降低,原因是能量流动沿着食物链逐级递减,肉食性鱼所处营养级高,获得能量少。

【点睛】

本题考查生态系统的知识点,要求学生掌握生态系统的能量流动的过程及其特点,识记生态系统信息的种类和信息传递的作用,理解研究能量流动的意义及其应用,要求学生能够根据题意结合所学的生态系统的知识点解决问题。

10.6

杂交方案:

将甲品系(长翅)雄蝇与乙品系(残翅)雌蝇交配,得

;将

雌雄果蝇交配得

,单独统计每个杂交组合中

的翅形及比例

预期实验结果:

若有的杂交组合中,

为长翅,

中长翅∶小翅∶残翅

,则B和b位于X、Y染色体上

【解析】

【分析】

根据图示杂交实验的结果,F2果蝇的性状分离比为9:

3:

4(为9:

3:

3:

1的变式),可知A/a和B/b的遗传符合基因的自由组合定律。

若A/a位于常染色体上,B/b只位于X染色体上,则F1长翅果蝇的基因型为AaXBXb和AaXBY。

F2果蝇的表现型为长翅(3×2A-XBX-、3×1A-XBY):

小翅(3×1A-XbY):

残翅(1×2aaXBX-、1×1aaXBY、1×1aaXbY)=9:

3:

4。

亲本中甲纯种品系长翅雌果蝇基因型为AAXBXB,乙纯种品系残翅雄果蝇基因型为aaXbY。

若A/a位于常染色体上,B/b位于X、Y染色体上,则F1长翅果蝇的基因型为AaXBXb和AaXBYb。

F2果蝇的表现型为长翅(3×2A-XBX-、3×1A-XBYb):

小翅(3×1A-XbYb):

残翅(1×2aaXBX-、1×1aaXBYb、1×1aaXbYb)=9:

3:

4。

亲本中甲纯种品系长翅雌果蝇基因型为AAXBXB,乙纯种品系残翅雄果蝇基因型为aaXbYb。

【详解】

(1)根据以上分析可知,若A/a位于常染色体上,B/b只位于X染色体上,则F1长翅果蝇的基因型为AaXBXb和AaXBY。

F2果蝇的表现型为长翅(3×2A-XBX-、3×1A-XBY):

小翅(3×1A-XbY):

残翅(1×2aaXBX-、1×1aaXBY、1×1aaXbY)=9:

3:

4,那么F2中长翅果蝇的基因型有6种。

若A/a位于常染色体上,B/b位于X、Y染色体上,则F1长翅果蝇的基因型为AaXBXb和AaXBYb。

F2果蝇的表现型为长翅(3×2A-XBX-、3×1A-XBYb):

小翅(3×1A-XbYb):

残翅(1×2aaXBX-、1×1aaXBYb、1×1aaXbYb)=9:

3:

4,则F2残翅雄果蝇的基因型是aaXBYb和aaXbYb。

(2)若进一步确定B和b位于X、Y染色体上,将甲品系雄蝇AAXBYB与乙品系雌蝇aaXbXb交配,得F1全为长翅AaXBXb和AaXbYB;将F1雌雄果蝇交配得F2,F2中长翅(3×1A-XBXb、3×1A-XBYB、3×1A-XbYB):

小翅(3×1A-XbXb):

残翅(1×4aa--)=9:

3:

4。

因此杂交方案为:

将甲品系雄蝇(长翅)与乙品系雌蝇(残翅)交配,得F1;将F1雌雄果蝇交配得F2,单独统计每个杂交组合中F1、F2的翅形及比例。

若杂交组合中,F1为长翅,F2中长翅:

小翅:

残翅=9:

3:

4,则B和b位于X、Y染色体上。

【点睛】

本题考查遗传定律的知识点,要求学生掌握基因自由组合定律的实质及其应用,把握伴性遗传的特点和应用,能够根据题意结合自由组合定律和伴性遗传的知识点判断相关个体的基因型,要求学生正确分析杂交实验,结合题意的条件进一步判断分析基因的位置,这是该题考查的重点。

11.碳源、氮源、磷酸盐和维生素麦芽汁平板划线法灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落当两个或者多个细胞连在一起时平板上观察到的是一个菌落显微镜直接计数振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率

【解析】

【分析】

1.微生物常见的接种的方法:

①平板划线法:

将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。

在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法:

将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。

2.划线分离操作中的有关问题:

①在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环,在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环。

第一次灼烧

每次划线之前灼烧

划线结束灼烧

目的

避免接种环上可能存在的微生物污染培养基

杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种

杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染或感染操作者

②在灼烧接种环之后,要等其冷却后再进行划线,以免接种环温度太高,杀死菌种。

③在进行第二次以及其后的划线操作时'要从上一次划线的末端开始划线。

每次划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少,每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 政史地

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1